Curso Superior en ESPECTRO AUTISTA De la Psicopatología a la Neuropsicología. Herramientas para la comprensión clínica y el abordaje terapéutico.

Transcripción

1 Curso Superior en ESPECTRO AUTISTA De la Psicopatología a la Neuropsicología. Herramientas para la comprensión clínica y el abordaje terapéutico. MODALIDAD PRESENCIAL Director: Dr. Miguel Márquez Docentes: Dr. J Manuel Maison Baibiene; Dra. Estefanía Lafogiannis; Dra. Silvia Figiacone; Lic. Esteban Mongiello; Lic. Mariana Altamirano;Lic. María Eugenia Pueyrredón; Lic. Carolina Guntin Destinado a: Médicos, psicólogos, licenciados en trabajo social, licenciados en terapia ocupacional, musicoterapeutas, licenciados en psicopedagogía, enfermeros universitarios y cualquier profesional con título de grado que forme parte del Equipo Interdisciplinario en Salud Mental Diploma: Curso Superior Espectro Autista De la Psicopatología a la Neuropsicología Carga horaria: 20 horas Dictado de clases: Terceros Jueves de cada mes. Horario: a hs Duración: 5 meses ( Mayo- Octubre, con receso invernal en JULIO)

2 INICIO: JUEVES 19 de MAYO de 2016, de 16:00 a 20:00 hs Justificación y fundamentación El abordaje de los Trastornos del neurodesarrollo impone continuamente desafíos, repensar la complejidad de las más diversas presentaciones clínicas, su constante impacto funcional en la vida de los pacientes y en consecuencia un abordaje clínico ajustado. Entre los trastornos del neurodesarrollo, el abordaje de los Trastornos de Espectro Autista (TEA) ha crecido de manera exponencial en las últimas décadas, como consecuencia de un diagnóstico más ajustado y las investigaciones aportadas desde el área de las neurociencias. En la actualidad los TEA se encuentran entre las patologías más frecuentemente recibidas por los psicopatólogos de la infancia y la adolescencia, y su impacto funcional suele complejizarse a lo largo de la vida, dando lugar a la necesidad de un abordaje terapéutico ajustado también en la vida adulta. La actual concepción de Espectro, sostenida en los avances de las investigaciones del DSM V, ha ampliado la perspectiva de abordaje clínico de los aspectos conductuales, sostenido en perfiles neuropsicológicos dentro del mismo Espectro. Comprender los puentes y pilares teóricos que sostienen la relación entre psicopatología y neuropsicología, permitirá consolidar la tarea clínica. Los aportes de la neuropsicología clínica, en especial de la evaluación neuropsicológica para la descripción de las más variadas presentaciones de los trastornos metales, puede convertirse en una herramienta fundamental en el camino de comprender la comorbilidad y el espectro en el abordaje individual. Más allá del diagnóstico ajustado, establecer relaciones sólidas entre los diversos espacios terapéuticos, integrando teoría y clínica desde la psicofarmacología, la psicoterapia cognitivo- conductual y la rehabilitación de los mecanismos de aprendizaje, en el abordaje de los pacientes con TEA, permitirá dar respuesta concreta a los problemas de la vida diaria de los pacientes.

3 El verdadero desafío de los pacientes con TEA comienza más allá del espacio terapéutico, en la resolución de situaciones reales en la vida diaria. El Tratamiento Integrado de TEA que se desarrollará en el presente curso, supone diseñar, establecer y sostener junto a los pacientes y sus familias, estrategias de andamiaje eficaces para la resolución autónoma de problemas en la vida diaria, que favorezcan de manera progresiva la calidad de vida de los pacientes. Objetivos generales Que los participantes puedan: 1. Conocer los fundamentos psicopatológicos y neuropsicológicos de los TEA. 2. Aprender las características de la evaluación neuropsicológica como herramienta para el abordaje de los pacientes del Espectro. 3. Reconocer y comprender las estrategias terapéuticas necesarias para un abordaje integral. Unidad 1: Introducción al curso: neuropsicología y psicopatología. TEA: conceptualización general, evolución histórica, el diagnóstico más allá del DSM V. Psicopatología de los TEA: mirando en profundidad. Clínica y Evolución de los TEA a lo largo de la Vida. Docentes: Dr. Márquez, Dr. Maison, Dr. Lafogiannis Unidad 2: Neuropsicología de los TEA y la evaluación neuropsicológica. La entrevista inicial en la evaluación. Administración de las pruebas clásicas en los pacientes del Espectro. La lectura ecológica de los Test neuropsicológicos. Elaboración de perfiles cognitivos, su impacto en la explicación de aspectos conductuales. Docente: Dra. Figiacone, Lic, Pueyrredón.

4 Unidad 3: Rehabilitación de Mecanismos de Aprendizaje en TEA. Estimulación de Procesos Reguladores. Estrategias de entrenamiento y rehabilitación. Orientación de los aprendizajes funcionales. Fortalezas y debilidades en el perfil de aprendizaje de los pacientes del Espectro en el Tratamiento y la Rehabilitación. Docentes: Lic. Carolina Guntin, Lic. Mariana Altamirano. Unidad 4: Psicoterapia Cognitivo Conductual en los TEA. Orientación a familias y psicoeducación más allá de la familia: la escuela y el mundo social de los pacientes. Recursos, estrategias y planificación del abordaje continuo e integrado en Orientación a padres. Más tratamiento Integrado del TEA: Psicofarmacología, alcances y límites. Su necesidad y aporte para un abordaje integral, en las diferentes etapas de la vida. Docentes: Lic. Esteban Mongiello, Dr. Maison Baibiene. UNIDAD 5: Otras estrategias terapéuticas; Las intervenciones ecológicas : Tratamiento domiciliario. La inclusión escolar y social: integración real en todas las etapas de la vida. Revisión de casos clínicos: del diagnóstico a la intervenciones ecológicas. Docentes: Lic. Altamirano. La modalidad de trabajo incluye las siguientes instancias: 1. Clases teóricas, teórico-prácticas, expositivas y con participación activa de los alumnos. 2. Ejercitaciones a partir de las cuales se transferirán los contenidos conceptuales a la práctica clínica, a partir del análisis de casos. Requisitos de Inscripción: Contar con título universitario o terciario. Completar el formulario de inscripción a través de la página o comunicarse telefónicamente con la Asociación.

5 Arancel: 5 cuotas de $600 c/u Cupo limitado: 40 alumnos Para mantener la regularidad es necesario cumplir con un 80% de la asistencia (Se pueden tener 2 inasistencias) La forma de pago es en efectivo o por depósito bancario La forma de aprobación del curso es con una evaluación multiple choice Informes e inscripción: posgradoana@gmail.com Tel /