UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa CURRICULUM VITAE RESUMIDO

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Gonzalo Plaza Carrasco
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1 UNIVERSIDAD AUTÓMA DE BAJA CALIFORNIA Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa CURRICULUM VITAE RESUMIDO FECHA:15 de junio de 2009 Actualizaciones:18 DE ENERO DE 2010 MBRE: Arriaga Reynaga Francisco Javier javierreynaga@yahoo.com.mx FECHA DE NACIMIENTO: 25 de abril de 1960 FECHA DE INGRESO FACULTAD: 15 de agosto de 2005 # empleado UABC: x Profesor de Tiempo Completo. Profesor de Medio Tiempo. Técnico Académico. Profesor por Asignatura. PERFIL DOCENTE Vigencia perfil PROMEP: Aplicara solicitud 2010 Vigencia PREDEPA: 31 de marzo de 2010 TUTORIAS: Si DIRECCIÓN DE TESIS, TRABAJO TERMINAL, DE OTRAS OPCIONES DE TITULACIÓN: INCORPORACIÓN DE ESTUDIANTES EN INVESTIGACIÓN: PARTICIPACIÓN EN CUERPO ACADÉMICO: REDES EN QUE PARTICIPA: MOVILIDAD: GESTIÓN: VINCULACIÓN: Tecnología Educativa Lengua y Literatura FPIE, Prácticas Profesionales Encargado Servicio Social 2007,y Prácticas Profesionales 2009 IDIOMAS: Ingles CERTIFICACIONES EN: Elaboración de planes didácticos COCER, 2004 AREAS DE FORMACIÓN: Pedagogía y Docencia del idioma Inglés ÚLTIMO GRADO DE ESTUDIOS: Licenciatura X Maestría Doctorado ESTUDIOS DE POSGRADO EN PROCESO: DOCTORADO EN: MAESTRÍA EN: FORMACIÓN ACADÉMICA Doctorado en Ciencias de la Educación en el Instituto de Investigación y desarrollo Educativo de la UABC Pedagogía en la Universidad Estatal de Pedagógicos de Baja California, Mexicali, B.C. ( ) 1

Profesor de Medio Tiempo. Técnico Académico. Profesor por Asignatura.

2 ESPECIALIDAD EN: LICENCIATURA EN: Profesor especializado en Ingles, en la Escuela de Pedagogía de la UABC. ( ) EXPERIENCIA PROFESIONAL ACTIVIDAD: Docente del Sistema Educativo Estatal, nivel básico, en la Esc. Sec.. 90 Prácticas de Pedagogía FECHA: LUGAR: Mexicali, Baja California ACTIVIDAD: Facultad de Idiomas de la UABC FECHA: LUGAR: Mexicali, Baja California ACTIVIDAD: Docente de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC FECHA: LUGAR: Mexicali, Baja California ÁSIGNATURA/NIVEL: EXPERIENCIA DOCENTE -Inglés Básico Principiantes -Metodología de la Investigación / licenciatura -Traducción español-inglés / licenciatura -Estadística / licenciatura -Teoría de la Traducción / licenciatura -Inglés Especializado / licenciatura -Inglés general FECHA: LUGAR: Facultad de Idiomas ÁSIGNATURA/NIVEL: -Planeación Didáctica/licenciatura -Desarrollo de Habilidades Comunicativas/licenciatura -Lectura analítica y Elaboración de Textos/licenciatura -Etimologías Latinas/licenciatura -Etimologías Griegas/licenciatura -Escuela y Contexto/licenciatura -Semiología del Texto/licenciatura -Gramática Españolo I/licenciatura -Gramática Española II/licenciatura -Medios y recursos Tecnológicos Didácticos/licenciatura FECHA: LUGAR: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC INVESTIGACIÓN (Últimos 5 años, más reciente primero) 1.La integración de las prácticas emergentes derivadas de la utilización de las tecnologías de información y comunicación en la docencia de los maestros de unidades académicas de la UABC. 2

. 90 Prácticas de Pedagogía FECHA: 1986-2010 LUGAR: Mexicali, Baja California ACTIVIDAD: Facultad de Idiomas de la UABC FECHA: 1989-2006 LUGAR: Mexicali, Baja California ACTIVIDAD: Docente de la

3 2. 3. DIPLOMADOS: CURSOS: ACTUALIZACIÓN DOCENTE Diseño Instruccional para modalidades mixtas (blended learning) Guadalajara, Jal. 5 de diciembre de Análisis e interpretación de datos I y II en Investigación Social UABC, Mexicali B.C. 28 al 30 de julio de Análisis e Interpretación de datos I en Investigación Social UABC, Mexicali B.C. 23 al 25 de julio de Herramientas de libre acceso en Internet para la docencia II UABC, Mexicali B.C. 22 al 25 de julio de Herramientas de libre acceso en Internet para la docencia UABC, Mexicali B.C. 16 al 19 de junio de Moodle UABC, Mexicali B.C. 10 al 12 de diciembre de Trabajo Colaborativo, calidad y persistencia docente UABC, Mexicali B.C. 7 y 8 de agosto de Elaboración de mapas mentales con Inspiration UABC, Mexicali B.C. 4 de agosto de Flash Básico UABC, Mexicali B.C. 5 al 9 de junio de Taller para la elaboración de textos académicos UABC, Ensenada B.C. junio de Taller autogestivo para el diseño de programas de asignatura con modalidad semiescolarizada UABC, Mexicali B.C. 20 al 23 de junio de En 2008 cursé la materia de Métodos Cualitativos de Investigación en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2008 cursé la materia de Actividades de Investigación II, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias 3

Herramientas de libre acceso en Internet para la docencia II UABC, Mexicali B.C. 22 al 25 de julio de 2008. Herramientas de libre acceso en Internet para la docencia UABC, Mexicali B.C. 16 al 19 de junio de 2008.

4 En 2008 cursé la materia de Análisis de Textos, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2008 cursé la materia de Actividades de Investigación III, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2009 cursé la materia de Estadística Avanzada, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2009 cursé la materia de Temas Selectos II, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2009 cursé la materia de Actividades de Investigación IV, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2008 tomé el curso Análisis e interpretación de datos II en investigación social, impartido por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC. En 2008 asistí al taller Diseño instruccional para modalidades mixtas (Blended learning), en el XVII Encuentro Internacional de Educación a Distancia de la Universidad de Guadalajara. En 2008 tomé el curso Análisis e interpretación de datos I en investigación social, impartido por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC. En 2009 tomé el curso Diseño de unidades de aprendizaje por competencias, impartido por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC. En 2008 Asistí al taller Integración de entornos virtuales de aprendizaje al currículum y los procesos educativos, organizado por la DES de Educación y Humanidades Mexicali-Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California. En 2008 tomé el curso Herramientas de libre acceso de Internet para la docencia, impartido por el Centro de 4

Investigación y Desarrollo Educativo, de la UABC, del programa de Doctorado en Ciencias En 2009 cursé la materia de Temas Selectos II, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la

5 Educación Abierta de la UABC. En 2008 tomé el curso Herramientas de libre acceso de Internet para la docencia, impartido por el Centro de Educación Abierta de la UABC. TALLERES: Taller de Capacitación de Manejo del Sistema de Integración del Servicio Social Temas selectos de metodología Manejo de temas selectos de la metodología ASISTENCIA EVENTOS: Identificación de las oportunidades de mejora en los programas de posgrado Campus Mexicali 6TO Congreso Binacional de Pedagogía Fronteriza del 26 al 28 de octubre de PUBLICACIÓN LIBRO DE TEXTO: PUBLICACIÓN CAPÍTULO: PUBLICACIÓN ANTOLOGÍA: ARTÍCULO ARBITRADO: PUBLICACIÓN DE DIVULGACIÓN: PUBLICACIÓN EN MEMORIAS: PROPUESTA INVADORA: ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS: REGISTRO DE AUTOR: PRESENTACIÓN EN EVENTO NACIONAL: PRODUCCIÓN ACADÉMICA SI Problems and possibilities in teaching practices from innovative learning environments Perspectivas en Pedagogía Fronteriza 6to. Congreso de Pedagogía Fronteriza, UIA, México. I Coloquio de Investigación Educativa, en el IIDE, UABC, México. II Coloquio de Investigación Educativa, en IIDE, UABC, México. PRESENTACIÓN EN EVENTO INTERNACIONAL: OTRO: Problems and possibilities in teaching practices from innovative learning environments International Association of Scientific Knowledge, Portugal. 5

de las oportunidades de mejora en los programas de posgrado Campus Mexicali 6TO Congreso Binacional de Pedagogía Fronteriza del 26 al 28 de octubre de 2006.

6 PLAN DE DESARROLLO DOCENTE Identifique los aspectos de su perfil docente que requiere atender, en los plazos: 1_ Vigencia perfil PROMEP 1_ Obtener perfil PROMEP 1_ Vigencia PREDEPA 1_ Aplicar PREDEPA 1_ Aplicar SNI 1_ Mejorar Tutorías 1_ Dirección de Tesis, Trabajo Terminal, otras opciones de titulación 1_ Afiliarme a un Cuerpo Académico 1_ Continuar en Cuerpo Académico 1_ Participación en Redes 1_ Movilidad 1_ Gestión 2_ Vinculación 1_ Investigación 2_ Incorporar estudiantes a proyectos de investigación 2_ Iniciar primer Línea de Aplicación y Generación del Conocimiento 3_ Consolidar Línea de Aplicación y Generación del Conocimiento Grado Maestría Iniciar Maestría 1_ Grado Doctorado Iniciar Doctorado Actualización Docente en: Certificación en: Producción Académica, indique el tipo de productos: Publicación libro de texto Publicación capítulo Publicación Antología 1_ Artículo arbitrado 1_ Publicación de divulgación 1_ Publicar en Memoria Propuesta innovadora Elaborar recursos didácticos Registro de autor 1_ Presentar en evento Nacional 1_ Presentar en evento Internacional Otro: OBSERVACIONES: 6

1_ Movilidad 1_ Gestión 2_ Vinculación 1_ Investigación 2_ Incorporar estudiantes a proyectos de investigación 2_ Iniciar primer Línea de Aplicación y Generación del Conocimiento 3_ Consolidar Línea

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