Máster Universitario en Investigación en Gestión. Guía del Máster

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Máster Universitario en Investigación en Gestión. Guía del Máster"

Transcripción

1 Máster Universitario en Investigación en Gestión Guía del Máster

2 HORARIO DE CLASES La información publicada está en la web

3 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Gestión Materia/Asignatura: Teorías de la Organización Código: Total de créditos ECTS 5 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 32 Se debe especificar las lenguas distintas al Nº de horas de docencia práctica 0 español empleadas, así como su uso (docencia, Nº de horas de tutoría en la asignatura 30 bibliografía ) % ECTS impartición en Aula Virtual 100 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Carmen Cabello Medina El profesor lo comunicará al Equipo Docente Carmen Cabello Medina El profesor lo On line comunicará al Gloria Cuevas Rodriguez El profesor lo On line comunicará al Carmen Camelo Ordaz El profesor lo On line comunicará al Mª Luz Fernández Alles El profesor lo On line comunicará al Pablo Sanchez Lorda El profesor lo comunicará al On line

4 Breve descripción Introducción a las Teorías de la Organización y Teoría Contingencial Teorías de Corte Económico: Teoría de la Agencia y Teoría de los Coste de Transacción Teorías de Naturaleza Sociológica Teorías procedentes de la Dirección Estratégica Objetivos y Competencias específicas Profundizar sus conocimientos sobre las principales teorías en las que se sustentan las diferentes líneas de investigación propuestas en el ámbito del Gestión, siendo los objetivos perseguidos los siguientes: Conceptualización de las organizaciones y razones de su importancia Niveles de análisis para el estudio de las organizaciones Clasificaciones más relevantes de las teorías de la organización. Orígenes, Aplicación práctica y críticas de cada una de las teorías analizadas. Metodología de las clases Se proporcionarán diversas lecturas relacionadas con los tópicos (citados en los contenidos), sobre las que se formularán preguntas o se solicitará un resumen crítico. Bibliografía obligatoria Pfeffer, J. (1982). Organizations and Organization Theory. Boston: Pitman Eisenhardt, K. (1989): Agency Theory: An assessment and review. Academy of Management Review, Vol. 14, pp Holmstrom, B. y Roberts, J. (1998): The boundaries of the firm revisited, Journal of Economic Perspectives, 12, (4), pp Williamson, O. E. (1991): "Comparative economic organization: The analysis of discrete structural alternatives", Administrative Science Quarterly, 36, pp Oliver, C. (1991). Strategic responses to institutional processes. Academy of Management Review, Vol. 16 (1), Barney, J.B. (1991): Firm Resources and Sustained Competitive Advantage, Journal of Management. 17 (1), pp Otros textos que serán especificados por los profesores para la realización de la actividades Bibliografía recomendada Scott, R.W. (1991, 1999). Organizations. Rational, Natural and Open Systems. Englewood Cliffs: Prentice-Hall Becerra, M. y A. Gupta (1999): Trust Within the Organization: Integrating the Trust Literature with Agency Theory and Transactions Costs Economics, Public Administration Quarterly, Vol. 23 (2), pp Fernández Alles, M.L.; Valle Cabrera, R. (2006). Reconciling neoinstitutional theory with organizational theories: how resolve five paradoxes. Journal of Organizational Change Management, Vol.19 (4), pp: Barney, J. B. (1992): "Integrating Organizational Behavior and Strategy Formulation Research: A Resource Based Analysis", en (Eds.) P. Shrivastava., A. Huff y J. Dutton. Advances in Strategic Management. Greenwich, CT: JAI Press, 8, pp Otros textos que serán especificados por los profesores para la realización de la actividades Sistema de evaluación Lectura de documentos y realización de las actividades encomendadas por el profesorado de la asignatura, siguiendo las indicaciones que se especificarán a través del Aula Virtual. Observaciones

5 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Gestión Materia/Asignatura: Nuevos Paradigmas en Gestión Código: Total de créditos ECTS 5 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 32 Inglés Nº de horas de docencia práctica 0 Nº de horas de tutoría en la asignatura 30 % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 100 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Gloria Cuevas Rodríguez Carmen Correa Ruiz El profesor lo decidirá al Equipo Docente Jesse Dillard (University of Portland) El profesor lo decidirá al Tauno Kekale (University of Vaasa) El profesor lo decidirá al Esteban García Canal (Universidad de El profesor lo decidirá Oviedo) al Johan Wiklund (Syracuse University/ Jönköping International Business School) El profesor lo decidirá al

6 Breve descripción Este módulo trata de ofrecer una síntesis de las nuevas tendencias de investigación en cuatro importantes áreas de gestión. En concreto se analizarán los siguientes temas: Entrepreneurship: En esta parte del módulo se presentarán varios temas de investigación de actualidad en el área de Entrepreneurship, tales como supervivencia de las nuevas empresas, y orientación emprendedora en empresas familiares. Comportamiento organizativo: En esta sección se mostrarán varios temas de investigación de actualidad en el área del comportamiento organizativo, tales como el neuro-management. Se trata de una nueva línea de investigación interdisciplinar que utiliza técnicas neurocientíficas para identificar el funcionamiento del cerebro asociado a la toma de decisiones empresariales. Esta disciplina hace énfasis en entender desde un modelo biológico la toma de decisiones en entornos empresariales caracterizados por la incertidumbre y rapidez. El fin último es comprender desde las ciencias naturales el comportamiento organizativo y ver las organizaciones como entes de decisiones biológicamente asentadas. Entre los temas que se tratan se encuentran: Funciones ejecutivas del cerebro, Capacidad e intensidad de la atención, Entender la toma de Decisiones Irracionales, o la Inteligencia emocional e intuitiva para la toma de decisiones empresariales. Redes sociales: En esta parte del módulo se discutirán varios tópicos de investigación novedosos en el área de las redes sociales. Gobierno corporativo y responsabilidad social: En esta sección se analizarán varios temas de investigación emergentes en el área de la responsabilidad y el gobierno corporativo. Objetivos y Competencias específicas Ofrecer una visión amplia sobre nuevas tendencias de investigación en el área de Gestión en varios temas relevantes. Conocer el abanico de posibilidades que se le presentan al investigador ante una misma área de estudio. Metodología de las clases Se proporcionarán diversas lecturas relacionadas con los tópicos (citados en los contenidos), sobre las que se formularán preguntas o se solicitará un resumen crítico. Asimismo, se ofrecerán sesiones de discusión del material bibliográfico previas a lecciones magistrales fomentando la participación del alumno. Bibliografía obligatoria Por concretar Bibliografía recomendada Por concretar Sistema de evaluación Participación en clase y evaluación de las respuestas individuales de las cuestiones trabajadas. Presentación de trabajos Observaciones

7 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Metodología y Habilidades para la Investigación Materia/Asignatura: Estrategias y Diseño de Investigación en Ciencias Sociales Código: Total de créditos ECTS 3 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 6 horas Nº de horas de docencia práctica 14 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 18 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Clemente Navarro Yáñez Se comunicará a los Equipo Docente Clemente Navarro Yáñez Se comunicará a los Breve descripción Elementos básicos del diseño de investigación Criterios de validez/calidad de un diseño de investigación Estrategias de investigación Métodos de control de comparaciones Métodos de diseño muestral Estrategias de operacionalización Diseños tipo y diseños multi-metodológicos Objetivos y Competencias específicas Proporcionar una visión general de las herramientas y los métodos de diseño y realización de una investigación en ciencias sociales. Después de cursar esta asignatura se pretende que el alumno haya adquirido las siguientes competencias: Plantear correctamente los problemas a analizar y los objetivos del trabajo Saber argumentar la importancia/relevancia del objetivo/problema Conocer las técnicas y metodologías más adecuadas para la solución del problema planteado Identificar los parámetros/variables que intervienen en el análisis Seleccionar y saber justificar las herramientas técnicas utilizadas para el análisis Argumentar la viabilidad (técnica-económica y temporal) del trabajo presentado. Conocer las técnicas para realizar presentaciones orales: defensa del trabajo Metodología de las clases Secciones previas de discusión del material bibliográfico. Método de lecciones magistrales, pretendiendo la participación del alumno. Tutorías personalizadas para dirigir el planteamiento de objetivos, cuestiones de investigación, hipótesis, etc. de los proyectos de investigación de cada alumno. Relación con competencias: la clase magistral transmite contenidos analíticos de la materia, que se utilizan en las actividades prácticas, y sobre todo, en la resolución del caso que supone el diseño de la investigación que el alumnado va a

8 desarrollar. Bibliografía obligatoria Guilford, J.P. y Fruchter, J (1983). Fundamentos de estadística para psicología y educación. Bogotá: McGraw-Hill. King, G.; Keohane, R.O. y Verba, S. (1994): Designing Social Inquiry. Scientific Inference in Qualitative Reserach, Princeton, Princeton University Press. Manheim, J.B. y Rich, R.C. (1999): Análisis político empírico: métodos de investigación en ciencia política, Madrid, Alianza. Riley, M, Wood, R.C.,Clark, M.A., Wilkie, E. & Zivas, E.(2000) Researching and Writing Dissertations in Business and Management, Thomson Learning. Rossi, P.H., Wright, J.D. & Anderson, A.B. (Eds). Handbook of survey research. Orlando, FL: Academic Press. Bibliografía recomendada Sistema de evaluación La evaluación consiste en el diseño de una investigación. En dicho trabajo debe aparecer el planteamiento teórico y metodológico en el que se basa la investigación. Se evalúa el trabajo final en el que el alumnado presenta el diseño de su investigación. En concreto, se evalúan cada uno de los elementos del diseño (pregunta de investigación, hipótesis, estrategia de investigación, diseño muestral, método control comparaciones y operacionalización), resultando la calificación total la suma ponderada de la valoración de cada uno de esos elementos. Observaciones

9 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Metodología y Habilidades para la Investigación Materia/Asignatura: Métodos de Investigación Código: Total de créditos ECTS 4 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 14 horas Nº de horas de docencia práctica 14 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 24 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases David Naranjo-Gil Se comunicará a los Equipo Docente Antonio Carmona Lavado Se comunicará a los 16:00-20:00 David Naranjo-Gil Se comunicará a los 16:00-20:00 Carmen Correa Ruiz Se comunicará a los 16:00-20:00 Clemente Navarro Yáñez Se comunicará a los 16:00-20:00

10 Breve descripción Encuesta: Las encuestas organizacionales: Los Instrumentos y su Desarrollo: El Método. La Aplicación de la Encuesta: El Proceso. Análisis de la Encuesta: Práctica del análisis de los datos de una encuesta usando el SPSS. Método del Estudio de Caso Introducción al análisis del contenido Introducción al software de tratamiento de datos cualitativos Experimentos Objetivos y Competencias específicas Proporciona al alumno el conocimiento de técnicas y metodologías más adecuadas para solucionar el problema planteado en el diseño de su investigación; identificación de parámetros/variables que intervienen en el análisis; correcta selección de herramientas técnicas para el análisis; conocimiento de técnicas para realizar presentaciones orales (defensa del trabajo). Metodología de las clases El curso está compuesto de tres módulos en los cuales se analizan diferentes métodos de extracción de datos, ampliamente extendido en el ámbito de las ciencias sociales: la encuesta, el método del caso y el experimento. Bibliografía obligatoria Rossi, P.H., Wright, J.D. & Anderson, A.B. (Eds). Handbook of survey research. Orlando, FL: Academic Press. Salgado, JF, Moscoso, S y Lado, M (2003), "Information Exchange Article Test-Retest Reliability of Ratings of Job Performance Dimensions on Managers", International Journal of Selection and Assessment 11 (1), Salgado, JF, Moscoso, S y Lado, M (2003), "Evidence of Cross-Cultural Invariance of the Big Five Personality Dimensions in Work Settings", European Journal of Personality 17, Bibliografía recomendada Sistema de evaluación Cada parte tendrá una forma de evaluación independiente, aunque valorando en todas ellas el conocimiento aplicado de las distintas materias. Se realizarán presentaciones en clase sobre los conceptos de que tratan los contenidos de los programas, lectura de documentos (libros y artículos), participación en clase mediante examen de los contenidos tratados, análisis en grupo de trabajo de problemas específicos de análisis de encuestas, estudios de caso, o experimentos y en la utilización de instrumentos de medición. Observaciones

11 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Metodología y Habilidades para la Investigación Materia/Asignatura: Habilidades para la Investigación Código: Total de créditos ECTSS 3 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 0 horas Nº de horas de docencia práctica 20 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 18 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Bárbara Larrañeta Gómez-Caminero Se comunicará a los Equipo Docente Antonio Trujillo Ponce Se comunicará a los 16:00-20:00 Bárbara Larrañeta Gómez-Caminero Se comunicará a los 16:00-20:00 Juan Manuel Ramón Jerónimo Se comunicará a los 16:00-20:00 Gloria Cuevas Rodríguez Se comunicará a los 16:00-20:00 Juan Baños Sánchez-Matamoros Se comunicará a los 16:00-20:00 Jesús López Manjón Se comunicará a los 16:00-20:00

12 Breve descripción Bases de Datos Bibliográfica Programas de gestión de bibliografía: Procite Presentación y Writing de Trabajos de Investigación: Diseño y escritura de un articulo empírico. Escribiendo La importancia del Abstract e Introducción Objetivos y Competencias específicas Impulsar habilidades transversales, necesarias para el correcto desarrollo de una investigación, tales como el manejo de bases de datos bibliográficas y programas de gestión de bibliografía. Metodología de las clases Teóricas, en las que se expondrán los conceptos y técnicas pertinentes con ayuda del material didáctico tradicional (pizarra, proyector y bibliografía) Prácticas, en las que se utilizarán herramientas para el uso y tratamiento de bibliografía, tales como ABI Inform, ISI Web of Knowledge y Procite Bibliografía obligatoria Bibliografía recomendada Sistema de evaluación Participación en clase y evaluación de las respuestas individuales de las cuestiones trabajadas. Presentación de trabajos. Observaciones

13 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Métodos Cuantitativos Materia/Asignatura: Principios de Econometría Código: Total de créditos ECTS 3 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 12 horas presenciales Nº de horas de docencia práctica 12 horas presenciales Nº de horas de tutoría en la asignatura 18 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 50 % (una semana completa) % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Flor María Guerrero Casas Se comunicará a los Equipo Docente Eugenio Fedriani Martel (presencial) Se comunicará a los Flor María Guerrero Casas (presencial) Miguel Ángel Hinojosa Ramos (presencial) Francisco Javier Blancas Peral (virtual) Se comunicará a los Se comunicará a los Se comunicará a los Ana Fernández Carazo (virtual) Se comunicará a los Online Online Alfredo García Hernández-Diaz (virtual) Se comunicará a los Macarena Lozano Oyola (virtual) Se comunicará a los Ana Maria Martín Caraballo (virtual) Se comunicará a los virtuales Online Online Online

14 Breve descripción Elementos básicos de los Métodos Cuantitativos Matrices (Aplicaciones matemáticas del Álgebra Matricial) Convexidad. Planteamiento del problema de Optimización Programación Lineal Programación No Lineal Regresión Lineal Objetivos y Competencias específicas Se pretende que el alumno conozca las técnicas cuantitativas que debe aplicar en los distintos problemas económicos, en concreto las relativas al Álgebra Lineal Matricial, al Análisis Input-Output, a la Optimización Lineal y No Lineal y a la Regresión Estadística. Metodología de las clases Seguimiento de las pautas de trabajo y realización de casos según el material que se ponga a disposición de los alumnos en el aula virtual de la Universidad. Bibliografía obligatoria ÁLVAREZ VÁZQUEZ, N.J. y otros (1998). "Curso básico de cuantificación aplicada a las ciencias sociales y análisis de la coyuntura económica". UNED. Madrid. ARROW, K.J; INTRILIGATOR, M.D. (1981). "Handbook of Mathematical Economics". Vol. I. North-Holland. BALBAS, A; GIL, J. (1988). "Análisis Matemático para la Economía II". AC. BARBOLLA, R; CERDÁ, E; SANZ, P. (2001). "Optimización: cuestiones, ejercicios y aplicaciones a la Economía". Prentice Hall. Madrid. BARBOLLA, R; SANZ, P. "Álgebra Lineal y teoría de matrices". Prentice Hall, BAZARAA, M.S; JARVIS, J. (1986). "Programación Lineal y Flujo en Redes". Limusa. BORRELL, J. (1987). "Métodos Matemáticos para la Economía: Programación Matemática". Pirámide. Madrid CASAS SÁNCHEZ, J.M. (1999) Estadística Empresarial. Editorial Universitaria Ramón Areces. Madrid. CASAS SÁNCHEZ, J.M. (1997) Inferencia Estadística. Editorial Universitaria Ramón Areces. Madrid. GUERRERO CASAS, FM (1994) Curso de Optimización Matemática. Ariel. Barcelona Bibliografía recomendada CHIANG, A. (1987). "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". McGraw Hill. KRZANOWSKI, W.J. (1990). "Principles of Multivariate Anlysis: A Users Perspective". Oxford Clarendon Press. MONTIEL, A.M; RÍUS, F; BARÓN, F.J. (1997). "Elementos básicos de Estadística Económica y Empresarial". Prentice Hall. NEWBOLD, P. (1998). "Estadística para los negocios y la economía". Prentice Hall. OSTERLIND, S.J; TABACHNICK, B. (2001). "Using multivariate statistics: SPSS for Windows workbook to accompany". Allyn and Bacon, cop. Boston. PÉREZ, C. (2002). "Estadística Aplicada a través de Excel". Prentice Hall. Madrid. URIEL, E. y otros. (1990). "Econometría. El modelo lineal". AC. Madrid. VEGA, C. y otros. "Álgebra Lineal y algunas de sus aplicaciones". Mir, VINASAUTA VINACUA, B. (2002). "Análisis Estadístico con SPSS para Windows". (2ª edición). McGraw Hill. WINSTON, W.L. (1995). "Introduction to Mathematical Programming. Applications and Algorithms". Duxbury.

15 Sistema de evaluación Modelización y resolución de casos (40%) Evaluación Final (60%) Observaciones

16 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Métodos Cuantitativos Materia/Asignatura: Regresión Lineal Múltiple Código: Total de créditos ECTS 2 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 8 horas Nº de horas de docencia práctica 8 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 12 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Flor María Guerrero Casas Se comunicará a los Equipo Docente José Antonio Ordaz Sanz Se comunicará a los María del Carmen Melgar Hiraldo Se comunicará a los

17 Breve descripción Modelo de Regresión Lineal Múltiple: - Especificación - Estimación - Inferencia - Predicción - Extensiones: multicolinedalidad, heteroscedasticidad y autocorrelación Objetivos y Competencias específicas Conocer los fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas del modelo econométrico de regresión lineal múltiple. Metodología de las clases Exposición de los contenidos teóricos y prácticos de la materia, induciendo a la participación de los estudiantes Aplicación de las técnicas estudiadas teóricamente con apoyo de software informático (EViews) Bibliografía obligatoria - Gujarati, D.N. y Porter, D.C. (2010): Econometría. 5ª ed. México D.F., McGraw-Hill/Interamericana Editores. - Ordaz, J.A.; Melgar, M.C. y Rubio, C.M. (2011): Métodos Estadísticos y Econométricos en la Empresa y para Finanzas. Sevilla, Universidad Pablo de Olavide. - Pena, J.B. et al. (1999): Cien ejercicios de Econometría. Madrid, Pirámide. Bibliografía recomendada - Alonso, A.; Fernández, J. y Gallastegui, I. (2005): Econometría. Madrid, Pearson-Prentice Hall. - Aznar, A. et al. (1994): Ejercicios de Econometría. Vol. 1 y 2. Madrid, Pirámide. - Cabrer, B.; Sancho, A. y Serrano, G. (2001): Microeconometría y decisión. Madrid, Pirámide. - Carrascal, U.; González, Y. y Rodríguez, B. (2000): Análisis econométrico con EViews. Madrid, RA-MA. - Fernández, A. et al. (2005): Ejercicios de Econometría. 2ª ed. Madrid, Schaum - McGraw-Hill. - Greene, W.H. (1999): Análisis econométrico. Madrid, Prentice Hall Iberia. - Gujarati, D.N. (2006): Principios de Econometría. Madrid, McGraw-Hill. - Johnston, J. y Dinardo, J. (2001): Métodos de Econometría. Barcelona, Vicens Vives. - Pérez, C. (2006): Problemas resueltos de Econometría. Madrid, Thomson. - Pérez, C. (2007): Econometría básica. Técnicas y herramientas. Madrid, Pearson Educación. - Pérez, T. et al. (1993): Ejercicios de Econometría empresarial. Madrid, McGraw-Hill. - Pindyck, R.S. y Rubinfeld, D.L. (2001): Econometría. Modelos y pronósticos. Madrid, McGraw-Hill. - Pulido, A. y Pérez, J. (2001): Modelos econométricos. Madrid, Pirámide. - Schmidt, S.J. (2005): Econometría. Madrid, McGraw-Hill. - Wooldridge, J.M. (2006): Introducción a la Econometría: un enfoque moderno. 2ª ed. Madrid, Thomson. Sistema de evaluación Asistencia y participación activa en clase: 20%. Desarrollo de un trabajo en grupo (conformado por 2 ó 3 integrantes): 40%. Prueba escrita final de tipo individual: 40%. Observaciones

18 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Métodos Cuantitativos Materia/Asignatura: Análisis Multivariante Código: Total de créditos ECTS 3 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 8 horas Nº de horas de docencia práctica 8 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 15 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Flor María Guerrero Casas Se comunicará a los Equipo Docente Manuela Segovia González Se comunicará a los Cecilio Mar-Molinero Se comunicará a los Francisco Javier Callealta Barroso Se comunicará a los

19 Breve descripción Análisis Preliminar de Datos Reducción de la Dimensión y Búsqueda de Factores Subyacentes Análisis de la Proximidad, Segmentación y Clasificación Análisis de Datos Cuantitativos Objetivos y Competencias específicas El objetivo del curso es introducir al alumno en el estudio de algunas técnicas estadísticas de análisis de datos de interés, con especial atención a las técnicas de análisis de datos multivariantes, así como a su aplicación mediante el uso de uno de los programas estadísticos más utilizados para el análisis de datos. Metodología de las clases Teóricas, en las que se expondrán los conceptos y técnicas pertinentes con ayuda del material didáctico tradicional (pizarra, proyector y bibliografía) Prácticas, en las que se utilizarán las técnicas estudiadas teóricamente con el apoyo del programa estadístico SPSS Bibliografía obligatoria Cuadras, C. M. (1996): Métodos de Análisis Multivariante. Ed. EUB. Freixa, M.; Salafranca, L.; Guardia,J.; Ferrer,R.; Turbany,J. (1992): Analisis Exploratorio de Datos: Nuevas Técnicas Estadísticas. PPU. Ruiz-Maya, L. (1995): Martín Pliego, F. J.; Montero, J. M.; Uriz Tomé, P.: Análisis Estadístico de Encuestas: Datos Cualitativos. Ed. AC, Madrid. Uriel, E. (1995): Análisis de Datos. Series Temporales y Análisis Multivariante. Ed. AC. Visauta Vinacua, B. (1998): Análisis Estadístico con SPSS para Windows. Vol II: Estadística Multivariante. McGraw-Hill. Bibliografía recomendada Sistema de evaluación La evaluación de los alumnos se llevará a cabo mediante trabajo práctico aplicado que deberán entregar en un plazo prudencial fijado al final del periodo lectivo. Observaciones

20 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Métodos Cuantitativos Materia/Asignatura: Ecuaciones Estructurales Código: Total de créditos ECTS 2 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 8 horas Nº de horas de docencia práctica 8 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 12 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Flor María Guerrero Casas Se comunicará a los Equipo Docente María Fuentes Blasco Se comunicará a los Juan Carlos Bou Llusar Se comunicará a los

21 Breve descripción Introducción a la metodología SEM Especificación, identificación y estimación de estructuras de covarianzas Ajuste y modificación de modelos Análisis factorial confirmatorio (CFA) Modelos del path analysis. Ecuaciones simultáneas. Modelos de indicadores y causas múltiples (MIMIC) Modelo general de ecuaciones simultáneas con variables latentes Introducción al manejo del paquetes estadístico EQS y AMOS Aplicaciones prácticas: regresión, ecuaciones simultáneas, modelos factoriales, modelos MIMIC. Resolución de ejemplos. Objetivos y Competencias específicas Los modelos de ecuaciones estructurales (Structural Equation Models, SEM) permiten el análisis de la relación estadística entre variables (efectos entre variables y el contraste de interdependencia entre las mismas. Como modelos específicos de SEM, en este curso se estudiarán los modelos del análisis factorial, los modelos econométricos de ecuaciones simultáneas y los modelos de indicadores y causas múltiples (MIMIC). En la actualidad, existe software estadístico estándar que permite el análisis SEM de forma rutinaria (sin necesidad de especialización en estadística o econometría); entre dicho software, destaca LISREL, EQS, Mplus, Mx, o AMOS. Metodología de las clases El curso combinará exposiciones de metodología SEM de carácter teórico con la práctica en un contexto de datos concretos y problemáticas de organización de empresas y marketing. Las sesiones prácticas se desarrollarán en aulas de informática. Para un buen seguimiento del curso, es recomendable conocimientos previos de estadística a nivel de un curso introductorio de análisis de regresión. Bibliografía obligatoria Anderson, C. & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological Bulletin 103 (3), Arminger, G.; Stein, P.; & Wittenberg, J. (1999). Mixtures of conditional mean- and covariance structure models. Psychometrika, 64:4, Arminger, G.; Clogg, C. C.; & Sobel, M. E., eds. (1995). Handbook of statistical modeling for the social and behavioral sciences. NY: Plenum Press. Bollen, Kenneth A. (1989). Structural equations with latent variables. NY: Wiley. A leading, readable text on structural modeling. Bollen, Kenneth A. (1990a). Overall fit in covariance structure models: Two types of sample size effects. Psychological Bulletin 107(2): Byrne, Barbara (1998). Structural equation modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. Mainly covers LISREL 8, but also PRELIS 2, and SIMPLIS. Some emphasis on but not limited to psychology. Barbara N. Byrne (2008). Structural Equation Modeling with AMOS. Second Edition.NYC: Psychology Press/Routledge Academic. Datasets downloadable from the publisher. Barbara Byrne (2004). Testing for multigroup invariance using AMOS Graphics: A road less traveled. Structural Equation Modeling, 11(2), pp Bibliografía recomendada Sistema de evaluación La evaluación de los alumnos se llevará a cabo mediante trabajo práctico aplicado que deberán entregar en un plazo prudencial fijado al final del periodo lectivo. Observaciones

22 Ficha de Materia/Asignatura Módulo: Fundamentos en Métodos Cuantitativos Materia/Asignatura: Análisis Multicriterio Código: Total de créditos ECTS 2 ECTS Segundas Lenguas de uso: Nº de horas de docencia teórica 8 horas Nº de horas de docencia práctica 8 horas Nº de horas de tutoría en la asignatura 12 horas % ECTS impartición en Aula Virtual 0 % % de créditos ECTS en segundas lenguas 0 % Profesor/a responsable Horario tutoría Horario clases Flor María Guerrero Casas Se comunicará a los Equipo Docente Concepción Paralela Morales Se comunicará a los Rafael Caballero Fernández Se comunicará a los

11-12. Econometría Financiera. Guía Docente. G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s. Curso

11-12. Econometría Financiera. Guía Docente. G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s. Curso Curso 11-12 Econometría Financiera Guía Docente G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA ECONOMETRÍA FINANCIERA Módulo Materia Econometría Econometría

Más detalles

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS III Curso 2014-2015 (Fecha última actualización: 03/06/14) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Dirección e investigación internacional PROFESOR(ES)

Más detalles

GRADO EN ECONOMÍA GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I CURSO ACADÉMICO 2010-11

GRADO EN ECONOMÍA GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I CURSO ACADÉMICO 2010-11 GRADO EN ECONOMÍA GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I CURSO ACADÉMICO 2010-11 MATERIA: CURSO: Formación Básica Primero 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Asignatura Materia Carácter de la materia

Más detalles

CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO CARDENAL CISNEROS ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO CARDENAL CISNEROS ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO CARDENAL CISNEROS ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS CURSO 3º METODOS DE DECISION PROGRAMA

Más detalles

GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Tercer curso

GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Tercer curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Tercer curso Asignatura Módulo Carácter Créditos 6 Métodos de Decisión Formación Transversal Obligatorio Código 802284 Materia Presenciales 3 No presenciales

Más detalles

42447. MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES

42447. MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES GUIA DOCENTE DEL MÓDULO 42447. MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES Curso 2021-2013 I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre del Módulo: Carácter de la materia: Titulación: Curso/Semestre:

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Matemáticas II Matemáticas Módulo Titulación Grado en Administración y Dirección de Empresas Plan 466 Código 45384 Periodo de impartición Semestre 2 Tipo/Carácter

Más detalles

Guía Docente 2015-16

Guía Docente 2015-16 Guía Docente 2015-16 Fundamentos de Administración y Organización de empresas Fundamentals of business administration and management Grado en Ingeniería Informática Presencial Universidad Católica de Murcia

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Matemáticas I Matemáticas Módulo Titulación Grado en Administración y Dirección de Empresas Plan 466 Código 45378 Periodo de impartición Semestre 1 Tipo/Carácter

Más detalles

Grado en Ambientales Geología. Curso 2015/16

Grado en Ambientales Geología. Curso 2015/16 DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Estadística y Tratamiento de Datos Código: CCAA: 757709203 Geología: 757609107 Doble Titulación: 7572141109 Módulo: Materias Instrumentales Materia: Estadística/Statistics

Más detalles

MATEMÁTICAS EMPRESARIALES

MATEMÁTICAS EMPRESARIALES GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS EMPRESARIALES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Ampliación de Matemáticas PROFESOR(ES) Matemáticas Empresariales 1º 2º 6 Obligatoria DIRECCIÓN COMPLETA

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso Académico 2015/16. Máster Universitario en Métodos de Investigación en Ciencias Económicas y Empresariales

GUÍA DOCENTE. Curso Académico 2015/16. Máster Universitario en Métodos de Investigación en Ciencias Económicas y Empresariales GUÍA DOCENTE Curso Académico 2015/16 1. Análisis Confirmatorio de Datos 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Máster Máster Universitario

Más detalles

Modelo de docencia: a. Enseñanzas Básicas (EB): 70% b. Enseñanzas de Prácticas y Desarrollo (EPD): 30% c. Actividades Dirigidas (AD):

Modelo de docencia: a. Enseñanzas Básicas (EB): 70% b. Enseñanzas de Prácticas y Desarrollo (EPD): 30% c. Actividades Dirigidas (AD): 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Doble Grado: Asignatura: Módulo: Departamento: Nutrición Humana y Dietética ECONOMÍA Y GESTIÓN DE EMPRESAS ALIMENTARIAS Módulo 3: "Higiene, Seguridad Alimentaria

Más detalles

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y Facultad de Psicología MÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y Facultad de Psicología MÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA FACULTAD / Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y Facultad de Psicología MÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO CUANTITATIVO Curso Académico

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL, FICHA DE LA ASIGNATURA. Nombre de la Asignatura

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL, FICHA DE LA ASIGNATURA. Nombre de la Asignatura MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL, UCM FICHA DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura Código Comunicación social: métodos de investigación y estrategias de marketing 603458 Módulo Comunicología

Más detalles

MATEMÁTICAS ANA EUGENIA MARÍN JIMÉNEZ MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Matemáticas 1º 1º 6 Básica

MATEMÁTICAS ANA EUGENIA MARÍN JIMÉNEZ MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Matemáticas 1º 1º 6 Básica GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación básica en Ciencias Económicas y Empresariales Matemáticas 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA

Más detalles

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Matemáticas 1º 1º 6 Básica

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Matemáticas 1º 1º 6 Básica GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación básica en Ciencias Económicas y Empresariales PROFESOR(ES) Matemáticas 1º 1º 6 Básica DIRECCIÓN COMPLETA

Más detalles

Guía docente de la asignatura PLANIFICACION Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN

Guía docente de la asignatura PLANIFICACION Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Guía docente de la asignatura PLANIFICACION Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012. Técnicas Instrumentales Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económi Año académico: 2011-2012

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012. Técnicas Instrumentales Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económi Año académico: 2011-2012 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Ciencias Ambientales Doble Grado: Asignatura: ESTADÍSTICA Módulo: Técnicas Instrumentales Departamento: Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económi Año académico:

Más detalles

PUBLICACIONES DE 3º CURSO

PUBLICACIONES DE 3º CURSO PUBLICACIONES DE 3º CURSO Licenciatura: Economía Asignatura: ECONOMETRÍA II GRUPO 36 PROGRAMA Profesores: Luis A. Medrano Monia Ben Kaabia Irene Olloqui Departamento: ANÁLISIS ECONÓMICO Curso Académico

Más detalles

INVESTIGACION COMERCIAL

INVESTIGACION COMERCIAL CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO CARDENAL CISNEROS ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS CURSO 3º INVESTIGACION COMERCIAL PROGRAMA

Más detalles

Titulación 1313.- Grado en Administración y Dirección de Empresas, Mención Creación y Dirección de Empresas, Itinerario Emprendedores

Titulación 1313.- Grado en Administración y Dirección de Empresas, Mención Creación y Dirección de Empresas, Itinerario Emprendedores Guía Docente Matemática Financiera FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 36268 Titulación 1313.- Grado en Administración y Dirección de Empresas, Mención Creación y Dirección de Empresas,

Más detalles

Guía docente de la asignatura Innovación docente: enseñanza virtual

Guía docente de la asignatura Innovación docente: enseñanza virtual Guía docente de la asignatura Innovación docente: enseñanza virtual Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Gestión Financiera y Organización de Empresas Financial Management and Business Organization Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza presencial

Más detalles

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis

Más detalles

ASIGNATURA: MARKETING TURÍSTICO

ASIGNATURA: MARKETING TURÍSTICO ASIGNATURA: MARKETING TURÍSTICO 1 1. IDENTIFICACIÓN Datos básicos de la asignatura: Denominación: Marketing Turístico Código: 23515 Módulo: Empresa Materia: Empresa Tipo de asignatura: básica Curso: 1º

Más detalles

Titulación: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: ECO Análisis avanzado de datos. Semestre: Primero.

Titulación: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: ECO Análisis avanzado de datos. Semestre: Primero. Titulación: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Asignatura: ECO Análisis avanzado de datos Semestre: Primero Econometría [1] Asignatura: ECO Análisis avanzadas de datos Formación: Obligatoria

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA GUÍA DOCENTE. Créditos Tipo Curso Periodo DEPARTAMENTOS Y ÁREAS. de conocimiento responsable

ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA GUÍA DOCENTE. Créditos Tipo Curso Periodo DEPARTAMENTOS Y ÁREAS. de conocimiento responsable ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2015/201 DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura PSICOLOGÍA DEL TRABAJO I Código 4204 Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES

Más detalles

GESTIÓN DE INVENTARIOS

GESTIÓN DE INVENTARIOS GESTIÓN DE INVENTARIOS Guía Docente Master Oficial en Planificación y Gestión de Procesos Empresariales Universitat de València Datos del Curso Nombre de la asignatura GESTIÓN DE INVENTARIOS Carácter Obligatorio

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Técnicas e Investigación de Mercados Technical and Marketing Research Grado Turismo Modalidad a distancia lf: Índice Técnicas e investigación de mercados...3 Breve descripción de

Más detalles

Guía Docente. IVESTIGACIÓN DE MERCADOS II 3º curso GRADO OFICIAL EN MARKETING (GRMK) Curso 2014 /2015. Juan Antonio Márquez García Pablo López Tenorio

Guía Docente. IVESTIGACIÓN DE MERCADOS II 3º curso GRADO OFICIAL EN MARKETING (GRMK) Curso 2014 /2015. Juan Antonio Márquez García Pablo López Tenorio Guía Docente IVESTIGACIÓN DE MERCADOS II 3º curso GRADO OFICIAL EN MARKETING (GRMK) Curso 2014 /2015 Campus: Pozuelo (Madrid) Profesor/es: Juan Antonio Márquez García Pablo López Tenorio Periodo de impartición:

Más detalles

TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL GUÍA DOCENTE 2014-2015 TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 1. Denominación de la asignatura: TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Gestión de Recursos Humanos y Habilidades Directivas Human Resources Management and Management skills Master Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza presencial

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Fundamentos de Contabilidad y Análisis financiero en la Empresa de Restauración Accounting and financial investment analysis for catering company management Grado en Gastronomía

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO

ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO 3 º curso Guía docente de la asignatura: ESTADISTICA Curso 2013/2014 ESTADÍSTICA-3º 1 / 6 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA: MÓDULO: MATERIA: ESTADISTICA FUNDAMENTOS Y DIMENSIONES DEL TURISMO ESTADISTICA TIPO

Más detalles

Fundamentos de Dirección y Administración y de Empresas

Fundamentos de Dirección y Administración y de Empresas GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fundamentos de Dirección y Administración y de Empresas MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación Básica Empresa 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) Mª Eugenia Senise

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Economía y Gestión Alimentaria Economics and Food Management Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Modalidad Semipresencial lf: Índice Economía y Gestión Alimentaria...

Más detalles

11-12. Mercados Financieros I. Guía Docente. Curso

11-12. Mercados Financieros I. Guía Docente. Curso Curso 11-12 Mercados Financieros I Guía Docente Grado en Finanzas y Contabilidad FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA MERCADOS FINANCIEROS I Módulo Materia Mercados financieros Mercados financieros (I) Créditos

Más detalles

Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre

Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre PRINCIPIOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Principios

Más detalles

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS A.D.E. Econometría Empresarial II

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS A.D.E. Econometría Empresarial II ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS A.D.E. Departamento de Análisis Económico Econometría Empresarial II Curso 2006-2007 Materia: Troncal Ubicación: Segundo Ciclo 4º curso 2º semestre Créditos: 4 5

Más detalles

Titulación: Grado en Turismo. Asignatura: TUR107 EVALUACIÓN DE IMPACTOS TURÍSTICOS. Semestre: Primero

Titulación: Grado en Turismo. Asignatura: TUR107 EVALUACIÓN DE IMPACTOS TURÍSTICOS. Semestre: Primero Titulación: Grado en Turismo Asignatura: TUR107 EVALUACIÓN DE IMPACTOS TURÍSTICOS Semestre: Primero Asignatura: TUR107 Evaluación de Impactos Turísticos Formación: Optativa Créditos: 6 ECTS Curso: Tercero

Más detalles

Guía Docente de la asignatura

Guía Docente de la asignatura Universidad de Valladolid Máster Universitario en Investigación en Contabilidad y Gestión Financiera Guía Docente de la asignatura Técnicas cuantitativas para la Contabilidad y las Finanzas Curso 2012-2013

Más detalles

11-12 DIRECCIÓN DE MARKETING. Guía Docente. Curso

11-12 DIRECCIÓN DE MARKETING. Guía Docente. Curso Curso 11-12 DIRECCIÓN DE MARKETING Guía Docente Grado en Finanzas y Contabilidad FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA DIRECCIÓN DE MARKETING Módulo Materia Dirección e Investigación Comercial Dirección de

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura METODOLOGIAS DE INVESTIGACION Y DIFUSION DE CIENCIAS SOCIALES Materia Módulo Titulación Plan COMÚN MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN LA COMUNICACIÓN COMO AGENTE HISTÓRICO-SOCIAL

Más detalles

Métodos y Diseños de Investigación en Psicología (Curso 2014-2015)

Métodos y Diseños de Investigación en Psicología (Curso 2014-2015) GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Métodos y Diseños de Investigación en Psicología (Curso 2014-2015) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación Básica Estadística 2º 1º 6 Obligatoria PROFESOR(ES)

Más detalles

CALIDAD Y AUDITORÍA (MÁSTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA)

CALIDAD Y AUDITORÍA (MÁSTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA) CALIDAD Y AUDITORÍA (MÁSTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA) 1.- Datos de la Asignatura Código Plan ECTS 6 Carácter OBLIGATORIO Curso 1º Periodicidad 1er SEMESTRE Área Departamento Lenguajes y Sistemas Informáticos

Más detalles

Titulación: Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (LADE) Departamento: Economía Financiera y Contabilidad III

Titulación: Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (LADE) Departamento: Economía Financiera y Contabilidad III Titulación: Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (LADE) Departamento: Economía Financiera y Contabilidad III Curso académico Plan: 2000 Nombre de asignatura: Dirección Financiera Código:

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M271 - Contabilidad Directiva Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Obligatoria. Curso 1 Curso Académico 2015-2016 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Máster

Más detalles

COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO

COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO MÓDULO 2: DESARROLLO COMUNITARIO Y ADMINISTRACIÓN SOCIAL MATERIA 2.3.: CONTEXTO DE LA ACCIÓN COMUNITARIA Y LA ADMINISTRACIÓN SOCIAL ASIGNATURA 2.3.2: COORDINACIÓN

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ESTADÍSTICA II 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

E-MAIL: borrell@us.es, angeluis@us.es

E-MAIL: borrell@us.es, angeluis@us.es MASTER DE GEOGRAFÍA FICHA DEL CURSO DE POSTGRADO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA MÓDULO: Métodos y técnicas para el desarrollo territorial y local. NOMBRE: Técnicas Multivariantes. TIPO (obligatoria/optativa):

Más detalles

Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 2º curso 1º cuatrimestre

Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 2º curso 1º cuatrimestre PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 2º curso 1º cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA Código:

Más detalles

Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone

Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone Curso de Simulación en Economía y Gestión de Empresas Edición 2004 Curso promovido con el apoyo del Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone del Instituto L.R. Klein-Centro Stone y la colaboración

Más detalles

GESTIÓN DE PROYECTOS

GESTIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN DE PROYECTOS 1.- Datos de la Asignatura Código 101154 Plan ECTS 6 Carácter OBLIGATORIO Curso 1º Periodicidad 1er SEMESTRE Área Departamento Lenguajes y Sistemas Informáticos INFORMÁTICA Y AUTOMATICA

Más detalles

INVESTIGACIÓN SOBRE RETOS MEDIOAMBIENTALES Y ESTRATEGIA COMPETITIVA DE LAS EMPRESAS

INVESTIGACIÓN SOBRE RETOS MEDIOAMBIENTALES Y ESTRATEGIA COMPETITIVA DE LAS EMPRESAS MASTER EN ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Curso 2006-2007 Programa con Mención de Calidad otorgada por el Ministerio de Educación y Ciencia INVESTIGACIÓN SOBRE RETOS MEDIOAMBIENTALES Y ESTRATEGIA COMPETITIVA

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015. Relaciones Laborales y Recursos Humanos

GUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015. Relaciones Laborales y Recursos Humanos 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Relaciones Laborales y Recursos Humanos Asignatura: DIRECCIÓN DE RRHH I Módulo: ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Departamento: ORGANIZACIÓN

Más detalles

Programa de la Asignatura Estadística Actuarial Regresión. Año Académico 2013/2014. Curso 2º. Grado en Finanzas y Seguros

Programa de la Asignatura Estadística Actuarial Regresión. Año Académico 2013/2014. Curso 2º. Grado en Finanzas y Seguros Código: 27029 Grado en F y S Curso: 2º Cuatrimestre: 2º Créditos: 6 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Ekonomi Eta Enpresa Zientzien Fakultatea Programa de la Asignatura Estadística Actuarial

Más detalles

MARKETING FINANCIERO MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO FORMACIÓN OPTATIVA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES EMPRESA 1º 1º 6 OPTATIVA

MARKETING FINANCIERO MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO FORMACIÓN OPTATIVA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES EMPRESA 1º 1º 6 OPTATIVA GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MARKETING FINANCIERO MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO FORMACIÓN OPTATIVA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES PROFESOR(ES) EMPRESA 1º 1º 6 OPTATIVA DIRECCIÓN

Más detalles

Guía docente de la asignatura COMUNICACIÓN COMERCIAL

Guía docente de la asignatura COMUNICACIÓN COMERCIAL Guía docente de la asignatura COMUNICACIÓN COMERCIAL 3 er CURSO DEL GRADO EN MARKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 1 de 17 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Comunicación Comercial Comercialización

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Estadística Statistics Grado en Gastronomía Modalidad Presencial lf: Índice Estadística... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos de la asignatura...

Más detalles

11-12. Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso

11-12. Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso Curso 11-12 Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico Guía Docente Grado en Finanzas y Contabilidad FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Módulo Materia Créditos 6 INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS

Más detalles

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Estadística aplicada al Turismo Statistics for Tourism Grado en Turismo Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Estadística aplicada al turismo...3 Breve descripción de la asignatura...3

Más detalles

GRADO. Administración y Dirección de Empresas. GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Inversiones Financieras CURSO 2015-16

GRADO. Administración y Dirección de Empresas. GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Inversiones Financieras CURSO 2015-16 GRADO Administración y Dirección de Empresas GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Inversiones Financieras CURSO 2015-16 TIPO DE ASIGNATURA OPTATIVA 4º CURSO 1º CUATRIMESTRE CRÉDITOS ECTS 6 ECTS = 150 HORAS 2,4

Más detalles

GRADO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS TERCER CURSO

GRADO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS TERCER CURSO Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales GRADO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS TERCER CURSO Asignatura Módulo Carácter Análisis Empírico de los Mercados Financieros Código 804984 Análisis Económico

Más detalles

FICHA POR ASIGNATURA PARA EL PLAN DE LA TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO 2014/2015 (Sin docencia presencial)

FICHA POR ASIGNATURA PARA EL PLAN DE LA TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO 2014/2015 (Sin docencia presencial) FICHA POR ASIGNATURA PARA EL PLAN DE LA TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO 2014/2015 (Sin docencia presencial) FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1.- DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación PSICOLOGÍA DE LAS

Más detalles

Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 1º curso 1er. cuatrimestre

Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 1º curso 1er. cuatrimestre MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 1º curso 1er. cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN Código:

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Gestión Financiera y Organización de Empresas Financial Management and Business Organization Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza a distancia

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN MARKETING CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: ESTADÍSTICA Nombre del Módulo al que pertenece la materia Métodos cuantitativos para las ciencias sociales ECTS Carácter

Más detalles

GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES ECO102: La empresa y su entorno

GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES ECO102: La empresa y su entorno GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES ECO102: La empresa y su entorno Asignatura: La empresa y su entorno Carácter: Básica Idioma: Español Créditos: 6ECTS Curso: 1º Semestre: 2º Curso académico: 2015-2016

Más detalles

GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA SOCIAL DEL CONSUMO, DEL MARKETING Y DE LA PUBLICIDAD Grado en Psicología

GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA SOCIAL DEL CONSUMO, DEL MARKETING Y DE LA PUBLICIDAD Grado en Psicología Año académico 2014-15 GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA SOCIAL DEL CONSUMO, DEL MARKETING Y DE LA PUBLICIDAD Grado en Psicología Profesorado: Cristina Torrelles Información general de la asignatura Denominación

Más detalles

TODOS LOS GRUPOS (M1, M2, T1, T2)

TODOS LOS GRUPOS (M1, M2, T1, T2) PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS Y DE LAS ORGANIZACIONES TODOS LOS GRUPOS (M1, M2, T1, T2) Dpto. Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento Universidad de Granada 1 I. OBJETIVOS Cognitivos

Más detalles

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas CÓDIGO ASIGNATURA NOMBRE ASIGNATURA Asignatura: La Formación

Más detalles

Objetivos. Metodología docente. Criterios de evaluación

Objetivos. Metodología docente. Criterios de evaluación Desarrollo de Nuevos Productos Licenciatura en Investigación y Técnicas de Mercado Asignatura Optativa Segundo cuatrimestre Universidad de Granada Profesora Dolores Mª Frías Jamilena A227 :: 958 242 847

Más detalles

Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Primer Curso Segundo Cuatrimestre

Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Primer Curso Segundo Cuatrimestre INTRODUCCIÓN A LA BIOMETRÍA. Tablas de Mortalidad y Supervivencia Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Primer Curso Segundo Cuatrimestre

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Informática de Gestión

Guía docente de la asignatura: Informática de Gestión Guía docente de la asignatura: Informática de Gestión Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2012-2013 Guía docente de la asignatura. Informática de Gestión Página - 0 - Guía

Más detalles

Créditos 6 Carácter Optativa transversales ECTS Unidad 2º Cuatrimestre Requisitos Ninguno

Créditos 6 Carácter Optativa transversales ECTS Unidad 2º Cuatrimestre Requisitos Ninguno ASIGNATURA: Evaluación y gestión de la reputación de las organizaciones Módulo 2. La comunicación de las organizaciones por áreas y sectores de especialización Materia 2 Áreas Créditos 6 Carácter Optativa

Más detalles

ASIGNATURA: MATERIA: Simulación y optimización de procesos MÓDULO: Ingeniería de procesos y producto ESTUDIOS: MASTER EN INGENIERIA QUIMICA

ASIGNATURA: MATERIA: Simulación y optimización de procesos MÓDULO: Ingeniería de procesos y producto ESTUDIOS: MASTER EN INGENIERIA QUIMICA Página 1 de 3 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS: 3 Idioma/s:

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G689 - Sistemas de Información de la Empresa Grado en Ingeniería Informática Optativa. Curso 4 Curso Académico 014-015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Ingeniería

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M271 - Contabilidad Directiva Curso Académico 201-2014 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s

Más detalles

Guía docente de la asignatura:

Guía docente de la asignatura: Guía docente de la asignatura: Herramientas cuantitativo-informáticas para la toma de decisiones en la empresa Titulación: GDEIT Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo

Más detalles

MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER. Gestión y Planificación de proyectos

MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER. Gestión y Planificación de proyectos GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Formación de Especialidad: Ingeniería del Software Dirección y Gestión de Proyectos

Más detalles

COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN DE LA EMPRESA

COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN DE LA EMPRESA Departamento de Administración de Empresas, Contabilidad y Sociología Área de Organización de Empresas COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN DE LA EMPRESA 2º CURSO DE INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL PROFESOR:

Más detalles

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Grado en Magisterio de Educación Infantil Universidad de Alcalá Centro Universitario Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15 3º Curso Primer Cuatrimestre

Más detalles

Syllabus DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 4º curso Programa en el que se imparte:

Syllabus DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 4º curso Programa en el que se imparte: Syllabus DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 4º curso Programa en el que se imparte: TÍTULO SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y Curso 2013 /2014 Profesor/es Segundo Huarte Eva Beltrán Carlos Pérez Rivero Fernando Moroy

Más detalles

Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas

Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Titulación: Grado en Ingeniería Mecánica Curso 2012/2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Organización y Gestión

Más detalles

Facultad de Educación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Facultad de Educación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Facultad de Educación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN Curso Académico 2012-2013 Versión 2.0-150120 1. Datos Descriptivos de la

Más detalles

Master Oficial en Planificación y Gestión de Procesos Empresariales

Master Oficial en Planificación y Gestión de Procesos Empresariales LOGÍSTICA Guía Docente Master Oficial en Planificación y Gestión de Procesos Empresariales Universitat de València Datos del Curso Nombre de la asignatura LOGÍSTICA Carácter Obligatorio Titulación Master

Más detalles

Facultad de Psicología

Facultad de Psicología Facultad de Psicología Master en Psicología Clínica y de la Salud GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Herramientas y Técnicas Metodológicas en Psicología Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010 1. Datos

Más detalles

TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Grado en Economía y Negocios Internacionales Grado en Administración y Dirección de Empresas (Plan de estudios G340) Grado en Contabilidad y

Más detalles

Grado en ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Grado en ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Grado en ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Teoría de la Organización Curso Académico 2015-16 Campus CEADE, Isla de la Cartuja. Sevilla. 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Más detalles

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Posgrado en Intervención Social y Comunitaria

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Posgrado en Intervención Social y Comunitaria Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Posgrado en Intervención Social y Comunitaria Intervención en grupos Curso Académico 2012-2013 - 1 - 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código:

Más detalles

PLAN DOCENTE. Dirección Estratégica de Empresas Turísticas. 2º Curso de Diplomatura de Turismo. Departamento de Dirección de Empresas y Marketing

PLAN DOCENTE. Dirección Estratégica de Empresas Turísticas. 2º Curso de Diplomatura de Turismo. Departamento de Dirección de Empresas y Marketing PLAN DOCENTE Dirección Estratégica de Empresas Turísticas 2º Curso de Diplomatura de Turismo 1.-Conocimientos, según el descriptor de esta materia en el plan de estudios. OBJETIVOS Análisis externo y grado

Más detalles

Universidad Rey Juan Carlos Facultad de CC. Jurídicas y Sociales (Campus de Vicálvaro)

Universidad Rey Juan Carlos Facultad de CC. Jurídicas y Sociales (Campus de Vicálvaro) Universidad Rey Juan Carlos Facultad de CC. Jurídicas y Sociales (Campus de Vicálvaro) CURSO 2009-2010 Titulación/es en la/s que se imparte: Licenciatura Comunicación Audiovisual Órgano responsable de

Más detalles

DINÁMICA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA CREACIÓN DE EMPRESAS

DINÁMICA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA CREACIÓN DE EMPRESAS DINÁMICA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA CREACIÓN DE EMPRESAS Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 201662 Departamento

Más detalles

Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales. Curso 2014/2015. Asignatura: Cálculo II Código: IIN106

Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales. Curso 2014/2015. Asignatura: Cálculo II Código: IIN106 Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Curso 2014/2015 Asignatura: Cálculo II Código: IIN106 Asignatura: IIN106 Cálculo II Formación: Básica Créditos: 6 Curso: Primero Semestre: Segundo Grupo:

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia CALIDAD DE SOFTWARE COMPLEMENTOS DE SOFTWARE Módulo Titulación GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Plan 463 45216 Periodo de impartición 1 er CUATRIMESTRE Tipo/Carácter

Más detalles

Carmen Muñoz Rodriguez 20 cmunoz@unex.es

Carmen Muñoz Rodriguez 20 cmunoz@unex.es PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2014-2015 IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Código Créditos ECTS 6 Denominación CONTABILIDAD DE GESTIÓN Titulación/es GRADO ADMINISTRACION

Más detalles