PROGRAMA SOBRE ÉTICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y TRANSPARENCIA

Transcripción

1 TEMARIO DEL PROGRAMA SOBRE ÉTICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y TRANSPARENCIA 1

2 Programa sobre Ética, Responsabilidad Social y Transparencia Objetivos generales del programa: - Enfatizar las repercusiones de la acción ética individual en la conformación de una sociedad responsable y justa. - Mostrar la conexión entre las esferas de la vida privada y la vida pública. - Destacar el papel de la democracia como una forma de vida ética y como el entorno óptimo para alcanzar el desarrollo de la personalidad. - Subrayar la necesidad de la adquisición de hábitos, habilidades y destrezas personales como condición de posibilidad para la articulación de un proyecto vital coherente. - Aplicar el método del caso al estudio de las decisiones éticas para formar el criterio personal y fomentar la responsabilidad cívica. 2

3 Temas y subtemas 1.0 LA ÉTICA: UN PROBLEMA CÍVICO Objetivo: Fundamentar las actitudes cívicas y éticas en la realidad social. 1.1 La violencia como modo de vida: la sociedad caótica 1.2 Estado y sociedad civil: la infraestructura ética 1.3 Raíces del humanismo cívico: la ley y la libertad 1.4 Estado de Derecho y vida lograda 3

4 2.0 LA VIDA LOGRADA COMO PROYECTO PERSONAL Y SOCIAL Objetivo: Considerar la vida lograda como finalidad última de la acción social y del individuo. 2.1 La aspiración a la vida lograda 2.2 El conflicto individuo - sociedad 2.3 Encrucijadas de la vida lograda Placer Poder Reconocimiento Riqueza y bienes de consumo Bienestar físico y mental Amistad y relaciones interpersonales 2.4 Desencanto: la vida insatisfecha 4

5 3.0 LA POSIBILIDAD DE UNA VIDA LOGRADA Objetivo: Analizar la estructura del acto ético; distinguir y relacionar diversas esferas de acción de la decisión ética. Brindar unidad a la multiplicidad de contextos y de roles mediante la conexión de los medios respecto al fin de la vida humana. Subtemas 3.1 Estructura: fin y medios 3.2 Niveles de proyecto Personal Familiar Social 3.3 Identidad y autenticidad 3.4 El drama de la unidad: deber, libertad y vida lograda 3.5 Integridad de los roles 3.6 Ordenación de finalidades 5

6 4.0 DIAGNÓSTICO Y ESTRATEGIA: PENSANDO NUESTRO BIENESTAR Objetivo: Enfatizar la concreción y realidad del pensar ético en la vida de cada individuo. Ponderar los límites de la argumentación ética. Analizar los obstáculos que el ser humano encuentra en la configuración de su proyecto vital. 4.1 El diseño de una estrategia de vida 4.2 Aplicar la estrategia: la ética como saber práctico 4.3 Obstáculos y condiciones Limitaciones naturales Limitaciones del entorno social La resistencia interna al deber 4.4 Un diagnóstico falible: el arte del acierto práctico Una materia cambiante: el conocimiento de la situación Las dificultades de la objetividad El conflicto de intereses en el yo La inconstancia de la voluntad 6

7 5.0 HÁBITOS Y HABILIDADES: MODELANDO EL YO Objetivo: Ofrecer la estabilidad operativa de los hábitos como alternativa eficaz para modelar el carácter. Ilustrar su importancia en la personalidad. 5.1 Temperamento, carácter, personalidad La biología del temperamento Carácter y medio ambiente Socialización primaria: el núcleo familiar Socialización secundaria: el entorno social 5.2 La inestabilidad del carácter 5.3 Estabilidad, autoposesión y proyecto 5.4 Enemigos de la autoposesión Trastornos psiquiátricos La manipulación y la ausencia de actitud crítica Los vicios 7

8 6.0 EL MAPA DE LA PERSONALIDAD Objetivo: Fundamentar y exponer algunos de los más importantes hábitos cívicos. Explicar las consecuencias de la falta de integridad personal. 6.1 La constitución de la personalidad: el hábito 6.2 La continuidad entre hábitos cívicos y hábitos personales 6.3 Autodominio y autoestima La cortesía La ecuanimidad La serenidad La sobriedad 6.4 Responsabilidad Orden Puntualidad Servicio Laboriosidad y profesionalismo Veracidad 6.5 Justicia Equidad Distribución Exigencia 8

9 (continuación) 6.6 Siete enemigos de la persona y de la sociedad La apatía La violencia Violencia física y violencia psicológica La violencia familiar La violencia social Alcoholismo Drogadicción Bulimia y anorexia Pornografía infantil Acoso sexual 9

10 7.0 DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Objetivo: Valorar la labor del profesionista como parte importante del desarrollo personal y social. Analizar los principios fundamentales para una ética del trabajo. 7.1 El profesionista y el contacto permanente con la vida 7.2 Vocación: el desarrollo personal en el trabajo 7.3 Resonancia ética del profesionista 7.4 Inserción del profesionista en los mecanismo éticos de la sociedad 7.5 Habilidades técnicas y hábitos de la personalidad Habilidades y pericia El soporte ético del profesionalismo 10

11 8.0 JUSTICIA SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS Objetivo: Fundamentar el conocimiento y la defensa de los derechos humanos. Mostrar su valor y analizar los mecanismos que han de gestionarlos y promoverlos. Enfatizar la importancia del ejercicio de estos derechos. 8.1 Qué son los derechos humanos? 8.2 Elenco de los derechos humanos 8.3 Los derechos humanos no son negociables 8.4 Gestión y promoción de los derechos humanos El papel de la comunidad internacional El papel del Estado El papel de la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales y las sociedades intermedias El papel del individuo 11

12 9.0 DEMOCRACIA, DIÁLOGO Y TOLERANCIA Objetivo: Subrayar la necesidad de una cultura democrática para garantizar el pleno respeto a los derechos humanos. Ofrecer una visión completa de la noción de tolerancia. Proponer una política del consenso como camino hacia la constitución de un proyecto de vida favorable tanto a nivel individual como colectivo. Prevenir contra actitudes negativas y circunstancias sociales que deterioran la vida democrática. Examinar detalladamente el fenómeno de la corrupción. 9.1 La democracia y la promoción de los derechos humanos 9.2 Tolerancia y respeto a la pluralidad 9.3 La disolución del estado de derecho 9.4 Pluralidad y consenso: el camino del diálogo 9.5 La búsqueda de un proyecto incluyente: individuo y sociedad 9.6 Los enemigos de la democracia 9.7 Dictadura y totalitarismo 9.8 Las formas encubiertas de autoritarismo 9.9 Pobreza y falta de educación 12

13 10.0 LA CONTINUIDAD ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO Objetivo: Mostrar la conexión entre las opciones éticas de los individuos y el carácter ético de la sociedad. Determinar la responsabilidad social de las instituciones y los particulares El entorno como marco ético Estructuras sociales Valores culturales Estructura económica Sistemas políticos 10.2 El valor de los individuos como agentes éticos de las estructuras 10.3 La responsabilidad social de organizaciones e instituciones La familia Las instituciones educativas La empresa privada Los partidos políticos Las organizaciones no gubernamentales y las asociaciones privadas Las asociaciones religiosas 13

14 (continuación) El Estado El poder ejecutivo El poder legislativo El poder judicial 10.4 Más allá de lo público y lo privado 10.5 Ecología Los derechos de tercera generación El desarrollo sustentable Pobreza y desastres ecológicos 10.6 Globalización y multiculturalismo Economía global Hacia una economía equitativa El respeto a la identidad cultural 14

15 11.0 EL CÁNCER DE LA DEMOCRACIA: LA CORRUPCIÓN Objetivo: Analizar el fenómeno de la corrupción a nivel individual y a nivel institucional. Determinar sus causas, características y consecuencias. Analizar las posibles soluciones a esta problemática El diagnóstico de la corrupción Una enfermedad autodestructiva La corrupción como red: una enfermedad del sistema La complicidad entre corrupción pública y privada 11.2 Origen de una patología La explicación culturalista El exceso de controles en las instituciones La conveniencia egoísta Falta de democracia 11.3 El tratamiento La transparencia Simplificación Disuasión El irremplazable papel del individuo 15

16 12.0 REPENSAR EL LIDERAZGO Objetivo: Articular la noción de liderazgo. Establecer la necesidad individual y social de un liderazgo cimentado en la ética, la responsabilidad social y la transparencia Desmitificar el liderazgo 12.2 El líder sabe a dónde va El líder convoca y convence El líder genera seguridad 12.3 La necesidad de líderes para el proyecto ético En la dimensión social de la ética En el cambio de estructuras En la ejemplaridad En la dimensión individual de la ética La necesidad de la vida lograda Fortaleza y ejemplaridad ante las dificultades de la ética 12.4 La trascendencia de las acciones particulares 16