Unit Ropa (clothes)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Unit 4. 1.-Ropa (clothes)"

Transcripción

1 Unit 4 Temas 1.-Ropa (clothes) 2.-Colors 3.-Possesive Adjectives and Possesive Pronouns 4.-Conjunctions 5.-Presente Progresivo 6.- El clima 1.-Ropa (clothes) Vocabulary Dress Skirt Shirt Shirt Boots Belt Gloves Jeans Hat Sweater Coat Jacket Suit

2 Shorts Cap Socks Scarf Sneakers tie Sandals High Heels Shoes 2.-Colors Spanish Color Claro, Clara Oscuro, Oscura Pálido, Pálida Aguamarina Amarillo, Amarilla Anaranjado, Anaranjada Azul Azul Celeste Azul Marino Blanco Bordó Carmín Castaño Coral Dorado Dorado Brillante Durazno Fucsia Gris Lila Madera Cafe Negro English Colour (Uk), Color (Us) Light Dark Pale Aquamarine Yellow Orange Blue Light Blue Navy Blue White Maroon Carmine Chestnut Coral Golden Goldenrod Peach Fuchsia, Hotpink Grey (Uk), Gray (Us) Mauve Burlywood Brown Black

3 Plata, Plateado Púrpura Rojo Rosado, Rosada Turquesa Verde Verde Azulado Verde Oscuro Violeta, Morado/A Silver Crimson Red Pink Turquoise Green Teal Dark Green Purple, Violet SOURCE: 3.-Possesive Adjectives and Possesive Pronouns Adjetivos Posesivos (Possesive Adjectives) Se utilizan para indicar a quién pertenece el sujeto u objeto de la oración. Van seguidos de un sustantivo (o una cláusula nominal). Possessive Adjectives my mi / mis your tu / tus his su / sus her su / sus its su / sus our nuestro/a/os/as your vuestro/a/os/as their su / sus Como se puede observar, son muchos menos que en español, ya que no se diferencian en singular o plural. Por ejemplo: my car mi auto my cars mis autos Sin embargo, debe prestar atención cuando se refiere a la tercera persona, ya que en castellano se usa "su" en todos los casos, mientras que en inglés varían según la persona. Note además que "your" puede referirse al singular (tu) o al plural (tus de ustedes). my house your house his house her house

4 its house our house your house their house Si se está hablando de una persona y se describe su casa, se usaría his o her, según el sexo de dicha persona. John lives in New York. His house is very big. Susan lives in New York. Her house is very big. Pero si se habla de un animal se debe utilizar its. The cat lives in New York. Its name is Bob. Para preguntar de quién es algo, se usa Whose. Siempre va seguido de un sustantivo y luego la forma interrogativa del verbo. Whose De quién Whose book is this? De quién es este libro? It's Paul's book. / It's his book. / It's his. Es el libro de Paul. / Es su libro. / Es suyo. Note que en este caso se usa el adjetivo posesivo seguido del sustantivo, o bien directamente el pronombre posesivo, como se explica a continuación Possesive Pronouns Se utilizan para indicar a quién pertenece algo. Como son pronombres, reemplazan al sustantivo al que se está haciendo referencia. Por ejemplo: Possessive Adjectives Possessive Pronouns my mi / mis mine mio/a/os/as your tu / tus yours tuyo/a/os/as his su / sus his suyo/a/os/as her su / sus hers suyo/a/os/as its su / sus its suyo/a/os/as our nuestro/a/os/as ours nuestro/a/os/as your vuestro/a/os/as yours vuestro/a/os/as their su / sus theirs suyo/a/os/as his is my car. This car is mine. Este es mi auto. Este auto es mio.

5 That is her book. That book is hers. Ese es su libro. Ese libro es suyo (de ella PARA INDICAR POSESION : Puedes decir: La casa de Juan El carro de Luis Los libros de los estudiantes John s house. Luis car. The students books (Observa que si el nombre del poseedor o dueño termina en S solo le agregas el apostrofo ). Exercise 1 Complete colocando el pronombre posesivo que corresponda a la persona indicada entre paréntesis. EJEMPLO: 1. Whose pen is this? It's Paul s. (PAUL) It s his pen. (he ) It s his (he) 1. Whose apple is this? It's (Kylie). 2. Whose dog is that? It's (we). 3. Whose computer is that? It's (the kids). 4. Whose car is this? It's (Laura). 5. Whose book is that? It's (I). 6. Whose glasses are these? They're (Harry). 7. Whose dictionary is this? It's (you). 8. Whose album is this? It's (they). 9. Whose hat is this? It's (Mark). 10. Whose gloves are these? They're (I) ANSWER KEY 1. It s Kylie s. 6. They re Harry s. 2. It s ours. 7. It s yours. 3. It s the kids. 8. It s theirs. 4. It s Laura s. 9. It s Mark s. 5. It s mine. 10. They re mine.

6 4.-Conjunctions Conjunciones Usamos estas palabras para unir dos oraciones, formando así de dos oraciones cortas una oración larga. SENTENCE A SENTENCE B It is raining I am wearing a raincoat I am not wearing a hat It is raining and I am wearing a raincoat. It is raining but I am not wearing a raincoat. AND: para agregar información BUT: para contrastar la información antes mencionada. 5.-Presente Progresivo Present Continuous Affirmative Negative Interrogative I am wearing I am not wearing Am I wearing? You are wearing You are not wearing Are you wearing? He is wearing He is not wearing Is he wearing? She is wearing She is not wearing Is she wearing? It is wearing It is not wearing Is it wearing? We are wearing We are not wearing Are we wearing? You are wearing You are not wearing Are you wearing? They are wearing They are not wearing Are they wearing? Necesitamos conocer el verbo TO BE ( ser o estar am, is, are) y agregarle al verbo la terminación ING, (que en español es la terminación: ando- iendo) y entonces entenderás Affirmative subject + am/is/are + 1 > "ing" I am wearing a nice hat - Estoy usando un sombrero bonito He is wearing a navy blue shirt - El está usando una camisa azul marino. Negative subject + am/is/are + not + 1 > "ing" I am not wearing my new dress yo no estoy usando mi vestido nuevo

7 She isn t wearing boots - Ella no está usando botas Interrogative Am/Is/Are + subject + 1 > "ing"? Am I wearing your favorite color? - Estoy usando tu color favorite? Are they wearing the uniform? - Están usando ellos el uniforme? Wear: usar, llevar puesto ropa o accesorios. En esta unidad encontrarás algunos verbos impersonales ( verbos que se refieren al estado del tiempo y que solo se utilizan con el pronombre IT ) acompañados con la terminacion : ING It is snowing Esta nevando It isn t raining No esta lloviendo Adjective + Noun Recuerda siempre colocar primero los adjetivos calificativos (rojo, azul, grande, gordo, etc.) antes del sustantivo (objeto, animal o cosa). I am wearing a black dress Estoy usando un vestido negro. Pero: My dress is Black Mi vestido es negro. 6.- El clima The weather vocabulary

8 Unit 4 I am not wearing boots Exam Exercise 1.- Describe what the Jackson Family is wearing today 1.-Jenny Jackson is wearing 2.-Mrs. Jackson is wearing 3.-Kenny Jackson is wearing 4.-Mr. Jackson is wearing Exercise 2.VOCABULARY Find the vocabulary and classify the words according to the category. (17 32 POINTS ) H C R H I T H R E E A A B L O U S E H S R P W R T T P P P U H A W G F W R D S M S K I R T J I K L M N M N N B C N N S E O A T Q Y W G S D R W E E D C R F V T Y Y G R B P A N T S H Y F H N U J M I W O J A C K E T L P A D G L H O K L Z X R V Q L W E L R T Y M I O P A S D D B E L T S U N N Y F G H J K

9 CLOTHING SEASONS WEATHER Exercise 3 Complete the next spaces using the appropriate possessive Adjective (my, your, his, her, its, our, your, their) Example: I have a sister. name is Susan. Answer: I have a sister. Her name is Susan. Hi Daniel, name is John. This is friend Jason. He's 12. sister is nine. pet is a budgie. name is Dickens. Jason and I go to the same school. There are 450 boys and girls in school. Jason's form teacher is Mrs. Peterson. She has got a pet, too. pet is a tortoise. Our form teacher is Mr. Smith. I like lessons. He has two dogs. The dogs love to play in garden. Now I have a question for you. What's pet? Yours, John Exercise 4 Possessive adjectives and pronouns En este ejercicio podrás practicar el uso correcto de los posesivos. Lee atentamente las oraciones y completa con el adjetivo posesivo o con el pronombre posesivo que corresponda. Possessive Adjectives: my - your - his - her - its - our - your - their Possessive Pronouns: mine - yours - his - hers - its - ours - yours - theirs 1. Paul and Jeannie are going to visit friends tomorrow. 2. He usually goes to England for holidays. 3. Sheila is buying a present for mother.

10 4. We are living in new home. 5. This is their car. It's. 6. This is my computer. It's. 7. You received a letter from brothers. 8. The dog has own place here. 9. This is his telephone. It's. 10. Monica and Sheila will meet parents. Exercise 5 Exercise on Pronouns Possessive Pronouns Replace the personal pronouns with possessive pronouns: mine - yours - his - hers - its - ours - yours theirs 1. This book is (you). 2. The ball is (I). 3. The blue car is (we). 4. The ring is (she). 5. We met Paul and Jane last night. This house is (they). 6. The luggage is (he). 7. The pictures are (she). 8. In our garden is a bird. The nest is (it). 9. This cat is (we). 10. This was not my fault. It was (you).

11 Exercise 6 Clothes Word Search Puzzle Bl se C t Dr _ s _ H _ t J_ ck _ t J_an _ P_ nt_ Shi_ t Sh_e _ Sh_ rt_ Sne_k _ rs S_ ck _ S_ ngl_s_e _ Sw_at _r Links para practicar Ropa (con sonido): El clima (sopa de letras): Ropa (sopa de letras): Relacionado con el clima: Para practicar POSESIVOS: Answer key EXAM Exercise 1 1.a blue blouse and blue shorts 2.- a pink dress and pink high heels 3.-a brown t-shirt, blue shorts and brown shoes 4.-a blue shirt, blue shorts and blue sneakers

12 Exercise 2 CLOTHING SEASONS WEATHER 17 skirt 23 spring 27 sunny 18 jacket 24 summer 28 warm 19 cap 25 fall 29 cold 20 blouse 26 winter 30 hot 21 pants 31 windy 22 belt 32 snowy Exercise 3 Hi Daniel, my name is John. This is my friend Jason. He's 12. His sister is nine. Their pet is a budgie. His name is Dickens. Jason and I go to the same school. There are 450 boys and girls in our school. Jason's form teacher is Mrs. Peterson. She has got a pet, too. Her pet is a tortoise. Our form teacher is Mr. Smith. I like his lessons. He has two dogs. The dogs love to play in his garden. Now I have a question for you. What's your pet? Yours, John Exercise 4 1. Paul and Jeannie are going to visit their friends tomorrow. 2. He usually goes to England for his holidays. 3. Sheila is buying a present for her mother. 4. We are living in our new home. 5. This is their car. It's theirs. 6. This is my computer. It's mine. 7. You received a letter from your brothers. 8. The dog has its own place here. 9. This is his telephone. It's his. 10. Monica and Sheila will meet their parents.

13 Exercise 5 1. This book is yours. 2. The ball is mine. 3. The blue car is ours. 4. The ring is hers. 5. We met Paul and Jane last night. This house is theirs. 6. The luggage is his. 7. The pictures are hers. 8. In our garden is a bird. The nest is its. 9. This cat is ours. 10. This was not my fault. It was yours. Exercise 6 Blouse Coat Dress hat Jacket Jeans Pants Shirt Shoes shorts Sneakers Socks Sunglasses Sweater

Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb!

Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb! lunes (12/4) Vámonos Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb! 1. 2. 3. 4. 5. I study. He speaks Spanish. They help. We are in the school. (use ESTAR) You are in the house. (use

Más detalles

Español Inglés Español Inglés. 26. Llevo. Los colores. 27. blanco/a. 28. negro/a. 30. rojo/a. 31. gris. 32. azul. 33. verde. 35. marrón.

Español Inglés Español Inglés. 26. Llevo. Los colores. 27. blanco/a. 28. negro/a. 30. rojo/a. 31. gris. 32. azul. 33. verde. 35. marrón. Español Inglés Español Inglés La ropa 22. Los jeans 1. El suéter 23. Los pantalones cortos 2. Los pantalones 24. El traje de baño 3. El pijama 25. Qué llevas? 4. El traje 26. Llevo 5. La chaqueta 6. La

Más detalles

2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S )

2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S ) 2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S ) GRAMÁTICA INGLESA PARTE 2 2.1. Personal pronouns (Pronombres personales) Los pronombres personales se refieren a personas, animales, cosas o estados ya mencionados

Más detalles

Unidad 1.2, Vocabulario B

Unidad 1.2, Vocabulario B Unidad 1.2, Vocabulario B TAREA 2, Compañero A Nombre: Hora: A. Lee (Read). Slowly read the paragraph to your partner TWICE. They will fill in the blanks as you read. Then check their answers. FILL IN:

Más detalles

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have*

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have* Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). Tema 3 1. Verbo *have* El verbo "to have" significa haber o tener I have a car yo tengo un coche Presente Simple La estructura

Más detalles

lunes, 2 de noviembre 2015

lunes, 2 de noviembre 2015 lunes, 2 de noviembre 2015 El Campanero Conjugate the verb SER in all six forms: Yo Tú Él Ella Usted Culture Question De dónde es el cantante Ricky Martin? Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos Ellas Ustedes

Más detalles

ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4

ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4 ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4 MODULO I BLOQUE 2. TEMA 3 ARTÍCULO INDETERMINADO A / AN 1. Usa el artículo indeterminado a / an delante de los siguientes sustantivos en singular. Fíjate bien en los ejemplos.

Más detalles

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns 2. Relaciona los pronombres interrogativos con sus respuestas. 3. Escribe las palabras en la columna correspondiente. in England 4. Lee las preguntas y relaciónalas con el dibujo correspondiente. Luego

Más detalles

GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo

GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE Guía No: 2 Docente: ADRIANA CORTES AYALA Pensamiento: Comunicativo Expresivo Asignatura:

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- VERBO TO BE. Este es uno de los verbos más usados en Inglés, significa Ser o Estar. Se puede decir que el verbo To Be es un verbo

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEXTO Periodo: SEGUNDO GUIA 2 Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Duración: 16 HORAS Asignatura: INGLES ESTÁNDAR:

Más detalles

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 Hello friends! How you can see every people it s different. For example I m tall and thin but some of my friends are fat, small and good person of course.

Más detalles

Present Simple, Present Continuous and Possessive Adjectives

Present Simple, Present Continuous and Possessive Adjectives Present Simple, Present Continuous and Possessive Adjectives Elaborado por: MTE Isabel Alfaro Flores, LLE Noviembre, 2014 http://www.uaeh.edu.mx/virtual SIMPLE PRESENT La forma afirmativa El presente simple

Más detalles

UNIT 5. WHAT ARE YOU DOING, TRACY?

UNIT 5. WHAT ARE YOU DOING, TRACY? UNIT 5. WHAT ARE YOU DOING, TRACY? Te has dado cuenta de todo lo que has aprendido ya conmigo? La escuela de verano te está viniendo genial! Sin embargo, el verano también es para disfrutar de nuestro

Más detalles

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA 2º Año Carrera de Licenciatura en Nutrición Gestionado Modalidad a Distancia. 111 ENGLISH SUBJECTS PRONOUN PRONOMBRE SUJETO EN INGLES El sujeto de una frase

Más detalles

5. are Tom. and Bill. 6. are friends. He is a student. 1. They is my friends. He is my brother. It am my brother. 3. I are a dog. 4.

5. are Tom. and Bill. 6. are friends. He is a student. 1. They is my friends. He is my brother. It am my brother. 3. I are a dog. 4. VERB TO BE A. Completa las frases con I, he, she, we o they. I am / I m you are / you re he is / he s we are / we re she is / she s you are / you re it is / it s they are / they re 1. _ We are students.

Más detalles

CONTENIDO PLAN DE CLASE GUION DEL MAESTRO

CONTENIDO PLAN DE CLASE GUION DEL MAESTRO Lollipop 2 7.1A 7.1B Páginas: 134 135 Fase: ESA (ENGRANAR) New Clothes, Old Clothes Describir la ropa por su apariencia new, old, hat, dress, skirt, blouse This blouse is new. Is this blouse old? Yes.

Más detalles

Español 1ª Unidad 1 Etapa 2 WS#1

Español 1ª Unidad 1 Etapa 2 WS#1 Español 1ª Unidad 1 Etapa 2 WS#1 Use definite articles (el, la, los, las) and the word. 1. the shoe the shoes 2. the blouse the blouses 3. the dress the dresses 4. the sock the socks 5. the sweater the

Más detalles

nosotros (nosotras) ellos ellas Uds. él ella Ud. vosotros(as) you plural (Spain only among friends) you (friendly) he she they you (formal)

nosotros (nosotras) ellos ellas Uds. él ella Ud. vosotros(as) you plural (Spain only among friends) you (friendly) he she they you (formal) Repaso de Español I: (subject pronouns) I yo nosotros (nosotras) we you (friendly) tú vosotros(as) you plural (Spain only among friends) he she you (formal) él ella Ud. ellos ellas Uds. they you - plural

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: 4 Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Periodo: Segundo - Guía 2 Duración: 8 Horas Asignatura: Inglés ESTÁNDAR:

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Grado: Cuarto Periodo: Segundo - Guía 2 Duración: 8 Horas Asignatura: Inglés ESTÁNDAR:

Más detalles

SESIÓN 3 LOS DEMOSTRATIVOS Y COMPARACIONES CON ADJETIVOS (DEMOSTRATIVES AND PREFERENCES; COMPARISON WITH ADJECTIVES)

SESIÓN 3 LOS DEMOSTRATIVOS Y COMPARACIONES CON ADJETIVOS (DEMOSTRATIVES AND PREFERENCES; COMPARISON WITH ADJECTIVES) SESIÓN 3 LOS DEMOSTRATIVOS Y COMPARACIONES CON ADJETIVOS (DEMOSTRATIVES AND PREFERENCES; COMPARISON WITH ADJECTIVES) I. CONTENIDOS: 1. El uso de las expresiones interrogativas HOW MUCH y WHICH. 2. THIS,

Más detalles

ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"

ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México" QUESTION WORDS Las palabras interrogativas son who, what, where, when, why, y how, y pueden ser

Más detalles

ARTICLES, PLURALS OF NOUNS. all mean the

ARTICLES, PLURALS OF NOUNS. all mean the ARTICLES, PLURALS OF NOUNS A. Agreement 1. gender: masculine (m) or feminine (f) 2. number: singular (s) or plural (p) B. definite articles: the 1. el = masculine, singular 2. los = masculine, plural 3.

Más detalles

COMPETENCIAS BÁSICAS UNIT 7. Shopping

COMPETENCIAS BÁSICAS UNIT 7. Shopping COMPETENCIAS BÁSICAS UNIT 7 Shopping Shopping 2 Te has dado cuenta que en castellano usamos palabras de otros idiomas? La influencia de la publicidad favorece que copiemos palabras o expresiones extranjeras

Más detalles

POSSESSIVE ADJECTIVES - POSSESSIVE PRONOUNS

POSSESSIVE ADJECTIVES - POSSESSIVE PRONOUNS POSSESSIVE ADJECTIVES - POSSESSIVE PRONOUNS En inglés, al igual que en español la posesión se puede utilizar de múltiples formas. En esta lección veréis cómo puedes expresar la propiedad haciendo uso de

Más detalles

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8)

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8) NOTA: En la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: tema 1 completo y tema 2: los adjetivos posesivos, los meses del año. El genitivo sajón no entraría hasta la siguiente prueba. 2º ESO

Más detalles

Como Describir Precios en Inglés. Práctica 1 Escribe los precios de la manera larga. ejemplo: $7.25 seven dollars and twenty-five cents 1. $4.

Como Describir Precios en Inglés. Práctica 1 Escribe los precios de la manera larga. ejemplo: $7.25 seven dollars and twenty-five cents 1. $4. Como Describir Precios en Inglés Hay dos maneras de describir un precio. Hay una manera larga que incluye las palabras "dollars", "and", "cents" y una manera corta. 1) $2.50 = Two dollars and fifty cents

Más detalles

ENGLISH I MICHELLE SALDAÑA TAPIA

ENGLISH I MICHELLE SALDAÑA TAPIA ENGLISH I MICHELLE SALDAÑA TAPIA Sustantivos/ Nouns El nombre o sustantivo es la clase de palabra que se emplea para designar toda clase de seres y entidades, personas, animales y cosas, ya sean concretas,

Más detalles

Possessive Adjectives. (Los adjetivos posesivos)

Possessive Adjectives. (Los adjetivos posesivos) Possessive Adjectives (Los adjetivos posesivos) (the ones that always occur before a noun) The possessive adjectives that are used with a masculine singular noun are as follows: mi (my) nuestro (our) tu

Más detalles

Repaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4

Repaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4 Nombre Clase Repaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4 A. Complete the following dialog between two young people by using the words below. Me encantado estás les llamo estoy mucho llamas Hola. Cómo te?

Más detalles

Comprensión Lectora. Text 1: Read. Notes. Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table.

Comprensión Lectora. Text 1: Read. Notes. Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table. CLE CIPI INGLÉS - Ejemplos de ítems y tareas Ejemplo Comprensión Lectora Text 1: Read Notes Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table. Matilda, I ve got a meeting

Más detalles

origin trait profession time possession date location physical condition emotional condition

origin trait profession time possession date location physical condition emotional condition Did You Get It? Goal: Level 1 p 253 Level 1B p 48 Presentación de gramática Learn the differences between ser and estar Ser and estar There are two verbs in Spanish that mean to be Read the sentences below,

Más detalles

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6 Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)

Más detalles

Body parts, basic colors and clothes Partes del cuerpo, colores básicos y ropa

Body parts, basic colors and clothes Partes del cuerpo, colores básicos y ropa Body parts, basic colors and clothes Partes del cuerpo, colores básicos y ropa Por: Blanca Rosa González Partes del cuerpo Bodyparts Es importante que identifiques el vocabulario de las principales partes

Más detalles

No me queda bien. Me queda grande.

No me queda bien. Me queda grande. Practice Workbook 6-1 A You and your best friend are shopping for school clothes. In the store, the two of you discuss the prices of clothes and how they fit with the salesperson. Identify each picture

Más detalles

lunes, 1 de diciembre 2014

lunes, 1 de diciembre 2014 El Campanero lunes, 1 de diciembre 2014 Translate to Spanish using Ser and Estar: My parents are old My cousins are from Spain I am tired You (inf) are in Texas Culture Question Cómo se llama el desierto

Más detalles

EXÁMEN ORAL. EXÁMEN DE AUDIO Marzo 5-9 Door, board, chair, table,

EXÁMEN ORAL. EXÁMEN DE AUDIO Marzo 5-9 Door, board, chair, table, N TAREA E INDICACIONES FECHA DE ENTREGA VOCABULARIO 1 TAREA 1: Con ayuda de tus padres elabora creativamente UN ALBUM donde representes con recortes o impresiones de tamaño visible el vocabulario indicado

Más detalles

El artículo indefinido an, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido inicial. sonido consonante. This is an elephant.

El artículo indefinido an, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido inicial. sonido consonante. This is an elephant. Artículo Indefinido a / an El artículo indefinido a /an, significa un / una. Sólo se utiliza antes de los sustantivos singulares. El artículo indefinido a, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 7 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING 48

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 7 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING 48 NÚMERO DE SESIÓN 7/9 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN I M HAVING A PARTY NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 7 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING 48 APRENDIZAJES

Más detalles

Introducción al Ingles

Introducción al Ingles Introducción al Ingles Lección #1 Ps. Juan Carlos Es interesante conocer algunas de las expresiones comunes del inglés Saludo y despedida: Hello = hola, hi Goodbye, adiós. bye Signos de interrogación y

Más detalles

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento.

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. PRESENTE CONTNUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. Presente Continuo Afirmativas He,She,t To Be am is principal con -ing Complementos (añadidos para completar

Más detalles

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you VOCABULARY All together Alright Beautiful But Country Editor Female Fine Friend German Germany Here Husband Ireland Irish Journalist Male Married Nationality Pleased to meet you Surname Too Wife Young

Más detalles

Describing clothes Describiendo las prendas de vestir

Describing clothes Describiendo las prendas de vestir Describing clothes Describiendo las prendas de vestir por Blanca Rosa González Para comenzar es importante que hagas memoria y aumentes tu vocabulario relacionado con prendas de vestir, observa las siguientes

Más detalles

MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO

MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO DEPARTAMENTO DE IDIOMAS Página 0 de 11 MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO Materiales didácticos elaborados en mayo de 2009 por Marián Salas Ruiz, Profesora de

Más detalles

Desfile de Moda Dept. de español Año 9

Desfile de Moda Dept. de español Año 9 Desfile de Moda 2015 Dept. de español Año 9 Classify the words in the correct category impermeable Feminine singular Feminine plural Masculine singular Masculine plural How we use colours In Spanish, colours

Más detalles

CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016

CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016 CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016 Nombre y apellidos: Pueblo: MÓDULO 1. BLOQUE 1. 1. El alfabeto y spelling. 2. Presentaciones personales. 3. Saludos. 4. Pronombres personales. 5. Preguntar información.

Más detalles

PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA:

PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA: PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA: En la actualidad, la habilidad de conocer y dominar el idioma Inglés resulta clave y básica, ya que cada vez más, el idioma se está empleando en

Más detalles

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Nombre: Fecha: Teacher: Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Hay que usar los adjetivos posesivos para hablar de la cosa poseída. Los adjetivos posesivos concuerdan en número con la cosa poseída,

Más detalles

jueves, 4 de abril 2013

jueves, 4 de abril 2013 jueves, 4 de abril 2013 El Campanero Translate each sentence correctly: Carlos has less homework than Miguel. You are going to swim in the river. We have more practice than you. I know where the supermarket

Más detalles

POSSESSIVES. With a Name

POSSESSIVES. With a Name POSSESSIVES With a Name With someone s name in English, we simply add an apostrophe S to the name to indicate that they own something, eg. María s daughter, Peter s house, John s car, Carla s cat. In Spanish

Más detalles

GRADO: 3 M-T AÑO: 2015

GRADO: 3 M-T AÑO: 2015 GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: Inglés LOGROS DEL GRADO: GRADO: 3 M-T AÑO: 2015 Expresión de diferentes tipos de oraciones simples en forma oral y escrita. NOMBRE: GRUPO:3 N : LA VALORACIÓN

Más detalles

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CUADERNO CURSO 2015/16 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA Centro educativo Grupo Alumno Evaluación individualizada 2015/16 - Competencia lingüística

Más detalles

INSTITUTO FERRINI-COBERTURA EDUCATIVA- SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO FINAL AREA/ASIGNATURA: INGLES GRADO: QUINTO

INSTITUTO FERRINI-COBERTURA EDUCATIVA- SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO FINAL AREA/ASIGNATURA: INGLES GRADO: QUINTO Aspecto legal: Se presenta el siguiente plan de apoyo, para dar cumplimiento a lo dispuesto en el SIEE de la institución, que establece entre los criterios de promoción: El estudiante, que al finalizar

Más detalles

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according

Más detalles

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO.

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. PLAN DE MEJORAMIENTO 603 COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 6 JT ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de 6 tienen dificultades

Más detalles

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you VOCABULARY All together Alright Beautiful But Country Editor Female Fine Friend German Germany Here Husband Ireland Irish Journalist Male Married Nationality Pleased to meet you Surname Too Wife Young

Más detalles

Relative Pronouns (que, quien, el que)

Relative Pronouns (que, quien, el que) Relative Pronouns (que, quien, el que) Pronouns are words that refer to a noun. Therefore, relative pronouns refer to a noun that has previously been stated. Another way to look at relative pronouns is

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 6 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING!

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 6 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING! NÚMERO DE SESIÓN 6/9 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN MY FAVORITE OUTFIT NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 6 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING! 47 APRENDIZAJES

Más detalles

SECOND GRADE ASIGNATURA: INGLES DOCENTE: GLORIA MARENI PÉREZ ARGÜELLO NIVEL: SECUNDARIA 2DO. GRADO

SECOND GRADE ASIGNATURA: INGLES DOCENTE: GLORIA MARENI PÉREZ ARGÜELLO NIVEL: SECUNDARIA 2DO. GRADO SECOND GRADE APRECIADOS ALUMNOS: NUESTRA ESCUELA Y EN ESPECIAL LA ASIGNATURA DE INGLES TE DA LA BIENVENIDA AL NUEVO CICLO ESCOLAR 2016-2017. ESPERANDO SEA UN AÑO LLENO DE FRUTOS, ASUME DESAFIOS PARA MEJORAR

Más detalles

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON DESEMPEÑO CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el vocabulario visto en inglés, utilizando algunos verbos

Más detalles

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation: Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas

Más detalles

The Spanish preposition de (of) is used to express possession, in place of the 's or s' found in English.

The Spanish preposition de (of) is used to express possession, in place of the 's or s' found in English. The Spanish preposition de (of) is used to express possession, in place of the 's or s' found in English. To say that something belongs to someone, invert the possessor and the thing possessed and put

Más detalles

2) Write a tick ( ) or a cross( X) if the sentence is right or wrong

2) Write a tick ( ) or a cross( X) if the sentence is right or wrong 1) Draw a girl with... - I have one HEAD - I have six ARMS - I have two LEGS - I have got ten TOES - I have got five EYES - I have got three EARS 2) Write a tick ( ) or a cross( X) if the sentence is right

Más detalles

Resumen del tema 7.1. This is my town

Resumen del tema 7.1. This is my town Resumen del tema 7.1 This is my town Giving Personal Information El verbo más usual para hablar de nuestros datos personales es el verbo To Be (ser /estar). Observa: Hello. My name is John. I am 30 years

Más detalles

5. Cómo estás cuando no estudias para un examen? 8. Cuáles prefiere más Srta. Lee - estudiantes estudiosos o estudiantes perezosos?

5. Cómo estás cuando no estudias para un examen? 8. Cuáles prefiere más Srta. Lee - estudiantes estudiosos o estudiantes perezosos? Repaso del examen Nombre I. Conversation skills. Respond to the following expressions in Spanish. Use complete sentences. 1. Cómo son los estudiantes en la clase? 2. Cómo se llama tu profesor favorito?

Más detalles

Módulo10 y 11 Relative words. Objetivo: El estudiante formulará oraciones usando las palabras relativas.

Módulo10 y 11 Relative words. Objetivo: El estudiante formulará oraciones usando las palabras relativas. Módulo10 y 11 Relative words Objetivo: El estudiante formulará oraciones usando las palabras relativas. Hasta ahora se han estudiado y utilizado cláusulas principales u oraciones simples que tienen un

Más detalles

UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA

UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA OBJETIVO DE LA MATERIA Que los estudiantes obtengan los conocimientos necesarios para participar en algunas prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas; en una actitud

Más detalles

Greetings and Introductions (Expresiones de saludo)

Greetings and Introductions (Expresiones de saludo) Greetings and Introductions (Expresiones de saludo) Hola Hello Buenos días Good morning Buenas tardes Good afternoon Buenas noches Good night/good evening Cómo te llamas? What s your name? Me llamo My

Más detalles

Universidad Nacional de Tres de Febrero. Inglés Nivel I

Universidad Nacional de Tres de Febrero. Inglés Nivel I Inglés Nivel I Unidad 3 - CATEGORÍAS GRAMATICALES. Pronombres INTRODUCCIÓN En esta unidad nos concentraremos en el estudio de esta categoría gramatical que puede resultar compleja debido a las distintas

Más detalles

Students will continue to practice describing themselves and describing others. Q 2.1

Students will continue to practice describing themselves and describing others. Q 2.1 Students will continue to practice describing themselves and describing others. Q 2.1 CORREGIR TAREA 2.1.2 A. La Descripción Write the following characteristics. Write both the feminine and masculine forms

Más detalles

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS: GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: LOGROS DEL GRADO: Comprensión de frases relacionadas a su entorno. GRADO: Primero Jornada M - T AÑO: 2016 LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- EL TIEMPO PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO: Es un tiempo que indica que una acción se está realizando en el momento de quien habla.

Más detalles

1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE

1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE 1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE SER y ESTAR en inglés se dicen con TO BE. Éste es el infinitivo y no va nunca como verbo principal. Hay que aprenderse cada una de las formas. Vamos a ver cómo se forman

Más detalles

Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas!

Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas! Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas! En esta lección aprenderás, entre muchas otras cosas útiles,

Más detalles

CICLO ESCOLAR SEMANA 1 A 10 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO TEMA LECTURA

CICLO ESCOLAR SEMANA 1 A 10 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO TEMA LECTURA PRIMER SEMANA 1 A 10 -Saludar y despedirse. -Usar a o an. -Identificar sonidos de las letras b y p -Pregunta y respuesta de: how are you? -Pregunta y respuesta de: what s your name? -Pregunta: What s this?

Más detalles

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew Nombre: Fecha: Período: Día Avancemos: Unidad 3 Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) Make comparisons 3) To use the verb SER and TENER according to the SUBJECT

Más detalles

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday.

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday. Nombre: Days of the week. Read and complete. Today is Monday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Wednesday. Yesterday was Tomorrow will be. Today

Más detalles

window ventana garden jardín man hombre

window ventana garden jardín man hombre house casa roof tejado window ventana girl niña garage g garaje boy niño room habitación door puerta swing columpio garden jardín man hombre gate verja wall muro street calle path camino Count the people

Más detalles

Mis palabras nuevas: e, computer, cupboard, door, plant, teacher, window.

Mis palabras nuevas: e, computer, cupboard, door, plant, teacher, window. En esta unidad (1) aprenderé a formular preguntas para saber la ubicación de las cosas y me familiarizaré con las preposiciones de lugar con el apoyo del Student s book páginas: 5, 6 y 7. Aprenderé a preguntar

Más detalles

Colegio Colsubsidio Torquigua IED Formamos Ciudadanos con compromiso Social y Ético

Colegio Colsubsidio Torquigua IED Formamos Ciudadanos con compromiso Social y Ético PLAN DE MEJORAMIENTO - ÁREA: HUMANIDADES GRADO: TERCERO SEGUNDO TRIMESTRE El plan de mejoramiento es una de las acciones propuestas para el mejoramiento del desempeño de los estudiantes, de acuerdo a las

Más detalles

Name: Draw a line in the opposites. (dibuja una linea entre los opuestos)

Name: Draw a line in the opposites. (dibuja una linea entre los opuestos) Name: 5 1. Draw a line in the opposites. (dibuja una linea entre los opuestos) Write the meaning:(escribe el significado) 2. Emociones: HAPPY SAD WORRIED SURPRISED BORED TIRED 3. escribe en inglés: Cerca

Más detalles

The object that directly receives the action of the verb is called the direct object.

The object that directly receives the action of the verb is called the direct object. DIRECT OBJECT PRONOUNS The object that directly receives the action of the verb is called the direct object. "Ball" receives the action of the verb "hit." Sherry reads the book. "Book" receives the action

Más detalles

Capítulo 7A. el los la. abrigo calcetines chaqueta. la la la. blusa camisa falda. las la la. botas camiseta gorra

Capítulo 7A. el los la. abrigo calcetines chaqueta. la la la. blusa camisa falda. las la la. botas camiseta gorra Vocabulary Flash Cards, Sheet 1 Write the Spanish vocabulary word below each picture. If there is a word or phrase, copy it in the space provided. e sure to include the article for each noun. el los la

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Grado: Cuarto Periodo: Primero Guía 1 Duración: 5 Horas Asignatura: Inglés ESTANDAR:

Más detalles

LINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto

LINGUAPUNCTURE.   Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto Qué es el? En primer lugar necesitamos entender el significado de Estilo directo o DIRECT SPEECH. Esto sucede cuando repetimos con las mismas palabras lo que una persona dice. Estas palabras se colocan

Más detalles

ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACIÓN DEL INGLÉS DE 1º ESO TERCER TRIMESTRE

ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACIÓN DEL INGLÉS DE 1º ESO TERCER TRIMESTRE ROOMS OF A HOUSE bedroom bathroom living room dining room kitchen hall A. Escribe los nombres de las habitaciones de la casa debajo de los dibujos y después búscalos en la sopa de letras. b a t h r o o

Más detalles

Jornada Escolar Regular Grado: 1 a 5 de Secundaria Área: Inglés UNIDAD DIDÁCTICA N. 4 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Jornada Escolar Regular Grado: 1 a 5 de Secundaria Área: Inglés UNIDAD DIDÁCTICA N. 4 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES Jornada Escolar Regular Grado: 1 a 5 de Secundaria Área: Inglés UNIDAD DIDÁCTICA N. 4 TITULO DE LA UNIDAD I LOVE SHOPPING SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Los estudiantes amplían su conocimiento del idioma inglés

Más detalles

ESL Basic Grammar for Spanish speaking students Prepared by Patricia Robinson Palomar College 2012

ESL Basic Grammar for Spanish speaking students Prepared by Patricia Robinson Palomar College 2012 Gramática Básica de ESL Inglés como segundo idioma ESL Basic Grammar for Spanish speaking students Prepared by Patricia Robinson Palomar College 2012 1 Descripción de la lección Lesson overview Pronombres

Más detalles

Nombre Fecha Clase. Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A

Nombre Fecha Clase. Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A Nombre Fecha Clase Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1??? These are the short forms of the Spanish possessive adjectives. Note that these

Más detalles

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas.

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas. Tema 6 Temas: 1. Localización de lugares 2. Preposiciones. 3. There is there are (afirmativa, negativa, negativa) 4. Preguntar y dar información sobre lugares y edificios. 1.- Escribe en los espacios las

Más detalles

Colores en Inglés en PDF Vocabulario de los Colores

Colores en Inglés en PDF Vocabulario de los Colores Colores en Inglés en PDF Vocabulario de los Colores I. Que son los Colores? Los colores en son un conjunto de impresiones visuales producido por el tono de luz de los órganos visuales de cada ser vivo,

Más detalles

Adjetivos Posesivos. I. You have already learned to express possession. Do you remember? vuestro(a,os,as) your. your (Uds.) II.

Adjetivos Posesivos. I. You have already learned to express possession. Do you remember? vuestro(a,os,as) your. your (Uds.) II. Adjetivos Posesivos I. You have already learned to express possession. Do you remember? mi(s) my tu(s) your su(s) his her your (Ud.) nuestro(a,os,as) our vuestro(a,os,as) your su(s) their your (Uds.) II.

Más detalles

Yo me llamo. Repaso prueba 1 (Review Quiz 1) I. Conjugue con el verbo llamarse (Conjugate verb my name is...)

Yo me llamo. Repaso prueba 1 (Review Quiz 1) I. Conjugue con el verbo llamarse (Conjugate verb my name is...) Repaso prueba 1 (Review Quiz 1) I. Conjugue con el verbo llamarse (Conjugate verb my name is...) Please study all the vocabulary! This is just a guide. Ejemplo: Mi hermana se llama Isabel. (sister) 1.

Más detalles

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA EL TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO EN INGLÉS

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA EL TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO EN INGLÉS EL TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO EN INGLÉS El presente progresivo o continuo en inglés se usa para acciones que se están realizando en el momento mismo en el que se habla, o bien, cuando se realizan acciones

Más detalles