PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Nota Metodológica para Equipos de Salud

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Nota Metodológica para Equipos de Salud"

Transcripción

1 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Nota Metodológica para Equipos de Salud

2 Derechos Reservados ISBN: Santiago de Chile Septiembre, 2009 Secretaría Ejecutiva Chile Crece Contigo Ministerio de Salud Hecho en Chile Diseño y diagramación: Verónica Rodríguez Impreso en LOM Ediciones Ltda. 1ª edición

3 CONTENIDOS PRESENTACIÓN 5 I. CONTEXTO E IMPLEMENTACIÓN 7 II. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) 8 Elementos del Set de Implementos Básicos 8 Objetivos del Programa 9 III. RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LOS PAQUETES DEL PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) 10 1) Paquete de Apego Seguro 10 * Uso del cojín de lactancia y alimentación 10 * Uso del Portabebé tipo Bandolera 10 * Aceite y masaje infantil 11 * Cartilla educativa Ya estoy aquí!. Los Cuidados Básicos que Necesito! 11 2) Paquete de Cuidados del Recién Nacido(a) 12 * El baño, el aseo diario y corte de uñas 12 * La muda 13 3) Paquete de una Cuna Corral Equipada 14 * Uso de la cuna 14 4) Paquete de Vestuario del bebé 15 * Uso del bolso del recién nacido(a) 15 * Cómo vestir al recién nacido(a)? 15 5) Libro Creciendo Juntos: qué necesitamos saber durante los dos primeros años de vida 16

4 IV. EDUCACIÓN A LAS FAMILIAS 17 1) Consideraciones generales para la entrega de educación en la maternidad 17 2) Consideraciones de las características del puerperio 18 3) Contenidos educativos recomendados sobre los cuidados integrales del recién nacido(a) 20 a. La construcción de relaciones significativas 20 b. El ciclo de regulación y cuidados del recién nacido(a) 22 c. El llanto del recién nacido(a) 23 d. El consuelo efectivo 25 e. El sueño diurno y nocturno del niño o niña 26 f. La importancia de los ciclos fisiológicos 27 g. El desarrollo motor 27 h. El juego 28 V. ASPECTOS OPERATIVOS DEL PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO 29 Tamaño de los paquetes del set de implementos básicos 29 Distribución y almacenamiento del set 30 Entrega del set y la educación a las familias 31 Registro de la entrega del set a las familias 32 REFERENCIAS 34

5 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Presentación 5 PRESENTACIÓN Durante el primer año de vida los niños y niñas cambian como en ningún otro período. Estos cambios, transformaciones y aprendizajes, tanto del niño o niña, como de su familia, dependen de las condiciones básicas de alimentación, abrigo, ciclos regulares de cuidado, una adecuada salud mental de el o la cuidadora, y de la disponibilidad de servicios de salud y educación inicial acordes con las necesidades de las familias. La instalación del Sistema de Protección Integral a la Infancia, Chile Crece Contigo, constituye un avance fundamental en materia de políticas sociales. Este asume como una tarea de Estado el ofrecer una serie de servicios y prestaciones para dar apoyo integral y acompañamiento a la trayectoria de desarrollo de los niños y niñas en primera infancia y asegurar de esta forma el despliegue del máximo de su potencial de desarrollo. Chile Crece Contigo es una política pública comprehensiva, intersectorial y de múltiples componentes, dirigida a enfrentar decididamente la desigualdad. En este marco se integra el Programa de Apoyo al Recién Nacido, dirigido a lograr literalmente la equidad desde la cuna. Este programa otorga apoyo directo a las familias para la atención y el cuidado de los niños y niñas recién nacidos(as), ofreciendo una serie de implementos para los cuidados iniciales del recién nacido(a) y material educativo para la primera etapa de vida del niño o niña. Los implementos están dirigidos a ayudar a que toda familia logre satisfacer las necedades básicas de abrigo, alimentación, higiene, descanso, afecto, consuelo, interacción sensible, seguridad y protección desde los primeros días de vida. Al igual que otros programas de salud, el Programa de Apoyo al Recién Nacido(a), es una política de alcance poblacional y por ello estamos seguros contribuirá efectivamente a reducir las persistentes brechas de inequidad, mejorando la salud, el desarrollo y las oportunidades de miles de niños y niñas de nuestro país. Por ello invitamos a todos los equipos de salud del país a interiorizarse en esta Nota Metodológica, de las características de los paquetes del set de implementos, su uso y a facilitar la educación de las familias para obtener el máximo beneficio de cada uno de ellos. Chile Crece Contigo Sistema de Protección Integral a la Infancia Ministerio de Salud

6

7 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Contexto e Implementación 7 NOTA METODOLÓGICA PARA EQUIPOS DE SALUD I. Contexto e implementación Quién promueve la implementación? Chile Crece Contigo a través de la red pública de establecimientos de salud. Qué es el Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) (PARN)? Corresponde a una serie de insumos para los cuidados iniciales del recién nacido(a) y material educativo para la primera etapa de vida del niño o niña. El Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) tiene dos componentes principales: 1. El Set de Implementos Básicos para el Recién Nacido(a), que consta a su vez de cuatro paquetes de insumos y un libro. 2. Educación para las familias sobre crianza temprana, fomento de apego seguro, atención y cuidados básicos del recién nacido(a). Dónde se implementa? El set de insumos básicos y la educación se entrega en las maternidades de los hospitales de la red pública de los establecimientos de salud. Durante los controles de gestación y la educación prenatal se deberá informar sobre los productos del Set de Implementos Básicos del Programa. Quién es el usuario(a) principal? El beneficiario final es el recién nacido(a) vivo(a), la madre, el padre o el cuidador(a) del niño o la niña. Quién es el usuario(a) complementario? Los equipos de salud involucrados en la atención prenatal, del puerperio y el primer año de vida. Esta Nota Metodologica está dirigida a los equipos de salud de atención primaria y maternidades de la red pública de salud, con el objeto de apoyar la implementación del Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) en todo el país.

8 8 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Descripción del Programa II. Descripción del Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) El Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN) es una prestación de cobertura universal para los niños y niñas que nacen en establecimientos de la red pública de servicios de salud y está destinado a apoyar a las familias en la provisión de los cuidados iniciales básicos al recién nacido(a). El momento del nacimiento es un período crucial en la vida de las familias porque la llegada de un hijo o una hija implica rápidos y fuertes cambios psicológicos, físicos, familiares y económicos. Es por esta razón que el Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) se implementa o ejecuta en este período sensible y se inserta dentro del continuo de prestaciones que ofrece Chile Crece Contigo desde el período de la gestación y hasta los cuatro años de vida de un niño o una niña. ELEMENTOS DEL SET DE IMPLEMENTOS BÁSICOS El Set se organiza en cuatro paquetes (packs) y un libro: 1. Paquete de Apego Seguro. * Cojín para lactancia y alimentación * Porta bebé tipo bandolera * Aceite para masajes * Cartilla Educativa: Ya estoy aquí!. Los Cuidados Básicos que Necesito! 2. Paquete de Cuidados del Recién Nacido(a). * Toalla de baño de algodón con gorrito * Jabón líquido de PH neutro, sin perfume e hipoalergénico * Tijera de uñas para bebé con hojas de acero inoxidable y con puntas redondeadas * Mudador de plástico plegable * Crema cicatrizante y regeneradora de tejidos o crema para coceduras * 3 Pañales de algodón suave de tela tipo tuto * Una bolsa con 20 Pañales desechables

9 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Descripción del Programa 9 3. Paquete de una Cuna Corral Equipada. * Cuna corral con colchón y almohada o cojín * Ropa de la cuna - Juego de sábanas - Frazada polar de poliéster - Colcha plumón de relleno sintético cubierta en tela de algodón y poliéster 4.Paquete de Vestuario del bebé. * 1 Bolso lavable para trasportar artículos de bebé con correa y cierre * Ropa de 0 a 3 meses - 2 Piluchos body - 2 Panty pantalón - 2 Camisetas de manga larga - 2 Enteros tipo osito de manga larga con pie - 1 Gorrito - 2 Pares de calcetines * Ropa de 3 a 6 meses - 1 Pilucho 3 a 6 meses - 1 Conjunto de 2 piezas, pantalón con pié y polerón manga larga 5. Libro Creciendo Juntos: qué necesitamos saber durante los primeros dos años de vida * Libro educativo elaborado por Fundación INTEGRA (2008) OBJETIVOS DEL PROGRAMA El principal objetivo del PARN es apoyar y promover en las familias el cuidado integral de sus hijos e hijas mediante: * El apoyo y fomento de las mejores condiciones para el proceso de vinculación inicial entre la madre, padre o cuidador(a) y el recién nacido(a). * Proveer apoyo instrumental a las familias para los cuidados físicos y satisfacción de necesidades básicas del recién nacido(a). * Mejorar la satisfacción de las necesidades físicas y psicoafectivas del recién nacido(a).

10 10 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes III. Recomendaciones para el uso de los paquetes del Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) 1. Paquete de Apego Seguro. * Uso del cojín de lactancia y alimentación Es un cojín tubular en forma de C, con funda extraíble, lavable y relleno con material hipoalergénico. Recomiende: * Leer Guía de Uso Cojín de Lactancia que viene adjunta al producto. * Leer la página 10 y 11 de la cartilla educativa donde hay más información. * Utilizar el cojín para amamantar, alimentar sentada o acostada. Su uso permite adoptar posturas cómodas, tanto para la madre como para el bebé, evitando el cansancio en los brazos, hombros y espalda. Además, favorece una correcta alimentación. * Las posiciones que aparecen en la Guía de Uso, son: - Amamantando o alimentando sentada con el bebé de frente. - Amamantando sentada con el bebé de lado. - Amamantando o alimentando acostada con el bebé de frente. * Fomentar el apoyo activo del padre a la madre en la lactancia: pasándole el bebé, mudándole, botándole chanchitos, entre otras. El cojín puede ser usado por el padre o la madre para estimular frente a frente al bebé recostado(a) sobre el cojín. * Leer sobre la técnica de lactancia en la página número 44 y 45 de la Guía de Registro para el desarrollo de tu hijo o hija de 0 a 24 meses Acompañándote a Descubrir. * Uso del Portabebé tipo Bandolera El portabebé es un sistema muy seguro y cómodo para cargar al bebé. Está hecho de tela resistente y lavable, acolchado en los bordes y en la zona de apoyo del hombro del adulto o en la zona para apoyar la cabeza del bebé. Utilizar el portabebé favorece la cercanía entre el recién nacido(a) y su cuidador(a), porque permite el contacto directo entre los cuerpos. El contacto tiene múltiples ventajas; como transmitirle calor, seguridad y protección: elementos muy importantes para facilitar el conocimiento mutuo y fomentar el apego. Además, permite realizar otras actividades al mismo tiempo que se carga al bebé, manteniendo una postura que no sobrecargue la espalda.

11 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes 11 La bandolera es muy útil sobre todo durante los primeros meses de vida, pues es la etapa donde los bebés pasan gran parte del tiempo durmiendo. El portabebé puede ser utilizado hasta los dos años de vida (está diseñada para resistir 30 Kg. de peso). Recomiende: * Leer la Guía de Uso de la Bandolera que viene adjunta al producto, donde se describen las posiciones. * Leer la página 5 de la cartilla educativa. * Que el portabebé sea usado por los padres y madres desde el nacimiento, no sólo para llevar consigo al bebé fuera de casa, sino como un estilo de crianza. Puede ser usado diariamente una media hora, dos o más veces al día. * La posición acostada desde la etapa de recién nacido(a) hasta los tres meses y la posición sentada desde los tres meses hasta dos años. Los niños y niñas tienen necesidades de cercanía, contacto físico y afecto. Aquellos adultos que llevan a sus hijos e hijas cargando en portabebés o bandoleras como un estilo de crianza, logran satisfacer muy bien su necesidad de contacto y movimiento. * Aceite y masaje infantil El masaje es una gran oportunidad para entregar cariño y contacto físico al bebé. Recomiende: * Usar el aceite para masajes (vaselina líquida). * Leer la página 14 de la cartilla educativa donde hay más información. * Consideraciones generales: El ambiente debe tener una temperatura adecuada, se puede recostar al bebé sobre el mudador plegable cubierto con una sábana o frazada polar, el adulto frente al bebé en una posición cómoda. Realizarlo después del primer mes de vida, de preferencia 4 o 5 veces a la semana y después del baño. Se debe observar al bebé y seguir sus señales de agrado o desagrado. Estando el bebé desnudo(a) se puede comenzar por las piernas, abdomen, brazos y cara, después cambiar de lado y masajear la espalda. El contacto debe ejercitarse para encontrar la rutina mas adecuada para los adultos y para el bebé. * Cartilla educativa Ya estoy aquí!. Los Cuidados Básicos que Necesito! Esta cartilla está dirigida a los padres, madres y cuidadoras(es) del niño o niña. Tiene textos muy amables de leer y dibujos que representan lo esencial de los contenidos. Contiene mensajes para la construcción de una relación o vínculos de calidad entre niños, niñas y padres, madres o cuidadoras(es) y sobre los cuidados y atención de los niños y niñas.

12 12 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes 2. Paquete de Cuidados del Recién Nacido(a). * El baño, el aseo diario y corte de uñas. El baño es un buen momento para jugar con los niños y niñas, limpiarlos con suavidad y estimularlos. El primer baño se debe preparar con anticipación para disfrutarlo, pues deja recuerdos gratos para la familia. Se recomienda iniciar el baño del recién nacido(a) tres a cinco días después que haya eliminado el cordón umbilical y esté seca la zona de desprendimiento. Recomiende para el Baño: * Es importante que el padre y la madre del niño o niña participen en el primer baño de éste(a). * Leer la página 16 de la cartilla educativa. * Antes de desvestir al niño o niña se deben tener a mano todos los elementos que se necesitarán; jabón neutro, la toalla con gorro y una muda de ropa completa del paquete. * Tener una bañera plástica pequeña y colocarla en un lugar seguro y cómodo para bañarle. * Que el ambiente esté a una temperatura ambiente de 24 C, sin corrientes de aire y el agua debe estar ni muy caliente ni muy fría, la puede probar con el dorso de su mano o codo. Recomiende para el Aseo Diario: Cuando no se bañe al niño o niña, es conveniente realizar una vez al día un aseo del cuerpo con 5 tórulas de algodón húmedos, pasándolos por la piel en este orden: * Limpiar cada ojo del bebé con una tórula diferente. * Limpiar con otra tórula la cara, orejas, cabeza, cuello, tórax, axilas, brazos y manos. * Limpiar con otra tórula la espalda y extremidades inferiores. * Limpiar los genitales, limpiando desde adelante hacia atrás, pasando por los pliegues inguinales, genitales, zona glútea y finalizar en zona anal. * Cuidado del cordón: Limpiar el cordón o muñón umbilical con un algodón humedecido con alcohol puro.

13 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes 13 Recomiende para el corte de uñas: * El uso de tijeras especiales del paquete. * Leer página 16 de la cartilla educativa. * Cortar después del baño o cuando el niño o niña duerma, nunca cortar demasiado y basta hacerlo una vez a la semana. * Cortar las uñas del bebé después del primer mes de vida. En las primeras semanas de vida las uñas se pueden tapar con el doblez de la manga del pilucho para evitar que se rasguñe. * La muda La muda es una actividad de cuidado muy frecuente e importante para el bienestar del niño o niña. Conviene arreglar un lugar o superficie en la casa para instalar el mudador plegable, tener acceso a los materiales y tener comodidad en esta actividad. Recomiende: * Usar el mudador plegable del paquete sobre una superficie segura. * Usar inicialmente los pañales de tamaño recién nacido(a) del paquete. * Usar cremas cicatrizantes y favorecedoras de la regeneración de tejidos. No aplicar polvos ni talco. * Leer página 12 y 13 de la cartilla educativa, ver dibujos explicativos sobre la muda del niño o la muda de la niña. * Una frecuencia inicial aproximada de 6 veces en 24 horas, o las veces que sea necesario. * Lavar las manos antes y después de la muda. Tener todos los elementos necesarios a mano (pañales desechables, agua tibia, aceite sin aroma, motas de algodón, ropa limpia y crema de cicatrización si es necesario).

14 14 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes 3. Paquete de una Cuna Corral Equipada. * Uso de la cuna La cuna corral es un lugar limpio, cómodo y seguro para recibir a este nuevo integrante de la familia en momentos de descanso y sueño. La cuna consta de una estructura armable y un colchón firme para la buena postura del bebé, además tiene toda la ropa de cuna; sábanas, frazada, colcha plumón y una almohada o cojín de apoyo para la espalda. Recomiende: * Armar la cuna según el instructivo de la cuna corral que viene junto al producto. * Instalar el colchón en el nivel superior desde el nacimiento hasta el primer mes de vida del recién nacido(a). Después bajar el nivel por razones de seguridad. * Poner el colchón de espuma sobre la superficie de base de la cuna. * Vestir la cuna con la ropa de cama del paquete: primero poner la sábana bajera, luego la sábana encimera, la frazada polar, doblar la sábana encimera por encima de éstas y luego cubrir con la colcha. * Hacer dormir al niño o niña en su propia cuna y no en la cama con otros adultos. * Que la posición para dormir debe ser de espalda. Nunca poner al bebé de guatita o boca abajo al dormir para disminuir riesgo de muerte súbita. * Levantar el colchón de la cuna por el lado de la cabecera, durante el primer mes, colocando, por ejemplo; guías de teléfono bajo la plataforma del colchón. Así se evitarán reflujos de leche. * Que para ayudar al niño o niña a acostumbrarse al sueño diurno y nocturno no hay que evitar la luz ni los ruidos durante las siestas de día. * Usar el Material Acompañándote a Descubrir: poner el móvil sobre la cuna del niño o niña para que lo pueda mirar y entretenerse. Poner en la pared los cuadros de animales de colores de la Línea del Desarrollo. * Que la cuna debe estar al lado de la cama de su madre o padre, en un ambiente temperado, sin humo de tabaco, protegido de las corrientes de aire y de cualquier peligro ambiental. * Que la almohada o cojín de apoyo puede utilizarse sólo para ayudar en cambios de posición, cuando el niño o niña está de lado y despierto(a). PARA QUE EL NIÑO O LA NIÑA DUERMA SEGURO, NUNCA USAR ALMOHADA O COJÍN ANTES DE LOS DOCE MESES DE EDAD.

15 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes Paquete de Vestuario del bebé. * Uso del bolso del recién nacido(a) El bolso del paquete de vestuario puede seguir usándose como un bolso de muda y ropa para las salidas con el bebé. Recomiende: * Llevar siempre el bolso preparado con lo necesario para prevenir las necesidades de cuidado: una muda de ropa, pañales desechables, pañal de tela (para amamantar), mudador plegable y utensilios necesarios para la muda. Así se podrá atender mejor al niño o niña en cualquier ocasión. * Cómo vestir al recién nacido(a)? Las mudas de ropa del paquete de vestuario son una ayuda inicial para conformar el vestuario del niño o niña. Esta ropa son dos mudas completas de talla 0 a 3 meses y una muda de talla 3 a 6 meses. Recomiende: * No abrigar excesivamente al niño o niña: sugerir que debe llevar una prenda más que un adulto, guiarse por la temperatura del cuerpo, no de la de las manos y ni los pies. * Que la ropa debe ser de algodón, suave, cómoda, fácil de colocar, abrochada por detrás, con pocos botones y holgadas para no impedir los movimientos activos del niño o niña. Evitar contacto directo de la piel con la lana. * Que el lavado de la ropa del niño o niña sea aparte de las del resto de la familia, con jabón hipoalergénico, un buen enjuague y evitando el uso de suavizantes. * Guardar la ropa en un lugar cerrado y limpio. Idealmente solo ropa del recién nacido. * Que la ropa se cambie cada vez que esté manchada o sucia.

16 16 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Recomendaciones para el uso de los paquetes 5. Libro Creciendo Juntos: qué necesitamos saber durante los dos primeros años de vida. Este libro está dirigido a los padres, las madres y cuidadoras(es) para acompañar el desarrollo de sus hijos e hijas. Consta de cuatro capítulos: sobre La llegada del recién nacido(a) a casa, El primer año, El segundo año y Lo que nos quita el sueño. Cada página de este libro contiene fotos, dibujos, historietas, colores, secretos, datos, información, ejemplos, viñetas, advertencias, consejos, recetas, datos, sugerencias para la solución de problemas; que hacen este material muy atractivo y fácil de leer. Al final trae un álbum de fotos y recuerdos para el niño o niña. Este libro debe ser entregado a todas las familias que reciban el set de Implementos Básicos del Programa de Apoyo al Recién Nacido(a).

17 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Educación a las familias 17 IV. Educación a las Familias La información sobre la entrega del Set de Implementos Básicos del Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) se entregará durante la educación prenatal y los controles de la gestación en la atención primaria. De esta forma, las familias se podrán planificar y evitar comprar algunos implementos que vienen en el set. 1. Consideraciones Generales para la Entrega de Educación en la Maternidad. Foco de la educación: 1. Dar a conocer los 4 paquetes del set y su aplicación en el cuidado infantil 2. Entregar contenidos básicos de crianza y cuidados tempranos. Profesional: Matrón, matrona u otro profesional o técnico(a) capacitado(a). Material: Nota Metodológica del PARN. Cobertura: al 100% de las madres de recién nacidos(as) vivos(as). En ausencia de la madre, puede entregarse la educación al padre o cuidador(a). Duración: la sesión dura aproximadamente 90 minutos. Momento: Se recomienda que sea un día antes del egreso de la maternidad. Esquema de la sesión: * Se recomienda iniciar la sesión con una breve presentación personal de cada uno de los integrantes del taller y posteriormente plantear los objetivos de la sesión. * Se recomienda fomentar la presencia del padre del bebé o un(a) acompañante significativo(a) para la madre en la sesión educativa. * Se debe comenzar la sesión presentando los 4 paquetes y su aplicación concreta en los cuidados del niño o niña. * Elegir por lo menos dos contenidos educativos sobre crianza temprana que sean de mayor interés del grupo o de la familia. Por ejemplo puede ser aconsejable hablar sobre consuelo efectivo y ciclos fisiológicos del recién nacido(a). Podrá encontrar en la siguiente sección una guía sobre temas de interés para la crianza temprana.

18 18 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Educación a las familias LA SESIÓN EDUCATIVA DEBE SER GRUPAL O INDIVIDUAL? a) La sesión de educación individual Esta modalidad se puede realizar cuando existan pocas familias para constituir un grupo, o bien con aquellas familias que presenten un alto grado de vulnerabilidad psicosocial y necesiten una educación más personalizada. b) La sesión de educación grupal * La participación de varias familias tiene la gran ventaja que la expresión de experiencias sirven de aprendizaje para los otros(as). * Se debe tener en cuenta el número de participantes (de 8 a 12 personas) * Tener las comodidades mínimas para la sesión grupal, por ejemplo, tener suficientes sillas además de una temperatura y acústica adecuada. * Promover que las mujeres estén acompañadas por el padre o algún adulto significativo. * Facilitar que vengan con sus bebés. El profesional debe situarse en un rol de facilitador de la experiencia y de un buen clima para el aprendizaje en grupo. 2. Consideraciones de las Características del Puerperio El Puerperio es un período crítico para la madre, el padre y el recién nacido(a). La conciencia de los equipos de salud sobre las características especiales de este periodo, permite ampliar la mirada y aumentar la eficacia de las intervenciones para la atención personalizada. El puerperio se caracteriza por ser un período en el que coinciden muchos cambios de diferente índole, los que se potencian entre sí. Estos múltiples cambios generan exigencias en las mujeres y sus familias para lograr una adaptación y alcanzar un nuevo equilibrio. Las personas que trabajan y acompañan a las familias en este período necesitan visibilizar la sobrecarga y la vulnerabilidad biopsicosocial de la mujer puérpera. * Cambios biológicos: En esta área se consideran los cambios físicos y endocrinos. El cuerpo de la mujer puérpera necesita un buen tiempo para la involución de los cambios fisiológicos producidos por el embarazo. En el puerperio inmediato, la mujer observa por primera vez el brusco cambio estético en su cuerpo y la pérdida de su imagen corporal. Generalmente, la mujer tiene sobrepeso, flaccidez de tejidos abdominales y aumento en el tamaño de las mamas, lo que dificulta la aceptación de su nueva imagen y la esperanza de recuperar su figura física anterior. Los cambios endocrinos normales del embarazo y del puerperio influyen en la estabilidad del estado de ánimo. Sumado a esto, el cansancio físico que implica el último trimestre del embarazo, más las exigencias de la tolerancia al dolor del trabajo de parto, pueden generar un agotamiento generalizado en la mujer. Considerar estos aspectos, ayuda a comprender las exigencias a las que está sometida la mujer puérpera.

19 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Educación a las familias 19 * Cambios psicológicos: El puerperio se considera un período de gran vulnerabilidad en la salud mental de la mujer, siete de cada diez mujeres sufren cambios en el estado del ánimo que afectan su capacidad de enfrentar este momento. Tener conciencia de esta vulnerabilidad biológica y psicológica ayuda a comprender por qué las mujeres lloran fácilmente, por qué a veces pueden sentir que no van a poder cuidar bien a su hijo o hija, por qué tienen cambios en el ánimo, se sienten tristes y ansiosas, por qué necesitan tanto la compañía de una persona significativa y ser tratadas con más sensibilidad que en otros períodos de la vida. El amamantamiento genera una dependencia entre la madre y su bebé y plantea a la mujer la necesidad de aprender la técnica de lactancia y de adaptarse a este rol. La madre y el padre se convierten en los cuidadores principales del recién nacido(a), lo que puede generar a veces mucha ansiedad y autoexigencia difíciles de sobrellevar. * Cambios sociales: La llegada del primer hijo o hija implica cambios en la dinámica familiar porque la pareja debe transitar hacia el rol de padre y madre. El hecho de asumir este rol por primera vez puede generar mucha satisfacción pero a su vez también ansiedades y temores. Nadie nos enseña a ser padres ni madres y se necesita mucha práctica y ayuda para hacerlo lo mejor posible. El cuidado del niño o niña implicará nuevas negociaciones dentro de la pareja y acuerdos sobre como se comparten las tareas del hogar y la crianza del niño o niña. La madre y el padre se verán enfrentados a expectativas sociales sobre cómo ser un buen padre o madre y a la influencia de otras personas significativas como abuelas y abuelos, quienes también tendrán expectativas de sus roles. La llegada de un segundo o tercer hijo o hija también tiene sus propias exigencias para la madre y el padre, básicamente en compatibilizar el cuidado del recién nacido(a) con el de los otros hijos o hijas y el resto de sus roles. * Cambios económicos: La llegada de un hijo o hija está asociada a mayores gastos económicos para su adecuada atención. Este es una de las razones que hace que el Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) entregue ayuda material y concreta a las familias para apoyarlas desde el inicio de la vida de sus hijos e hijas, promoviendo la equidad de condiciones para el desarrollo desde la cuna.

20 20 PROGRAMA DE APOYO AL RECIÉN NACIDO(A) Educación a las familias 3. Contenidos Educativos Recomendados sobre los Cuidados Integrales del Recién Nacido(a) A continuación usted encontrará temáticas con información práctica y datos concretos que pueden ser de utilidad para la educación a las familias sobre temas de crianza temprana. a. La construcción de relaciones significativas Los primeros años son fundamentales en el desarrollo de los niños y niñas. Todo lo que ocurre en este tiempo el cariño y amor que reciba, los cuidados, la estimulación y las experiencias que tenga marcarán su forma de ser, de pensar y de relacionarse con las demás personas. Las personas que cuidan directamente a los niños o niñas deben ser estables, permanecer en el tiempo, ser de confianza y en lo posible, no ser más de tres personas diferentes, para que ellos y ellas puedan establecer lazos de confianza, de seguridad y llegar a sentirse contenidos(as) en la mente de otro(a). Los niños y niñas conocen el mundo por medio de su relación con otras personas. Nacen con la necesidad de relacionarse y conectarse con los demás. A través de la satisfacción de los cuidados de las necesidades básicas como alimentar, mudar, enseñar a dormir en el día y en la noche, hablarle, acariciarle y jugar entre otras; se instalan las primeras formas de relacionarse entre el niño o niña y la madre, padre o cuidador(a). Estas interacciones son la base para las relaciones más importantes del niño o niña. Al mismo tiempo que se realizan los cuidados a los niños o niñas, los adultos van introduciendo en la interacción, juegos y actividades de estimulación a través de los sentidos, que son muy necesarias e imprescindibles para el desarrollo cerebral. La mirada cara a cara, sonreírle y hablarle con un tono de voz cálido o alegre, son acciones muy importantes para atraer la atención, conectarse y estimular a un niño o niña.

Set de implementos PARN 2015

Set de implementos PARN 2015 Set de implementos PARN 2015 Unidad Chile Crece Contigo Ministerio de Salud Programa Apoyo al Recién Nacido(a) (PARN) Objetivo Complementar el Subsistema CHCC, apoyando con elementos prácticos y educativos

Más detalles

recién nacido Cuidados después del parto

recién nacido Cuidados después del parto Capítulo Cuidados 4de la lactante y del recién nacido Cuidados después del parto Cuidados de la madre Es bueno: Beber suficientes líquidos como leche, sopas, aguas aromáticas. Comer de todo: abundantes

Más detalles

DESARROLLO DE HÁBITOS. Los 4 hábitos BÁSICOS

DESARROLLO DE HÁBITOS. Los 4 hábitos BÁSICOS DESARROLLO DE HÁBITOS Los 4 hábitos BÁSICOS DE LA NECESIDAD AL HÁBITO HABILIDAD: Destreza en el ejercicio. Capacidad para resolver determinadas situaciones. HÁBITO: Ejecuta una conducta en momento oportuno.

Más detalles

ESTO SE CUMPLE A TRAVÉS DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN OBJETIVA Y CLARA, ENTRENAMIENTO Y APOYO SOCIAL Y EMOCIONAL

ESTO SE CUMPLE A TRAVÉS DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN OBJETIVA Y CLARA, ENTRENAMIENTO Y APOYO SOCIAL Y EMOCIONAL Dr. Osvel Hinojosa DONDE INICIA? BOGOTA COLOMBIA - 1978 INSTITUTO MATERNO INFANTIL QUIEN LO INICIA? DR. EDGAR REY SANABRIA CAUSA? NUMERO INSUFICIENTE DE INCUBADORAS CONSECUENCIA? DESARROLLO A NIVEL MUNDIAL

Más detalles

CONSEJO SOBRE PREVENTIVO SOBRE EL SUEÑO

CONSEJO SOBRE PREVENTIVO SOBRE EL SUEÑO Actividades de promoción de salud y consejos preventivos CONSEJO SOBRE PREVENTIVO SOBRE EL SUEÑO 0 Actividades de promoción de la salud y consejos preventivos CONSEJO PREVENTIVO SOBRE EL SUEÑO Población

Más detalles

Creando una Conexión Afectiva con su Bebé

Creando una Conexión Afectiva con su Bebé Reimpreso con permiso para uso personal y no lucrativo. Helpguide.org. Todos los derechos reservados. Creando una Conexión Afectiva con su Bebé CONSEJOS PARA PADRES PARA DESARROLLAR UNA RELACIÓN AFECTIVA

Más detalles

índice 1. Apego y cuidados 2 2. Vínculo afectivo 4 3. Ser mamá 10 4. Ser papá 12 5. Ser familia 14

índice 1. Apego y cuidados 2 2. Vínculo afectivo 4 3. Ser mamá 10 4. Ser papá 12 5. Ser familia 14 índice 1. Apego y cuidados 2 2. Vínculo afectivo 4 3. Ser mamá 10 4. Ser papá 12 5. Ser familia 14 * Contenidos extraídos de acompañándote a descubrir: Guía y registro para el desarrollo de tu hijo o hija

Más detalles

La Nueva Guía para los Primeros Diez Días de Vida

La Nueva Guía para los Primeros Diez Días de Vida 1. Cómo Cargar a tu Recién Nacido Tu recién nacido puede ser frágil y delicado, pero no tengas miedo de tocarlo. De hecho, hay estudios que demuestran que los bebés que están en brazos más de dos horas

Más detalles

Consejos preventivos sobre el sueño

Consejos preventivos sobre el sueño Actividades: 1. Aconsejar sobre la adquisición normal de hábitos de sueño. 2. Dar pautas conductuales para enseñar a dormir y manejar las dificultades para conciliar el sueño y los despertares. 3. Hablar

Más detalles

Objetivos del Programa

Objetivos del Programa z Objetivos del Programa Garantizar el acceso equitativo a los insumos y recursos necesarios para el cuidado y crianza de los niños y niñas desde su nacimiento, durante los primeros meses de vida, así

Más detalles

duración y frecuencia de las tomas

duración y frecuencia de las tomas duración y frecuencia de las tomas DURACIÓN Y FRECUENCIA DE LAS TOMAS 23 Cuánto tiempo necesita el bebé en cada pecho? Al principio de la tetada el bebé mama unas cuantas veces con rapidez y luego empieza

Más detalles

Llegar a conocer a su BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES

Llegar a conocer a su BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Llegar a conocer a su BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Campaña de COMPORTAMIENTO DEL de California 1 Datos sobre su bebé Nombre del bebé Fecha de nacimiento Hora Lugar de nacimiento Peso Coloque aquí

Más detalles

INSTRUCCIONES UTILES PARA LA HIGIENE DEL BEBÉ

INSTRUCCIONES UTILES PARA LA HIGIENE DEL BEBÉ AZIENDA OSPEDALIERA DELLA PROVINCIA DI PAVIA Sede Legale: Viale Repubblica, 34-27100 PAVIA Tel. 0382 530596 - Telefax 0382 531174 www.ospedali.pavia.it INSTRUCCIONES UTILES PARA LA HIGIENE DEL BEBÉ INTRODUCCION

Más detalles

Puntos importantes a seguir después del parto que te ayudarán a tener una lactancia exitosa.

Puntos importantes a seguir después del parto que te ayudarán a tener una lactancia exitosa. Puntos importantes a seguir después del parto que te ayudarán a tener una lactancia exitosa. IBCLC Graciela Hess 044 55 54 17 12 97 ghessmx@yahoo.com.mx Es muy importante que hagas los arreglos necesarios

Más detalles

4. CONSEJOS SOBRE HIGIENE Y PREVENCIÓN

4. CONSEJOS SOBRE HIGIENE Y PREVENCIÓN 4. CONSEJOS SOBRE HIGIENE Y PREVENCIÓN Higiene y hábitos saludables en centros de atención infantil Las guarderías o jardines infantiles son unos espacios muy adecuados para adquirir buenos hábitos en

Más detalles

Inventario de rutinas flexibles

Inventario de rutinas flexibles Hoja 2.4: Rutinas flexibles diarias Se implementa una rutina flexible para comer, dormir, salir y volver a entrar, etc., para que los niños de 1 y 2 años aprendan a hacer predicciones Se provee una rutina

Más detalles

Entendiendo a su Bebé Comportamiento Infantil

Entendiendo a su Bebé Comportamiento Infantil Entendiendo a su Bebé Comportamiento Infantil Entendiendo a su Bebé Comportamiento Infantil Las mamás y los bebés aprenden a comunicarse entre ellos mismos. Al principio, puede ser difícil de entender

Más detalles

Breve guía de estimulación para bebés de 0 a 12 meses

Breve guía de estimulación para bebés de 0 a 12 meses Cuando un bebé llega al mundo, los nuevos padres se encuentran constantemente preocupados por su desarrollo, por su crecimiento y por su salud en general. Los padres cada vez están más interesados en adquirir

Más detalles

21. El sueño infantil

21. El sueño infantil la lactancia materna de madre a madre 21. El sueño infantil Esther Martínez Bienvenido Cuando duerme una madre junto al niño duerme el niño dos veces; cuando duermo soñando en tu cariño mi eterno ensueño

Más detalles

COMO FOMENTAR DE HÁBITOS DE SUEÑO ADECUADOS

COMO FOMENTAR DE HÁBITOS DE SUEÑO ADECUADOS COMO FOMENTAR DE HÁBITOS DE SUEÑO ADECUADOS Al igual que los adultos, los niños pequeños también padecen diferentes trastornos del sueño. Estos problemas pueden ser persistentes. Un sueño no reparador

Más detalles

Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES

Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Campaña de COMPORTAMIENTO DEL de California 1 Acerca de tu bebé Nombre del bebé Fecha de nacimiento Hora Lugar de nacimiento Peso Coloca aquí la foto de

Más detalles

ACTIVIDADES GRATUITAS

ACTIVIDADES GRATUITAS ACTIVIDADES GRATUITAS PARA CELEBRAR EL 5º ANIVERSARIO DE ARKHÉ Musicoterapia para embarazadas, con Carla López Vázquez. Martes 2 de abril. 20:15 21:30. Nº de plazas y condiciones: 8 mujeres embarazadas

Más detalles

una nueva mirada para la higiene íntima

una nueva mirada para la higiene íntima una nueva mirada para la higiene íntima Hoy en día, hablamos mucho de la importancia de la higiene íntima y sus beneficios, pero poco decimos sobre la forma correcta de cuidar esta delicada zona de la

Más detalles

APRENDIENDO A IR AL BAÑO

APRENDIENDO A IR AL BAÑO APRENDIENDO A IR AL BAÑO Unidad de respiro infantil QUÉ ÉS EL PROCESO DE CONTROL DE ESFÍNTERES? Para que un niñ@ esté en posibilidad de dejar los pañales es necesario que controle la salida de orina y

Más detalles

PROPUESTA PEDAGÓGICA DE 0 A 1 AÑO.

PROPUESTA PEDAGÓGICA DE 0 A 1 AÑO. PROPUESTA PEDAGÓGICA PROYECTO EDUCATIVO ESCUELA INFANTIL FRANCISCA LUQUE CURSO 2011-12 PROPUESTA PEDAGÓGICA DE 0 A 1 AÑO. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS NIÑOS DE 0 A 1 AÑO. Índice: 1. Características Evolutivas

Más detalles

CUIDADOS DE HIGIENE Y ASEO EN LA PERSONA DEPENDIENTE

CUIDADOS DE HIGIENE Y ASEO EN LA PERSONA DEPENDIENTE CUIDADOS DE HIGIENE Y ASEO EN LA PERSONA DEPENDIENTE Dificultades en el aseo cotidiano: higiene y baño Una de las primeras actividades cotidianas que se ve afectada cuando una persona empieza a tener dificultades

Más detalles

INTRAUTERINA. Dr. Mg. SIXTO CHILIQUINGA V

INTRAUTERINA. Dr. Mg. SIXTO CHILIQUINGA V ESTIMULACION FETAL INTRAUTERINA Dr. Mg. SIXTO CHILIQUINGA V NO BASTA CON TRAERLO VIVO; SINO EN LAS MEJORES CONDICIONES: UTIL A SI MISMO A LA FAMILIA ILIAY A LA SOCIEDAD. Tu vientre se hizo cuna, es que

Más detalles

Pero a qué edad puede empezar a ponerse los calcetines y ponerse los zapatos? Yo la veo muy pequeña todavía

Pero a qué edad puede empezar a ponerse los calcetines y ponerse los zapatos? Yo la veo muy pequeña todavía Hábitos y rutinas La hora de vestirse Pero a qué edad puede empezar a ponerse los calcetines y ponerse los zapatos? Yo la veo muy pequeña todavía Estas dudas son muy frecuentes en las familias y es verdad

Más detalles

IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO AFECTIVO.

IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO AFECTIVO. IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO AFECTIVO. Esta cartilla fue elaborada como producto final del proyecto de grado denominado Fortalecimiento del vínculo afectivo y

Más detalles

usted tiene todo lo que necesita

usted tiene todo lo que necesita Guía para Embarazadas y Madres Primerizas usted tiene todo lo que necesita Alimente A SU bebe con leche materna Por qué Recomiendan los Médicos Amamantar? Los expertos en salud de todo el mundo coinciden

Más detalles

Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia"

Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia" Reunión de Consulta con la Sociedad Civil Políticas y Programas de Gobierno para la Promoción de la Calidad de Vida y Salud 12 de Abril de 2007. Brazilia

Más detalles

Programa de Apoyo al Recién Nacido

Programa de Apoyo al Recién Nacido Programa de Apoyo al Recién Nacido Tercer Informe Trimestral 2012 Ministerio de Salud Subsecretaría de Redes Asistenciales División de Atención Primaria Unidad Chile Crece Contigo CONTENIDO Antecedentes...

Más detalles

IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA

IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA Siempre Caboo de forma segura Por favor toma tu tiempo al leer las instrucciones antes de usar tu Caboo, te pedimos que pongas especial atención a las

Más detalles

sesión 5: recurso de maestros JUEGO DE ADIVINAR Recién nacido a cuatro meses

sesión 5: recurso de maestros JUEGO DE ADIVINAR Recién nacido a cuatro meses sesión 5: recurso de maestros JUEGO DE ADIVINAR Recién nacido a cuatro meses Duermo por largos periodos de tiempo. Necesito que mis padres satisfagan todas mis necesidades para poder empezar a confiar

Más detalles

Un Pequeño Bebé con Grandes Necesidades

Un Pequeño Bebé con Grandes Necesidades Copyright April 2007 UCSD Medical Center Un Pequeño Bebé con Grandes Necesidades Para los padres de Nacido el semanas temprano Felicidades por el nacimiento de su nuevo hijo! Usted puede estar sorprendida

Más detalles

EL RECIEN NACIDO. El tiempo que necesita un niño para adaptarse al mundo externo es aproximadamente de dos semanas.

EL RECIEN NACIDO. El tiempo que necesita un niño para adaptarse al mundo externo es aproximadamente de dos semanas. EL RECIEN NACIDO El tiempo que necesita un niño para adaptarse al mundo externo es aproximadamente de dos semanas. El periodo del comienzo de la vida tiene dos sub-periodos. 1. PARTUNATO: consiste en los

Más detalles

a e Posparto RECOMENDACIONES AL ALTA

a e Posparto RECOMENDACIONES AL ALTA a e Posparto RECOMENDACIONES AL ALTA RECOMENDACIONES AL ALTA Posparto Tras el parto comienza para usted una nueva etapa. El periodo de tiempo que sucede al parto el posparto- se acompaña de cambios personales

Más detalles

Estimulación Temprana

Estimulación Temprana Estimulación Temprana La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia.

Más detalles

EL CONTROL DE ESFÍNTERES

EL CONTROL DE ESFÍNTERES EL CONTROL DE ESFÍNTERES Contexto evolutivo Alrededor de los 2 años, el niño/a es capaz de caminar seguro y sentarse él sólo, hechos que coinciden con su maduración evolutiva. Tiene un tipo de alimentación

Más detalles

ASEO E HIGIENE DE LA PERSONA MAYOR

ASEO E HIGIENE DE LA PERSONA MAYOR ASEO E HIGIENE DE LA PERSONA MAYOR Pagina 2 La higiene personal incluye el hábito de cada persona para conservar limpios su cabello, piel, dientes, uñas... Objetivos Conservar la integridad de la piel.

Más detalles

del UNA GUÍA PRACTICA

del UNA GUÍA PRACTICA Cuidados del recién nacido UNA GUÍA PRACTICA QUÉ LE DEBO DAR A MI BEBÉ PARA ALIMENTARLO? La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que las niñas y niños recién nacidos sean exclusivamente amamantados

Más detalles

lactancia natural Capio Fundación Jiménez Díaz Capio Fundación Jiménez Díaz BREVE GUÍA PARA LA lactancia natural www.fjd.es Servicio de Pediatría

lactancia natural Capio Fundación Jiménez Díaz Capio Fundación Jiménez Díaz BREVE GUÍA PARA LA lactancia natural www.fjd.es Servicio de Pediatría Capio Fundación Jiménez Díaz Capio Fundación Jiménez Díaz BREVE GUÍA PARA LA Capio Sanidad Dpto. Marketing, septiembre 2011 www.fjd.es BREVE GUÍA PARA LA Avenida de los Reyes Católicos, 2-28040 Madrid

Más detalles

Este trastorno afecta aproximadamente al 20% de los niños entre 1 y 3 años y al 10% entre 4 y 5 años.

Este trastorno afecta aproximadamente al 20% de los niños entre 1 y 3 años y al 10% entre 4 y 5 años. 8. EL SUEÑO Los trastornos relacionados con el sueño son un problema ampliamente extendido en la infancia y son un motivo frecuente de preocupación por parte de los padres, que puede llegar a alterar la

Más detalles

REUNIÓN 4 CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A FORMAR LAZOS AFECTIVOS

REUNIÓN 4 CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A FORMAR LAZOS AFECTIVOS Folleto 1/Página 1 REUNIÓN 4 CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A FORMAR LAZOS AFECTIVOS Agenda de la Reunión Duración Tema (15 minutos) D-1 INTRODUCCIÓN A LA REUNIÓN 4 Bienvenida Aspectos de la selección mutua Enlace

Más detalles

Cómo bañar a su recién nacido

Cómo bañar a su recién nacido Cómo bañar a su recién nacido Este folleto lo ayudará a prepararse para bañar a su bebé de forma segura y para darle cuidado especial después del baño. La hora del baño puede ser un momento feliz tanto

Más detalles

Lo que las Guarderías Infantiles y otras Personas que Cuidan a Niños Deberían Saber

Lo que las Guarderías Infantiles y otras Personas que Cuidan a Niños Deberían Saber Lo que las Guarderías Infantiles y otras Personas que Cuidan a Niños Deberían Saber Síndrome de Muerte Infantil Repentina NUMEROS TELEFONICOS DE EMERGENCIA Unidad de respuesta/paramédicos... 911 Contacto

Más detalles

10. Los baches de la lactancia: Crisis de crecimiento, huelgas y rechazo

10. Los baches de la lactancia: Crisis de crecimiento, huelgas y rechazo la lactancia materna de madre a madre 10. Los baches de la lactancia: Crisis de crecimiento, huelgas y rechazo Irene Balsalobre Balsalobre y Malena Sánchez Terrer 41 10. LOS BACHES DE LA LACTANCIA: CRISIS

Más detalles

EL INSOMNIO INFANTIL POR HÁBITOS INCORRECTOS

EL INSOMNIO INFANTIL POR HÁBITOS INCORRECTOS EL INSOMNIO INFANTIL POR HÁBITOS INCORRECTOS Dr. E. Estivill & Fco. Segarra Clínica del Sueño Estivill USP Instituto Universitario Dexeus y Hospital Gral. de Cataluña. El insomnio es el trastorno de sueño

Más detalles

Ponga a su bebé a dormir sin peligro

Ponga a su bebé a dormir sin peligro Ponga a su bebé a dormir sin peligro Reduzca el riesgo del síndrome de muerte súbita del bebé y de otras causas de muerte relacionadas con el sueño Qué es el síndrome de muerte súbita del bebé?* Es la

Más detalles

Ponga a su bebé a dormir sin peligro

Ponga a su bebé a dormir sin peligro Ponga a su bebé a dormir sin peligro Reduzca el riesgo del síndrome de muerte súbita del bebé y de otras causas de muerte relacionadas con el sueño Así se ve un ambiente seguro para poner a dormir a su

Más detalles

Educar en Límites y Afectos... Es Educar Para la Vida

Educar en Límites y Afectos... Es Educar Para la Vida Educar en Límites y Afectos... Es Educar Para la Vida Cada familia posee su propio modo de organizarse y funcionar, al igual que ninguna persona puede ser igual a otra, en la vida de las familias cada

Más detalles

Diagnosis del exámen de salud del lactante (excepto los puntos comunes de los diagnosis de las prefecturas)

Diagnosis del exámen de salud del lactante (excepto los puntos comunes de los diagnosis de las prefecturas) Diagnosis del exámen de salud del lactante (excepto los puntos comunes de los diagnosis de las prefecturas) Lactante de 1 mes 1 Toma mucha leche? 2 Al desvestirlo mueve los brazos y las piernas? 3 Cuando

Más detalles

nutrición enteral, también debe lavarse la boca al menos 2 o 3 veces al día.

nutrición enteral, también debe lavarse la boca al menos 2 o 3 veces al día. A continuación se procederá a lavar y secar las manos, brazos y tórax. En las mujeres se realizará un lavado y secado minuciosos de los pliegues de las mamas. Después se lavará el abdomen, haciendo hincapié

Más detalles

Educación sobre la lactancia materna

Educación sobre la lactancia materna Educación sobre la lactancia materna Una guía para usted y su bebé Financiado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y el Departamento de Salud Pública del Condado de Los Ángeles.

Más detalles

Paquetes de programas adicionales: Antiséptico & Kids Bebés Eco Home Medic. es-es. M.-Nr. 09 579 120

Paquetes de programas adicionales: Antiséptico & Kids Bebés Eco Home Medic. es-es. M.-Nr. 09 579 120 Paquetes de programas adicionales: Antiséptico & Kids Bebés Eco Home Medic es-es M.-Nr. 09 579 120 Indice Seleccionar programas...3 Paquetes de programas...4 Centrifugado....5 Relación de programas...6

Más detalles

Rutinas para irse a dormir

Rutinas para irse a dormir Aprendiendo juntos Cada paso del camino CIUDAD DE TORONTO EQUIPO DE SERVICIOS PARA LA PRIMERA INFANCIA: COMMUNITY LIVING TORONTO SURREY PLACE CENTRE CONSEJOS Rutinas para irse a dormir No me quiero ir

Más detalles

MASAJE PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

MASAJE PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. MASAJE PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. AINARA LASUEN ELORZ 1.- EL TACTO FORTALECE EL VÍNCULO. El masaje infantil es una técnica muy eficaz para fortalecer el vínculo afectivo con los

Más detalles

Desarrollando la confianza y los hábitos

Desarrollando la confianza y los hábitos índice Desarrollando la confianza y los hábitos 2 1. A la hora de dormir 4 2. A la hora de comer 8 3. Higiene y cuidados 10 4. Qué hacer en caso de? 22 * Contenidos extraídos de acompañándote a descubrir:

Más detalles

Por qué un sistema de protección integral a la primera infancia?

Por qué un sistema de protección integral a la primera infancia? Temario Por qué un sistema de protección integral a la primera infancia? Qué le ofrece Chile Crece Contigo a los niños y niñas? Instrumentos para la gestión del sistema. La instalación progresiva del Sistema

Más detalles

Cuidemos tu embarazo para que des a luz sin peligro

Cuidemos tu embarazo para que des a luz sin peligro Ministerio de Salud Dirección General de Servicios de Salud Cuidemos tu embarazo para que des a luz sin peligro Fortaleciendo la consejería y educación en beneficio de la salud materna y perinatal Esta

Más detalles

10 Pasos en Favor del Bebé

10 Pasos en Favor del Bebé 10 Pasos en Favor del Bebé Querida familia, Truman Medical Center Hospital Hill está dedicado al bienestar de nuestros pacientes y de la comunidad. Creemos que el bienestar comienza al nacer y hemos adoptado

Más detalles

Ejercicios Prácticos: Si el planeta se mueve, yo debo moverme también

Ejercicios Prácticos: Si el planeta se mueve, yo debo moverme también Ejercicios Prácticos: Si el planeta se mueve, yo debo moverme también Para reafirmar Los expertos señalan: La falta de ejercicio físico es una de las principales causas de muerte evitable Mucho se ha estudiado

Más detalles

amamantar y trabajar fuera de casa

amamantar y trabajar fuera de casa amamantar y trabajar fuera de casa AMAMANTAR Y TRABAJAR FUERA DE CASA 41 La crianza no es un asunto privado; engendrar, parir y criar es una tarea social de gran responsabilidad, es construir la sociedad

Más detalles

PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE

PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE Actividades de promoción de salud y consejos preventivos PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE 0 Actividades de promoción de la salud y consejos preventivos PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE MUERTE

Más detalles

HÁBITOS DE HIGIENE SALUDABLES

HÁBITOS DE HIGIENE SALUDABLES HÁBITOS DE HIGIENE SALUDABLES El cuidado de nuestro cuerpo es muy importante en todas las edades. La higiene, junto con nuestra alimentación y el ejercicio acorde a nuestra edad, van a ser los pilares

Más detalles

JUEGOS PARA LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE

JUEGOS PARA LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE JUEGOS PARA LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE JUEGOS DE PRESENTACIÓN Me llamo... y me gusta... Lo primero que tendrá que hacer el profesor es presentarse diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: Me

Más detalles

Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia

Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia abril de 2007 Elaboración Política Pública Infancia Consejo Asesor Infancia Comité Ministros Infancia Grupo Técnico interministerial Propuesta medidas

Más detalles

PLAN DE PARTO Y NACIMIENTO

PLAN DE PARTO Y NACIMIENTO HUMANIZACIÓN DE LOS CUIDADOS EN SALUD DE LAS MUJERES EN LA MATERNIDAD PUBLICA DE ROCHA PLAN DE PARTO Y NACIMIENTO El plan de parto es un documento escrito que puedes utilizar para manifestar tus deseos

Más detalles

EMBARAZO Y POSTPARTO: CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y NEUROLÓGICOS. CLAVES PARA ESTABILIZARSE

EMBARAZO Y POSTPARTO: CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y NEUROLÓGICOS. CLAVES PARA ESTABILIZARSE EMBARAZO Y POSTPARTO: CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y NEUROLÓGICOS. CLAVES PARA ESTABILIZARSE Durante y después del embarazo, se crearán distintos cambios en nuestras vidas: cambios físicos, cambios psicológicos

Más detalles

IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA

IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA IMPORTANTE! POR FAVOR GUARDAR PARA FUTURA REFERENCIA Siempre Caboo de forma segura Por favor toma tu tiempo al leer las instrucciones antes de usar tu Caboo, te pedimos que pongas especial atención a las

Más detalles

PROGRAMA DE RELAJACIÓN PROGRESIVA AUTOR: GUEILER CANTILLO CÉSPEDES CLÍNICA ZAYMA LTDA.

PROGRAMA DE RELAJACIÓN PROGRESIVA AUTOR: GUEILER CANTILLO CÉSPEDES CLÍNICA ZAYMA LTDA. PROGRAMA DE RELAJACIÓN PROGRESIVA AUTOR: GUEILER CANTILLO CÉSPEDES CLÍNICA ZAYMA LTDA. MONTERÍA 16/02/2008 TABLA DE CONTENIDO 1. Resumen 2. Justificación 3. Objetivos 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos

Más detalles

Cuando nace un bebé, nacen una mamá y un papá. Y comienza un camino de aprendizajes para toda la familia.

Cuando nace un bebé, nacen una mamá y un papá. Y comienza un camino de aprendizajes para toda la familia. Prólogo Cuando nace un bebé, nacen una mamá y un papá. Y comienza un camino de aprendizajes para toda la familia. En este recorrido, hay momentos muy especiales, como cuando dejamos el sanatorio con nuestro

Más detalles

Salud de la mujer. Dexeus

Salud de la mujer. Dexeus Salud de la mujer Salud de la mujer Índice 1 Hola mamá! Tu llegada Una vez registrada El gran día se acerca y, para que tengas todo bajo control, te presentamos un recorrido por nuestras instalaciones

Más detalles

En los países donde no se dispone de agua potable, será importante hervirla previamente durante 25 minutos o utilizar agua filtrada u ozonizada.

En los países donde no se dispone de agua potable, será importante hervirla previamente durante 25 minutos o utilizar agua filtrada u ozonizada. Higiene del Recién nacido El baño de su bebé: Hasta que el cordón umbilical se haya cicatrizado (y la circuncisión de los varones, si es que se ha hecho) se deberá bañar al niño fuera del agua, con una

Más detalles

NORMAS DE CONDUCTA Y HÁBITOS ADECUADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

NORMAS DE CONDUCTA Y HÁBITOS ADECUADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL NORMAS DE CONDUCTA Y HÁBITOS ADECUADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Resumen Desde los 3 hasta los 7 años es una edad crítica para desarrollar en los niños/as un conocimiento verdadero de lo que está bien y de

Más detalles

Growing Your Child Un programa de Voices For Children CASA 2305 Canyon Blvd. Ste. 101 Boulder, CO 80302 (303)440-7059

Growing Your Child Un programa de Voices For Children CASA 2305 Canyon Blvd. Ste. 101 Boulder, CO 80302 (303)440-7059 0 1 mes Las Etapas del Desarrollo (ajuste la fecha de nacimiento para bebes prematuros) El bebé: Voltea hacia un lado de su espalda. Levanta su cabeza por un momento. La cabeza no sostenida puede bajarse

Más detalles

Le agradecemos de antemano la atención prestada a nuestro plan, y las gestiones realizadas para su puesta en conocimiento del personal implicado.

Le agradecemos de antemano la atención prestada a nuestro plan, y las gestiones realizadas para su puesta en conocimiento del personal implicado. A.A. Servicio de Atención al Paciente HOSPITAL XXX Dirección postal Estimado/a señor/a: Habiendo hecho el seguimiento de mi embarazo en su Hospital (NHC. XXX) y con fecha prevista de parto XXX, solicito

Más detalles

20. Por qué llora mi bebé?

20. Por qué llora mi bebé? la lactancia materna de madre a madre 20. Por qué llora mi bebé? Esmeralda Moreno Sobrino 109 20. Por qué llora mi bebé? 110 El recién nacido se comunica y se relaciona mediante el llanto. Mediante él

Más detalles

OBJETIVO. Trabajar el desarrollo del cerebro del feto, para así aumentar las conexiones neuronales.

OBJETIVO. Trabajar el desarrollo del cerebro del feto, para así aumentar las conexiones neuronales. DEFINICIÓN Es un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño/niña por nacer en su desarrollo físico, emocional y social. Esto se logrará a través de una comunicación

Más detalles

Promoviendo un Desarrollo Socio-Emocional Competente A Través de Interacciones Diarias Entre Padres e Hijos

Promoviendo un Desarrollo Socio-Emocional Competente A Través de Interacciones Diarias Entre Padres e Hijos Promoviendo un Desarrollo Socio-Emocional Competente A Través de Interacciones Diarias Entre Padres e Hijos Facilitadores para Padres y Cuidadores: Hojas de Actividades Kathleen M. Baggett, Ph.D. Juniper

Más detalles

TUMMY TIME. Consejos para el Reposcionamiento de Recién Nacidos. Actividades para ayudarle a sostener, colocar y jugar con su bebe

TUMMY TIME. Consejos para el Reposcionamiento de Recién Nacidos. Actividades para ayudarle a sostener, colocar y jugar con su bebe TUMMY TIME Consejos para el Reposcionamiento de Recién Nacidos Actividades para ayudarle a sostener, colocar y jugar con su bebe Tummy Time (Consejos de Reposicionamiento): ofrece a los padres recomendaciones

Más detalles

Centro Especializado en Intervención Familiar - Hogar Abierto www.hogarabierto.org Tlf: 952 216 615

Centro Especializado en Intervención Familiar - Hogar Abierto www.hogarabierto.org Tlf: 952 216 615 Los celos entre hermanos Dra. Dª María Jesús Fuentes Rebollo. Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Málaga 1. Es normal que nuestro hijo tenga celos de sus hermanos? Los

Más detalles

ADAPTACIÓN Y VÍNCULO DE APEGO

ADAPTACIÓN Y VÍNCULO DE APEGO PROGRAMA DE SALUD INFANTIL Y ADOLESCENTE DE ANDALUCÍA. Sesión grupal 2 ADAPTACIÓN Y VÍNCULO DE APEGO 0 ADAPTACIÓN Y VÍNCULO DE APEGO MARCO TEÓRICO La adaptación tras el proceso de convertirse en madre

Más detalles

GUIA Nº14: TECNICAS DE HIGIENE EN EL LACTANTE Y DEL NIÑO

GUIA Nº14: TECNICAS DE HIGIENE EN EL LACTANTE Y DEL NIÑO FACULTAD DE ENFERMERÍA ASIGNATURA: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL CICLO VITAL I (ENFE-6013) EQUIPO DOCENTE CICLO VITAL 1. PRIMER SEMESTRE. TALLER Nº 4 GUIA Nº14: TECNICAS DE HIGIENE EN EL LACTANTE Y DEL

Más detalles

ESTIMULACI STIMULACIÓN SOMATICA. Mónica Pico De Las Heras Montserrat Verdura Cepeda

ESTIMULACI STIMULACIÓN SOMATICA. Mónica Pico De Las Heras Montserrat Verdura Cepeda ESTIMULACI STIMULACIÓN SOMATICA Mónica Pico De Las Heras Montserrat Verdura Cepeda Estimulación somática Es el sentimiento del propio cuerpo. Toma como órgano perceptivo a todo el cuerpo (piel) articulaciones,

Más detalles

#05. Maneja tu estrés. Descripción. Objetivos: Fuente: Materiales. Instancias Pedagógicas. Formación integral / Buenas ideas para lograrlo

#05. Maneja tu estrés. Descripción. Objetivos: Fuente: Materiales. Instancias Pedagógicas. Formación integral / Buenas ideas para lograrlo Yo Decido Manual Docente 3 Medio Descripción Taller breve, que consiste en un paquete de actividades relacionadas con la relajación, las cuales pueden ser realizadas en su conjunto o por separado. Incluye

Más detalles

Una relación sexual saludable es esa en la cual la pareja se siente bien, cómoda y satisfecha.

Una relación sexual saludable es esa en la cual la pareja se siente bien, cómoda y satisfecha. Cómo vivir una vida sexual saludable? Una relación sexual saludable es esa en la cual la pareja se siente bien, cómoda y satisfecha. Vida, siento que últimamente no he dedicado suficiente tiempo para ti

Más detalles

P r e g u n t a s F r e c u e n t e s http://www.womenshealth.gov 1-800-994-9662 TDD: 1-888-220-5446 P: Qué es la depresión? R:

P r e g u n t a s F r e c u e n t e s http://www.womenshealth.gov 1-800-994-9662 TDD: 1-888-220-5446 P: Qué es la depresión? R: página 1 Depresión durante y después del embarazo P: Qué es la depresión? R: La depresión es más que sentirse nostálgica o con un bajón anímico durante unos días. Es una enfermedad grave que involucra

Más detalles

Capítulo 2 Los niños que no oyen bien necesitan ayuda desde pequeños

Capítulo 2 Los niños que no oyen bien necesitan ayuda desde pequeños 13 Capítulo 2 Los niños que no oyen bien necesitan ayuda desde pequeños En los primeros años de vida, todos los niños, incluso los niños que son sordos o que no oyen bien, desarrollarán más habilidades,

Más detalles

Breve guía para la lactancia materna

Breve guía para la lactancia materna Programa Seguimiento de Embarazo y Parto Programa Seguimiento de Embarazo y Parto Breve guía para la C/ Gladiolo s/n - 28933 Móstoles (Madrid) Tel. 91 481 62 25 - Fax. 91 481 62 16 e.mail: info@hospitalreyjuancarlos.es

Más detalles

Póster: Estoy Sano. Preparar el Almuerzo. Moverse es Divertido! Cosas Peligrosas. Cantar y Cepillarse

Póster: Estoy Sano. Preparar el Almuerzo. Moverse es Divertido! Cosas Peligrosas. Cantar y Cepillarse Fecha Completada 1 Póster: Estoy Sano 2 Preparar el Almuerzo 3 Moverse es Divertido! 4 Cosas Peligrosas 5 Cantar y Cepillarse Nombre Actividades para ayudar a que su niño crezca sano. Fecha Completada

Más detalles

DE LOS 4 A LOS 6 MESES

DE LOS 4 A LOS 6 MESES DE LOS 4 A LOS 6 MESES Cómo SOY? - Si me sientas con apoyos, aguanto la cabeza y la muevo a los lados para ver lo que me rodea, así participo de lo que pasa a mi alrededor. - Boca abajo puedo levantar

Más detalles

CHEQUEO UNIVERSAL DE CONNECTICUT AUDICION PARA RECIEN NACIDOS EN PORQUE NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA CHEQUEARLE LA AUDICION A SU BEBE

CHEQUEO UNIVERSAL DE CONNECTICUT AUDICION PARA RECIEN NACIDOS EN PORQUE NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA CHEQUEARLE LA AUDICION A SU BEBE CHEQUEO UNIVERSAL DE AUDICION PARA RECIEN NACIDOS EN CONNECTICUT PORQUE NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA CHEQUEARLE LA AUDICION A SU BEBE 1 INTRODUCCION El nacimiento de un bebe es uno de los momentos

Más detalles

PROBLEMAS Y DUDAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LACTANCIA MATERNA

PROBLEMAS Y DUDAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LACTANCIA MATERNA PROBLEMAS Y DUDAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LACTANCIA MATERNA LOS CÓLICOS O GASES Los niños/as alimentados al pecho tienen menos cólicos y normalmente expulsan más fácilmente los gases al colocarlos en posición

Más detalles

Consejo de cómo administrarlo Antes de que lo aplique :Debe tener la seguridad de que entendió las indicaciones de uso.

Consejo de cómo administrarlo Antes de que lo aplique :Debe tener la seguridad de que entendió las indicaciones de uso. Nombre: Lindano Condición de venta: Con receta médica de uso tópico Clasificación: pediculicida Disponible en: Nombres de marca: Lea cuidadosamente este folleto antes de la administración de este medicamento.

Más detalles

Consejos y recomendaciones para la. Lactancia Materna

Consejos y recomendaciones para la. Lactancia Materna Consejos y recomendaciones para la Lactancia Materna Por qué optar por la lactancia materna? La leche materna es el mejor alimento que puedes ofrecer a tu hijo/a durante los primeros meses de su vida.

Más detalles

El vínculo de apego es la relación afectiva, especial y única que se establece entre el o la bebé y quienes le cuidan.

El vínculo de apego es la relación afectiva, especial y única que se establece entre el o la bebé y quienes le cuidan. Programa de Salud Infantil y Adolescente de Andalucía Cómo establecer un buen apego Hay pocos sentimientos tan intensos como los que madre y padre sienten por su bebé recién nacido; a medida que pasen

Más detalles