MANUAL BÁSICO DEL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL CENTRO

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1 MANUAL BÁSICO DEL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL CENTRO C.E.O "VIRGEN DE NAVASERRA" HOYO DE PINARES.

2 ÍNDICE 1.- Introducción 2.- Objetivos. 3.- Desarrollo del Plan de Emergencia y Evacuación. A.- En caso de Incendio. A.1.- Normas Básicas que deben cumplir todas las personas en el centro. A.2.- Actuaciones en caso de incendio. A.3.- Previo a la Actuación. A.4.- Señal de alarma y normas generales de actuación en la evacuación. A.5.- Actuaciones del Coordinador General A.6.- Actuaciones del Conserje A.7.- Actuaciones del Profesorado y Personal no docente. A.8.- Actuaciones del Alumno. A.9.- Organización de la Simulación de Evacuación. A.9.1 Equipo de Coordinación de la Evacuación. A.9.2 Actuaciones del Coordinador de Planta A.9.3 Actuaciones del Coordinador de Puerta. A.10.- Organización de la Simulación de Evacuación. B.- En caso de Emergencia Médica. 4.- Mantenimiento y actualización del Plan de Emergencia. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 2

3 1.- INTRODUCCIÓN El Manual Básico de Emergencia y Evacuación de Centro se ha diseñado a partir del DOCUMENTO DE MEDIDAS DE EMERGENCIA elaborado por las Empresas de Riesgos Laborales: Asistencia Integral de Prevención S.A y la Sociedad de Prevención de FREMAP que se realiza para dar cumplimiento al artículo 20 de la Ley 31/95 de Prevención de Riesgos Laborales,... el empresario deberá analizar las posibles situaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia de primeros auxilios, lucha contra incendios y evacuación de los trabajadores.... Nuestro centro ha sido considerado como de NIVEL DE RIESGO III (Tamaño mediano y Riesgo de Actividad Alto). El/la Director/a, como máximo responsable del Centro, será el encargado de velar porque las dependencias del Centro se mantengan en óptimo estado de conservación y seguridad, realizando los trámites necesarios ante los organismos correspondientes, para que las deficiencias detectadas sean debidamente reparadas en orden a recuperar las lógicas medidas de seguridad. En esta tarea será auxiliado por los/as maestros/as, la administrativo y el conserje quienes pondrán en su conocimiento cualquier deficiencia que detecten. El equipo directivo se responsabilizará de que los extintores estén cargados y de que todos los dispositivos de emergencia estén en perfecto estado para su uso. Entre las medidas de seguridad que existen en el centro, se encuentran los extintores portátiles, las Bies, las señalizaciones, las luces de emergencia, etc. Se efectuarán simulacros de emergencia general, al menos una vez al año, preferentemente durante el primer trimestre, del que se deducirán las conclusiones precisas encaminadas a lograr una mayor efectividad en la autoprotección y mejora del plan de evacuación del Centro. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 3

4 2.- OBJETIVOS 1. Enseñar a los alumnos a conducirse adecuadamente en situaciones de emergencia Conocer las condiciones del centro para conseguir la evacuación de una forma ordenada y sin riesgo para sus ocupantes, ni deterioro del edificio, ni del mobiliario escolar, debiéndose realizar todo ello en el menor tiempo posible. 3. Mentalizar a los alumnos, a sus padres y a los profesores de la importancia de los problemas relacionados con la seguridad y emergencia en los Centros escolares. 4. Comprobar los niveles de eficacia, la autoprotección y operatividad, así como corregir los fallos encontrados en el plan. 5. Detectar insuficiencias o carencias en el edificio. 3.- DESARROLLO DEL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN A. EN CASO DE INCENDIO A.1.- NORMAS BÁSICAS QUE DEBEN CUMPLIR TODAS LAS PERSONASEN EL CENTRO 1. NO acerques FOCOS INTENSOS DE CALOR a materiales combustibles (trapos, papel, etc..) 2. NO SOBRECARGUES las tomas de corriente, conectando varios aparatos en el mismo enchufe. 3. NO MANIPULES las instalaciones eléctricas ni los mecanismos de protección. 4. OBSERVA la máxima prudencia en la manipulación de PRODUCTOS INFLAMABLES O PELIGROSOS. 5. NO dejes aparatos eléctricos encendidos. 6. Mantén siempre el ORDEN Y LA LIMPIEZA. 7. SI DETECTAS CUALQUIER ANOMALIA QUE PUEDA AFECTAR A LA SEGURIDAD DEL CENTRO, COMUNÍCALA A UN MIEMBREO DEL EQUIPO DIRECTIVO O EN CONSERJERÍA. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 4

5 A.2.- ACTUACIÓN EN CASO DE INCENDIO 1. Si descubres un incendio, mantén la calma, NO GRITES, avisa a UN MIEMBRO DEL EQUIPO DIRECTIVO o comunícalo en CONSERJERÍA. Si eres alumno puedes decírselo a cualquier profesor. NUNCA VALORES DE FORMA OPTIMISTA EL RIESGO POTENCIAL DE UN INCENDIO. 2. En ningún caso pongas en PELIGRO TU INTEGRIDAD FÍSICA. 3. ACTÚA Y HAZ ACTUAR CON SERENIDAD. 4. En caso de presencia de humo, muévete agachado ya que el calor y los gases serán menores a esa altura. 5. Si se prenden tus ropas, no corras, tírate al suelo, rueda y pide ayuda. 6. Si te encuentra atrapado en una sala: Cierra las puertas. Tapa las rendijas de las puertas con trapos húmedos. Si es posible hazte ver por las ventanas. A.3.- PREVIO A LA EVACUACIÓN 1. El/a Director/a del Centro, nombrará al Jefe de Emergencias que tendrá adecuada formación y adiestramiento. En nuestro centro, ningún trabajador de la Conserjería de Educación, puede asumir la responsabilidad de JEFE DE EMERGENCIAS, por no tener la formación que se precisa. 2. El/a Director/a del Centro dirigirá o designará un COORDINADOR GENERAL que asuma la responsabilidad total del simulacro y coordine todas las operaciones del mismo. La coordinadora general será la directora y coordinadores suplentes los jefes de estudio de secundaria y primaria respectivamente, en su ausencia la secretaria. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 5

6 3. Se designa a todos los coordinadores del plan como JEFES DE PLANTA/PASILLO, que se responsabilizarán de las acciones que efectúen en dicha planta/pasillo. Deben comprobar que las ventanas y puertas estén cerradas/abiertas dependiendo de la señal de alarma. 4. Se designa a los coordinadores del plan como JEFES DE PUERTAS DE SALIDA, que se encargarán de controlar los grupos que desalojan por la puerta que tenga asignada, así como de controlar el tiempo de evacuación total de la misma y el número de alumnos desalojados 5. En el caso de simulacro y con varios días de antelación a la realización de la evacuación, se informará a los alumnos de los pormenores y objetivos de este ejercicio y se les explicarán las instrucciones que deberán seguir. Así mismo, se informará a las familias para que no se alarmen. A.4.- SEÑAL DE ALARMA Y NORMAS GENERALES DE ACTUACIÓN. A.- SEÑAL DE ALARMA Amenaza de Bomba: Repetición de toques muy cortos y megafonía. Los alumnos deberán llevarse sus mochilas y abrigos. Dejarán las puertas del aula y ventanas abiertas. Amenaza de Incendio Repetición de toques largos y megafonía: Los alumnos dejarán en el aula todos los objetos personales. Dejarán las puertas del aula y ventanas cerradas, para evitar las corrientes de aire y la consiguiente propagación de las llamas. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 6

7 Para los casos en que exista corte de fluido eléctrico los toques se realizarán con un silbato, que alcance a todas las zonas del Centro B.- NORMAS GENERALES DE ACTUACIÓN 1. Cada grupo de alumnos deberá actuar siempre de acuerdo con las indicaciones de su Profesor y coordinadores, en ningún caso deberá seguir iniciativas propias. No deberán salir al pasillo hasta que se lo ordene el responsable del aula. 2. Durante la evacuación la máxima autoridad en el aula es el profesor del aula y en la planta será el responsable del ala correspondiente. 3. Los encargados de cada planta seguirán las órdenes del responsable de la evacuación general del centro. 4. El orden general de evacuación será el siguiente: Si no se tiene localizada la emergencia: el orden general de evacuación será de las plantas más bajas a las más altas. Si se tiene localizada la emergencia: primero se desalojará la planta en la que se ha producido la emergencia, luego el resto de menor a mayor altura. 5. El desplazamiento general de evacuación se hará por la izquierda y lo más pegado posible al lateral A.5.- ACTUACIONES DEL COORDINADOR/A GENERAL 1. Evaluará el riesgo y activará el plan de emergencia. 2. Informará, de los focos de peligros (sala de calderas de calefacción, depósito de gasóleo,...) y actuará en consecuencia. 3. Decidirá las medidas que se han de seguir en cada situación. 4. Dará la señal de alarma y usarán la megafonía interna, para solicitar la evacuación del centro. 5. Abrirá la puerta de acceso al patio de Secundaria/Primaria desde la calle y coordinará la puerta de acceso a dicho patio desde el centro. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 7

8 6. Tendrá la lista actualizada de los alumnos por clase y recibirá información de todas las aulas: si ha faltado algún alumno/a, si se han de desconectar las instalaciones, etc. 7. Será informado/a por los coordinadores/as de planta de las incidencias. 8. Recibirá y mantendrá la comunicación con las ayudas externas y estar pendiente de las instrucciones que las autoridades le irán proporcionando. Será el interlocutor ante los bomberos y la policía. 9. Atenderá las llamadas de los padres y avisará a las familias de las personas afectadas y les mantendrá informadas. 10. Redactará el informe de incidencias detectadas. A.6.- ACTUACIONES DEL CONSEJE 1. Mantendrán en las paredes las señales indicadoras de salida en caso de emergencia, así como la ubicación de los medios contraincendios de que disponga el centro. 2. Desconectará la luz y la caldera en caso de que en esta zona no se produzca el incendio 3. Realizará las oportunas llamadas de teléfono para petición de ayuda a los correspondientes servicios operativos de seguridad y emergencia (en todo caso el Director/a comprobará y se asegurará de que las citadas llamadas se hayan realizado). A.7.- ACTUACIONES DEL PROFESORADO Y PERSONAL NO DOCENTE 1. Al comienzo del ejercicio se emitirá una señal que deberás identificar si es de amenaza de bomba o incendio. Actúa con las mochilas, abrigos, ventana y puertas como corresponda. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 8

9 Simultáneamente, se realizarán las oportunas llamadas de teléfono para requerir las ayudas necesarias a los servicios de seguridad (bomberos, policía local, guardia civil, servicios sanitarios, etc.). 2. Cada profesor se responsabilizará de los alumnos a su cargo, de acuerdo con las instrucciones del Plan de Evacuación. Se tenderá a no mezclar los alumnos de varias clases o grupos para poder controlarlos mejor 3. Cada profesor, en su aula, organizará la estrategia de su grupo, pudiendo designar a los alumnos más responsables para realizar las funciones concretas de cerrar/abrir las ventanas, apagar la luz, contar a los alumnos, controlar que no lleven objetos personales, comprobar que no quede nadie en el aula o aseos, etc. Con ello se pretende dar a los alumnos una mayor participación en estos ejercicios. 4. Cuando todos los alumnos hayan desalojado sus aulas y su planta, cada encargado de planta/pasillo comprobará que las aulas y recintos que tiene asignados queden vacíos, dejando las puertas y las ventanas cerradas/abiertas según la señal de alarma y comprobando que ningún niño quede en los servicios. 5. Cuando en el centro hubiese alguna persona con dificultades motóricas o con necesidades educativas especiales, podrá designarse a personas encargadas de las mismas. 6. En caso de simulacro y con varios días de antelación a la realización del ejercicio, se informará a los alumnos de los pormenores y objetivos de este ejercicio y se les explicará las instrucciones que deberán seguir. 7. Teniendo en cuenta la tendencia instintiva de los alumnos, en dirigirse hacia las salidas y escaleras que habitualmente utilizan y que pueden no ser las establecidas, es aconsejable prever esta posibilidad, siendo el profesor del aula el único responsable de conducir a los alumnos en dirección a la salida previamente establecida o, en caso de estar obstruida o no utilizable, a la más cercana de las otras opciones posibles. 8. Por parte del personal del Centro se procurará no incurrir en comportamientos que puedan denotar precipitación o nerviosismo. Se debe tranquilizar a los alumnos y evacuarlos lo más ordenadamente posible. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 9

10 9. Los profesores que en el momento de la evacuación no estén en sus clases o con grupos de alumnos, acudirán a las distintas puertas para colaborar en el control de la evacuación del alumnado. 10. Una vez desalojado el edificio, los alumnos se concentrarán en el punto de encuentro señalado (siempre bajo control del respectivo profesor responsable, quien comprobará la presencia de todos los alumnos de su grupo. A.8.- ACTUACIONES DEL ALUMNADO 1. Deberás actuar siempre de acuerdo con las indicaciones de tu profesor y en ningún caso deberás seguir iniciativas propias. 2. Si tu profesor te encomienda funciones concretas te responsabilizarás de cumplirlas. 3. No recogerás sus objetos personales (ni abrigos, ni material escolar), con el fin de evitar obstáculos y demoras. 4. Si al sonar la señal de alarma te encuentras en los aseos o en el pasillo, deberás incorporarte con toda rapidez a tu grupo. En caso de que te encuentres en una planta diferente a la de tus compañeros, te incorporarás al grupo más próximo que se encuentre en movimiento de salida. 5. Todos los movimientos deberás realizarlos deprisa, pero SIN CORRER, sin atropellar, ni empujar a los demás. 6. No te entretengas ni entres en los aseos. 7. Deberás realizar este ejercicio en silencio y con sentido del orden y ayuda mutua, para evitar atropellos y lesiones, ayudando a los que tengan dificultades o sufran caídas. 8. No te vuelvas hacia atrás con el pretexto de buscar a tus hermanos menores, amigos y objetos personales. 9. Deberás realizar esta práctica de evacuación respetando el mobiliario y equipamiento escolar. 10. No te detengas junto a la puerta de salida. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 10

11 11. Permanecerás siempre unido al grupo sin disgregarse ni adelantar a otros, incluso cuando se encuentres en los lugares exteriores de concentración previamente establecidos, con objeto de facilitar al profesor el control de los alumnos. 12. No utilices el ascensor en ninguna emergencia. 13. Te quedarás con el grupo hasta que se dé la orden de reingreso a las aulas. A.9.- ORGANIZACIÓN DE LA SIMULACIÓN DE EVACUACIÓN A EQUIPO DE COORDINACIÓN DE LA EVACUACIÓN Con el objeto de coordinar las actuaciones de los integrantes del Centro, reducir los tiempos de respuesta e intervención de manera segura y eficaz, ante una situación de emergencia, existirá en el Centro un equipo coordinador de evacuación, que irá rotando a lo largo de los sucesivos simulacros o planes de evacuación. Estará integrado por: 1. Un coordinador general: el Director/a 2. Un Coordinador suplente, en caso de ausencia del director/a: El Jefe de Estudios de Secundaria, en su ausencia la Jefe de Estudios de Primaria, en su ausencia, la Secretaria. 3. El Jefe de Emergencias. 4. Profesores coordinadores de zona o planta/pasillo, encargados de que éstas queden totalmente desalojadas de alumnos. 5. Profesores encargados de controlar las puertas de salida. A ACTUACIONES DEL COORDINADOR DE PLANTA/PASILLO. 1. Salir con su grupo 2. Es el último profesor en salir. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 11

12 3. Comprobar durante la salida que las puertas de las aulas y demás dependencias de su zona quedan bien cerradas. 4. Comprobar que ningún alumno queda desperdigado ni en los baños. 5. Dar la señal al profesor de la planta siguiente que estará en línea de escalera con su grupo para que comience el desalojo de esa planta. A ACTUACIONES DEL COORDINADOR DE PUERTAS DE SALIDA 1. Al escuchar el toque de alarma se dirige a la puerta. 2. Abrirá las dos hojas de las puertas de salida, de forma que facilite la evacuación del centro y se eviten aglomeraciones. 3. Contabiliza los grupos que tienen que salir por su puerta. 4. Al terminar la evacuación cierra la puerta y se aleja. EN CASO DE SIMULACRO: Toma nota de: 5. Tiempo empleado en evacuar el Centro 6. Posibles incidencias. A.10.- ORGANIZACIÓN DE LA SIMULACIÓN DE EVACUACIÓN. FOCO DEL INCENDIO: ZONA DE CALDERAS Puertas de salida: 1. Puertas de Infantil que acceden al patio. 2. Puerta de acceso al patio de primaria/secundaria. 3. Puerta Principal de Acceso al Centro. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 12

13 PUERTAS DE INFANTIL QUE ACCEDEN AL PATIO DE INFANTIL PUNTO DE ENCUENTRO GRUPOS QUE DESALOJA COORDINADOR/A PLANTA INFANTIL COORDINADOR/A 1ª PLANTA/ PASILLO DERECHO PATIO DE INFANTIL GRUPOS DE INFANTIL (PLANTA BAJA) 1D4-1D5-1D6 (AULA DESDOBLES) - MÚSICA PROFESOR QUE IMPARTA CLASE EN 0D2-0D3-0D4 0D1 PROFESOR QUE IMPARTA CLASE EN MÚSICA- 1D5-1D6 (AULAS DESDOBLES) -1D4 Este profesor, además de sus funciones cerrará las puertas de infantil que acceden al patio y saldrá por la puerta de la clase de infantil A.- ORDEN DE DESALOJO DE LA PLANTA BAJA DE INFANTIL. Las clases de Infantil evacuarán del centro, desalojando las aulas por las puertas de acceso más próximas a sus aulas. B.- ORDEN DE DESALOJO DE LA PRIMERA PLANTA PASILLO DERECHO. Los ocupantes de las Aula 1D4, aulas de desdobles y Aula de Música se dirigirán hacia las escaleras situadas junto al aula 1D4 no bajarán a la planta baja hasta que los ocupantes de estas no hayan desalojado y evacuarán el centro por las puertas de acceso al patio de Infantil, siguiendo el siguiente orden: C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 13

14 1º 2º 3º 1D4 1D5-1D6 (AULAS DESDOBLES) AULA MÚSICA PUERTA DE ACCESO AL PATIO DE PRIMARIA/SECUNDARIA PUNTO DE ENCUENTRO PATIO DE PRIMARIA/SECUNDARIA GRUPOS QUE DESALOJA AULA POLIVALENTE - LABORATORIO - TALLER TECNOLOGÍA 1I1-1I2-1I3 COORDINADOR/A PLANTA BAJA Dpto. LETRAS - PT - 2I1 2I2-2I3 TALLER TECONOLOGÍA LABORATORIO AULA POLIVALENTE COORDINADOR/A PRIMERA PLANTA/PASILLO IZQUIERDO COORDINADOR/A SEGUNDA PLANTA/PASILLO IZQUIERDO 1I3-1I2-1I1 2I3-2I2-2I1 A.- ORDEN DE DESALOJO PLANTA BAJA: Los ocupantes de la planta baja evacuarán el centro por la puerta de acceso al patio de primaria/secundaria siguiendo el siguiente orden: C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 14

15 1º 2º 3º Aula Polivalente Laboratorio Taller de Tecnología B.- ORDEN DE DESALOJO 1ª PLANTA PASILLO IZQUIERDO Los ocupantes del pasillo izquierdo se dirigirán a las escaleras próximas al ascensor pero sin bajar a la planta baja, hasta que los ocupantes de ésta no la hayan desalojado y evacuarán el centro por la puerta de acceso al patio de primaria/secundaria, siguiendo el siguiente orden: 1º 2º 3º 1I1 1I2 1I3 C.- ORDEN DE DESALOJO 2º PLANTA PASILLO IZQUIERDO: Los ocupantes del pasillo izquierdo se dirigirán a las escaleras próximas al ascensor pero sin bajar a la primera planta, hasta que los ocupantes de ésta no la hayan desalojado, se movilizarán por las escaleras y evacuarán el centro por la puerta de acceso al patio de primaria/secundaria, siguiendo el siguiente orden: 1º 2º 3º 4º 5º Dpto Letras PT 2I1 2I2 2I3 C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 15

16 PUERTA PRINCIPAL DEL CENTRO PUNTO DE ENCUENTRO GRUPOS QUE DESALOJA PATIO DE PRIMARIA/SECUNDARIA COMPENSATORIA - ZONA ADMON 1D1-1D2-1D3 2D1-2D2-2D3 - DPTO. CIENCIAS - ORIENTACIÓN SALA DE PROFESORES OCUPANTES PASILLO 3ª PLANTA BBCA- AULA AL - AULA PLÁSTICA COORDINADOR/A 1ª PLANTA/PASILLO DERECHO COORDINADOR/A 2º PLANTA/PASILLO DERECHO 1D3-1D2-1D1 - COMPENSATORIA --ZONA ADMON Sala de Profesores (Profesores Guardia) Orientación - Dpto. Ciencias 2D3-2D2-2D1 - COORDINADOR/A 3º PLANTA Aula Plástica - Biblioteca - Aula AL - Ocupantes Pasillo 3ª Planta A.- ORDEN DE DESALOJO DEPENDENCIAS ADMINISTRACIÓN Y 1ª PLANTA PASILLO DERECHO C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 16

17 Los ocupantes de estas dependencias evacuarán el centro por la puerta principal en el siguiente orden: 1º 2º 3º 4º COMPENSATORIA ZONA ADMON 1D1 1D2 1D3 J.Estudios Secretaria Dirección Conserjería B.- ORDEN DE DESALOJO DE LA 2º PLANTA PASILLO DERECHO: Los ocupantes del pasillo derecho se dirigirán hacia las escaleras situadas junto a la sala de profesores pero sin bajar a la planta baja, hasta que los ocupantes de ésta no estén desalojados y evacuarán el centro en el siguiente orden: 1º 2º 3º 4º 5º 6º 2D1 2D2 2D3 Dpto. Orientación Sala Profes Ciencias C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 17

18 C.- ORDEN DE DESALOJO DE LA 3º PLANTA: Los ocupantes de esta planta bajarán por las escaleras dirigiéndose hacia la puerta principal, no bajarán las sucesivas plantas hasta que éstas no estén desalojadas y evacuarán el centro en el siguiente orden: 1º 2º 3º Ocupantes Pasillo Biblioteca Aula AL Aula Plástica EVACUACIÓN DEL POLIDEPORTIVO AVISO PUNTO DE ENCUENTRO COORDINADOR/A El profesor del aula que primero evacue el centro (polivalentetecnología- laboratorio- 1I1) asignará a un alumno/a para que avise a los ocupantes del polideportivo de la señal de alarma. PATIO PRIMARIA/SECUNDARIA Profesor que ocupe el Polideportivo Nota: Si el aula a la que corresponde la coordinación de pasillo estuviera vacía, dicha función pasará al profesor del aula inmediatamente anterior. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 18

19 B.- EN CASO DE EMERGENCIA MÉDICA B.1.- RIESGOS SANITARIOS. RIESGOS ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD Y COMPORTAMIENTO DEL ALUMNADO Los riesgos que podemos tener en cuenta en el Plan de Emergencia Médica, serían los siguientes: INTOXICACIÓN POR VÍA ORAL. CONVULSIÓN, ATAQUE EPILÉPTICO. QUEMADURAS. REACCIONES ALERGICAS ELECTROCUCIÓN. AHOGAMIENTO - ATRAGANTAMIENTO. HEMORRAGIA GRAVE. INCONSCIENCIA. TRAUMATISMO GRAVE. B.2.- PRIMEROS AUXILIOS Por su formación y adiestramiento en primeros auxilios (jefe de Protección Civil), llevará a cabo las siguientes funciones en caso de evacuación. 1. Atenderá a las personas heridas y evaluará las lesiones que tengan. 2. Preparará el traslado de las personas heridas. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 19

20 3. Acompañará a las personas heridas al centro sanitario cuando las autoridades digan que es posible abandonar el punto de concentración. B.3.- ACTUACIONES EN CASO DE ENFERMEDAD O EMERGENCIA SANITARIA. 1. El centro dispone de botiquín de primeros auxilios por si se produce una caída o un choque que ocasione una lesión leve. En esos casos, el profesor de guardia, de sustitución, el tutor, el conserje o algún miembro del equipo directivo se encargarán del alumno. 2. En el caso de que surja cualquier tipo de circunstancia que requiera la atención inmediata de un médico y considerándose algo estrictamente excepcional, el profesor de guardia, de sustitución, el tutor o algún miembro del equipo directivo llevará al alumno a la consulta médica de la localidad y se dará aviso al padre/madre/tutor legal. En el resto de los casos, se llamará al padre/madre/tutor legal para que venga al centro a recoger al alumno. 3. Los accidentes que se produzcan durante cualquier tipo de actividad escolar, extraescolar y/o complementaria se comunicarán al Equipo Directivo que a su vez comunicará a la D.P de Educación dentro de los siete días siguientes. 4. Es obligación de los padres notificar al centro por escrito o verbalmente cualquier problema médico de los alumnos que puedan tener incidencia en su proceso educativo. En el caso de un largo periodo de faltas por enfermedad o causa justificada, se le hará llegar al alumno por parte del tutor a través de los padres, las actividades a realizar en esos días. Si fuera necesario se solicitaría su inclusión en el programa de atención domiciliaria. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 20

21 5. Si un alumno padece o ha padecido una enfermedad infecto-contagiosa (piojos, sarampión, papera...), los padres deberán asegurarse de que no existe posibilidad de contagiar a los demás, por lo que dicho alumno no podrá acudir al centro por su bien y por el de todos los que le rodean. Así pues, es norma esencial en este centro la de venir sanos y correctamente aseados para evitar contagios y situaciones desagradables y embarazosas. B.4.- ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS 1. Como norma general ningún profesor ni personal laboral del centro administrará ningún tipo de medicamento a los alumnos, exceptuando, si procede, desinfectantes permitidos en caso de accidente. 2. En el caso de que el niño deba llevar un tratamiento prescrito por el médico, los familiares deberán administrárselo en las horas en que el niño esté en casa. Si esto no es posible y es necesario que se administre en horas en las que permanece en el centro, se pedirá previamente, un informe del médico con la prescripción, acompañando de un escrito que presentará al Equipo Directivo, en el que los padres autoricen a la vez que eximen de responsabilidades al tutor y resto de los profesores que le imparten clase. En dicho escrito se recogerá cómo y cuándo administrar los medicamentos así como el procedimiento a seguir. En ningún caso, esto podrá constituir una obligación, para el profesorado que podrá decidir voluntariamente asumir o no dicha responsabilidad. 3. En los casos en los que el alumno corra grave peligro (alergias, diabetes, convulsiones...) el profesorado se verá obligado a intervenir para no incurrir en C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 21

22 omisión de socorro, siguiendo las pautas recogidos en el escrito que aportarán los padres al centro. En estos casos el tutor del alumno diseñará un protocolo de actuación que dará a conocer al resto de los profesores que le impartan clase y al Equipo Directivo y se expondrá en el tablón de anuncios del aula. 4.- EVALUACIÓN, MANTENIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIA Realizado el simulacro, se reunirá en la misma semana, el equipo coordinador de evacuación para analizar las actuaciones llevadas a cabo y las incidencias que hayan podido impedir el correcto desarrollo del plan, de todo lo cual, la coordinadora general realizará un informe. Este informe se remitirá a la Dirección Provincial de Educación y al Ayuntamiento de Hoyo de Pinares, para que cada uno, dentro de sus competencias, corrija las deficiencias lo antes posible. Cada año habrá que revisar el plan de emergencia y actualizarlo. No olvidemos que en un centro docente hay cambios en cada curso (nuevas incorporaciones de personal, traslados, nuevos alumnos, etc). Habrá que programar anualmente una serie de actividades para implantar el plan de emergencia. C/ La Pitanza, El Hoyo de Pinares Tel.: Fax: Página 22