PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ( Junio 2001)

Transcripción

1 GOBIERNO DE CANARIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTES D.N.I. PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ( Junio 2001) A cumplimentar por la Comisión Evaluadora El alumno/a procede de un Programa de Garantía Social? ( SI / NO ) Calificación Global ( Apto / No apto ) 1) La duración de la prueba será de dos ( 2 ) horas. 2) En la calificación de la prueba, las cuestiones referidas al idioma extranjero sólo se tendrán en cuenta si favorecen al aspirante y su calificación máxima será de dos (2) puntos. 3) En los ejercicios desde el número dos (2) al dieciocho (18), en los que se sugieran varias respuestas, sólo una es la respuesta correcta, 4) Se recomienda comenzar por las cuestiones que resulten más sencillas, dejando para el final las más complejas. 5) La valoración de cada pregunta correctamente resuelta es de 1 punto, excepto el ejercicio número uno (1) que será valorado con cinco (5) puntos. 6) Desde el ejercicio 2 al 18, las soluciones incorrectas se penalizarán con 0,5 puntos cada una. 7) Las preguntas sin contestar no puntúan ni penalizan. 8) En el ejercicio número uno (1), se valorará la comprensión del texto así como la coherencia, creatividad y corrección lingüística en la expresión de las ideas propias. 9) La calificación final será de Apto/No apto. 10) La prueba consta de tres partes: 1ª) Ejercicios de comprensión y expresión escrita. 2ª) Ejercicios ( 17 ) sobre cultura general y razonamiento. 3ª) Ejercicios de Inglés o Francés ( a elegir uno ) Para obtener la calificación de "Apto", el /la aspirante debe alcanzar como mínimo, alguna de las puntuaciones totales que se señalan a continuación: 1ª parte 2ª y 3ª parte Totales

2 Primera Parte ( Lengua Castellana) 1. LA PUBLICIDAD «Ninguno de nosotros niega hoy en día que vivimos bombardeados por la publicidad. En sus más variadas formas: directas unas veces, indirectas otras; con los más variados lenguajes: el verbal; éste en compañía del musical; ambos en perfecta unión con el visual... Y de las más variadas intenciones: propaganda de ideas, consejos para nuestro bienestar personal y social, refuerzos para nuestra personalidad, o, simplemente, la oferta de un producto que es mejor que otro, igual, porque sí... En las calles de nuestra ciudad, en cualquier producto de uso cotidiano, los colores, las imágenes, los personajes más atractivos con las voces más sugerentes no cejan en su empeño de que nosotros también triunfemos en la vida. Ante esta oferta, cruel a veces, no podemos más que adoptar una postura concreta. Y aquí nadie tiene la panacea (1): cada cual debe montar su propia estrategia ante tamaña cantidad de información dirigida al consumo. Decir que hay que ser muy crítico con todo esto, no creerse nada, defenderse de la publicidad... puede, a su vez, parecer publicidad de una forma de pensar. Decir que hay que aprender a mirar y oír la publicidad: la estética de sus imágenes, la intención de sus palabras... puede parecer presuntuoso, propio de alguien que estuviera por encima de un fenómeno como el que nos ocupa. La opción inteligente es elegir libremente: ver, conocer, analizar y, una vez asimilado el hecho publicitario, plantarse ante él con una postura personal; esto sí, que respete la de los demás». Extraído de la prensa diaria. (1) Panacea: remedio o solución general para cualquier mal. CUESTIONES 1.- Resume el texto. 2.- Con qué ideas de las que aquí se expresan estás de acuerdo y con cuáles discrepas? 3.- Por qué es tan importante hoy en día la publicidad? 4.- Cuáles son los motivos para que se produzca tanta publicidad? Justifica tu respuesta. 5.- Inventa tres frases empleando correctamente en cada una de ellas las siguientes parejas de palabras: Haber / a ver Hay / ahí Tubo / tuvo 2

3 Segunda Parte ( Matemáticas ) 2.- En un triángulo rectángulo sus catetos miden 6 y 8 cms. Cuánto miden su área y su perímetro? Respuesta : Area = a = 24 cm 2 y Perímetro = p = 24 cm 3.- Resuelve la ecuación X X = 3 ( 2 X - 1 ) Solución. X= 2 / a = 28 o β =? Calcula la medida del ángulo β que forman las dos diagonales de este cuadrilátero Solución β = 56 o a 2 ( 2 b - c ) 5.- Si a= -3, b= 1 y c= -4, calcula el valor de K= Solución K = -18 b + c 6.- Si en un mapa a escala 1: , la distancia entre dos pueblos A y B es de 16 cms en línea recta, cuántos Km de distancia en línea recta hay en la realidad? Solución : d = 8 Km 7.- Paco se compra una moto cuyo precio inicial es de ptas. Al estar en promoción, le hacen un descuento del 10 %, pero luego le hacen un recargo por impuestos del 4% sobre el precio resultante. Cuánto pagó finalmente por la moto, si lo hizo al contado? Solución C = ptas 3

4 8.- Calcula el área de un patio que tiene la forma de este gráfico: El radio del semicírculo es 4 mts. La longitud señalada por la línea de puntos superior es 13 mts y la señalada por la línea inferior es 19 mts. ( Utiliza π= 3,1416 ) Solución: S= 121,1328 m A partir de este diagrama de barras, calcula el promedio de litros de agua por día que toma una muestra de los empleados de una empresa: Solución: ξ = 2,3 lts/día Frecuencia absoluta Nº de litros/día 4

5 Segunda Parte ( Ciencias Sociales: Geografía e Historia ) 10) Qué institución política es exclusiva de las Islas Canarias? (a) Parlamento (b) Cabildo (c) Ayuntamiento Respuesta:...(b)... 11) Qué tipo de viento es el predominante en Canarias? (a) Monzón (b) Tramontana (c) Alisio (d) Mistral Respuesta:...(c)... 12) Asocia cada término a una de las imágenes que se presentan a continuación: (a) Crecimiento planificado. (b) Plano radioconcéntrico. (c) Trazado irregular. Respuesta : (a) 2 (b) 3 (c) 1 13) Qué actividades relacionadas con el sector servicios son las que registran mayor número de población activa en Canarias? (a) Las de transportes (b) Las de educación (c) Las de turismo (d) Las de banca. Respuesta :...(c)... 14) Construye un diagrama de barras con los siguientes datos del consumo de agua (promedio de m 3 por familia y año ): Año Consumo m ,5 m ,2 m ,2 m ,4 m 3 5

6 15) Cuando respiramos Segunda Parte ( Ciencias de la Naturaleza ) (a) Tomamos Dióxido de Carbono y expulsamos oxígeno (b) Tomamos aire (c) Tomamos oxígeno y expulsamos Dióxido de Carbono Respuesta:...(b)... 16) El agua en la Naturaleza puede encontrarse (a) En estado líquido y sólido (b) En estado líquido, sólido y gaseoso (c) Sólo en estado líquido Respuesta:...(b)... 17) Señala a cuál de los aparatos indicados pertenece el riñón: (a) Aparato Digestivo (b) Aparato Circulatorio (c) Aparato Excretor Respuesta:...(c)... 18) De la siguiente clasificación, indica cuál es incorrecta: Vertebrados Ratón Mariposa Delfín Invertebrados Abeja Pulpo Lombriz (a) Pulpo (b) Delfín (c) Mariposa Respuesta:...( c )... 6

7 Segunda Parte ( Lengua Extranjera: Inglés o Francés ) Lee el texto y responde a las preguntas: INGLÉS Carolina is fifteen years old and she lives with her family in Brighton. Her house is very small; it has got two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. She gets up at half-past seven, has breakfast at eight o'clock and goes to school at twenty to nine. She has got one brother and one sister. Their names are Thomas and Helen, they are students too. They don't go to school at weekends so they visit their grandparents. Carolina likes singing and playing the guitar. She wants to be a pop star. She sings in a band in the evenings, when she finishes her homework. Now she is on holiday with her family in Gran Canaria. Yesterday they went to the centre of the island because it was cloudy, but today the weather is sunny and they will go to the beach. 1. Where does Carolina live? 2. What time does she go to school? 3. When do they visit their grandparents? 4. What does she do in the evenings? 5. Where is she these days? 6. What is the weather like today? RESPUESTAS: 1. In Brighton. 2. At twenty to nine. 3. At weekends. 4. She sings in a band. 5. In Gran Canaria. 6. Sunny. 7

8 Segunda Parte ( Lengua Extranjera: Inglés o Francés ) Lee el texto y responde las preguntas. FRANCÉS Marlène a quinze ans et elle habite à Toulouse avec sa famille. Sa maison est très petite ; elle a deux chambres, une cuisine, une salle de bains et un salon. Marlène se lève à sept heures et demie, elle prend le petit déjeuner à huit heures et elle arrive à l école à neuf heures moins vingt. Elle a un frère qui s appelle Jean-Pierre et une soeur qui s appelle Marie-Claire. Ils sont étudiants. Ils ne vont pas à l école les week-ends, alors ils visitent leurs grand-parents. Marlène aime chanter et jouer de la guitare. Elle voudrait devenir chanteuse de musique pop. Le soir, quand elle finit ses devoirs, elle va chanter dans un groupe. Actuellement, elle est en vacances à Tenerife avec sa famille. Hier, ils sont allés visiter le centre de l île parce que le temps était nuageux, mais, aujourd hui, il y a du soleil et ils vont aller à la plage. 1.- Où habite Marlène? 2.- À quelle heure elle arrive à l école? 3.- Quand est-ce qu ils visitent leurs grands-parents? 4.- Qu est-ce qu elle fait le soir? 5.- Où est-elle ces jours-ci? 6.- Quel temps fait-il aujourd hui? RESPUESTAS : 1.- À Toulouse. 2.- À neuf heures moins vingt. 3.- Les week-ends. 4.- Elle va chanter dans un groupe. 5.- À Tenerife. 6.- Il y a du soleil. 8