PLAN MULTISECTORIAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN - PMUAN

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1 PLAN MULTISECTORIAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN - PMUAN SABER ALIMENTARSE Sucre - Bolivia 2016

2 Relación de planes PDES - Pilar 8 Planes Sectoriales de Desarrollo Integral PMUAN PTDI Departamental y Municipal

3 ENFOQUES - El saber alimentarse en el marco del Vivir Bien - Derecho a la Alimentación y su interrelación con otros derechos - Curso de la Vida - Sistemas de Vida - Multisectorialidad

4 Horizonte del PMUAN - Se ha eliminado el hambre -Se ha eliminado la desnutrición crónica. - Se ha reducido la malnutrición (PDES) La población boliviana, ejerce el derecho humano a la alimentación adecuada en condiciones de seguridad alimentaria y en equilibrio con la Madre Tierra SABER ALIMENTARSE (CPE)

5 Indicadores de impacto 1. Se ha disminuido a 9% el porcentaje de niñas y niños menores de 5 años con desnutrición crónica. 2. Se ha disminuido a 30% la prevalencia de niños con anemia (menores de 5 años). 3. Se ha reducido a 3.5% el porcentaje de niñas y niños con sobrepeso y obesidad. 4. Se promoverá el aumento de lactancia materna exclusiva al 84%

6 El pilar 8, punto de partida Alimentación y Nutrición Coordinación Intersectorial Producción de Alimentos Lineamientos Metas Resultados 8.1. Alimentación y 2 10 Nutrición 8.2. Producción de 2 9 Alimentos 8.3. Coordinación 1 2 Intersectorial TOTAL 5 21

7 Lineamiento 1: Alimentación y Nutrición, orientada al desafío de reducir la malnutrición en el curso de la vida Directrices: a) Desarrollo en el sector salud, del Programa de Alimentación y Nutrición en el curso de la vida, con base en las siguientes elementos: - Fortalecimiento de acciones de control, vigilancia de los perfiles alimentario nutricionales. - Suplementación con hierro, vitaminas, micronutrientes y otros. - Promoción de bancos de leche humana. - Hospitales amigos de la madre y el niño - Promoción de una cultura del saber Alimentarse. - Capacitación a los RRHH del sector, así como a operadores y operadores de servicios. - Acciones multisectoriales para el acceso a agua potable, articulación con la ACE, Centros Infantiles, casas de acogida. b) Para la ACE: - Avanzar en aspectos de monitoreo en la provisión y calidad de alimentación complementaria escolar - Acceso a agua potable en los establecimientos educativos- - Desarrollo de acciones multisectoriales con el MS, MMAyA. MDRyT y MDPyEP.

8 Lineamiento 2: Producción de alimentos, orientada a la construcción de Seguridad Alimentaria Directrices: a) Con el MDRyT: - Fomento de prácticas productivas locales - Producción agropecuaria familiar, campesina comunitaria. - Almacenamiento de alimentos a nivel local. - Promoción de una cultura del saber Alimentarse. - Acciones multisectoriales, con el MDPyEP, con el MMAyA, para riego, con el ME, para asistencia técnica a OECA. b) Con el MDPyEP: - Fortalecimiento de la capacidad de almacenamiento a nivel estatal. - Producción de alimentos en áreas periurbanas. - Inocuidad de alimentos - Promoción de una cultura del saber Alimentarse. Acciones multisectoriales, con el MDRyT, con el MMAYA, para riego, con el MS y el ME, para intervenciones periurbanas.

9 Lineamiento 3: Coordinación intersectorial, orientada a generar procesos de articulación a nivel central, con los GAD y los GAM, impulsando amplia participación social Directrices: - Desarrollo de mecanismos de articulación político estratégicas y técnico - operativas - Fortalecimiento de todas las estructuras multisectoriales, a nivel nacional, departamental y municipal, en sus capacidades articuladoras y generadoras de amplia participación social, con base en las competencias fijadas en la CPE y la Ley Marco de Autonomías. - Fortalecimiento de las capacidades de incidencia, articulación y gestión de la Unidad Coordinadora CT- CONAN, con énfasis en el seguimiento, monitoreo y evaluación del PMUAN, con base en indicadores consensuados, desarrollo de conocimientos, entre otros. - Institucionalización de las Cumbres del Saber Alimentarse, como espacios de relacionamiento Estado sociedad, para la rendición de cuentas y definición de políticas de alimentación y nutrición.

10 CONSTRUCCIÓN DE ARTICULACIONES - PMUAN ESTRATEGIAS INICIALES: Pilares 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 12 PAN Pilar 8 PMUAN Articulación Interna PTDI Departamentos PTDI Municipios Fortalecimiento del CT CONAN, los CODAN y los COMAN, plataformas articuladoras. Las Mesas Temáticas, promotoras de diálogo, gestión de información, conocimientos, ampliación de capacidades, generadoras de propuestas con valor público. La Cumbre del Saber Alimentarse, como espacios de diálogo y negociación entre el Estado y la Sociedad civil.

11 Articulación territorial Vigilancia de resultados y proyectos Articulación CODAN COMAN Cumbres desde lo local, hasta lo nacional

12 Campos de articulación en todos los niveles Cultura del Saber Alimentarse Entorno Favorable: Acciones sectoriales y multisectoriales Calidad y pertinencia cultural en las intervenciones, acciones, servicios. Información basada en evidencias, para la medición de indicadores y toma de decisiones Fortalecimiento del CT-CONAN, CODAN, COMAN CUMBRE PLURINACIONAL DEL SABER ALIMENTARSE

13 Incentivo Municipal Urbano Acciones del PMDC Riberalta Bs. 1 millón Acciones del PNAUP El Alto Bs. 1 millón Fortalecimiento del COMAN Quillacollo Bs. 1,5 millónes

14 GRACIAS

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