CURRÍCULO INVESTIGADOR

Transcripción

1 1. DATOS DEL * SILVIA LIBERTAD VACA GALLEGOS Cédula Género Femenino Nacionalidad Ecuatoriana slvacag@gmail.com institucional Organización UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Palabra primaria Medicina y Ciencias de la Salud Palabra secundaria Administración Medica y de la Salud Palabras específicas ADICCIONES;ADOLESCENTES;EVALUACIÓN 2. GRADOS ACADÉMICOS * MAGISTER EN DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y EDUCACIÓN Universidad emisora UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA * DIPLOMA SUPERIOR DE CUARTO NIVEL EN PEDAGOGIAS INNOVADORAS Universidad emisora UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA * MAGISTER EN DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y EDUCACION Universidad emisora UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA * DOCTORA EN ORIENTACION PARA LA CARRERA * LICENCIADA EN PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL Universidad emisora UNIVERSIDAD DEL AZUAY * DOCTORA POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE ESPAÑA Universidad emisora UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA UNED 3. PROYECTOS * INNOVA CESAL, ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO COMPLEJO Y COMPETENCIAS EN EL AULA Página 1

2 Reflexionar, desarrollar, aplicar y compartir experiencias universitarias de enseñanza y aprendizaje a fin de promover la introducción de actitudes y prácticas innovadoras en la educación superior y contribuir, al mismo tiempo, a la integración y conformación de una comunidad universitaria latinoamericana. * DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA A NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO Y QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE LA CIUDAD DE LOJA Identificar la capacidad intelectual, creatividad, personalidad y características del comportamiento según la edad en niños de escuelas municipales de la ciudad de Loja. Relacionar la capacidad intelectual de niños de segundo a quinto año de educación básica y sus niveles de creatividad. * IDENTIFICACIÓN DE NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES EN POBLACIONES VULNERABLES DE LA CIUDAD DE LOJA Y DISEÑO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN 1) Identificar alumno(a)s con Alta Capacidad a través de una evaluación mixta que utiliza instrumentos formales/informales y diferentes fuentes de información 2) Analizar el poder predictivo de las variables familiares y su relación con la presencia y ausencia de la Alta Capacidad en los estudiantes sujetos de estudio. * EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL PROYECTO SINFIN, PERIODO Determinar la evolución del desarrollo afectivo y social de los niños que asisten a la práctica instrumental y coral en niños de cinco a 12 años que asisten a ala orquesta sinfónica infantil "SINFIN". * IDENTIFICACIÓN DE TALENTO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 9 A 11 AÑOS DE ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS A NIVEL NACIONAL General: Validar el cuestionario de resolución de problemas, mediante análisis de contenido y trabajo con expertos. Específicos:Determinar y caracterizar los procesos matemáticos requeridos en la solución de los 12 problema del cuestionario Resolución de Problemas matemáticos y otros no definidos en el solucionario. Analizar mediante juicio de expertos la pertinencia y coherencia del cuestionario de resolución de problemas matemáticos (soluciones y forma de calificar). * DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Generales 1. Fortalecer la cooperación inter -universitaria (UNED-España / UTPL- Ecuador) e investigación científica dirigida al mejoramiento del talento humano de las escuelas Municipales de Loja Ecuador. 2. Desarrollar un programa de formación para el Desarrollo cognitivo de escolares dirigido a profesorado de educación básica de las Escuelas Municipales de Loja. Específicos 1. Promover la articulación efectiva entre la Universidad (UNED-España y UTPL-Ecuador) y las escuelas Página 2

3 Municipales de Loja. 2. Diseñar el programa de formación docente y presentarlo a la comunidad educativa 3. Validar el programa de formación docente. * ESTUDIO DE LAS ALTAS CAPACIDADES A NIVEL NACIONAL Identificar altas capacidades: talento matemático en niños (as) del Ecuador y establecer características psicométricas de pruebas informales que evalúan este tipo de poblaciones. * DISEÑO Y VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS PARA EVALUAR Y DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS El objetivo de este proyecto es identificar técnicas efectivas de validación y fiabilidad psicométrica de instrumentos de evaluación psicológica y de un programa de intervención para la mejora familia escuela. * ALCOHOL EN ADOLESCENTES: ESTUDIO SOBRE ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL CONSUMO EN LAS CIUDADES DE LOJA, ZAMORA Y SANTIAGO DE CALI (COLOMBIA) GENERAL: Establecer y comparar elementos para programas de prevención del consumo de alcohol en adolescentes entre 12 y 17 años, partiendo del análisis de sus motivaciones, percepciones, hábitos de vida y consumo en el fenómeno del "botellón"(consumo nocturno y en la vía pública de alcohol por menores de edad) en las ciudades de Loja, Zamora (Ecuador) y Santiago de Cali (Colombia). ESPECÍFICOS: 1. Desarrollar y validar un programa de formación de estudiantes universitarios para la comprensión sobre el fenómeno de las drogas desde una perspectiva psicosocial e histórica. 2. Describir y comparar las motivaciones, percepciones, hábitos de vida y consumo de alcohol en población de menores. 3. Establecer las estrategias y metodologías requeridas para la ejecución de un programa de prevención del consumo de alcohol. * SUSTANCIAS ENTEÓGENAS EN ECUADOR. EL RITUAL DE LA AYAHUASCA EN ZAMORA CHINCHIPE. Contemplar y documentar el ritual de la ayahuasca en la provincia de Zamora en Ecuador * ACTITUDES HACIA PERSONAS CON USOS PROBLEMÁTICOS DE DROGAS, ESTUDIO DE BARRIOS URBANOS DE LA CIUDAD DE LOJA Describir las actitudes de los individuos que residen en zonas urbanas de la ciudad de Loja, hacia las personas con usos problemáticos de drogas Examinar las actitudes de los individuos que residen en los 6 barrios de la Parroquia Sucre, hacia las personas con usos problemáticos de drogas, relacionándolas con variables socio-demográficas * DISTRIBUCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS, ESTRÉS PSICOLÓGICO, Y COMPROMISO VITAL EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y SU RELACIÓN CON LA SALUD Diseñar una metodología única que permita evaluar de forma integral variables predictorias de la salud en cualquier comunidad universitaria a nivel nacional. Página 3

4 * CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DE AÑOS DE LA CIUDAD DE LOJA: INVESTIGACIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DEL ENTORNO FAMILIAR Y DE LOS IGUALES, EN LA PROMOCIÓN O INHIBICIÓN DE LAS CONDUCTAS ADICTIVAS Identificar y comparar elementos, situaciones y características del entorno familiar y social de adolescentes entre 12 y 17 años de la ciudad de Loja, con respecto a conductas de consumo de alcohol. * ESTUDIO COMPARATIVO DEL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS PRE-GRÁFICAS EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS EN RELACIÓN AL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS EDUCADORAS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL SUR DEL ECUADOR Determinar la realidad del desarrollo de las Funciones Básicas Pre-gráficas de los niños y niñas de 3 a 4 años de los Centros de Educación Inicial del Sur (Loja-Zamora, Cuenca y Machala) del Ecuador y definir si está ligada al nivel de conocimientos de los y las educadoras. * DISTRIBUCIÓN NACIONAL DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS Y OTROS INDICADORES DE SALUD MENTAL EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA El objetivo general es posicionar al departamento de Psicología de la UTPL como líder nacional en investigación y formación en Psicología Clínica y de la Salud: 1) liderando una investigación a nivel nacional sobre la detección de necesidades en la comunidad universitaria analizando la distribución de indicadores de salud mental y consumo problemático de sustancias; y 2) dotando al departamento de Psicología de la infraestructura y un programa de formación de postgrado necesarios para la intervención en salud mental y drogodependencias. 4. ARTÍCULOS PUBLICADOS * LOS PADRES TAMBIÉN CUENTAN. VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO CONOCIENDO A TU HIJO, TU HIJA : IDENTIFICACIÓN DE NIÑO(A)S DE 9 A 10 AÑOS CON ALTAS CAPACIDADES Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação Año 2015 * GENDER DIFFERENCES IN RISK FACTORS FOR STICE S BULIMIA IN A NON- CLINICAL SAMPLE The Spanish Journal of Psychology Año 2015 * CONSUMO DE ALCOHOL EN MENORES DE EDAD EN LOJA, ZAMORA Y SANTIAGO DE CALI International Journal of Developmental and Education Psychology - INFAD de Psicología Año 2014 Página 4

5 * INTERACCIÓN FAMILIA-ESCUELA. ANÁLISIS DE CONTENIDO SOBRE EL DISCURSO DE DOCENTES Y FAMILIAS. (INVESTIGACIÓN DESARROLLADA EN CENTROS EDUCATIVOS DE ECUADOR./ FAMILY-SCHOOL INTERACTION. CONTENT ANALYSIS ON TEACHERS AND FAMILIES DISCOURSE Española de Orientación y Psicopedagogía Año 2010 * TITLE: SATISFACCIÓN LABORAL EN TRABAJADORES UNIVERSITARIOS ECUATORIANOS: DIFERENCIAS EN ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO E INDICADORES DE SALUD Latinoamericana de Psicologia Año 2016 * PREVALENCE AND PROFILE OF ALCOHOL CONSUMPTION AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN ECUADOR Gaceta Sanitaria Año 2016 * ANÁLISIS DE VARIABLES PSICOLÓGICAS ASOCIADAS A LA SALUD Y PRODUCTIVIDAD EN LA UNIVERSIDAD Alternativas Año LIBROS PUBLICADOS * BUENAS PRÁCTICAS EN COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN FAMILIA- ESCUELA. GUÍA COFAMES. * EDUCACIÓN, CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA. DIVERSIDAD Y SENTIDO SOCIAL DE LA EDUCACIÓN: COMUNICACIONES DEL XVI CONGRESO NACIONAL Y III IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA * EL AFECTO COMO PARTE DEL DESARROLLO COGNITIVO * ENSEÑAR A PENSAR: UNA PROPUESTA TEÓRICO PRÁCTICA. CURSO DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE. * ESTRATEGIAS PARA EL USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE: EN EL AULA EN EL ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD * ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Página 5

6 * ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO COMPLEJO Y COMPETENCIAS * ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES: PENSAMIENTO COMPLEJO Y COMPETENCIAS * ESTRATEGIAS PARA LA INCORPORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE * ESTUDIO DE LA INTERACCIÓN FAMILIA-ESCUELA EN CENTROS EDUCATIVOS DEL ECUADOR EN: COLECCIÓN PERSPECTIVAS DESDE LA CIENCIAS DE APRENDIZAJE * ESTUDIO SOBRE LA CAPACIDAD INTELECTUAL DE LOS NIÑOS Y JÓVENES DEL ECUADOR * GRAPHICAL EXPERIMENT BUILDER APPLICATIONS FOR NEUROSCIENTIST * GRAPHICAL EXPERIMENT BUILDER APPLICATIONS FOR NEUROSCIENTISTS * GUÍA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA * GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA * INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANAZA UNIVERSITARIA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC'S A TRAVÉS DE UN COMPONENTE OPTATIVO: FENÓMENO DE LAS DROGAS DESDE UNA PESPECTIVA SOCIOCULTURAL * MANUAL PARA LA PARTICIPACION EN EL PROYECTO DE INVESTIGACION. DISTRIBUCIÓN NACIONAL DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS Y OTROS INDICADORES DE SALUD MENTAL EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA * MEMORIAS DEL PRIMER ENCUENTRO NACIONAL SOBRE SUPERDOTACIÓN Y TALENTO * MEMORIAS DEL QUINTO CONGRESO IBEROAMERICANO DE SUPERDOTACIÓN Y TALENTO * SEMINARIO: MEDIACIÓN PEDAGÓGICA * VARIABLES PSICOSOCIALES Y CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DE LOJA Y ZAMORA. INFORME DE INVESTIGACIÓN Página 6

7 6. PREMIOS * REPRESENTANTE DEL PREMIO HUMANÍSTICO TOMÁS MORO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA 2013 CATEGORÍA: DOCENTES ES - ÁREA SOCIOHUMANÍSTICA. Tipo reconocimiento Nacional Socio Humanística Ecuador * REPRESENTANTE DEL PREMIO HUMANÍSTICO TOMÁS MORO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA 2013 DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Tipo reconocimiento Nacional Socio Humanística Ecuador * PROYECTO GANADOR EN EL ÁREA EDUCATIVA PARA LA FERIA NACIONAL - II CONCURSO DE RECONOCIMIENTO A LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA ESTUDIANTIL DE PREGRADO. GALARDONES NACIONALES ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA UTPL: MARÍA BELÉN PALADINES. TRABAJO DE FIN DE TITULACIÓN: VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO CONOCIENDO A TU HIJO (AD HOC. VACA, S Y ALVAREZ, B 2008) PARA LA IDENTIFICACIÓN DE NIÑOS DE 9 A 10 AÑOS CON CAPACIDADES A TRAVÉS DE NOMINACIÓN DE PADRES DE FAMILIA. Tipo reconocimiento Nacional INVESTIGACIÓN Ecuador * PREMIO EXTRAORDINARIO DE DOCTORADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE ESPAÑA (CURSO 2011/2012) OTORGADO POR EL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ESPAÑA. Tipo reconocimiento Internacional INVESTIGACIÓN España * MENCIÓN CALIFICACIÓN APTO CUM LAUDE A LA TESIS DOCTORAL: DIAGNÓSTICO DE LA ALTA CAPACIDAD EN ALUMNO (A) S DE 7 A 9 AÑOS DE EDAD DE LA CIUDAD DE LOJA-ECUADOR Y SU RELACIÓN CON FACTORES FAMILIARES.; OBTENIDA EN EL DPTO. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II. ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA (MIDE II) DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ESPAÑA. Tipo reconocimiento Internacional INVESTIGACIÓN Página 7

8 España * BECARIA DE LA SECRETARIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL GOBIERNO DEL ECUADOR (SENASCY), PARA ESTUDIOS DE DOCTORADO EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, EN LA UNIVERSIDAD DE EDUCACIÓN NACIONAL A DISTANCIA DE ESPAÑA. Tipo reconocimiento Nacional INVESTIGACIÓN Ecuador 7. REDES * UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA... SILVIA LIBERTAD VACA GALLEGOS Página 8