MATEMÁTICAS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º ESO

Transcripción

1 MATEMÁTICAS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º ESO Los exámenes (uno de cada tema) cuentan un 70 % de la nota. La actitud en clase (silencio cuando hay que atender, respeto a los demás, normas de convivencia, retrasos reiterados, traer el material, etc.) cuenta un 15 % de la nota. Trabajo en clase y en casa (deberes, realizar las tareas de clase que propone el profesor, revisión de la libreta de la asignatura, pequeños controles escritos, preguntas orales en clase, participación en general, actividades de lectura) cuenta un 15 % de la nota. En cada evaluación la nota se calculará haciendo la media con la nota de todos los exámenes realizados en el curso desde el principio hasta ese momento (no solo con los de esa evaluación), con la nota de actitud de dicha evaluación, y con la nota del trabajo en clase y en casa de dicha evaluación. Así, el alumno que apruebe una evaluación aprueba también las anteriores. Y el alumno que apruebe la tercera evaluación aprueba el curso. Durante el curso se harán recuperaciones de los exámenes suspensos al final de cada trimestre. También, si hace falta, se harán recuperaciones de los exámenes suspensos utilizando el plan de acompañamiento. Los alumnos que suspendan la tercera evaluación suspenderán el curso en Junio, y deberán presentarse a la prueba extraordinaria de septiembre sólo con los temas cuyos exámenes tengan suspensos (se les guardarán los temas aprobados). A los alumnos que suspendan en septiembre y repitan curso no se les guardará para el nuevo curso la nota de los exámenes aprobados durante el curso que termina.

2 MATEMÁTICAS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 2º ESO 1.- Evaluaciones a) Evaluación inicial. La nota de la evaluación inicial ha sido la nota de la prueba escrita del tema 1 y su ponderación con la actitud del alumnado hacia el área. b) 1º, 2º y 3º evaluación: Pruebas escritas (E) Actitud (A) Habilidades (H) ESO 70% 15% 15% Si en las pruebas escritas la calificación es menor de 3, no se hará media ponderada, siendo la calificación del alumno o alumna insuficiente. Pruebas escritas (E): Se realizará una por cada unidad, teniendo en cuenta que si obtiene menos de 3 en su calificación, deberá realizar otra vez la prueba al final de la evaluación (recuperación) donde la actitud no sumará nada. La nota final se hará como resultado de la media aritmética de los tres trimestres siempre que superen el 5, de no ser así deben realizar la prueba correspondiente a dicho trimestre que se propondrá a final de curso. La nota que aquí se obtenga será la nota global del curso, caso de tener todas las materias suspensas; si sólo es un trimestre se hará media aritmética con dicha nota. Actitud (A) La nota de la actitud siempre partirá de 5. La forma de obtener la nota en actitud, para cada alumno o alumna, será a través del seguimiento de cinco indicadores que se evaluarán con puntos positivos y negativos. Material Participación Comportamiento Atención Trabajo en casa M P C A T

3 M (material) En cada materia, el profesor o profesora indicará el material que tienen que llevar a clase y el buen uso de la agenda, si lo llevan no se les pondrá nada porque es obvio y si no lo hacen -. P (participación) Si el alumnado participa en clase realizando bien los ejercicios que se proponen se les pondrá +, si nos los realiza se les pondrá - y si los realiza pero mal, no se les pondrá nada. Creemos necesario que todos los días deben realizar tareas en casa: realizar ejercicios, buscar alguna definición, elaborar esquema, o buscar información, C (comportamiento) Cuando el comportamiento sea correcto, y el alumnado no haya acumulado ningún negativo en este apartado se le redondeará la nota final de trimestre al alza. Por el contrario, por cada mala conducta durante la clase se les pondrá -, es importante saber que comportamientos se considera negativo: Levantarse sin permiso, interrumpir a un compañero o al profesor con temas que no tienen que ver con lo que se realiza en clase en ese momento, molestar haciendo ruidos, comer chicles, no estar en su lugar, mover la mesa de su sitio, tener el móvil en clase, faltar el respeto a un compañer@ o al profesor A (atención) Cuando no se atienda, por motivos obvios se puntuará con -, si el alumno no tiene ningún negativo en este apartado se redondeará la nota al alza. T (trabajo) Si el alumnado no hace las tareas que se proponen en clase o estudia otra materia se les puntuará con negativo. Existe la posibilidad de subir nota, ya sea con un trabajo o una prueba escrita a juicio del profesor, según cada caso individual. 2.- Recuperación de las evaluaciones suspensas. Las evaluaciones suspendidas se recuperan (y se puede subir nota) con un examen global de Junio. Cuando la nota a final de curso sea inferior a 5, el alumno o alumna realizará un examen de contenidos mínimos en convocatoria extraordinaria (SEPTIEMBRE). Para que el alumnado y sus familias sepan los objetivos mínimos que debe alcanzar, se les facilitará un informe. 3.- Recuperación de la materia del curso anterior.

4 En los cursos de la ESO, la recuperación de las asignaturas pendientes la hará el profesor que imparte dicha área, mediante el seguimiento del alumno o alumna a través de un dossier de trabajo que se les facilitará a principio de cada trimestre y que deberá ser entregada, a lo sumo, en la fecha abajo expuesta, y de una prueba escrita elaborada con los contenidos mínimos correspondientes al curso que se a de recuperar, la cual se efectuará: 1º TRIMESTRE-> SEMANA de noviembre º TRIMESTRE-> SEMANA de febrero y 1-4 de marzo de º TRIMESTRE-> SEMANA de de abril FINAL->SEMANA 9-13 mayo de 2016 Se calificará sobre el 20% el dossier entregado y la prueba escrita se valorará sobre un 80% de la nota final de cada trimestre. INCIDENCIAS: Si algún alumno o alumna no se puede presentar a dichas pruebas con motivos justificados, se realizará dicha prueba cuando el profesor o profesora de la materia crea conveniente. Si no hay justificación, se podrá presentar a dicha prueba en el final. Si el alumnado no supera estas pruebas, podrá presentarse al examen final extraordinario de Junio o Septiembre correspondiente al curso cuyos contenidos pretende alcanzar, entregándoles un informe con los objetivos no alcanzados Si un alumno o alumna tuviera que recuperar más de un curso, se examinará del nivel más alto y deberá entregar el trabajo de todos los niveles a los que opte; se considerará superada el área cuando en la prueba escrita se supere un dos y el dossier de ejercicios se haya entregado correctamente. En la prueba extraordinaria de Septiembre, el alumnado realizará una prueba escrita que se calificará de Si algún alumno tuviera que recuperar más de un curso, se examinará del nivel más alto y se considerará superada el área de menor nivel, cuando en la prueba escrita se obtenga una nota superior a 3. Para superar el curso de mayor nivel la nota será mayor o igual a 5.

5 MATEMÁTICAS A CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 4º ESO Controles: 70% Actitud y trabajo diario: 30% Los controles se realizarán por tema. Al finalizar cada trimestre el alumnado deberá presentar el cuaderno de clase con todo el trabajo realizado durante el trimestre. El alumnado con evaluación negativa en la evaluación podrá presentarse a un examen de recuperación trimestral. MATEMÁTICAS B CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 4º ESO La calificación trimestral de la materia se calculará siguiendo los siguientes criterios: 70% nota de exámenes (tal y como se detalla más abajo) 30% Actitud y trabajo en clase y casa. (En este apartado se calificará la realización de las tareas en casa y la actitud en clase) La calificación global de la materia se calculará realizando la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los 3 trimestres usando el redondeo como método de aproximación. Controles y exámenes. Se realizará un control al final de cada tema, y un examen de evaluación, al final del trimestre. Si un alumno o alumna aprueba todos los controles realizados a lo largo del trimestre (nota igual o superior a 5) y la nota media es superior a 6 puntos, el alumno/a podrá elegir que se considere sólo esta nota media sin tener en cuenta la nota del examen de evaluación (siempre que esta sea superior a 3 puntos). En cualquier otro caso la nota del examen trimestral será la que se considere para calcular la calificación del trimestre. Actitud y tareas Diariamente se calificará la actitud en clase y la realización de tareas en clase y en casa. Mediante positivos y negativos y a veces mediante nota numérica. Recuperación Habrá una recuperación trimestral después de la entrega de los boletines de calificaciones.

6 Al final de curso y en septiembre habrá una prueba global de todos los contenidos impartidos a lo largo del curso. Se supera con calificación igual o superior a 5. Recuperación de la materia de cursos anteriores El alumno o alumna deberá realizar un dossier de actividades que entregará el día de la prueba escrita. La nota de estos ejercicios contará un 20% y la prueba escrita un 80% RECUPERACIÓN 1º TRIMESTRE NOVIEMBRE 2015 RECUPERACIÓN 2º TRIMESTRE FEBRERO 2016 RECUPERACIÓN 3º TRIMESTRE ABRIL 2016 FINAL 9-13 MAYO 2016 MATEMÁTICAS I CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º Bachillerato

7 1. La evaluación de la materia de Matemáticas I no es continua, es decir, cada evaluación se evalúa independientemente de las otras. Se realizarán exámenes de recuperación de aquellas evaluaciones que se hayan suspendido. 2. Ponderación Se tendrán en cuenta los siguientes instrumentos valorados de 0 a 10, para obtener la calificación en cada una de las tres evaluaciones: Actitud y trabajo en el aula y en casa 20% Exámen 80% 3. Actitud. Tendrán valoración positiva: Participar en las explicaciones, hacer preguntas, responder preguntas. Salir a corregir ejercicios a la pizarra y realizar los ejercicios de casa. Entregar trabajos obligatorios de casa; se valora su entrega, Tendrán valoración negativa los siguientes aspectos: Excesivo número de faltas justificadas, faltas de asistencia injustificadas, retrasos. Mala actitud en la clase: manera de sentarse, molestar, comer Al no ser la evaluación de la asignatura continua en los exámenes de cada evaluación aparecerán únicamente cuestiones relativas a la evaluación que se esté trabajando 4. Cuando se califique un ejercicio en un trabajo, control o examen se tendrán en cuenta los siguientes criterios: Expresión correcta y adecuada. Se valorará negativamente con un máximo de un punto la mala presentación. Se debe exponer la fórmula, teorema, propiedad o razonamiento teórico necesario para resolver el problema y explicar los pasos seguidos en su resolución para valorar completamente el ejercicio. Se deben explicar, interpretar y expresar adecuadamente los resultados de los problemas. Los resultados numéricos deben llevar unidades y si son decimales estar correctamente ajustados. 5. La nota final (N) de la materia en junio se obtiene aplicando media aritmética simple a la calificación obtenida en cada una de las evaluaciones. 6. Dado que las notas deben ser un número entero el criterio general es la aproximación al entero más próximo del valor obtenido al aplicar el criterio correspondiente.

8 7. Aquellos alumnos cuya nota N no sea mayor o igual que 5 deberán presentarse al examen de recuperación 8. Los alumnos que suspendan en junio realizarán en septiembre un examen final de recuperación de toda la materia. La calificación final de la materia será la del examen de septiembre. MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º Bachillerato

9 Para evaluar a nuestro alumnado tendremos en cuenta como se desenvuelven en los apartados de conceptos, procedimientos y actitudes. También nos fijaremos en algo tan importante como la resolución de problemas. Los siguientes criterios de calificación permitirán poner una nota numérica a cada alumno y alumna que refleje lo más objetivamente posible su trabajo: Un 90% de la nota vendrá determinada por la media de los exámenes realizados, participación en clase, trabajo de casa y de clase. Un 10% restante dependerá de la actitud que el alumno o alumna muestre en clase: puntualidad, asistencia, interés,... Como se recoge en el Plan del Centro, aquellos alumnos y alumnas que tengan más de un 20% de faltas injustificadas al trimestre perderá el derecho a la evaluación continua. La valoración cuantitativa de todo el proceso evaluatorio se cuantificará del siguiente modo; Revisión del cuaderno de clase Registro de la actitud y comportamiento en clase Puntualidad y asistencia Registro del trabajo individual y en grupo desarrollado: (10%) Actividades de clase y casa Actividades TIC Actividades de lectura Pruebas objetivas (90%) Se realizará una prueba escrita cada unidad didáctica, teniendo en cuenta que en cada trimestre se realizarán 4. La nota de la evaluación será la media aritmética de cada unidad, teniendo en cuenta que si en la prueba escrita tiene menos de un 3, el alumnado debe realizar esta unidad en un examen que se hará al final de cada trimestre (también se puede subir nota), siendo ésta la nueva nota de la unidad. El alumnado que tenga pendiente esta materia será evaluado, con la misma secuenciación que se indica en la programación, a través de la entrega de un dossier de ejercicios que servirá de guía para una prueba escrita que se realizarán:

10 RECUPERACIÓN 1º TRIMESTRE NOVIEMBRE 2015 RECUPERACIÓN 2º TRIMESTRE FEBRERO 2016 RECUPERACIÓN 3º TRIMESTRE ABRIL 2016 FINAL 9-13 MAYO 2016 MATEMÁTICAS II CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º BACHILLERATO Los siguientes criterios de calificación permitirán poner una nota numérica a cada alumno y alumna que refleje lo más objetivamente posible su trabajo: Un 90% de la nota vendrá determinada por la media de los exámenes realizados, participación en clase, trabajo de casa y de clase. Un 10% restante dependerá de la actitud que el alumno o alumna muestre en clase: puntualidad, asistencia, interés, participación... Como se recoge en el Plan del Centro, aquellos alumnos y alumnas que tengan más de un 20% de faltas injustificadas al trimestre perderá el derecho a la evaluación continua. Se realizará una prueba escrita cada unidad didáctica, teniendo en cuenta que en cada trimestre se realizarán 3-4. La nota de la evaluación será la media aritmética de cada unidad, teniendo en cuenta que si en la prueba escrita tiene menos de un 3, el alumnado debe realizar esta unidad en un examen que se hará al final de cada trimestre (también se puede subir nota), siendo ésta la nueva nota de la unidad. El alumnado que tenga pendiente esta materia será evaluado, con la misma secuenciación que se indica en la programación, a través de la entrega de un dossier de que servirá de guía para la prueba escrita que se realizará Matemáticas 1º de Ciencias y Tecnología Bachillerato de Adultos Criterios de calificación y ponderación

11 1º) Se trata de modalidad presencial y se califica con un 90 % para la puntuación de los exámenes y un 10 % para la asistencia a las clases. 2º) Habrá dos exámenes cada trimestre (cada evaluación), haciéndose la media entre los dos, siempre que como mínimo el alumno/a haya obtenido una puntuación mínima de 3 puntos en cada examen. 3º) Habrá una recuperación de cada evaluación 4º) Se realizará una prueba final para aquellos alumnos/as que no lleguen al aprobado, incluso para aquellos que deseen subir su nota a final de curso 5º) La puntuación de los exámenes se verá reforzada por las salidas a la pizarra de alumnos/as que hagan los ejercicios de clase y/o los ejercicios de deberes para casa. Dicha puntuación supondrá 0 2 por cada salida para el examen en curso y nunca podrá superar 1 punto Matemáticas 1º de Ciencias Sociales Bachillerato de Adultos Criterios de calificación y ponderación 1º) En la modalidad presencial se califica con un 90 % para la puntuación de los exámenes y un 10 % para la asistencia a las clases. En la modalidad semipresencial se califica con un 70 % para la puntuación de las pruebas, un 20 % para los trabajos y ejercicios realizados y un 10 % para la asistencia a las clases 2º) Habrá dos exámenes cada trimestre (cada evaluación), haciéndose la media entre los dos, siempre que como mínimo el alumno/a haya obtenido una puntuación mínima de 3 puntos en cada examen. 3º) Habrá una recuperación de cada evaluación 4º) Se realizará una prueba final para aquellos alumnos/as que no lleguen al aprobado, incluso para aquellos que deseen subir su nota a final de curso

12 5º) La puntuación de los exámenes se verá reforzada por las salidas a la pizarra de alumnos/as que hagan los ejercicios de clase y/o los ejercicios de deberes para casa. Dicha puntuación supondrá 0 2 por cada salida para el examen en curso y nunca podrá superar 1 punto Matemáticas 2º de Ciencias y Tecnología Bachillerato de Adultos Criterios de calificación y ponderación 1º) Se trata de modalidad presencial y se califica con un 90 % para la puntuación de los exámenes y un 10 % para la asistencia a las clases. 2º) Habrá dos exámenes cada trimestre (cada evaluación), haciéndose la media entre los dos, siempre que como mínimo el alumno/a haya obtenido una puntuación mínima de 3 puntos en cada examen. 3º) Habrá una recuperación de cada evaluación 4º) Se realizará una prueba final para aquellos alumnos/as que no lleguen al aprobado, incluso para aquellos que deseen subir su nota a final de curso 5º) La puntuación de los exámenes se verá reforzada por las salidas a la pizarra de alumnos/as que hagan los ejercicios de clase y/o los ejercicios de deberes para casa. Dicha puntuación supondrá 0 2 por cada salida a la pizarra para el examen en curso y nunca podrá superar 1 punto 2º Bach CCSS Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales

13 Bachillerato de Adultos Asistencia a clase 10% Tareas 20% Examen 70% ESPA II Criterios de calificación de la materia: Ámbito científico tecnológico Se celebra una evaluación por módulo en la que se tienen en cuenta las calificaciones de las tareas entregadas y, el resultado de la tarea presencial, la nota de exámen así como la asistencia a clase, con la siguiente ponderación: Asistencia a clase 20% Tareas 30% Exámen 50% PROGRAMACIÓN TIC 4º CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 55% Exámenes Examen escrito Tema 1 30% 1ª Evaluación 45% Prácticas 24 prácticas (aprox) 10% Trabajos Trabajo 1.1: Presupuesto Trabajo 1.3: Ofertas conexión a Internet 40% 2ª Evaluación 45% Exámenes 1. Examen práctico Tema 2

14 40% Prácticas prácticas (aprox) 15% Trabajos Trabajo 2.1: Diseño gráfico. Trabajo 2.2: Montaje de vídeo Trabajo 2.3: Edición sonido. 30% 3ª Evaluación 45% Exámenes 1. Examen práctico Tema 3.1 Examen práctico Tema 3.2 Examen práctico Tema % Prácticas 13 prácticas (aprox) Condiciones: Nota: 15% Trabajos Trabajo 3.2: Presentación multimedia Trabajo 3.3: Creación de un blog. Los exámenes necesitan superar la calificación de 4 para que se realice la media ponderada de la evaluación. En caso contrario la calificación de la evaluación será Insuficiente (con una calificación numérica de 4 o inferior). Los trabajos son de entrega obligatoria, por lo que la no realización de algún trabajo supone suspender la evaluación. La calificación de prácticas corresponde a las prácticas realizadas diariamente en clase. Para la entrega de una práctica es imprescindible asistir a clase. El peso de las calificaciones de los trimestres en la nota final refleja la distribución de horas lectivas durante el curso. La planificación de exámenes, trabajos y prácticas puede sufrir modificaciones durante el desarrollo del curso. El cambio de fecha de realización de un examen de un trimestre a otro puede suponer un ligero cambio del peso del trimestre en la nota final.