DESARROLLO EMOCIONAL Y PERSONALIDAD

Transcripción

1 DESARROLLO EMOCIONAL Y PERSONALIDAD Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años

2 Desarrollo Emocional EMOCIONES Estados afectivos complejos del individuo que se caracterizan por su corta intensidad y mucha duración. Afecta a todo el organismo. Puede constituir en estado de desequilibrio. Preparación para actuar. Manifestación física y fisiológica. (López / Endara)

3 Desarrollo Emocional Fisiología de la Emoción

4 Desarrollo Emocional EMOCIONES Estado Afectivo Estado Emocional Intensidad Sentimiento Afecto Estados Específicos Interacciones Importantes Dramáticas Sutiles

5 Desarrollo Emocional INFLUENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES EMOCIONES Bases Biológicas Desarrollo del SN Expresiones faciales innatas Sistema Límbico Cerebro Regiones frontales cortex cerebral Experiencias Ambientales Respuesta de cuidadores Apego Exploración entorno

6 Desarrollo Emocional Desarrollo temprano en el cambio emocional Primarias EMOCIONES Autoconciencia Alegría Empatía Tristeza 3 meses Envidia 1 1 / 2 2 años Disgusto Vergüenza Enfado 2 6 meses Orgullo Sorpresa 1 6 meses Timidez 2 1 / 2 años Miedo 6 8 meses Culpa

7 Desarrollo Emocional Comportamientos relacionados con la primera infancia LLANTO Comportamiento de Comunicación afectiva Tipos Básico Enfado Dolor Sistema Nervioso Central Apego seguro Confianza Regulación y control emocional

8 1º Semana Desarrollo Emocional Comportamientos relacionados con la primera infancia Por qué lloran los bebés? (Wolff, 1969) 2º Semana 3º Semana Hambre. Temperatura. Ser desnudado. Dolor. Interrupción del sueño. Lo anterior + Interrupción de la alimentación. Una variedad de estímulos cuando se presentan en su estado de inquietud.

9 4º Semana Desarrollo Emocional Comportamientos relacionados con la primera infancia Por qué lloran los bebés? (Wolff, 1969) 1 2 meses 2 3 meses Comida sólida. El hacerle cosquillas mientras está inquieto. Partida de un adulto. Quitarle un juguete que sea de su agrado. Reacción más fuerte ante la partida de un adulto y al quitarle su juguete.

10 Desarrollo Emocional Comportamientos relacionados con la primera infancia SONRISA Comportamiento de Comunicación afectiva Refleja Tipos Social 1 mes 2 3 meses No responde a estímulos Supervivencia Responde a estímulos externos

11 Desarrollo Emocional Comportamientos relacionados con la primera infancia MIEDO Ansiedad ante extraños Contexto Características social extraño Angustia de separación Referente Social Regulación n y control emocional Inhibir o minimizar Intensidad Duración

12 Desarrollo Emocional Expresiones Faciales, una guía El rostro refleja emociones y sentimientos de ira, temor, tristeza, disgusto, felicidad y sorpresa en diferente intensidad fácilmente f perceptibles por los demás. LA MIRADA TIENE VOZ PROPIA LOS GESTOS, LA POSTURA Y LOS MOVIMEINTOS EL PODER DEL TACTO

13 El Temperamento Estilo Comportamiento Chess y Thomas Niño o fácilf Niño o difícil Niño o ralentizado TEMPERAMENTO Clasificación Kagan Extravertido Cohibido Inhibición n a lo desconocido Forma respuesta emocional Rothbart y Bates Afecto y acercamiento Afectividad negativa Control del esfuerzo

14 El Temperamento Bases Biológicas y Experiencia TEMPERAMENTO Bases Biológicas Sistema LímbicoL Amígdala Neurotransmisores Serotonina Afecto y acerc.. pos. Miedo / Inhibición Vulnerabilidad Miedo Frustración Experiencia Modificabilidad

15 El Temperamento Influencia de Género G y Cultura TEMPERAMENTO Género Respuesta de los cuidadores Cultura Valoración n del tipo Actitud / comportamiento padres Persistencia de Carac. Temper.

16 El Temperamento VALOR DE CORRESPONDENCIA Temperamento del niño Demandas del entorno Falta de ajuste Problemas de adaptación Tendencia a la angustia

17 El Temperamento Crianza y Temperamento Atender y respetar las diferencias individuales. Estructurar el entorno del niño. Participar en programas de información n a padres. Evitar la utilización n de etiquetas.

18 Desarrollo de la Personalidad DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Confianza Erikson Confianza vs. Desconfianza Resultados positivos o negativos Desarrollo de sís mismo Sentido del YO Reconocimiento y construcción 2 añosa Independencia Mahler Separac Individu Erikson Auton. vs. Duda Desarro. Mental

19 Desarrollo Emocional Actividades de Estimulación Recién n Nacido Establezca una atmósfera de afecto y seguridad. Tome en brazos y arrúllelo, cántele, c converse con él. Mírelo, llámelo por su nombre y sonríale. Intente satisfacer todas sus necesidades básicas. b Refuerce positivamente la alegría a del bebé.

20 Desarrollo Emocional Actividades de Estimulación 1 3 meses Coloque al bebé frente al espejo y llame su atención para que observe su imagen. Juegue con el bebé,, hágale h cosquillas, acarícielo cielo y sonríale con frecuencia. Refuerce positivamente cada logro del bebé. Aproveche cada momento en que le da el pecho para estimular su interacción. n.

21 Desarrollo Emocional Actividades de Estimulación 4 6 meses Incentive al juego como instrumento de socialización. Ayude al niño o a adquirir herramientas de socialización (llévelo de paseo, invite a amigos y preséntelo). Comience a establecer hábitos. h Fortalezca sus lazos afectivos. Infunda seguridad al bebé.

22 Desarrollo Emocional Actividades de Estimulación 7 9 meses Facilite al bebé la aceptación n a desconocidos, manténgase ngase cerca de él l frente a extraños, proporcióneles juguetes del bebé para que le inviten a jugar. Ayude al bebé a aceptar la lejanía a de sus padres, juegue a las escondidas con él, deje al pequeño o explorar espacios de su casa, etc.

23 10 12 meses Desarrollo Emocional Actividades de Estimulación Fomente el reconocimiento de sís mismo y el contacto con los otros. Refuerce la pertenencia al grupo y estimule la socialización. Favorezca la independencia y autonomía, a, mediante la estimulación n de la confianza y seguridad de sís mismo. Fomente la expresión n de sentimientos. Establezca límites l en sus conductas.

24 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Santrock, J. (2006). Psicología del desarrollo. El ciclo vital. Madrid: Mc Graw Hill. Endara / López. Psicología General. Ecuador. Sánchez, E. (1982). Psicología Educativa. Río Piedras: Edupr. Toapanta, J. (1994). Psicología General. Loja: Editorial de la UTPL. Child, D. (1975). Psicología para los docentes. Argentina: Kapelusz. López / González. (2003). Enciclopedia de Inteligencia Emocional. Tomo 1. Colombia: Gamma.

25 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Diccionario Enciclopédico Océano Uno. (1997) España: Océano. Moraleda, M. (1980). Psicología Evolutiva. Zaragoza: Luis Vives. Microsoft Encarta Encyclopedia, (1996): Microsoft Corporation. Estimulación para su bebé. (2004). Colombia: Norma. Enciclopedia de Estimulación Temprana. Guía para el desarrollo integral del niño. (2001). Tomo 1. España: Mármol, S.A.

26 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Enciclopedia de Estimulación Temprana. Guía para el desarrollo integral del niño. (2001). Tomo 2. España: Mármol, S.A.