CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Bavaresco (2002), expone que los estudios descriptivos buscan el

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Bavaresco (2002), expone que los estudios descriptivos buscan el"

Transcripción

1 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 1. Tipo de Investigación Bavaresco (2002), expone que los estudios descriptivos buscan el conocimiento de características de una situación dada planteando objetivos y asociaciones entre variables. Asimismo, Hernandez y col. (2003) definen como investigaciones descriptivas aquellas orientadas a describir o caracterizar las propiedades principales de las variables objeto de estudio. Del mismo modo, Sabino (1995) sostiene que las investigaciones descriptivas son aquellas que relatan propiedades fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos, intentando, bajo criterios sistemáticos destacar elementos esenciales de su naturaleza. La presente investigación se cataloga como descriptiva debido a que el autor no busca modificar el comportamiento de las variables, sino caracterizar las propiedades principales de la personalidad de marca y características demográficas de los consumidores de automóviles de la región. 81

2 82 Por otra parte, Hernandez y col. (2003) mencionan que el propósito fundamental de los estudios correlacionales es la determinación del grado de relación entre las variables, revelando hasta que punto las alteraciones de una de dichas variables afecta a la otra. Siguiendo este punto de vista se puede tipificar esta investigación como correlacional, ya que en ella, se busca determinar la relación entre las variables personalidad de marca y características demográficas de los consumidores del sector automotriz. 2. Diseño de la Investigación Sabino (1995), considera que las investigaciones de campo son aquellas en las cuales el investigador recoge datos de interés en forma directa de la realidad los cuales debido a que son obtenidos directamente de experiencias empíricas, pueden ser llamados datos primarios. De acuerdo con lo anteriormente expuesto, este estudio según su forma de recolección de datos presenta un diseño de campo, debido a que en el mismo, se diseñan y aplican instrumentos que permiten estudiar las variables personalidad de marca y características demográficas aplicadas del sector automotriz en el propio lugar del objeto de estudio, permitiendo al investigador obtener mayor profundidad de conocimiento. Hernandez y col. (2003), expresan que las investigaciones no experimentales son aquellas en las que no se pretende variar

3 83 intencionalmente ni se pueden manipular las variables, debido a que no se tiene un control directo sobre las mismas. Es por lo anteriormente expuesto que esta investigación se considera como no experimental, debido a que no se busca modificar el comportamiento de la personalidad de marca del sector automotriz ni se tiene control alguno sobre las características demográficas de los consumidores de dicho sector, sino que por el contrario, sólo se pretende observar el comportamiento natural de las mismas dentro del ámbito de estudio. Por otra Parte, Hernandez y col. (2003) opina que existen según la evolución del fenómeno, las investigaciones longitudinales y transeccionales. Dicho autor, define como transeccionales a aquellas investigaciones que pretenden medir las variables en una sola ocasión, evaluando criterios de uno o más grupos de unidades en un momento determinado sin la intención de evaluar la evolución de dichos grupos. Siguiendo la definición antes planteada, esta investigación se clasifica según el momento de medición o evolución del fenómeno como un estudio transversal o transeccional, debido a que el comportamiento de las variables será medido en una sola ocasión. Autores como Sabino (1995) consideran que el diseño de encuestas es el empleado cuando se necesita obtener información a un grupo social significativo acerca de un problema específico para luego analizar cuantitativamente los datos obtenidos y generar conclusiones de dicho análisis.

4 84 Siendo el interés del autor consultarles a los individuos pertenecientes a la población de consumidores de vehículos de la región, acerca de tópicos relacionados con las variables personalidad de marca y características demográficas, es preciso considerar el diseño de encuestas como el más apropiado en esta situación. 3. Población El universo poblacional es descrito por Parra (2006), como un conjunto de elementos, seres u objetos los cuales presentan características y observaciones que se pretenden medir en una investigación determinada. Dicho autor define además a la población como el conjunto de mediciones u observaciones del universo de interés en la investigación; pudiéndose definir diferentes grupos de poblaciones en un mismo universo. En esta investigación el universo poblacional se encuentra determinado por el conjunto de consumidores de vehículos del Municipio Maracaibo. La población está representada por las dimensiones de personalidad de marca de automóviles y las características demográficas de los consumidores de automóviles en el estado Zulia. Es preciso destacar que dentro del sector automotriz existe una diferencia entre los términos automóvil y vehículo; el primero de ellos se emplea para referirse a autos y camionetas de paseo, mientras que el

5 85 segundo incluye además los rubros comerciales (Pick Up) y camiones. (Adaco, 2007) Es de interés para el autor estudiar sólo el segmento de automóviles, el cual representa más del 65% de las ventas de vehículos en el Municipio Maracaibo del Estado Zulia, alcanzando el número de consumidores de automóviles, determinado a partir de la cantidad de automóviles vendidos en los últimos cinco años según datos de Adaco (2007). (Ver Tabla 1). Tabla 1. Datos de Ventas de Vehículos en el Municipio Maracaibo Total Automóviles Comerciales Camiones Total Fuente: ADACO (2007) Por otra parte, debido al gran número de marcas de vehículos disponibles en el mercado, el autor optó por investigar las dimensiones de personalidad atribuidas por los consumidores a aquellas marcas con más de tres concesionarios en el Estado Zulia; es decir, Ford, Chevrolet, Toyota, Mitsubishi, Hyundai y Chrysler. (ADACO, 2007)

6 Muestra Debido a la reducida capacidad del investigador con respecto a la aplicación de los instrumentos y a la recolección, tabulación y codificación de los datos para todos los elementos poblacionales, así como la escasez de tiempo disponible para la consecución efectiva de las actividades antes mencionadas, el autor consideró necesario determinar un número representativo de individuos para la aplicación de los instrumentos de recolección de datos; mediante la selección del método de muestreo que más se adaptara a la investigación. Se entiende por muestreo al procedimiento empleado con la finalidad de obtener una muestra a partir de una unidad poblacional definida con anterioridad. (Parra, 2006) Dicho autor define dentro de los tipos de muestreo, al muestreo no probabilístico, como aquel procedimiento en donde los elementos que son incluidos en la muestra están determinados por factores distintos al azar. Dentro de los métodos de muestreo no probabilístico, Parra (2006), considera com o muestreo opinático o intencional a aquel caracterizado por la realización de un esfuerzo por obtener muestras representativas a partir de la inserción en las mismas de grupos considerados como típicos por el investigador. En este estudio, el autor empleó el método de muestreo no probabilístico intencional para el cálculo de la muestra, considerando al

7 87 mismo como apropiado debido a las características del la población objeto de estudio y la facilidad de acceso a los elementos de la muestra. Los criterios empleados por el autor para establecer la muestra estuvieron basados en la suficiencia significativa y la ubicación, tomando en cuenta que se debería aplicar los instrumentos a individuos que hubiesen poseído o poseen automóviles en la actualidad y a posibles compradores. Basado en lo anteriormente expuesto se realizó un cronograma para la recolección de datos aplicando los instrumentos a 300 individuos en los seis concesionarios principales de vehículos ubicados en el Municipio Maracaibo, del Estado Zulia (según marcas a estudiar). En cada uno de estos concesionarios se encuestaron 50 unidades informantes. (Ver Tabla 2) Nombre del Concesionario Tabla 2. Cronograma de Recolección de Datos Marca de Automóviles Fecha de Recolección de Datos Hora de Recolección de Datos Motofalca Toyota Lunes :30 AM 11: 00 AM Motores del Ford Martes :30 AM 11: 00 AM Lago Auto Agro de Chevrolet Miércoles :30 AM 11: 00 AM Maracaibo 07 Taimar Motors Hyundai Viernes :30 AM 11: 00 AM 07 Premier Motors Chrysler Lunes :30 AM 11: 00 AM Fuji Motors Mitsubishi Martes :30 AM 11: 00 AM

8 88 Cabe destacar que la recolección de datos se realizó entre las 7:30 AM hasta las 10:00 AM en el área de servicios y desde las 10:00 AM hasta las 11:00 PM, en el área de ventas de las diferentes agencias de vehículos. 4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Como técnica para la recolección de datos de las variables personalidad de marca y características demográficas se aplicará la observación mediante encuestas. Asimismo, como instrumento para la recolección de datos acerca de ambas variables objeto de estudio, se empleará el cuestionario, descrito por Blanco (2000) como un instrumento de recolección de información primaria conformado por una serie de preguntas organizadas y presentadas en un mismo orden. La diferencia principal entre este tipo de instrumento y la entrevista estructurada es el hecho de ser este auto aplicado por los individuos que representan la muestra o población evitando de esta manera la interacción verbal entre el encuestado y quien requiere la información. En el caso del instrumento Nº1 acerca de la personalidad de marca de automóviles en el estado Zulia, se empleará un cuestionario de escala tipo ordinal con 5 puntos en el continuo de respuesta. (Ver Tabla 3)

9 89 Tabla 3. Ponderación de los ítems para el Cuestionario 1. Categoría Alternativa de Respuesta No la describe para nada 1 La describe poco 2 Ni mucho - Ni poco 3 La describe bastante 4 La describe muchísimo 5 Dicho cuestionario contará con 33 ítems correspondientes a cada uno de los indicadores que componen las cinco dimensiones de personalidad de marca. Para la descripción de la variable características demográficas se empleará como instrumento un cuestionario de alternativa fija de respuestas contentivo de 7 ítems correspondientes a cada uno de los indicadores de la dimensión segmentación de mercado Validez Se entiende por validez de los instrumentos a la capacidad de los mismos de medir la variable o el concepto que realmente se quiere medir, dicha validez tiene que ver con la teoría bajo la cual se sustenta la investigación y los objetivos definidos en el estudio. (Blanco, 2000) Dicho autor sostiene además que existen diferentes criterios o procedimientos de validación, como la validez según criterios externos,

10 90 validez de constructos y validez de contenido. Este último criterio fue empleado en la determinación de la validez de ambos cuestionarios. La validez de contenido consiste en la aplicación de una prueba a jueces expertos donde se le presenta una versión preliminar de los instrumentos a los especialistas en diseño de instrumentos o conocedores de las variables de estudio para que evalúen los instrumentos en términos de relación de las preguntas con los objetivos de la investigación, con las variables, las dimensiones y los indicadores. Además se evalúa la redacción, el orden y secuencia de las preguntas, así como también el nivel de lenguaje empleado al momento de diseñar el instrumento. (Blanco, 2000) Con la finalidad de determinar la validez de contenido del cuestionario relativo a la personalidad de marca de vehículos así como del concerniente a las características demográficas de los consumidores de vehículos en el Estado Zulia, se diseñó un formato de validación (Ver Anexo A), el cual fue entregado a cinco académicos expertos en el área de mercadeo y conocedores de las variables objeto de estudio. Los cinco expertos validaron ambos instrumentos, considerando que los indicadores estaban suficientemente inmersos en el contexto teórico y los ítemes estaban redactados de forma adecuada. Adicionalmente dichos expertos consideraron que los instrumentos median en forma suficiente las variables.

11 Confiabilidad Se considera confiable un instrumento de recolección de datos cuando al aplicar el mismo en diferentes ocasiones a una misma muestra de sujetos o una muestra de sujetos con características similares los resultados obtenidos en las repetidas ocasiones son similares. (Blanco, 2000) Para determinar la confiabilidad del instrumento Nº 1, sobre la personalidad de marca, se realizó una prueba piloto a 20 individuos yse empleó el método de partición por mitades, el cual consiste en la división del instrumento en dos, para luego correlacionar la suma de los puntajes entre ambas partes. (Blanco, 2000) Para la división del instrumento Nº 1, se separaron los ítems pares de los impares para luego sumar las puntuaciones de cada lado y calcular el coeficiente de correlación a través de la ecuación de Spearman Brown: rs = 2 6 D N ( N 1) 1 2 Donde: rs = coeficiente de correlación de orden por rangos D = diferencia en el rango entre las partes X y Y de la escala N = número total de casos.

12 92 Para la corrección se emplea el coeficiente de consistencia con la siguiente ecuación: 2rs C = 1 + rs Donde: C = coeficiente de consistencia rs = coeficiente de correlación de órden por rangos Adicionalmente se aplicó el Coeficiente de Alpha-Cronbach a los resultados obtenidos luego de la aplicación de la prueba piloto. La ecuación descrita a continuación es la que se emplea para el cálculo del Coeficiente de Alpha-Cronbach: 2 k S I rtt = Ecuación Alpha-Cronbach k ST Donde: rtt = Coeficiente de Confiabilidad K = Nº de Preguntas S I = Varianza de los puntajes de cada ítem. S T = Varianza de los Puntajes Totales En el presente estudio, los coeficientes de confiabilidad para la variable personalidad de marca se calcularon mediante el paquete SPSS versión 13.0 en inglés. A través del método de partición por mitades, se obtuvieron los

13 93 coeficiente de confiabilidad de Spearman Brown de 0,958; y el coeficiente de Guttman de 0,950. El coeficiente de Alpha-Cronbach obtenido fue rtt= Los valores antes mencionados demuestran que el instrumento empleado para la determinación de la personalidad de marca es altamente confiable. (Ver Anexo B) En el caso del Cuestionario Nº2 referido a la variable características demográficas se aplicó el procedimiento test-retest; el cual consiste en la aplicación de un mismo instrumento dos o más veces a un mismo grupo de personas, luego de un tiempo determinado. (Hernandez y col, 2003) Dichos autores consideran que el período de tiempo entre las mediciones no debe ser muy largo, debido a que las variables pudieran estar susceptibles a cambios, ni muy corto, puesto a que las personas pudieran recordar las respuestas dadas en la aplicación anterior. Basado en lo anteriormente expuesto se optó por la aplicación de la prueba en par de ocasiones a 20 individuos con 10 días de diferencia entre cada aplicación. Cabe destacar que la selección de estos individuos se hizo tomando en cuenta el mismo criterio utilizado para la aplicación del instrumento definitivo. Para el cálculo de la confiabilidad de empleó el coeficiente de confiabilidad de estabilidad; descrito por Hernandez y col. (2003) como la correlación entre las puntuaciones de dos aplicaciones de un mismo instrumento, separadas por un período de tiempo determinado.

14 94 A continuación se describe la fórmula empleada para el cálculo del Coeficiente de Estabilidad: ( X 1)( X 2) / N ( X 1)( X 2) rtt = ( S1)( S 2) Donde: rtt = Coeficiente de Estabilidad ( X 1)( X 2) = Sumatoria de Productos de la primera y segunda aplicación de la prueba. ( X 1)( X 2) = Desviación Standard de la primera y segunda aplicación de la prueba. N = Cantidad de Sujetos Mediante el empleo del paquete Microsoft Office Excel 2003, se calculó un coeficiente de estabilidad de 0,931; por lo que se consideró el instrumento utilizado para la variable características demográficas, como altamente confiable. (Ver Anexo C) 5. Análisis de los Datos Para el análisis de los datos que permitieron el logro del objetivo específico (a) correspondiente a la determinación de las dimensiones de personalidad de marca, se emplearon estadísticas descriptivas a través del cálculo de frecuencias absolutas, frecuencias acumuladas, porcentajes y

15 95 medidas de tendencia central, así como análisis factorial y la aplicación de los componentes principales y rotación varimax. Con respecto al análisis del objetivo (b) correspondiente a la descripción de las características demográficas, se emplearon estadísticas descriptivas a través del cálculo de frecuencias absolutas, frecuencias acumuladas y porcentajes. En el caso del objetivo específico (C) correspondiente al establecimiento de la asociación entre las dimensiones de personalidad de marca y las características demográficas de los consumidores de vehículos en el estado Zulia, se recurrió a la aplicación de estadísticas inferenciales, empleando para la correlación, la ecuación de Pearson. Cabe destacar que para poder correlacionar la variable personalidad de marca y no sus dimensiones o indicadores por separado, fue necesario el cálculo de la media de las respuestas de las 300 encuestas para las 6 marcas estudiadas, sobre cada uno de los indicadores y dimensiones, para así obtener un resultado que agrupara a la personalidad de marca como variable. Posteriormente se calculó el coeficiente de correlación sobre cada uno de los indicadores de características demográficas. Cabe destacar que para el análisis de las dimensiones de personalidad de marca, a través de medidas de tendencia central, más específicamente la media; se empleó el siguiente baremo:

16 96 Tabla 4. Baremo para la categorización de los estadísticos aplicados a las Dimensiones de Personalidad de Marca. Categoría Rango Poco Descriptiva 1,00 = x < 2,33 Moderadamente Descriptiva 2,33 = x < 3,66 Muy Descriptiva 3,66 = x < 5,00 Para la tabulación de los datos y análisis de los resultados en la presente investigación, se emplearon los paquetes Microsoft Office Excel 2003 y SPSS versión 13.0 en inglés. 6. Procedimiento de la Investigación (a) Como etapa inicial de la investigación, se definió el tema objeto de estudio, elaborando así el planteamiento y formulación del problema. A partir de la formulación del problema, se definió el objetivo general y los objetivos específicos que permitieran conseguir dicho objetivo general. (b) Como etapa siguiente a la definición de los objetivos, se desarrollo la justificación de la investigación para posteriormente definir el alcance de la misma y delimitar dicho estudio (c) La fase inicial del marco teórico consistió en la revisión de estudios previos y bibliografía relacionados con las variables de esta investigación para así desarrollar los antecedentes y las bases teóricas de este estudio que permitieran sustentar dichas variables.

17 97 (d) El desarrollo del sis tema de variables contentivo de la definición conceptual, definición operacional y el cuadro de operacionalización para la personalidad de marca y características demográficas, permitió precisar las dimensiones e indicadores para ambas variables. Estas dim ensiones con sus indicadores sirvieron de base para la construcción de los instrumentos de recolección de datos en el marco metodológico. (e) La siguiente etapa consistió en el desarrollo del marco metodológico, para ello se definió el tipo y diseño de la investigación y se delimitó el universo poblacional y la población objeto de estudio. (f) Debido a que el número de individuos poblacionales excedió la capacidad en cuanto a tiempo, aplicación de los instrumentos, tabulación y codificación de los datos, se procedió a la determinación de una muestra. (g) Empleando como base las dimensiones e indicadores definidos en el sistema de variables se desarrollaron los instrumentos de recolección de datos preliminares los cuales consistieron en dos cuestionarios. El primero de ellos que permitió medir la variable personalidad de marca se diseñó empleando escala de tipo ordinal y el segundo para la variable características demográficas se desarrolló con escala de alternativa fija de respuesta. (h) Se diseñó un formato de validación el cual fue entregado a diferentes expertos del área para determinar la validez de contenido a los cuestionarios preliminares antes mencionados.

18 98 (i) Se aplicó el primer cuestionario referente a personalidad de marca a 20 individuos en una prueba piloto con la finalidad de determinar la validez de construcción del mismo. Además se determinó la confiabilidad del mismo instrumento mediante la prueba de partición por mitades calculando el coeficiente de Spearman Brown. Adicionalmente se calculó el Coeficiente Alpha-Cronbach. (j) Se aplicó una prueba piloto a 20 individuos para determinar la confiabilidad del segundo cuestionario referente a las características demográficas a través del test-retest y el cálculo del coeficiente de estabilidad. (k) Luego de haber determinado la validez y confiabilidad de los instrumentos se procedió a aplicarlos a la muestra final de 300 individuos. (l) Después de la aplicación final de los instrumentos se tabularon y analizarán los datos y se discutieron los resultados finales obtenidos. (m) Finalmente se elaboraron las conclusiones y recomendaciones arrojadas por la investigación.

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO En esté capitulo, se presenta el marco metodológico, el cual constituye uno de los elementos más importantes del proyecto de investigación

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. El tipo de investigación es descriptivo, pues el estudio se dirigió a

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. El tipo de investigación es descriptivo, pues el estudio se dirigió a CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 1. Tipo de Investigación El tipo de investigación es descriptivo, pues el estudio se dirigió a determinar la relación entre la gerencia del conocimiento y el proceso de

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. Sabino (2007, p.87), refiere que el Marco Metodológico tiene como objeto

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. Sabino (2007, p.87), refiere que el Marco Metodológico tiene como objeto CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Sabino (2007, p.87), refiere que el Marco Metodológico tiene como objeto proporcionar un modelo de verificación que permite constatar hechos con teorías, y su forma es la

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Siguiendo los planteamientos de Hernández, Fernández y Baptista

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Siguiendo los planteamientos de Hernández, Fernández y Baptista CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO Siguiendo los planteamientos de Hernández, Fernández y Baptista (2006) y Guanipa (2010), se realizó el marco metodológico de la investigación en donde se muestra el tipo,

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO En este capítulo se aborda lo relacionado al trabajo metodológico de la investigación, se debe identificar el tipo de investigación al que

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. La investigación planteada se ubicó en el tipo Explicativa y Expos fact,

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. La investigación planteada se ubicó en el tipo Explicativa y Expos fact, 90 CAPITULO III MARCO METODOLOGICO 1. Tipo de Investigación La investigación planteada se ubicó en el tipo Explicativa y Expos fact, por cuanto su propósito consistió en evaluar los efectos contables,

Más detalles

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Dr. Abner Fonseca Livias

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Dr. Abner Fonseca Livias METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Dr. Abner Fonseca Livias DISEÑOS NO EXPERIMENTALES Dr. Abner A. Fonseca Livias DISEÑOS TRANSECCIONALES Estos diseños se limitan a una sola observación de un solo grupo en

Más detalles

CAPÍTULO IV METODOLOGÍA

CAPÍTULO IV METODOLOGÍA CAPÍTULO IV METODOLOGÍA 4.1 Objeto y tipo de investigación El objeto de estudio de la presente investigación es la calidad de la formación en obstetricia brindada por la UNMSM y UNSCH. El estudio es de

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. De acuerdo a Arias (2006, p.82), un proyecto factible es una propuesta

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. De acuerdo a Arias (2006, p.82), un proyecto factible es una propuesta CAPITULO III MARCO METODOLOGICO 1. Tipo de Investigación De acuerdo a Arias (2006, p.82), un proyecto factible es una propuesta de acción para resolver un problema práctico o satisfacer una necesidad.

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. En este capítulo se presenta la metodología a utilizar para el

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. En este capítulo se presenta la metodología a utilizar para el CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO En este capítulo se presenta la metodología a utilizar para el desarrollo de la investigación. Tipo de investigación Considerando lo expuesto por Chávez (1994), el tipo

Más detalles

CLASIFICACIÓN PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

CLASIFICACIÓN PRUEBAS PSICOMÉTRICAS CLASIFICACIÓN PRUEBAS PSICOMÉTRICAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TEST Es el proceso que ha sido necesario realizar para la normalización de una prueba; es decir que ésta ha sido probada en una población

Más detalles

INDICE. Introducción Capitulo uno. La idea nace un proyecto de investigación Como se originan las investigaciones? 2 Resumen Conceptos básicos

INDICE. Introducción Capitulo uno. La idea nace un proyecto de investigación Como se originan las investigaciones? 2 Resumen Conceptos básicos INDICE Introducción Capitulo uno. La idea nace un proyecto de investigación 1 1.1. Como se originan las investigaciones? 2 Resumen 6 Ejemplo 7 Capitulo dos. El planteamiento del problema objetivos, preguntas

Más detalles

Construcción de Instrumentos de Medición en Ciencias Sociales

Construcción de Instrumentos de Medición en Ciencias Sociales Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Luis B. Prieto Figueroa Barquisimeto Construcción de Instrumentos de Medición en Ciencias Sociales Carlos Ruiz Bolívar, PhD cruizb14@gmail.com

Más detalles

1. Tipo de Investigación

1. Tipo de Investigación CAPITULO III I. MARCO METODOLÓGICO 1. Tipo de Investigación Según Hurtado de Barrera (2000), existe un tipo de investigación denominado Proyectiva, comúnmente llamado Proyecto Factible, el cual consiste

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. Tipo de Investigación

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. Tipo de Investigación CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Tipo de Investigación En este aspecto usted debe describir el tipo de investigación, en el cual se ubica el estudio. Cada investigador podrá construir su método, de acuerdo

Más detalles

CAPÍTULO III ETAPA DE APLICACIÓN. La presente etapa de este trabajo de grado, describe la organización

CAPÍTULO III ETAPA DE APLICACIÓN. La presente etapa de este trabajo de grado, describe la organización CAPÍTULO III ETAPA DE APLICACIÓN 1. PLAN DE ACTIVIDADES La presente etapa de este trabajo de grado, describe la organización necesaria para proponer un laboratorio de energías alternativas para una institución

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. En el presente capitulo se describe el marco metodológico donde se

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. En el presente capitulo se describe el marco metodológico donde se CAPITULO III MARCO METODOLOGICO En el presente capitulo se describe el marco metodológico donde se define el tipo y diseño de la investigación, así como la población y el tipo de instrumento de recolección

Más detalles

CAPITULO V RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. El objetivo fundamental de la presente investigación es determinar si

CAPITULO V RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. El objetivo fundamental de la presente investigación es determinar si CAPITULO V RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN El objetivo fundamental de la presente investigación es determinar si el empleo de los módulos autoinstructivos, en el proceso de enseñanzaaprendizaje personalizado

Más detalles

INDICE Parte I. Holismo e investigación Capitulo 1. Capitulo 2. Parte II. Holopraxis de la investigación y proceso metodológico Capitulo 3.

INDICE Parte I. Holismo e investigación Capitulo 1. Capitulo 2. Parte II. Holopraxis de la investigación y proceso metodológico Capitulo 3. INDICE Parte I. Holismo e investigación 1 Capitulo 1. Los paradigmas en investigación 3 1.1. El concepto de paradigma 3 1.2. Los paradigmas de la investigación de finales del siglo XX 4 Capitulo 2. La

Más detalles

Anicama José, Caballero Graciela, Cirilo Ingrid y Aguirre Marivel

Anicama José, Caballero Graciela, Cirilo Ingrid y Aguirre Marivel UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE PSICOLOGIA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL EN UNIVERSITARIOS DE LIMA

Más detalles

I UNIDAD METODOLOGÍA: RECOLECCIÓN DE DATOS

I UNIDAD METODOLOGÍA: RECOLECCIÓN DE DATOS UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA POSGRADO DE DERECHO TESIS I I UNIDAD METODOLOGÍA: RECOLECCIÓN DE DATOS Mg. Rosina M. Gonzales Napurí RECOLECCIÓN

Más detalles

CÓMO HACER UNA TESIS? PRESENTADO POR: M.A.E. NORA ALCÁNTARA

CÓMO HACER UNA TESIS? PRESENTADO POR: M.A.E. NORA ALCÁNTARA CÓMO HACER UNA TESIS? PRESENTADO POR: M.A.E. NORA ALCÁNTARA TESIS La tesis es un trabajo de investigación con el que usualmente obtenemos un grado académico, dando respuesta, a través de ésta, a ciertos

Más detalles

Diplomado en Estadística e Investigación Científica

Diplomado en Estadística e Investigación Científica Sociedad Hispana de Investigadores Científicos Diplomado en Estadística e Investigación Científica Introducción Durante mucho tiempo se consideró a la investigación científica como una actividad de unos

Más detalles

Sesión 13. Revisión del desarrollo del proyecto de investigación

Sesión 13. Revisión del desarrollo del proyecto de investigación Metodología de la investigación Sesión 13. Revisión del desarrollo del proyecto de investigación Elementos de rigor en los métodos cuantitativos experimentales 1. Validez interna: Control de fuentes de

Más detalles

ANÁLISIS DE DATOS. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

ANÁLISIS DE DATOS. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth ANÁLISIS DE DATOS 1 Tipos de Análisis en función de la Naturaleza de los Datos Datos cuantitativos Datos cualitativos Análisis cuantitativos Análisis cuantitativos de datos cuantitativos (Estadística)

Más detalles

Metodología de la Investigación: Validez y Confiabilidad. Prof. Reinaldo Mayol Arnao

Metodología de la Investigación: Validez y Confiabilidad. Prof. Reinaldo Mayol Arnao Metodología de la Investigación: Validez y Confiabilidad Prof. Reinaldo Mayol Arnao Validez en varios momentos En esta presentación hablaremos sobre la medición de la validez en dos pasos críticos de la

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. La presente investigación se clasificó de tipo descriptiva, debido a que es

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO. La presente investigación se clasificó de tipo descriptiva, debido a que es CAPITULO III MARCO METODOLOGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN La presente investigación se clasificó de tipo descriptiva, debido a que es un estudio que pretende describir los resultados en función de una sola

Más detalles

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. Adela del Carpio Rivera Doctor en medicina

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. Adela del Carpio Rivera Doctor en medicina TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Adela del Carpio Rivera Doctor en medicina METODO Es el medio o camino a través del cual se establece la relación entre el investigador y el consultado para

Más detalles

PROFESIONALES [PRESENCIAL]

PROFESIONALES [PRESENCIAL] SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: PESANTEZ VICUÑA SAUL FERNANDO(fernando.pesantez@ucuenca.edu.ec) Facultad(es): [FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS] Escuela: [DEPARTAMENTO

Más detalles

CAPÍTULO III I. MARCO METODOLÓGICO. Este capítulo hace mención a los aspectos metodológicos de la

CAPÍTULO III I. MARCO METODOLÓGICO. Este capítulo hace mención a los aspectos metodológicos de la CAPÍTULO III I. MARCO METODOLÓGICO Este capítulo hace mención a los aspectos metodológicos de la investigación utilizados para la solución del problema. Antes de todo, es necesario definir lo que es una

Más detalles

Instrumentos y Técnicas de recolección de información y análisis de datos cuantitativos. Roque Virgilio Castillo D Cuire

Instrumentos y Técnicas de recolección de información y análisis de datos cuantitativos. Roque Virgilio Castillo D Cuire Instrumentos y Técnicas de recolección de información y análisis de datos cuantitativos Roque Virgilio Castillo D Cuire Clasificación orientativa de las técnicas de obtención de la información Instrumentos

Más detalles

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA FCA Técnicas e Instrumentos de Recolección

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE EDUCACIÓN Oficina de Calidad Académica y Acreditación OCAA SEMINARIO TALLER ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA

Más detalles

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA CAPÍTULO III: METODOLOGÍA 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN En la presente investigación se aplicará un tipo de investigación mixta que en principio tendrá un corte exploratorio-descriptivo y al finalizar será

Más detalles

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 1 XII CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA ULSA NOROESTE, ENRAIZADOS EN SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y ACORDE AL MODELO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN.

Más detalles

Métodos de Investigación en Psicología (9) Dra. Lucy Reidl Martínez Dra. Corina Cuevas Reynaud Dra. Renata López Hernández

Métodos de Investigación en Psicología (9) Dra. Lucy Reidl Martínez Dra. Corina Cuevas Reynaud Dra. Renata López Hernández Métodos de Investigación en Psicología (9) Dra. Lucy Reidl Martínez Dra. Corina Cuevas Reynaud Dra. Renata López Hernández El método incluye diferentes elementos Justificación Planteamiento del problema

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón División de Ciencias Sociales Licenciatura en Comunicación y Periodismo Programa de la asignatura: ESTADÍSTICA APLICADA A

Más detalles

CAPITULO IV 4.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO IV 4.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO IV 4.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN Esta investigación es de tipo descriptiva, y con características de ser expost facto y transversal. a) Se considera que es descriptiva

Más detalles

Procedimientos y técnicas de recolección de. datos. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

Procedimientos y técnicas de recolección de. datos. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth Procedimientos y técnicas de recolección de 1 datos L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth 2 Métodos e instrumentos para la recolección de datos Métodos e instrumentos para a recolección de datos Consideraciones

Más detalles

INDICE Semblanzas de los autores Prologo Introducción Capitulo 1: el proceso de la investigación y los enfoques

INDICE Semblanzas de los autores Prologo Introducción Capitulo 1: el proceso de la investigación y los enfoques INDICE Semblanzas de los autores Prologo Introducción Capitulo 1: el proceso de la investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo hacia un modelo integral 3 Qué enfoques se han presentado par

Más detalles

TRABAJO REALIZADO POR: AMANDA GONZÁLEZ VANESA CALLEJA LETICIA LÓPEZ PATRICIA PADRINO PATRICIA PUEBLA

TRABAJO REALIZADO POR: AMANDA GONZÁLEZ VANESA CALLEJA LETICIA LÓPEZ PATRICIA PADRINO PATRICIA PUEBLA TRABAJO REALIZADO POR: AMANDA GONZÁLEZ VANESA CALLEJA LETICIA LÓPEZ PATRICIA PADRINO PATRICIA PUEBLA ESTUDIOS DE ENCUESTA: UN ESTUDIO DE TIPO DESCRIPTIVO ESTUDIOS DE ENCUESTA Estudio de tipo descriptivo.

Más detalles

CAPITULO III Metodología

CAPITULO III Metodología CAPITULO III Metodología 3.1 Investigación de mercados Al desarrollar el presente Plan de Negocios para llevar a cabo el establecimiento del DAY SPA en la Cd. de Veracruz, es necesario realizar una investigación

Más detalles

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Evaluación de Habilidades y Potencial de Aprendizaje para Preescolares EHPAP

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Evaluación de Habilidades y Potencial de Aprendizaje para Preescolares EHPAP EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO Evaluación de Habilidades y Potencial de Aprendizaje para Preescolares EHPAP RESUMEN DE LA VALORACIÓN DEL TEST Descripción general Nombre del test Autor Características Autor

Más detalles

DISEÑO METODOLÓGICO Ámbito de la Investigación: Unidad(es) de análisis o estudio:

DISEÑO METODOLÓGICO Ámbito de la Investigación: Unidad(es) de análisis o estudio: Método de la Investigación Diseño de la Investigación DISEÑO METODOLÓGICO Ámbito de la Investigación: Unidad(es) de análisis o estudio: Universo: Población: Muestra: Técnica de muestreo: Instrumentos y

Más detalles

COLEGIO DE ESTADITICOS DEL PERÚ REGIÓN LAMBAYEQUE MSC. ACOSTA PISCOYA, JORGE

COLEGIO DE ESTADITICOS DEL PERÚ REGIÓN LAMBAYEQUE MSC. ACOSTA PISCOYA, JORGE COLEGIO DE ESTADITICOS DEL PERÚ REGIÓN LAMBAYEQUE 1 TITULO: Actitudes hacia la Estadística en estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Un

Más detalles

Introducción, Objetivos y Público Objetivo

Introducción, Objetivos y Público Objetivo Introducción, Objetivos y Público Objetivo La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro

Más detalles

Aplicar los métodos para la recolección y procesamiento de la información en Organización Económica Didáctica (O.E.D.)

Aplicar los métodos para la recolección y procesamiento de la información en Organización Económica Didáctica (O.E.D.) GUÍA DE APRENDIZAJE No 2 1. Objetivo General del Proyecto: Diseñar un protocolo de servicio con oferta de valor al cliente optimizando los procesos de apoyo en el desempeño organizacional para suplir las

Más detalles

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Con base en principios específicos en metodología de la investigación el siguiente capítulo especifica el diseño estructural

Más detalles

CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO. Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de

CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO. Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Desde la perspectiva de Hurtado de Barrera (2008), el tipo de investigación que propone soluciones a una situación determinada a partir de un proceso

Más detalles

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS LIC. JAVIER CÉSPEDES MATA, M.E.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS LIC. JAVIER CÉSPEDES MATA, M.E. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS LIC. JAVIER CÉSPEDES MATA, M.E. Que es la recolección de datos? Es el uso de técnicas e instrumentos para recopilar información acerca de un determinado

Más detalles

Seminario de Tesis UNIDAD 1. Marco Metodológico Tipo, Alcance y Diseño de la Investigación MTE Elsa Martínez Olmedo

Seminario de Tesis UNIDAD 1. Marco Metodológico Tipo, Alcance y Diseño de la Investigación MTE Elsa Martínez Olmedo Seminario de Tesis UNIDAD 1. Marco Metodológico Tipo, Alcance y Diseño de la Investigación MTE Elsa Martínez Olmedo Abril del 2013 Exploratorios Es un método NO Se realizan al inicio de cualquier tipo

Más detalles

LECTURA 01: LA ESTADÍSTICA. TÉRMINOS DE ESTADÍSTICA. RECOLECCIÓN DE DATOS TEMA 1: LA ESTADISTICA: DEFINICION Y CLASIFICACION

LECTURA 01: LA ESTADÍSTICA. TÉRMINOS DE ESTADÍSTICA. RECOLECCIÓN DE DATOS TEMA 1: LA ESTADISTICA: DEFINICION Y CLASIFICACION LECTURA 01: LA ESTADÍSTICA. TÉRMINOS DE ESTADÍSTICA. RECOLECCIÓN DE DATOS TEMA 1: LA ESTADISTICA: DEFINICION Y CLASIFICACION 1. DEFINICION La estadística es una ciencia que proporciona un conjunto métodos

Más detalles

Protocolo de la investigación.

Protocolo de la investigación. Protocolo de la investigación. Francisco Javier Jiménez Méndez Mecatrónica El protocolo de una investigación puede ser basado en dos tipos de conocimientos, el popular y el científico, el conocimiento

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO ZUMPANGO Licenciatura en Enfermería. Unidad de Aprendizaje: Investigación Aplicada a la Enfermería

CENTRO UNIVERSITARIO ZUMPANGO Licenciatura en Enfermería. Unidad de Aprendizaje: Investigación Aplicada a la Enfermería CENTRO UNIVERSITARIO ZUMPANGO Licenciatura en Enfermería Unidad de Aprendizaje: Investigación Aplicada a la Enfermería Tema: Proceso de Investigación Presenta: M. S. P Claudia Rodríguez García Objetivos

Más detalles

Paulina Camargo-Zamata. Piura, abril de 2017 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa

Paulina Camargo-Zamata. Piura, abril de 2017 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LAS ESTUDIANTES DE PREGRADO DEL IV CICLO DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO

Más detalles

Unidad IV El Proyecto de Investigación Instrumentos de Recolección de Datos

Unidad IV El Proyecto de Investigación Instrumentos de Recolección de Datos Unidad IV El Proyecto de Investigación Instrumentos de Recolección de Datos P R O F. J U L I O B L A U M A N N C. I U G T M E T O D O L O G Í A D E L A I N V E S T I G A C I Ó N Introducción Población

Más detalles

ESTUDIO DE LA CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA ADMISIÓN 2013

ESTUDIO DE LA CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA ADMISIÓN 2013 ESTUDIO DE LA CONFIABILIDAD DE LAS PRUEBAS DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA ADMISIÓN 2013 Andrés Antivilo B. Paola Contreras O. Jorge Hernández M. Documento de trabajo Nº04 /14 Santiago, abril de 2014 Índice

Más detalles

CAPITULO V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Población y Muestra: El tipo de investigación es un estudio correlacional que consiste en ver la relación entre la variable independiente y dependiente. La población

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Para orientar la presente investigación y bridar respuesta a la

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. Para orientar la presente investigación y bridar respuesta a la 125 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 1. Paradigma de Investigación Para orientar la presente investigación y bridar respuesta a la problemática planteada relacionada con la Cybergerencia como Fundamento

Más detalles

RECOLECCIÓN DE DATOS (ENFOQUE CUANTITATIVO) DRA. MIRIAM RODRÍGUEZ VARGAS Dr. JORGE ALBERTO PÉREZ CRUZ

RECOLECCIÓN DE DATOS (ENFOQUE CUANTITATIVO) DRA. MIRIAM RODRÍGUEZ VARGAS Dr. JORGE ALBERTO PÉREZ CRUZ RECOLECCIÓN DE DATOS (ENFOQUE CUANTITATIVO) DRA. MIRIAM RODRÍGUEZ VARGAS Dr. JORGE ALBERTO PÉREZ CRUZ Qué implica la etapa de recolección de datos? Definir de forma idónea de recolectar los datos de acuerdo

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula. Curso: Investigación Científica. Para: Carrera de Medicina

Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula. Curso: Investigación Científica. Para: Carrera de Medicina Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula Curso: Investigación Científica Para: Carrera de Medicina Facilitadora: Dra. Elba Morán Temas a Desarrollar Procedimiento a Seguir Tabulación

Más detalles

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. El tipo de investigación debe ser consecuente con las metas trazadas

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO. El tipo de investigación debe ser consecuente con las metas trazadas CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 1. Tipo de Investigación El tipo de investigación debe ser consecuente con las metas trazadas en el proyecto, ya que facilitaría la obtención de los resultados esperados,

Más detalles

MODALIDADES O TIPOS DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

MODALIDADES O TIPOS DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth MODALIDADES O TIPOS DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth Evaluativas Confirmatorias Interactivas Proyectivas Exploratorias Predictivas Descriptivas Comparativas Analíticas

Más detalles

CAPÍTULO IV 4 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO IV 4 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 4 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN En el presente capítulo se proporcionarán los pasos necesarios para llevar a cabo la metodología de la investigación, que inicia con la búsqueda y obtención de información,

Más detalles

Metodología de la Investigación. Dra. Rosalilia Garcia Kavanagh

Metodología de la Investigación. Dra. Rosalilia Garcia Kavanagh Metodología de la Investigación Dra. Rosalilia Garcia Kavanagh El título Debe contener información que responda a las preguntas: Qué Dónde Cuándo Problema de la investigación (el por qué?) El planteamiento

Más detalles

Esquema básico de un Protocolo de Investigación

Esquema básico de un Protocolo de Investigación Esquema básico de un Protocolo de Investigación Título de la investigación Resumen Planteamiento del problema (justificación científica) Justificación y uso de los resultados (objetivos últimos, aplicabilidad)

Más detalles

Observatorio Turístico de Ciudades Mexicanas Patrimonio de la Humanidad: Una experiencia de colaboración

Observatorio Turístico de Ciudades Mexicanas Patrimonio de la Humanidad: Una experiencia de colaboración Observatorio Turístico de Ciudades Mexicanas Patrimonio de la Humanidad: Una experiencia de colaboración Dra. Patricia Domínguez Silva Profesor Titular de la Escuela de Negocios y Economía Universidad

Más detalles

Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y

Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y estables los rasgos intelectuales. 1 2 La base empírica

Más detalles

<NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD, Y NOMBRE DE LA COMUNIDAD>. <TITULO PROYECTO>

<NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD, Y NOMBRE DE LA COMUNIDAD>. <TITULO PROYECTO> . Autores: CI Historia de Revisiones Versión Fecha Revisado por

Más detalles

Tema 11. El muestreo y el análisis de datos en el enfoque cualitativo

Tema 11. El muestreo y el análisis de datos en el enfoque cualitativo Metodología de la investigación Tema 11. El muestreo y el análisis de datos en el enfoque cualitativo Muestreo cualitativo Durante o después de la inmersión inicial La muestra se determina.. Se puede ajustar

Más detalles

Se calificaron los 100 cuestionarios compuestos por 20 reactivos (ver

Se calificaron los 100 cuestionarios compuestos por 20 reactivos (ver III. RESULTADOS 1. Análisis cuantitativo de los reactivos. Se calificaron los 100 cuestionarios compuestos por 20 reactivos (ver apéndice A) para determinar la consistencia interna de cada reactivo. Para

Más detalles

Universidad Nacional de Asunción Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Universidad Nacional de Asunción Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Asunción Facultad de Derecho y Ciencias Sociales METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA II SEGUNDO SEMESTRE I.- IDENTIFICACION CARRERA ASIGNATURA SEMESTRE CARGA HORARIA : DERECHO

Más detalles

GUÍA DE CÁTEDRA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

GUÍA DE CÁTEDRA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA GUÍA DE CÁTEDRA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 1. Identificación del Curso 1.1. Escuela/ Departamento: ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA 1.3. Programa:

Más detalles

Alejandro Sottolichio L. 1, German Rojas C 2. Emociones Satisfacción Desconfirmación - Intenciones de comportamiento.

Alejandro Sottolichio L. 1, German Rojas C 2. Emociones Satisfacción Desconfirmación - Intenciones de comportamiento. Aproximación Metodológica para medir el Posicionamiento Emocional: la influencia de la emociones en el proceso de compra para situaciones de experiencias negativas con el uso de tarjetas de multitiendas.

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TURISMO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Metodología de la 2. Competencias Administrar la operación de las organizaciones

Más detalles

DISEÑO METODOLÓGICO. SEMINARIO TALLER DIRIGIDO POR: CLAUDIA ZAPATA FERREIRA, MSc. University of Buffalo

DISEÑO METODOLÓGICO. SEMINARIO TALLER DIRIGIDO POR: CLAUDIA ZAPATA FERREIRA, MSc. University of Buffalo DISEÑO METODOLÓGICO hfghfghghdfghfgh CÓMO ESCOGER EL MEJOR DISEÑO? SEMINARIO TALLER DIRIGIDO POR: CLAUDIA ZAPATA FERREIRA, MSc. University of Buffalo DISEÑO METODOLÓGICO También denominada material y métodos

Más detalles

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS (INE) 29 de Abril de 2016

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS (INE) 29 de Abril de 2016 ANEXO ESTADÍSTICO 1 : COEFICIENTES DE VARIACIÓN Y ERROR ASOCIADO AL ESTIMADOR ENCUESTA NACIONAL DE EMPLEO (ENE) INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS (INE) 9 de Abril de 016 1 Este anexo estadístico es una

Más detalles

RG 1 O X O Segundo, se aplica una Tercero, se administra el estímulo

RG 1 O X O Segundo, se aplica una Tercero, se administra el estímulo 1.3. DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea (Hernández, Fernández, & Baptista, Metodología de la Investigación, 2006, pág. 158).

Más detalles

ORIENTACIONES TÉCNICAS

ORIENTACIONES TÉCNICAS ORIENTACIONES TÉCNICAS TIPOLOGÍA DE PROYECTOS DE ESTUDIOS EN SEGURIDAD PUBLICA (ESP) DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS Y ESTADÍSTICAS 2015 1 A. ANTECEDENTES 1 En materia de seguridad pública, la generación de estudios

Más detalles

IN INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Definición del problema y desarrollo del enfoque. André Carboni Semestre primavera 2012

IN INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Definición del problema y desarrollo del enfoque. André Carboni Semestre primavera 2012 IN5625 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Definición del problema y desarrollo del enfoque André Carboni Semestre primavera 2012 Recordando Qué es la investigación de mercados? En resumen: Datos Información Acción

Más detalles

CAPITULO III. El propósito de la investigación fue recopilar información actualizada de las Micro

CAPITULO III. El propósito de la investigación fue recopilar información actualizada de las Micro 90 CAPITULO III INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOBRE LA APLICACION DE UN SISTEMA DE DESARROLLO DE MARCA PARA LA COMERCIALIZACIÓN DE LA MIEL DE ABEJAS PRODUCIDA POR LAS MICRO EMPRESAS, UBICADAS EN EL DEPARTAMENTO

Más detalles

GUIA DE CONTENIDO TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERIA..

GUIA DE CONTENIDO TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERIA.. GUIA DE CONTENIDO Documento N FR-VI-005 TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERIA.. CARÁTULA. HOJA DE FIRMAS. DEDICATORIA Si se tiene a bien AGRADECIMIENTO. Si se

Más detalles

En el presente capitulo se presentan los criterios metodológicos. utilizados en esta investigación, en la cual se define el paradigma

En el presente capitulo se presentan los criterios metodológicos. utilizados en esta investigación, en la cual se define el paradigma CAPITULO III CRITERIOS METODOLÓGICOS En el presente capitulo se presentan los criterios metodológicos utilizados en esta investigación, en la cual se define el paradigma epistemológico de la investigación,

Más detalles

Validación del test de Lectura y Escritura en Español (LEE) en alumnos de escuelas públicas y privadas de Lima Metropolitana

Validación del test de Lectura y Escritura en Español (LEE) en alumnos de escuelas públicas y privadas de Lima Metropolitana Mesa de investigadores IDIC Presentación de Informes Finales de Proyectos 2013 4, 11 y 25 de abril de 2014 Validación del test de Lectura y Escritura en Español (LEE) en alumnos de escuelas públicas y

Más detalles

ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN (MÉTODOS CUANTITATIVOS)

ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN (MÉTODOS CUANTITATIVOS) REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE MONSEÑOR JESÚS MANUEL JÁUREGUI MORENO PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

Más detalles

DEFINICIÓN Y MEDICIÓN DE VARIABLES

DEFINICIÓN Y MEDICIÓN DE VARIABLES DEFINICIÓN Y MEDICIÓN DE VARIABLES IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES La identificación de las variables comienza con la explicitación de las mismas en: El problema, Los objetivos y Continúa cuando se trabaja

Más detalles

Capítulo 3. Desarrollo Metodológico de la Investigación.

Capítulo 3. Desarrollo Metodológico de la Investigación. Capítulo 3. Desarrollo Metodológico de la Investigación. El presente capitulo tiene el objetivo de desarrollar la ruta metodológica utilizada para abordar nuestro objeto de estudio. (cuadro No.2), en el

Más detalles

CAPÍTULO 3 MARCO METODOLÓGICO

CAPÍTULO 3 MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO 3 MARCO METODOLÓGICO En este capitulo se incluyeron aspectos relacionados con el nivel y diseño de la de investigación, la población y muestra objeto de estudio y los instrumentos que fueron utilizados

Más detalles

INDICE. Parte 1. Información y Tecnología de la Investigación de Mercados 1 Capitulo 1. Función de la Investigación de mercados en la

INDICE. Parte 1. Información y Tecnología de la Investigación de Mercados 1 Capitulo 1. Función de la Investigación de mercados en la INDICE Parte 1. Información y Tecnología de la Investigación de Mercados 1 Capitulo 1. Función de la Investigación de mercados en la 2 Planeación Estratégica Valor de la información de la investigación

Más detalles

TEMA 5: EL CUESTIONARIO. DR. JAVIER DE ESTEBAN CURIEL Dpto. de Economía de la Empresa

TEMA 5: EL CUESTIONARIO. DR. JAVIER DE ESTEBAN CURIEL Dpto. de Economía de la Empresa TEMA 5: EL CUESTIONARIO DR. JAVIER DE ESTEBAN CURIEL Dpto. de Economía de la Empresa 5.1. El proceso de diseño de un cuestionario. Objetivos y tipo de encuesta Diseño del cuestionario Normas de redacción

Más detalles

Curso de actualización en investigación educativa. Lic. Jorge Barceló

Curso de actualización en investigación educativa. Lic. Jorge Barceló Curso de actualización en investigación educativa Diseño metodológico Qué me dice mi objeto de estudio? Discutir la opción metodológica: tipo de investigación Tomar decisiones muestrales Tipo de muestra,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE ENFERMERIA CAMPUS TAMPICO R-RS-01-25-03 NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIATURA EN ENFERMERIA NOMBRE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN PROGRAMA

Más detalles

CAPÍTULO III METODOLOGÍA

CAPÍTULO III METODOLOGÍA CAPÍTULO III METODOLOGÍA 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN La presente es una investigación científica de tipo aplicada y de nivel descriptivo. El alcance de la investigación es exploratorio. 2. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Más detalles

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1. FINALIDAD Proporcionar a los cursantes un método de investigación sistemático, crítico y empírico, aplicable a cualquier trabajo de

Más detalles

GLOSARIO ESTADÍSTICO. Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística, McGraw Hill.

GLOSARIO ESTADÍSTICO. Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística, McGraw Hill. GLOSARIO ESTADÍSTICO Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística, McGraw Hill. CONCEPTOS Y DEFINICIONES ESPECIALES Es el estudio científico de los métodos para recoger, organizar, resumir y analizar los datos

Más detalles

A. Menéndez Taller CES 15_ Confiabilidad. 15. Confiabilidad

A. Menéndez Taller CES 15_ Confiabilidad. 15. Confiabilidad 15. Confiabilidad La confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados. En el análisis de la confiabilidad se busca que los resultados de un cuestionario concuerden con los resultados del mismo

Más detalles

Conceptos básicos estadísticos

Conceptos básicos estadísticos Conceptos básicos estadísticos Población Población, en estadística, también llamada universo o colectivo, es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones. El concepto

Más detalles

CAPÍTULO 4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA. Este capítulo reúne los componentes esenciales que se han empleado para reportar una

CAPÍTULO 4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA. Este capítulo reúne los componentes esenciales que se han empleado para reportar una CAPÍTULO 4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 4.1 Introducción Este capítulo reúne los componentes esenciales que se han empleado para reportar una investigación formal. Los métodos y elementos que se describen a

Más detalles

TALLER DE TESIS I. Método Científico. Company LOGO

TALLER DE TESIS I. Método Científico. Company LOGO TALLER DE TESIS I Método Científico Company LOGO M. Sc. Miguel Cotaña Mier UMSA - 2014 1 Qué es Investigar? Mario Bunge afirma que: Las tareas del investigador son: tomar conocimiento de problemas que

Más detalles