TEMARIO. Unidad 1 - Dónde estoy? Unidad 2 - Quién soy? Unidad 3 - Qué ofrezco? Unidad 4 - Qué quiero? Unidad 5 - Dónde voy?

Transcripción

1 JORNADA VÉNDETE

2 TEMARIO Unidad 1 - Dónde estoy? Unidad 2 - Quién soy? Unidad 3 - Qué ofrezco? Unidad 4 - Qué quiero? Unidad 5 - Dónde voy?

3 Unidad 1 - Dónde estoy? Momento actual Para qué busco trabajo? Situación para relajarte y observar cómo te expresas. Conocer el motivo que te mueve para tu búsqueda de empleo. Piensa y planifica bien tu respuesta, que no te encuentren desprevenido.

4 Actividad 1 Qué te falta en estos momentos?

5 Actividad 2 En qué momento te encuentras actualmente para la búsqueda de trabajo? Señala aquella afirmación con la que te sientas más identificado/a: Quiero desarrollarme profesionalmente Quiero mejorar en mi empleo actual Quiero aprender mejor mi oficio Quiero hacer nuevas amistades Necesito dinero urgente Me aburro en casa Quiero mejorar mis ingresos Tengo obligaciones económicas Para desarrollarme como persona Quiero cambiar de empleo Necesito acumular experiencia Otros motivos Elige la respuesta o respuestas que creas es más acertada para definir tu búsqueda y piensa en cómo la defenderías ante un interlocutor.

6 Unidad 2 - Quién soy? Rasgos Personales, valores e intereses Qué cualidades personales/profesionales me caracterizan? Personalidad Cómo soy? Qué intereses y hábitos tienes? Qué valores defiendo? Realiza una breve descripción de tus rasgos de personalidad, intereses, hábitos y valores en el ámbito laboral y personal, recapacita que aportan cada uno. Fundamental destacar éstos puntos cuando no hay experiencia profesional.

7 Actividad 1 Personalidad: Ej: Soy una persona servicial, cordial, abierta, donde aprovecho el trato con el público para desarrollar mi faceta social.

8 Actividad 1 Cómo soy? Analiza los adjetivos calificativos los cuales dispones, creando un listado de ellos. Utiliza cinco adjetivos calificativos, los más relevantes para describirte. Con ellos nos describiremos cómo somos, como nos adaptamos al entorno (personas y situaciones nuevas) y cuáles son los rasgos más destacados de nuestra personalidad. Crearemos una frase con las características señaladas, añadiendo un ejemplo de nuestra vida donde se ponga de manifiesto, describiéndonos de forma positiva. Siendo una apreciación honesta, sin falsas modestias y sin exagerar. Ejemplo: en mi tiempo libre me gusta ir a la montaña y realizar deporte.

9 Actividad 2 Intereses:

10 Actividad 3 Hábitos: Realiza un resumen con las conclusiones más importantes.

11 Actividad 4 Valores: Los valores personales son las creencias e ideas que hemos adquirido a lo largo de nuestra vida. Actuaremos según nuestros valores que deberán ir ligados lo personal con lo laboral, para estar satisfechos con nuestra vida.

12 Actividad 4 Valores: Identifica los valores que te caracterizan y trata de explicar por qué así lo consideras.

13 Unidad 3 - Qué ofrezco? Trayectoria profesional (logros, competencias) Ofrecemos dos cosas: quién soy y nuestra trayectoria profesional. Cuál es mi experiencia laboral? y Qué formación tengo? - Qué he aprendido - Qué conocimientos, habilidades y experiencia tengo - Qué he logrado hasta ahora

14 Unidad 3 - Qué ofrezco? Trayectoria profesional (logros, competencias) Analicemos nuestra/s: Experiencia Habilidades y conocimientos (competencias) Logros Qué llevamos en nuestra mochila personal. Narra tus experiencias siempre desde un punto de vista positivo, incluso los fracasos, sacando conclusiones de lo sucedido. Destacando lo que has aprendido.

15 Unidad 3 - Competencias Competencias: Lo que sabemos Actitudes (saber ser), las conductas (saber estar) (formación académica y conocimientos) Habilidades (saber hacer) ebidamente integradas Si tus competencias corresponden con tus intereses, tendrás más probabilidades de éxito personal, académico y profesional. Las competencias se pueden desarrollar. Para desempeñar correctamente un trabajo tendremos que disponer de las competencias necesarias para el puesto.

16 Unidad 3 - Competencias Las competencias sociales Competencias profesionales

17 Unidad 3 Competencias Actitudes personales: Cuál es mi forma de actuar? Describe tu forma de ser y de actuar en tu vida, está muy relacionada con los hábitos. Conocimientos: Cuál es mi FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, IDIOMAS, cursos, especialidades, formación extra, carnet de conducir, hobbies, etc?

18 Unidad 3 - Los logros laborales: Qué he obtenido personal y profesionalmente? De qué me siento orgullos@? Son el cumplimiento exitoso de un objetivo o meta empresarial. Un logro es obtener más o los mismos o mejores resultados con menos recursos. Un logro puede ser, cuantitativo o cualitativo, de carácter profesional o personal.

19 Unidad 3 - Los logros laborales: Nota: Es nuestra oportunidad de decirle al potencial empleador lo capaces y eficientes que hemos sido en determinada área o sector. Una manera muy natural de demostrar tu valía a un seleccionador es describir con tus propias palabras qué ofreces como trabajador. Usa verbos de acción. Ejemplos: Como empleado del área de Ventas, utilicé un nuevo programa de atención al cliente y usuario, incrementé las ventas en 35% y reduje el tiempo de tramitación. El trabajo que más me aporto personalmente durante este período fue el de un puesto de Help Desk. Una experiencia enriquecedora la cual me aportó una gran satisfacción de ayuda y cooperación a mis compañeros. Sentirme apreciada por la empresa y colegas en la labor prestada fortaleció mi compromiso con la empresa.

20 Unidad 4 - Qué quiero? Objetivos y Cuál sería tu trabajo ideal? futuro deseado Vamos a valorar hacia dónde nos queremos dirigir. Analiza: con qué tipo de empresa quieres trabajar o colaborar, (pública o privada), disponibilidad geográfica y horaria, tareas a desempeñar, desplazamientos cortos, largos, responsabilidad con otros trabajadores. Estabilidad en el trabajo, contacto con otros, etc Después de analizar que puesto de trabajo te gustaría desempeñar, resume tus conclusiones. PORQUE NO ES CIERTO QUE TE GUSTARÍA TRABAJAR EN CUALQUIER COSA!!

21 Unidad 5 - Dónde voy? Misión y visión Mi misión personal: Qué quiero que piensen de mí? Qué puedes ofrecer en lo laboral y personal? Ejemplo: Formar, capacitar y mejorar el desarrollo profesional del personal basándome en procesos de innovación e investigación educativa, que contribuyan a consolidar la calidad de la gestión educativa de la institución.

22 Unidad 5 - Dónde voy? Misión y visión Mi visión personal Dónde me veo en unos años? Dónde quiero estar? Ejemplo: Ser una persona que consiga la profesionalización y construcción de trayectorias formativas del personal, en la innovación y la investigación educativa. Ser reconocid@ por mi contribución en la mejora de las prácticas institucionales, educativas y de gestión, mediante procesos, programas de formación, innovación e investigación educativas de calidad y de amplio compromiso ético y social.

23 Unidad 5 - Dónde voy? Misión y visión Realiza una pequeña síntesis de hacia DÓNDE quieres dirigir tu camino laboral y personal. Una vez ya tengamos clara la misión y visión, es conveniente que éstos concuerden con los de la empresa para la que vayas a trabajar.

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