Matemàtiques 3ESO Biblioteca del professorat SOLUCIONARI

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Matemàtiques 3ESO Biblioteca del professorat SOLUCIONARI"

Transcripción

1 Matemàtiques ESO Biblioteca del professorat SOLUCIONARI El Solucionari de Matemàtiques per a r d ESO és una obra col lectiva concebuda, dissenada i creada al Departament d Edicions Educatives de Grup Promotor / Santillana, dirigit per Enric Juan Redal i M. Àngels Andrés Casamiquela. En la realització han intervingut: A. M. Gaztelu A. González M. Marqués EDICIÓ N. Grinó R. Nevado C. Pérez DIRECCIÓ DEL PROJECTE D. Sánchez Figueroa Grup Promotor Santillana

2 Equacions de primer i segon grau IGUALTATS ALGEBRAIQUES EQUACIONS DE PRIMER GRAU TIPUS D EQUACIONS MÈTODE GENERAL EQUACIONS DE SEGON GRAU EQUACIONS COMPLETES EQUACIONS INCOMPLETES ESTUDI DEL NOMBRE DE SOLUCIONS FÓRMULA GENERAL MÈTODES DE RESOLUCIÓ RESOLUCIÓ DE PROBLEMES AMB EQUACIONS

3 La fi del món L octubre de a la presó de Wittenberg s hi va celebrar una reunió força curiosa: Luter hi era per visitar Michael Stifel, amic íntim seu. Stifel havia aplicat a la Bíblia càlculs numèrics i havia profetitzat que la fi del món seria el 8 d octubre d aquell matei an. Luter contenia el riure i li deia: Michael, quantes vegades t he dit que no barregis la fe amb la raó? No em tornarà a passar mai més. Quan surti d aquí em dedicaré a ordenar els meus escrits i a publicar els meus treballs científics. Però no barrejaré mai més l aigua amb l oli. Tal com va prometre, el va publicar la seva obra Arithmetica integra, en què generalitza l ús dels signes + i per a la suma i la resta. Hi admet, també, per primera vegada, els coeficients negatius a les equacions, tot i que no les solucions negatives. Segons Stifel... quina seria la solució d aquestes equacions? L equació: + segons Stifel, no tindria solució, perquè la seva solució és un nombre negatiu,. L equació: segons Stifel, tindria una única solució:.

4 Equacions de primer i segon grau EXERCICIS Calcula el valor numèric de les epressions: a) + si d) + si b) + si e) + si c) + si a) b) c) d) + e) + Assenala quines d aquestes igualtats són identitats o equacions: a) 6( ) + ( ) + b) 6( ) ( ) ( ) a) Igualtat b) Només és certa per a 6( ) 6 7( ) Escriu dues identitats i dues equacions. Identitats: ( ) + Equacions: Determina els elements d aquestes equacions: a) ( + 9) b) + c) ( ) a) Primer membre:. Segon membre: ( + 9). Incògnita:. Grau:. b) Primer membre: +. Segon membre:. Incògnita:. Grau:. c) Primer membre: ( ) + +. Segon membre: +. Incògnita:. Grau:.

5 SOLUCIONARI Quin dels dos nombres següents és la solució de l equació 9 ( )? a) b) c) d) 9 ( ) a) 9 9 ( ) ( ) No b) ( ) 9 9 No ( ) ( 8) c) No ( ) 9 6 d) ( ) La solució és ( ) ( 6) 6 6 Escriu dues equacions que tinguin com a solució Escriu dues equacions que tinguin: a) Dues solucions. b) Cap solució. c) Infinites solucions. a) + b) c) + 6 ( + ) Resol aplicant les regles de la suma i del producte: a) + d) 8 b) e) 6 7 c) f) a) + + b) + + c) 8 ( )( ) ( )8 8 d) 8 e) f) 8 8 6

6 Equacions de primer i segon grau 9 Calcula: a) + 6 b) c) d) 6 a) b) c) d) Calcula: a) + c) 7 6 b) d) a) b) c) d) Troba la solució d aquesta equació: ( + ) + 6. ( + ) És una identitat: infinites solucions. Resol aquestes equacions: a) d) + b) e) c) f) a) b) Identitat c) d) Equació incompatible e) Equació incompatible f)

7 SOLUCIONARI Indica si el pas és correcte o no. a) + + b) 9 a) +. Sí que és correcte. b) 9 +. No és correcte. Què passa quan en els dos membres d una equació aparei el matei terme? Aleshores podem eliminar-lo dels dos membres, perquè si en transposem un ens quedaria la suma d un dels dos més el seu oposat. Resol: a) ( ) 6 b) ( 7) a) ( ) b) ( 7) Calcula el valor de. a) b) c) m.c.m. (, ) a) 6 6 ( + ) ( + ) ( + 7) b) F m.c.m. (, ) ( + 7) + 6 c) F m.c.m. (, )

8 Equacions de primer i segon grau 7 Resol aquestes equacions: a) ( ) ( ) 6 b) + a) ( + ) ( + ) 6 8 ( ) ( ) 6 ( ) 6 ( ) 6 6 F 7 6 b) + m.c.m. (, 6) 6 8( ) ( ) ( + ) ( + ) F m.c.m. (6, 8) ( + ) ( + ) + ( 7 ) ( + ) 9( + ) (7 ) Escriu una equació de primer grau amb parèntesis i denominadors que tingui com a solució. Resol: + + ( + ) a) 7 + d) 9 + b) e) c) f) a) b) ( ) ± ( ) 7 ± ± 7 ± ( ) ± ( ) 9 ± ± 9 9 ± 6 6

9 SOLUCIONARI c) ± ( 8) ( 8) 8 8 ± d) e) ( ) ± ( ) 9 ± ± 9 ± ( ) ± ( ) 6 ± 6 6 ± 6 ± 7 f) ± ± 8 ± 6 ± Epressa de la forma a + b + c i resol: a) b) 8 c) 8 d) + 9 a) ( ) ± ( ) + ± + 8 ± 8 ± 9 b) ± + 8 ± + 8 ± 8 ± 8 c) ± + 8 ± ± 96 6 ± ± 8/6 / 6 6 d) ± ( ) ( ) 9 ± 6 ± 8 9 ± 6 7

10 Equacions de primer i segon grau Resol aquestes equacions: a) 98 b) + a) ± 9 b) + + ( + ) + D una altra manera: + ± ± ± Determina el nombre de solucions de les equacions de segon grau. a) 7 b) c) + a) ( 7) ( ) > Té solucions. b) > Té solucions. c) ( ) < No té solució. 7 7 Quantes solucions tenen aquestes equacions de segon grau? Calcula n el valor. a) 6 + d) + 9 b) e) c) 6 f) 8 a) ± 6 6 ± ± b) + ± + ± ± + + 8

11 SOLUCIONARI c) 6 ( 6) ± ( 6) 6 6 ± 6 6 ± ( ) ± ( ) 9 d) + 9 ± e) ± ( 6) ( 6) ± ± 7 No té solucions reals 6 ± ± 8 + f) 8 ± No té solucions reals ± 6 7 Calcula el valor del discriminant i les solucions en cada cas. a) + c) b) d) a) ( ) 6 > Té solucions. b) + ( ) Té solució (doble). c) + ( ) 6 < No té solució. c) + Té solucions. Escriu una equació de segon grau: a) Amb dues solucions. b) Amb una solució doble. c) Sense solució. a) + 7 +, b) (doble) c) + No té solucions reals. + 9

12 Equacions de primer i segon grau 6 7 Resol: a) 9 f) + 6 b) 7 g) + 9 c) h) + d) 7 6 i) e) j) a) 9 ( 9) 9 9 b) 7 7 ( ) 7 7 c) ( ) / d) 7 6 ( 7 6) 7 6 6/7 e) 6 f) + 6 ( + 6) g) + 9 ( + 9) h) + ( + ) + / i) + ( + ) + / 9 j) 8 9 Calcula: a) 9 9 c) b) ( ) 7 d) ( )( + 7) a) 9 9 ± / / b) ( ) ± ( ) ( ) + ± +. ±. ± / /

13 SOLUCIONARI c) + ± ( ) ( ) + ± 9 ± 7 d) ( )( + 7) + 7 7/ 8 9 Escriu una equació de segon grau amb algun coeficient igual a zero i dues solucions. 6 6 ± 6 La suma de dos nombres és 8. Si un és la meitat de l altre, quins nombres són? Anomenem els dos nombres i Els dos nombres són 6 i. La Maria té tebeos mens que la Sara. Si la Maria li n dóna dos dels seus, la Sara en tindrà el triple que ella. Quants tebeos té cadascuna? Tebeos de la Maria: Tebeos de la Sara: ( ) La Maria té 6 tebeos i la Sara en té. Quaranta-tres persones assisteien a una festa. Si maressin nois, hi hauria el triple de noies que de nois. Quants nois i noies hi ha? Nre. de nois: Nre. de noies: ( ) 9 9 Substituïm:. Hi ha nois i noies. La suma de dos nombres consecutius senars çes 6. De quins nombres es tracta? Anomenem els dos nombres i Per tant, els dos nombres són 77 i 79. El producte d un nombre pel doble d aquest nombre és 88. Quin nombre és? Hi ha més d una solució? Nombre: ± Té dues solucions: i.

14 Equacions de primer i segon grau L Albert té el doble d edat que l Anna. Si multipliquem les seves edats obtenim el nombre. Quina edat té cadascun? Edat de l Anna: Edat de l Albert: 6 ±6 Com que l edat és un nombre positiu, la solució és única. L Anna té 6 ans, i l Albert. La suma d un nombre i el seu quadrat és. De quin nombre es tracta? + + ± + ± 69 ± 6 7 Hi ha dues solucions: Per a Per a 7 ( 7) + ( 7) El producte de les edats de la Lluïsa i el seu germà, que té ans mens que ella, és 76. Quants ans tenen tots dos? Edat de la Lluïsa: Edat del seu germà: ( ) ± ( ) ( ) + 76 ± + 7 ± 79 ± 7 6 La segona solució no és vàlida (una edat no pot ser negativa), aií que la Lluïsa té 6 ans i el seu germà té 6 ans. 7 Troba dos nombres consecutius que quan els multipliquem obtinguem com a resultat 8 unitats. Anomenem els dos nombres i +. ( + ) ± + 8 ±. ± 9 9 Hi ha dues solucions: Per a 9 Els nombres són 9 i. Per a Els nombres són i 9.

15 SOLUCIONARI 8 Per tancar una finca rectangular de 7 m fem servir m de tanca. Calcula les dimensions de la tanca. Els costats mesuren i. L àrea serà: A ( ) 7. Per trobar la mesura dels costats hem de resoldre l equació de segon grau: ( ) ± 7 ±.. ± ± ACTIVITATS 9 Determina si les igualtats algebraiques són identitats o equacions. a) + ( ) + 8 b) 7 + c) d) ( + ) a) + ( ) Identitat b) Equació c) Equació d) ( + ) + + Identitat Indica els membres d aquestes equacions: a) + b) 7 + c) d) ( + ) ( ) a) + r membre n membre b) 7 + r membre n membre c) r membre d) ( + ) ( ) r membre n membre n membre

16 Equacions de primer i segon grau Assenala els termes de les equacions. a) + c) b) 9 + d) 9( + 7) ( ) a) + Termes:,, b) 9 + Termes:,, 9,,, c) Termes:, 6, 76,,, d) 9( + 7) ( ) Termes: 9, 6,, 6, Indica el grau de les equacions següents: a) 8 + b) + c) + 7 d) 6 a) Grau. b) Grau. c) Grau. d) Grau 6. Quin d aquests nombres és la solució de l equació ( ) +? a) b) c) d) e) f) La a solució és: c), perquè ( ) +. El valor és la solució d alguna d aquestes equacions? a) 6 c) 8 e) b) + d) f) a) Sí, 6 6. d) No, b) No, +. e) No, 6 8. c) No, 6 8. f) No, Escriu una equació: a) Amb dues incògnites i termes independents i. b) Amb una incògnita i solució 7. c) Amb incògnita z i solució 9. a) + + b) 9 7 c) z z 9 z 9 6 Esbrina quines de les equacions següents tenen com a solució 6. a) c) e) 6 8 b) 8 d) f) a) Sí, 6. c) No,. e) Sí, 6. b) No,. d) No,. f) No,.

17 SOLUCIONARI 7 Escriu dues equacions en cada cas. a) Que tinguin com a solució. c) Que tinguin com a solució. b) Que tinguin com a solució. d) Que tinguin com a solució. a) 6 i + 6 c) i b) 6 i 9 d) + i 8 Resol: a) e) + b) 9 + f) + 7 c) g) + 9 d) 6 + h) 9 a) 7 b) c) + + d) e) + 6 f) g) h) Troba la solució d aquestes equacions: a) + + d) g) b) e) 7 h) c) f) i) a) b) c) d) e) f) g) h) i)

18 Equacions de primer i segon grau Corregei els errors en la resolució de l equació. En el tercer pas, quan s aïlla la, el ha de passar dividint amb el matei signe amb què multiplica la, que, en aquest cas, és positiu,. FES-HO AIXÍ COM RESOLEM UNA EQUACIÓ AMB PARÈNTESIS? Resol ( ) ( ). PRIMER. Eliminem els parèntesis. Hem de tenir en compte que si hi ha un signe mens davant d un parèntesi hem de canviar tots els signes de l interior. ( ) ( ) SEGON. Agrupem els termes amb en un membre i els nombres a l altre TERCER. Reduïm els termes semblants CUART. Aïllem la. Resol: a) 6( + ) + 6( + ) d) ( 7) b) ( 7) ( ) e) ( + ) 7( ) c) ( ) 6 f) ( + 7) 6 ( + 8) a) 6( + ) + 6( + ) No té solució b) ( 7) ( ) c) ( ) d) ( 7) e) ( + ) 7( ) f) ( + 7) 6 ( + 8)

19 SOLUCIONARI Resol aquestes equacions: a) 9 c) e) b) 7 d) 8 f) 6 a) 6 b) c) d) e) f) Escriu una equació: a) Que tingui un parèntesi i solució. b) Que tingui denominador i solució. c) Que tingui dos parèntesis i solució. ( ) a) 6 b) c) ( ) 6( ) Resol: a) c) + + b) + 7 d) 6 a) b) c) d)

20 Equacions de primer i segon grau 6 Calcula el valor de. a) d) 6 + b) 6 e) c) + + f) a) b) c) + + ( + ) + F 8 m.c.m. (, ) F 8 m.c.m. (, 6) d) + 8 ( + 8) ( ) F 6 e) m.c.m. (, 6) 6 ( + 8) ( ) F m.c.m. (, ) 6 8 ( ) ( 8 ) ( ) + + ( ) + (8 ) + ( ) f) F m.c.m. (,, ) ( ) ( ) ( ) 6( ) ( ) ( )

21 SOLUCIONARI 7 Troba la solució d aquestes equacions: ( ) a) d) b) ( + ) e) + c) + + ( ) 7 6 ( + ) + a) ( ) ( ) ( ) F m.c.m. (, ) ( ) 9( ) b) ( + ) ( + ) c) d) e) + + ( ) ( + ) + ( ) ( ) + ( + ) ( ) m.c.m. (, ) + ( ) + ( ) 7 7 ( ) + ( ) ( + ) + F F m.c.m. (, ) ( + ) + 6( 6) +.6 ( + ) F (: ) 9

22 Equacions de primer i segon grau 8 Està ben resolta aquesta equació? Esbrina-ho comprovant-ne la solució. Corregei els errors que s han comès. 7 r Calculem el m.c.m. m.c.m. (7, ) 8 n Multipliquem per 8. ( ) 7( ) r Eliminem els parèntesis t Transposem els termes è Reduïm els termes. 6è Aïllem la. n No s ha multiplicat per : ( ) 6 7( ) r La propietat distributiva està mal aplicada: t è S ha sumat malament: 6è S ha aïllat malament la : 7 9 Resol: ( + ) ( + )( ) a) ( ) ( ) b) 6 ( ) c) a) ( + ) ( + )( ) + 8 ± + ± b) ( ) ( ) + 8 c) ( ( )) 6 +

23 SOLUCIONARI 6 Resol les equacions de segon grau aplicant la fórmula general. a) + 6 e) + b) + f) 7 + c) g) + d) + 6 a) ± ± + b) c) d) e) f) g) ± 6 ± 88 8 ± ± ( doble) ± + ± ± ± ± 9 8 ± 9 ± No té solució ( doble) No té solució ± Esbrina, sense resoldre-les, el nombre de solucions d aquestes equacions: a) e) b) f) + c) g) 7 + d) + + a) > : solucions. b) > : solucions. c) 6 6 : solució. d) + > : solucions. e) 6 6 : solució. f) 6 88 < : no té solució. g) < : no té solució.

24 Equacions de primer i segon grau 6 Determina el nombre de solucions de les equacions següents: a) e) b) + f) 7 c) + g) d) a) ± b) + ( + ) + c) + ± ( ) ( ) ± 6 6 d) ± ± 6 6 e) ± ( ) ( ) + ± + 8 ± + f) ± ( 7) ( 7) 7 ± ± g) ± + 6 ± 6 Resol aquestes equacions de segon grau incompletes: a) 8 e) 8 b) + f) c) + 7 g) d) 6 h) a) ± 8 b) No té solució c) ( + ), d) ± e) 8( + ), f) ( + ), g) ± h) ( ),

25 SOLUCIONARI 6 Resol les equacions amb el mètode més adequat. a) 7 6 b) c) d). e) f) 7 g) + h) 6 i) 7 j) k) 9 6 l) + 7 a) ± b) + ± c) ± d). ± e) ± f) 7 7 ± g) + ± h) ± 6 i) ±6 j) 9 ± k) ± l) ± 9 + ± 6 7

26 Equacions de primer i segon grau 6 Resol: a) 7 b) + c) d) e) 6( ) f) g) h) i) j) 6 6 a) 7 ( 7) 7 7 b) + ( + ) + c) ( ) d) ( ) 6 e) 6( ) f) ( ) g) ( ) h) ( ) i) ( ) j) ( ) 6

27 SOLUCIONARI 66 FES-HO AIXÍ COM RESOLEM LES EQUACIONS EN QUÈ UN PRODUCTE ÉS IGUAL A ZERO? Resol l equació ( )( + ). Perquè un producte de diversos factors valgui zero, almens un dels factors ha de ser zero. PRIMER. Igualem a zero cadascun dels factors. ( )( + ) + SEGON. Resolem les equacions que hem obtingut. ( )( + ) + L equació té dues solucions: i. 67 Calcula sense aplicar la fórmula general. a) ( + )( ) b) ( )( + ) c) ( + )( ) d) ( ) e) ( ) + f) + a) + b) + c) d) (doble) e) ( ) (doble) f) 6 (doble)

28 Equacions de primer i segon grau 68 Resol les equacions següents: a) ( + )( ) + e) ( + )( ) b) ( + 9)( 9) ( 7) f) 8 c) ( ) 6 d) ( ) g) 7 + a) ( + )( ) ( ) b) ( + 9)( 9) ( 7) 8 8 ( ) c) ( ) 6 6 ± + 78 ± d) ( ) ± + 8 ± + ( ) ± 6 e) ( + )( ) 9 6 ±6 f) g) 8 8 ± ( / ) ( / ) + 8 / ± ( 9/ 6) + 7 / ± ( 9 +. ) / 6 / ± / ( / + / ) 6/ ( / / ) 8/ ( ) ± ( ) / ±

29 SOLUCIONARI 69 Escriu una equació de segon grau que tingui tots els coeficients diferents de zero i una solució doble. L equació és + +. ± 7 FES-HO AIXÍ COM RESOLEM EQUACIONS DE SEGON GRAU AMB PARÈNTESIS I DENOMINADORS? ( ) Resol +. PRIMER. Eliminem els denominadors. Calculem el m.c.m. dels denominadors i hi multipliquem els dos memnres de l equació. m.c.m. (, ) ( ) + ( ) ( ) ( + ) SEGON. Traiem els parèntesis. ( + ) TERCER. Passem tots els termes al primer membre i fem les operacions QUART. Simplifiquem l equació, si podem, i la resolem. Dividim entre 6 F ± + ± CINQUÈ. Comprovem les solucions ( ) ( ) ( ) ( ) + 7 7

30 Equacions de primer i segon grau 7 Resol les equacions següents: ( ) a) ( )( + ) + + b) 6 c) ( + ) d) ( ) + ( )( ) ( ) e) ( )( + ) + ( + )( ) f) + a) ( ) ± + ± b) ( )( + ) ( + ) 6( + ) ± ± 6. 7 Té solucions c) ± 8 ± No té solució d) ± + ± + e) f) Troba dos nombres consecutius que sumin. Els dos nombres són i Per tant, els nombres són el i el 6. Calcula un nombre el doble i el triple del qual sumin. El nombre és + 8

31 SOLUCIONARI 7 Calcula un nombre que, quan hi sumis, resulti el doble del nombre mens una unitat. El nombre és + ( ) Troba dos nombres consecutius si saps que la diferència dels seus quadrats és 67. Els dos nombres són i +. ( + ) Els nombres són 8 i El preu d un anell i el seu estoig és de. i l anell val. més que l estoig. Quin és el preu de cada article? Estoig:. Anell: L estoig val, i l anell.. 77 Una bodega va eportar al gener la meitat dels seus barrils i, al cap de dos mesos, un terç dels que li quedaven. Quants barrils tenia al començament si ara hi ha. barrils? Barrils:. Al gener eporta:, i durant els dos mesos següents, barrils 78 FES-HO AIXÍ COM RESOLEM ELS PROBLEMES D EDATS AMB EQUACIONS? El gos de l Àle té ans mens que ell. D aquí a ans, l Àle tindrà el triple de l edat del seu gos. Quines edats tenen tots dos? PRIMER. Plantejament. D aquí a ans, l edat de l Àle serà el triple que la del gos: + ( 8). SEGON. Resolució. Edat de l Àle Edat del gos Actualment D aquí a ans ( 8) + 8 TERCER. Comprovació. L Àle té ans, i el seu gos ans. En ans, ell en tindrà 8, i el gos 6;

32 Equacions de primer i segon grau 79 En Miquel té ans més que el seu cosí Ignasi i, d aquí a ans, entre tots dos sumaran ans. Quants ans té cadascun? Ignasi:. Miquel: + ( + ) + ( + + ) Ignasi: ans. Miquel: 9 ans. 8 Quina edat tinc ara si d aquí a ans tindré el triple de l edat que tenia fa 6 ans? Edat actual: + ( 6) ans 8 La Llúcia té tres fills. El petit té la meitat d ans que el mitjà, i aquest té sis ans mens que el gran. Calcula les edats de tots tres, si saps que la suma de les edats que tenen ara és igual que l edat de la seva cosina Anna, que és ans més gran que el germà petit. 6 6 Gran: Mitjà: 6 Petit: Anna: Gran: 9 ans. Mitjà: ans. Petit: an i mig. 8 FES-HO AIXÍ COM RESOLEM ELS PROBLEMES DE BARREGES AMB EQUACIONS? Disposem de dos tipus de te: un de Tailàndia, a, /kg, i un altre de l Índia, a 6, /kg, i volem obtenir kg de te a 6 /kg. Quants quilos hem de barrejar de cada tipus? PRIMER. Plantejament. Te tailandès Te indi Barreja Quilos Preu, 6,( ), + 6,( ), + 6, ( ) Preu per kg de barreja 6 SEGON. Resolució., + 6, ( ) 6, + 6 6, 6 TERCER. Comprovació. Necessitem kg de te de Tailàndia i 8 kg de te de l Índia., + 6, 8 El quilo de barreja val: 6.

33 SOLUCIONARI Quants litres de llet de,7 / hem de barrejar amb llet de,8 / per aconseguir-ne litres a,77 /? Llet de,7 : Llet de,8 :,7 +,8( ),77 8, 77 8 S han de barrejar 8 litres a,7 / i litres a,8 /. En una fàbrica de maons barregen argila de la tona amb argila de la tona. Quantes tones de cada classe hem de fer servir per aconseguir tones d argila a 9 la tona? Argila a /t:. Argila a /t: + ( ) t a /t 8 t a /t En una papereria s han venut caies de paper del tipus A i caies del tipus B per 7.7. Quin és el preu de la caia de cada tipus si el preu de la del tipus B és la del tipus A? 6 Tipus A: Tipus B: Caia del tipus A:. Caia del tipus B: FES-HO AIXÍ COM RESOLEM ELS PROBLEMES DE MOVIMENT AMB EQUACIONS? Un camió surt d una ciutat a una velocitat de 8 km/h i, dues hores més tard, surt un cote de la mateia ciutat a km/h. A quina distància de la ciutat el cote atraparà el camió? PRIMER. Plantejament. Temps que ha passatr des que surt el cote fins que es troba amb el camió. Distància que recorre el camió Distància que recorre el cote La distància recorreguda per tots dos vehicles quan es troben és la mateia SEGON. Resolució: TERCER. Comprovació. Es troben hores després de la sortida del cote, és a dir, al cap de 6 hores de l inici del vaitge del camió. El camió, en 6 hores, recorre: km. El cote, en hores, recorre: 8 km. Avantatge Moment de la trobada

34 Equacions de primer i segon grau 87 L Ester viatja de Sevilla a Barcelona amb cote. Surt a les 8 del matí i va a una velocitat constant de 9 km/h. A km de Barcelona, en Joan agafa a la mateia hora un autobús que viatja a 7 km/h en la mateia direcció que l Ester. A quina hora es troba l Ester amb l autobús? Quina distància ha recorregut cadascun? El temps que triguen a trobar-se és , hores. Per tant, es troben a les h min. La distància que ha recorregut l Ester és:, 9 9 km. La d en Joan: 9 8 km. 88 A les 7 del matí, en Tomàs surt de Zamora amb direcció a Cadis, que estan a 66 km de distància, a 7 km/h. A la mateia hora, la Natàlia surt de Cadis i es dirigei a Zamora per la mateia carretera que en Tomàs a una velocitat de 6 km/h. A quina hora es creuaran? I a quina distància estaran de Cadis? Si és el temps que triguen a trobar-se i tenint en compte que estan a una distància de 66 km: ,888 hores h min s. Es creuaran a les h min s i estaran a, , km de Cadis. 89 Un terren rectangular té una superfície de.79 m i fa m més de llargada que d amplada. Calcula n les dimensions. Amplada:. Llargada: + ( + ) ± + ± Les dimensions són 7 m d amplada i 7 m de llargada. L altra solució no és vàlida perquè és negativa. 9 Si un camp de futbol fa m més de llargada que d amplada i la seva àrea és de 7. m, calcula n les dimensions. Amplada:. Llargada: + ( + ) ± ± Les dimensions del camp són 7 m d amplada i m de llargada. L altra solució no és vàlida perquè és negativa.

35 SOLUCIONARI 9 Troba dos nombres que es diferencien en 7 unitats si saps que el seu producte és 6. Menor:. Major: + 7 ( + 7) ± + ± Les solucions són i o i. 9 En un triangle rectangle de m de perímetre la longitud del catet és igual a tres quarts de la de l altre. Troba n les dimensions.. Catet : Catet : Hipotenusa: Catet 8 m. Catet 6 m. Hipotenusa m. 9 Per enrajolar una sala de 8 m de llargada i 6 m d amplada s han fet servir rajoles quadrades. Quant fa el costat de les rajoles? Costat de la rajola: 8 6,6, La rajola fa cm de costat. 9 La diagonal d un rectangle fa cm. Troba n les dimensions si un catet fa cm mens que l altre. Major: Menor: Diagonal: + ( ) + ( ) + 8 ± + ± Les dimensions són 8 cm i cm. L altra solució no és vàlida perquè és negativa.

36 Equacions de primer i segon grau 9 Un cine té el matei nombre de files que de seients per fila. El propietari decidei remodelar-lo i treure una butaca per fila i tres files. Després de la remodelació, el nombre de seients és. a) Quantes files tenia el cine abans de la remodelació? b) Quants seients hi ha ara en cada fila? a) Anomenem nre. de files nre. de butaques/fila S eliminen files:. S elimina butaca per fila:. ( )( ) + ± + ± ± 6 6 El valor negatiu no té sentit. Per tant, el cine tenia butaques per fila i files. b) Ara té 9 butaques per fila. 96 Investigarem què passa amb les equacions de segon grau el coeficient de de les quals val, és a dir, les equacions de la forma: Per fer-ho, seguim aquests passos: a) Resol les quatre equacions: + b + c b) Quines relacions observes entre les solucions que has obtingut i els coeficients b i c? c) Troba les solucions de + b + c i després calcula n la suma i el producte. d) Aplica les relacions que has trobat i busca dos nombres la suma dels quals sigui i el producte, 6.

37 SOLUCIONARI a) 7 + ± ± ± + ± ± ± + + ± ± b) b ( + ), c c) b b c + b b c b b c b b c b b b c + d) + 6 ± b b c b b c ± ( ) c 97 Desenvolupa i simplifica l epressió: A ( ) + + ( + ). Troba tres nombres enters consecutius la suma dels quadrats dels quals sigui.. A ( ) + + ( ) A A ± Té dues solucions: 99 i, i 99, i.

38 Equacions de primer i segon grau 98 Resol l equació: + ( + )( + ) sense fer servir la fórmula general. Per fer-ho, factoritza l epressió del primer membre. ( + )( ) + ( + )( + ) ( + )( ) + ( + )( + ) ( + )[( ) + ( + )] ( + )( + ) A LA VIDA QUOTIDIANA 99 A la Mariam li falten pocs dies per donar a llum. A la seva feina tenen el costum de fer un regal als nounats. En Robert i la Pilar, compans seus, s han encarregat de recollir els diners. La Mariam és molt popular a l empresa, gairebé tothom la conei. Per aiò la majoria dels seus compans han participat en el regal. Ahir, en Robert i la Pilar van ser en uns grans magatzems i han proposat comprar el cotet de nadó, que està d oferta, pel qual haurien de posar uns 8 cadascun. Com que tothom hi estava d acord, el van anar a comprar, però va resultar que l oferta s havia acabat i els faltaven. El que podem fer és posar-hi cadascun 9 i amb els 8 que sobren comprem una samarreta per al nen. Finalment, en Robert i la Pilar m han dit que, dels compans, hi ha una persona que no ha posat els diners per al regal de la Mariam. Creus que és cert el que diuen? Persones que participen en el regal: Preu original:8 Preu nou: Per tant, el que han dit en Robert i la Pilar no és cert, ja que han posat diners persones, i no. 6

39 SOLUCIONARI En Marcel lí és ferrer i s ha trobat amb força problemes al llarg de la seva trajectòria professional. Molt sovint li fan encàrrecs que són difícils de portar a terme. A vegades, no només és difícil fer la feina, sinó també interpretar què és el que vol el client. A la terrassa, hi tinc un tros de paret que fa, m. Vull col locar, sobre els etrems de la paret, una barra de ferro que formi un angle recte per instal lar-hi un tendal que faci,7 de longitud. Per aiò, quan algú li planteja un problema com aquest, en Marcel lí l ha de traduir a les tasques que ell ha de fer a la seva ferreria. El que vostè necessita és una barra de ferro que faci,7 m. Aquesta barra, l hem de doblegar fins que faci un angle recte de manera que la distància entre els etrems sigui d, m. Com haurà de doblegar la barra, en Marcel lí? Catet del triangle rectangle:. Catet del triangle rectangle: 7. + (7 ) ± ± Haurà de doblegar la barra de manera que les dues parts facin cm i cm. 7

40 Sistemes d equacions EQUACIÓ LINEAL AMB DUES INCÒGNITES SISTEMES DE DUES EQUACIONS AMB DUES INCÒGNITES CLASSES DE SISTEMES RESOLUCIÓ GRÀFICA MÈTODES DE RESOLUCIÓ SUBSTITUCIÓ IGUALACIÓ REDUCCIÓ RESOLUCIÓ DE PROBLEMES AMB SISTEMES DE DUES EQUACIONS I DUES INCÒGNITES 8

41 Una classe improvisada Estar convidat a la Festa de la Primavera, que cada an se celebrava al palau del maharajà, era un honor reservat només als personatges més influents. Quan pujava a l elefant, el savi Brahmagupta i el seu jove ajudant, Serhane, van coincidir a reconèier que el maharajà era molt generós d enviar el seu seguici per portar-los al palau. El jove ajudant es va passar mig camí queiant-se de les disciplines que havia d estudiar: Mestre, per què he d estudiar àlgebra? No té cap utilitat; si tinc cinc monedes són cinc monedes, no pas cinc incògnites... I que la incògnita pugui ser qualsevol cosa és antinatural. Brahmagupta va prendre la paraula i durant l altre meitat del camí que els faltava li va eplicar al seu deieble la utilitat de l àlgebra: En aquest món tot té el seu significat: l estel al front de l elefant no és tan sols un estel, sinó que vol dir que pertan al maharajà, i la creu coronada per quatre cercles no és només un dibui, és el símbol de la ciutat. En matemàtiques, el més senzill és treure-li el significat a les coses, operar amb nombres i, després, interpretar-ne el resultat. Després d aquestes paraules, mestre i deieble es van quedar en silenci durant el quilòmetre que faltava per arribar a palau. Amb l ajuda d una equació, calcula la distància que tots dos van recórrer dalt de l elefant. distància Van recórrer una distància de km.

42 Sistemes d equacions EXERCICIS Epressa les equacions següents de la forma a + b c, i indica el valor dels seus coeficients: a) b) + c) d) Fes una taula de valors per a aquestes equacions. a) + a ; b ; c 7 b) + + a ; b ; c + c) + a ; b ; c + 7 d) + a ; b ; c Representa en el pla les equacions: a) + b) + a) + Y + X b) + Y X

43 SOLUCIONARI Escriu dues equacions lineals amb dues incògnites que tinguin com a solució,. Per eemple: + 7;. Troba la solució de cada sistema a partir de les taules de valors de les equacions que el formen. a) + b) + a) Solucions de + : Solucions de : El punt (, ) és la solució del sistema a). b) Solucions de + : Solucions de : El punt (, ) és la solució del sistema b). 9 7 Representa gràficament aquests sistemes i determina n les solucions. a) + 6 b) + a) Solució: (, ). + b) + + Solució: (, ).

44 Sistemes d equacions 6 De quin dels sistemes següents és la solució (8, )? I (, )? I (, )? a) + b) + 8 Vegem si el punt (8, ) és solució de a) o b): a) Sí que n és. 8 b) No n és Vegem si (, ) és solució de a) o b): a) + + No n és. 8 b) No n és Vegem si (, ) és solució de a) o b): a) + + No n és. b) Sí que n és Escriu una equació lineal amb dues incògnites de manera que una de les solucions sigui,. Escriu un sistema amb aquesta solució., 6 6, 8 Resol aquests sistemes i classifica ls en funció del nombre de solucions: a) + d) + b) + 7 e) + 6 c) + f) + 6 6

45 SOLUCIONARI a) + La solució és (, ): sistema compatible determinat. b) La solució és (6, ): sistema compatible determinat. c) Les dues equacions són la mateia recta: sistema compatible indeterminat. d) La solució és (, ): sistema compatible determinat. e) La solució és (6, ): sistema compatible determinat. f) 6 Les dues rectes es tallen al punt (, ): sistema compatible determinat.

46 Sistemes d equacions 9 Resol aquests sistemes i classifica ls: a) b) 6 a) b) Incompatible 7 Incompatible. Posa un eemple de sistema d equacions compatible determinat, indeterminat i incompatible. + Compatible determinat: + + Compatible indeterminat: + Incompatible: Resol pel mètode de substitució ( ) + + La solució del sistema és,. Resol per substitució i assenala si és compatible o incompatible (8 ) La solució del sistema és 8,. És compatible.

47 SOLUCIONARI Corregei els errors comesos. ( ) S ha eliminat el signe de la ; hauria de posar:. ( ) S ha posat malament el signe; hauria de posar Es passa el restant, i s hauria de passar sumant; ha de ser: S ha dividit entre 8, i hauria de ser entre 8; ha de ser:. 8 S ha eliminat el signe de la ; hauria de posar. La solució correcta és: ( ) Resol pel mètode d igualació aquests sistemes d equacions: a) + b) + a) b) +

48 Sistemes d equacions Resol pel mètode d igualació, i assenala si són compatibles o incompatibles. Quantes solucions tenen? a) + b) a) + + Arribem a una igualtat. El sistema té infinites solucions, és compatible indeterminat. b) Aïllem de la a equació, 8 i a la a:, i igualem És un sistema incompatible: no té solució. 6 Corregei els errors comesos en la resolució del sistema pel mètode d igualació ( 7) Mal aïllat: Mal aïllat: ( 7) + Mal eliminat el denominador: ( 7) + + Mal aïllat:. 7 7 Mal substituït: La solució correcta és: ( + 7)

49 SOLUCIONARI 7 Resol pel mètode de reducció: a) + b) 6 a) b) + Sumem les dues equacions. + 8 I substituïm en una de les equacions: + 6 Sumem les equacions: 6 + ( ) I substituïm en la a equació: Resol pel mètode de reducció aquests sistemes d equacions i assenala si són compatibles o incompatibles: a) b) a) + a equació restem Sistema incompatible: no té solució. b) a equació restem Sistema compatible indeterminat: té infinites solucions. 7

50 Sistemes d equacions 9 Corregei els errors comesos en la resolució del sistema ( ) El producte del terme independent, és. No s ha de restar, sinó sumar; a més, està mal restat. + 7 ( ) + + Mal aïllat; hauria de ser. La solució correcta és: Resol pel mètode més adequat: a) c) b) + ( + ) + 8 a) Substituïm a la a equació: +. b) c) ( + ) ( ) Restem les equacions a restem Substituïm a la a equació: + + 8

51 SOLUCIONARI Resol pel mètode més adequat: + ( ) + I restant les equacions:. No té solució, és incompatible. Escriu un sistema d equacions que sigui apropiat per resoldre l mitjançant la substitució i un altre mitjançant la reducció. Mitjançant substitució: ( 8) + 9 I substituint: 8 7. Mitjançant reducció: Sumem les equacions I substituint: 6. La suma de les edats d en Ferran i el seu pare és ans. L edat del pare és 7 vegades la del fill. Quina edat tenen tots dos? + Ferran:. Pare:. Aïllant a la a equació 7 i substituint a la a: + 7. I substituint:. Ferran: ans. Pare: ans. En un eamen contesto deu preguntes. Per cada encert em donen punts, i per cada error me n treuen. Si he tret 8 punts, quants encerts tinc? + Encerts:. Errors:. Aïllem de la a equació: 8, i substituïm a la a: 8. Substituint: 6. Encerts: 6. Errors:. Un hotel té, entre habitacions dobles i individuals, habitacions. Si el nombre de llits és 9, quantes habitacions dobles té? I habitacions individuals? + Dobles:. Individuals:. Aïllem de la a: + 9 Substituïm a la a: + 9. Substituint: 7. Dobles: 7. Individuals:. 9

52 Sistemes d equacions 6 Si cada persona es menja pastissos, en sobren ; però si en mengen 6, en falta. Quantes persones i pastissos hi ha? Anomenem nre. de persones i nre. de pastissos Substituïm a la a equació: 6. Hi ha persones i pastissos. ACTIVITATS 7 La solució d aquestes equacions és i? a) + 7 c) b) + d) + 7 a) No ho és. c). Sí que ho és. b) +. No ho és. d) + 7. No ho és. 8 Aquesta és la taula de valors de l equació Dóna diverses solucions de l equació, i indica un procediment per trobar alguna solució més. Altres solucions són (9, ) i (, ). El procediment consistei a aïllar una de les dues incògnites i donar valors a l altra, i d aquesta manera s obtenen els parells de solucions. 9 Fes una taula de solucions per a aquestes equacions. Pren com a valors de la variable :,,,. a) + c) b) + d) + a) b) + c) d)

53 SOLUCIONARI Representa en el pla, per a cada equació de l activitat anterior, les parelles de nombres que hagis obtingut i comprova que la seva representació és una recta. a) c) Y Y + X X b) Y d) Y + X + X Forma una taula de valors per a cada equació i indica n algunes solucions. a) + 8 d) b) e) + c) 7 f) a) b) c) d) e) f) Solucions: (, 9), (, 6) Solucions: (, 7), (, 6)... Solucions: (, 7), (, )... Solucions: (, ), (, )... Solucions: (, ), (, 8)... Solucions: (, ), (, )...

54 Sistemes d equacions Forma una taula de valors per a cada equació i indica n algunes solucions. + Creus que hi ha cap parella de valors de i que surti a totes dues taules? La parella (, ) surt a les dues taules. Escriu una equació lineal amb dues incògnites, de manera que una de les solucions sigui la parella de valors: a), c), b), d), a) c) b) + d) Escriu dues equacions lineals amb dues incògnites la solució de les quals sigui,. Després, representa totes dues equacions. Què hi observes? Substituïm a la a equació:. Y X Les dues rectes es tallen al punt (, ), que és la solució del sistema.

55 SOLUCIONARI 6 7 Indica els coeficients i els termes independents dels sistemes. a) + b) + c) d) a) + a' b' c' + 6 a' b' c' 6 b) + a' b' c' a' b' c' c) a' b' c' + 7 a' b' c' 7 d) + a' b' c' a' b' c' Quina de les parelles de valors següents és la solució del sistema? + La solució és l opció b): (, ). Donat el sistema: + a), c), a) (, ) c) (, ) b) (, ) d) (, ) esbrina si cap d aquestes parelles de valors és la solució. b), d), a) 6 i +. No és solució de la a equació. b) + i 8. No és solució de la a equació. c) i +. Sí que és solució del sistema. d), i,. No és solució del sistema. 8 9 Un sistema té com a solució, i una de les seves equacions és. Quina és l altra? a) 6 c) + b) d) + L altra equació és la de l opció d): +. Escriu una equació lineal amb dues incògnites de manera que una de les solucions sigui,. Fes servir l equació per determinar un sistema d equacions amb aquesta solució. + Sumem les equacions.

56 Sistemes d equacions Troba la solució de cada sistema mitjançant les taules de valors de les equacions que el formen. a) d) + 7 g) + b) + e) + h) c) f) a) Solucions de : Solucions de : La solució del sistema és,. b) Solucions de + : Solucions de 9: La solució del sistema és,. c) Solucions de : Solucions de + 7: 7/ / / / 7 La solució del sistema és,. d) Solucions de + 7: Solucions de : 7 / / La solució del sistema és,. e) Solucions de + : Solucions de : 9 7 La solució del sistema és,. f) Solucions de + : Solucions de : / / / La solució del sistema és,. g) Solucions de : Solucions de + : / / 7 La solució del sistema és,.

57 SOLUCIONARI h) Solucions de + 6: Solucions de : 6/ / La solució del sistema és,. Resol gràficament els sistemes d equacions i indica de quin tipus són: a) + c) + b) + d) a) + La solució del sistema és,. El sistema és compatible determinat. + Y X b) Les dues rectes coincideien. El sistema és compatible indeterminat: té infinites solucions. c) + Les dues rectes es tallen al punt (, ). El sistema és compatible determinat. / / Y + Y X X d) + + Y / Les dues rectes són paral leles, no es tallen. El sistema és incompatible. / + + X

58 Sistemes d equacions Indica quin tipus de sistema d equacions s ha representat. a) Y c) Y X X b) Y d) Y X X a) Sistema compatible determinat: una solució. b) Sistema incompatible: no té solució. c) Sistema compatible indeterminat: infinites solucions. d) Sistema incompatible: no té solució. Resol gràficament aquests sistemes: a) + b) + Què en pots afirmar? a) + Y Solució: (, ). + X b) + Y / + Solució: (, ). X Es pot afirmar que tenen la mateia solució:,. Són sistemes equivalents. 6

59 SOLUCIONARI Resol gràficament aquests sistemes i classifica ls pel nombre de solucions: a) c) + b) + 6 d) a) La solució és (, ): sistema compatible determinat. b) La solució és tota la recta, té infinites solucions: sistema compatible indeterminat. c) No té solució: sistema incompatible. d) + La solució és (, ): sistema compatible determinat. 7

60 Sistemes d equacions Quantes solucions tenen aquests sistemes? a) b) a) / 8 6 / La solució és tota la recta, té infinites solucions: sistema compatible indeterminat. b) No té solució: sistema incompatible. 6 Esbrina si els sistemes són incompatibles o compatibles i, en aquest cas, si tenen solució única. a) + b) a) Les dues equacions coincideien i el sistema és compatible indeterminat. Infinites solucions. b) La igualtat és falsa, per tant, el sistema és incompatible. 7 Aquests sistemes tenen les mateies solucions? a) + 8 b) Sí que tenen les mateies solucions, perquè si simplifiquem les equacions en el segon sistema obtenim el primer sistema : : ( ) + 8 8

61 SOLUCIONARI 8 Escriu una equació lineal amb dues incògnites que formi un sistema amb l equació, i que tingui: a) Solució única. b) Infinites solucions. c) Cap solució. a) b) c) Escriu un sistema d equacions que tingui com a solució: a), b), a) + b) + Sense resoldre aquests sistemes, indica el nombre de solucions que tenen a partir de les seves equacions. a) c) b) + 8 d) a) Compatible determinat. c) Incompatible. b) Incompatible. d) Compatible determinat. FES-HO AIXÍ COM ACONSEGUIM QUE UNA INCÒGNITA TINGUI COEFICIENTS IGUALS? Transforma aquest sistema perquè la incògnita tingui el matei coeficient a totes dues equacions PRIMER. Trobem el m.c.m. dels coeficients de la incògnita a la qual els volem igualar. m.c.m. (, 8) 7 SEGON. Dividim el m.c.m. per cada coeficient i multipliquem l equació pel resultat. Primera equació: m.c.m. ( + 8) Coeficiente 7 Segona equació: m.c.m. (8 7 9) Coeficiente 7 8 El sistema equivalent serà:

62 Sistemes d equacions Donat el sistema: escriu sistemes que en siguin equivalents i que: a) Tinguin coeficients de iguals. b) Tinguin coeficients de iguals. c) Tinguin termes independents iguals. 7 a) Multipliquem la a equació per 7: b) Multipliquem la a equació per i la a per : c) Multipliquem la a equació per 7 i la segona per : + 68 Escriu un altre sistema equivalent les equacions del qual no tinguin denominadors. + Multipliquem la a equació pel m.c.m. (, ) i la a pel m.c.m. (, ) 6: + 6 Completa els sistemes perquè el primer tingui com a solució,, i el segon,,. a) b) Si substituïm les variables per la solució, s han de verificar les equacions. a) b) Completa els sistemes perquè el primer sigui compatible i el segon, incompatible. a) b) a) Anirà bé qualsevol valor, sempre que no coincideii que el terme amb de la a equació sigui i el terme independent de la a sigui diferent que b) + + o El terme independent de la a equació pot ser qualsevol nombre diferent de 6 en el primer sistema i diferent de en el segon. 6

63 SOLUCIONARI 6 7 Completa aquests sistemes perquè el primer sigui compatible determinat i el segon, compatible indeterminat. a) b) a) b) + + 6, + 6 Escriu tres sistemes que tinguin com a solució,, de manera que: a) En el primer, els coeficients siguin o. b) En el segon, els coeficients de siguin el doble o la meitat que els de. c) En el tercer, els coeficients de i siguin fraccions. a) + b) + + c) Resol pel mètode de substitució. a) + d) g) b) e) h) c) f) a) + + Substituïm en la a equació: + ( ) + Calculem. b) Substituïm en la a equació: Calculem. 6

64 Sistemes d equacions c) + Substituïm en la a equació: ( ) Calculem : d) + Substituïm en la a equació: ( ) + 7 Calculem : e) + + Substituïm en la a equació: + ( + ) Calculem : + + ( ) f) Substituïm en la a equació: + (7 ) Calculem : 7 7 g) + Substituïm en la a equació: ( ) + Calculem : h) Substituïm en la a equació: Calculem. 6

65 SOLUCIONARI 9 Resol els sistemes d equacions següents pel mètode d igualació: a) + d) g) b) e) + h) c) f) + + a) + + Igualem:. Calculem. 8 b) Igualem: Calculem. 7 c) + + Igualem: Calculem. d) + + Igualem: + + Calculem + ( ) +. e) + Igualem:. Calculem. 6

66 Sistemes d equacions f) + Igualem: Calculem. g) Igualem: Calculem. 6 h) Igualem: Calculem. 6 Resol pel mètode que consideris més adequat: a) ( ) c) ( + ) + ( + 8) b) ( ) d) ( + ) 7( + ) ( + ) a) ( ) + Restem la a equació de la a: Substituïm a la a equació: 6. b) ( ) + Sumem les dues equacions: 8 6. Substituïm a la a equació:

67 SOLUCIONARI c) ( + ) ( + 8) 8 Restem les dues equacions: 6 8 Substituïm a la a equació: d) ( + ) 7( + ) ( + ) Aïllem a la a equació: a ( 7) sumem FES-HO AIXÍ COM ELIMINEM ELS PARÈNTESIS I ELS DENOMINADORS EN UN SISTEMA? Resol el sistema: + ( ) ( + ) 9 PRIMER. Eliminem els denominadors. Calculem el m.c.m. dels denominadors en cada equació i hi multipliquem tots dos membres. Primera equació: m.c.m. (,, ) + + Segona equació: m.c.m. (, 9) 8 ( ) ( + ) 8 8 ( ) 9 ( ) ( + ) 8 9 SEGON. Traiem els parèntesis. 9 ( ) ( + ) TERCER. Passem les incògnites a un membre, i els termes sense incògnita, a l altre Sense parèntesis ni denominadors, el sistema és: + 6 Simplificant F + 9 6

68 Sistemes d equacions 6 6 Resol pel mètode que consideris més adequat: a) b) + 7 a) b) Substituïm en la a equació: 6 9 a sumem Substituïm en la a equació: 6 Elimina els parèntesis i els denominadors en els sistemes següents: a) b) ( ) ( ) + ( + ) ( + ) ( + ) + 7( ) 7 6 restem a) Multipliquem la a equació per i la a per : + + ( + ) ( + ) b) Multipliquem la a equació per i la a per 6: ( ) ( ) + ( + ) + 7( )

69 SOLUCIONARI 6 6 Resol pel mètode d igualació aquests sistemes: + a) + 6 b) c) ( ) a) Traiem denominadors: 6 Aïllem de la a equació,, i en la a, +, 6 igualem: + 8. I si substituïm: 8. + b) Traiem denominadors: 7 Aïllem de la a equació,, i en la a, 7, 7 igualem:. I si substituïm:. 7 7 c) Traiem denominadors: Aïllem de la a equació, + i en la a,, igualem: +,. Resol pel mètode de reducció els sistemes següents: a) + 6 c) + b) ( ) a) Traiem denominadors: Les sumem: 8. Substituïm en la a equació: 8 6. b) Traiem denominadors: 6 Les restem:,. Substituïm en la a equació:. + c) Traiem denominadors: 7 Multipliquem la a equació per : 7 Les sumem:,. Substituïm en la a equació:

70 Sistemes d equacions 66 Resol pel mètode més adequat: a) + b) + c) + 6 d) e) + ( + ) ( + ) + 6 ( ) + + a) + Les sumem:. Substituïm a la a equació:. b) Multipliquem la a equació per i la a per : + Les sumem:. 8 Substituïm a la a equació:. + c) Traiem denominadors: Les sumem: Substituïm a la a equació:. d) Traiem denominadors: 7 Aïllem de la a equació:. Substituïm a la a equació: 7 Substituïm: e) Traiem denominadors: Multipliquem la a equació per : 79 9 Les sumem: Substituïm a la a equació:

71 SOLUCIONARI 67 FES-HO AIXÍ COM EXPRESSEM CERTS ENUNCIATS MITJANÇANT EQUACIONS AMB DUES INCÒGNITES? Epressa com a equacions de dues incògnites: a) La suma de dos nombres és. b) La diferència d edat de dos germans és ans. c) Un pare té el doble d edat que el seu fill. d) Un nombre en supera un altre en unitats. PRIMER. Assignem una incògnita a cada dada desconeguda. Dades desconegudes Dos nombres Edat de dos germans Edats del pare i el fill Dos nombre Incògnites, un nombre, l altre nombre, edat del primer, edat del segon, edat del pare, edat del fill, un nombre, l altre nombre SEGON. Relacionem les dades conegudes i les desconegudes amb una igualtat (equació). a) La suma és. + b) La diferència és de ans. c) El pare dobla l edat al fill. d) Un supera en l altre Epressa mitjançant equacions de dues incògnites: a) Un entrepà i un refresc valen. b) Dos entrepans i tres refrescos costen. c) Un entrepà val més que un refresc. d) He pagat un entrepà i dos refrescos amb i me n han tornat. Preu de l entrepà:. Preu del refresc:. a) + b) + c) + d)

72 Sistemes d equacions Tria la resposta adequada: a) Fa tres ans, l edat d un oncle era el triple de la del nebot, però d aquí a ans serà només el doble. Les edats de l oncle i el nebot són:. Oncle: ; nebot:. Oncle: 7; nebot.. Oncle: ; nebot:. b) En un teatre s han venut entrades entre seients de platea i de llotja. Les primeres costen cadascuna i les segones,. Si la recaptació va ser de., les entrades venudes de cada tipus van ser:. Platea: ; llotja:.. Platea: ; llotja:.. Platea: ; llotja:.. Platea: ; llotja:. a) Oncle: Nebot: Substituïm a la a equació: ( + ), La solució és l opció. Oncle: ans. Nebot ans. b) Butaques de platea: Butaques de llotja: + +. Substituïm a la a equació: ( ) , La solució és l opció. Butaques de platea:. Butaques de llotja:. Calcula dos nombres la suma dels quals és i la diferència, 6. + Sumem les equacions: 6 8,. 6 Calcula les dimensions d un rectangle si en saps que el perímetre fa 6 cm i la base és el doble de l altura. + 6 Substituïm la a en la a: + 6,. Base: cm. Altura: cm. Dos quilos d albercocs i tres de figues costen. Tres quilos d albercocs i dos quilos de figues en costen. Quin és el preu del quilo d albercocs? Albercocs: Figues: + Multipliquem la a equació per i la a per : Sumem les equacions:,. Albercocs: /kg. Figues: /kg. 7

73 SOLUCIONARI En una compra s han fet servir monedes de i bitllets de. En total, entre monedes i bitllets són i s han pagat. Quantes monedes de s han fet servir? I bitllets de? Monedes: Bitllets: + Aïllem de la a equació:. + Substituïm a la a: 6 +,. En una drogueria venen sabons i ampolles de colònia per, i també sabons i ampolles de colònia per 7. Calcula el preu de cada producte. Preu del sabó: Preu de l ampolla de colònia: Substituïm a la a equació: + 6. El sabó val, i l ampolla de colònia. Hem adquirit segells de,6 i de,8. En total hem pagat,8 per segells. Quants són de,6? I de,8? Segells de,6 : Segells de,8 : +, 8 Aïllem de la a equació:., 6 +, 8, 8 Substituïm a la a:,86,6 +,8,8, 7. Hem comprat 7 segells de,8 i segells de,6. Per a un berenar s han comprat entrepans de pernil a,8 la unitat i de formatge a,. En total, es paguen 8 per 8 entrepans. Quants se n compren de pernil? Entrepans de pernil: Entrepans de formatge: +, 8 Aïllem de la a equació: 8., 8 +, 8 Substituïm a la a:,,8 +, 8 8,. Pernil: entrepans. Formatge: 8 entrepans. En un taller hi ha vehicles, entre motos i cotes. Si el nombre total de rodes és, quants vehicles hi ha de cada tipus? Cotes: Motos: + + Substituïm a la a: +,. Cotes:. Motos:. a a ( ) sumem

74 Sistemes d equacions El perímetre d una parcel la rectangular és m i el triple de la seva llargada és igual al quàdruple de l amplada. Quines són les dimensions de la parcel la? Llargada: Amplada: +. Substituïm a la a equació: + 7 7, 7 Llargada: m. Amplada: 7 m. En Josep li diu a l Agnès: «Si et dono discos en tindries tants com jo.» L Agnès li respon: «Tens raó, només et faltem discos per doblar-me n el nombre.» Quants discos té cadascun? Discos de Josep: + + Discos d Agnès: Substituïm a la a equació: +. En Josep té discos i l Agnès en té. Una empresa de lloguer de cotes n oferei dos models, un de quatre places i un altre de cinc. Durant el dia, l empresa lloga cotes en què viatgen persones, i queden dues places sense ocupar. Quants cotes han llogat de cada tipus? Cotes de quatre places: Cotes de cinc places: Substituïm a la a equació: + ( ) Aïllem: 6. Han llogat 6 cotes de quatre places i de cinc places. En Joan ha comprat una camisa i uns pantalons. Els preus d aquestes peces sumaven 6, però li han fet un % de descompte en la camisa i un % en els pantalons. Per tot plegat paga,. Quin era el preu sense rebaiar de cada peça? Preu de la camisa: c Preu dels pantalons: p c + p 6, c( % %) + p( % %), Aïllant a la a equació: p 6 c. Substituïm a la a:,9c +,8(6 c),,9c + 8,8c,,c, c, Aïllem: p 6 c 6, 8,. Restem les equacions: ( ) ( ),9c +,9p 6,9c +,8p, 7

75 SOLUCIONARI 8 FES-HO AIXÍ COM RESOLEM ELS PROBLEMES DE BARREGES MITJANÇANT SISTEMES D EQUACIONS? Volem barrejar dos tipus de vi: un de, / i un altre de 6, / per obtenir de vi que tingui un preu de 6 /. Quants litres de cada tipus fan falta? PRIMER. Plantejament. Vi A Vi B Barreja Equacions Litres Preu, 6,, + 6, +, + 6, 6 SEGON. Resolució. +, + 6, 6, + 6, 6 Substituïm el valor a l altra equació:,( ) + 6, 6 8 TERCER. Comprovació. 8 La barreja contindrà del vi A i 8 del vi B. La quantitat de barreja serà + 8. I el preu de la barreja és:, + 6, Barregem licor de / amb licor de /, fins que tenim de licor de /. Quants litres de cada licor hem barrejat? Licor de / : Licor de / : + + Substituïm a la a: Aïllem de la a equació: , Licor de / : litres. Licor de / : litres. 7

76 Sistemes d equacions 8 En una fàbrica de sucs barregem dos tipus de qualitats, una de cèntims el litre i una altra de 8 cèntims el litre. Quants litres de suc hem de barrejar de cada tipus per obtenir-ne amb un cost total de 8,? Suc de, / : Suc de,8 / :, +,, +,8 8, Substituïm a la a equació:, +,8( ) 8,, + 96,8 8,,, Aïllem: 8. S han de barrejar litres de suc de, / i 8 litres de suc de,8 /. 8 Hem barrejat kg de cafè a /kg amb una altra quantitat de cafè a /kg. Quants quilos hem fet servir de cada classe si venem la barreja a,8 /kg? Cafè de : Total de cafè: Aïllem de la a equació: +., 8 Substituïm a la a equació: +,8 8 Cafè de /kg: kg. Total de cafè: kg. 8, 86 Si en un sistema d equacions amb solució única multipliquem tots els termes d una equació per : a) La nova solució és el triple de l original. b) La solució és la mateia. c) El nou sistema no pot tenir solució. d) Cap de les tres opcions és certa. b) La solució és la mateia, perquè si multipliquem tots els termes d una equació per la mateia quantitat, l equació resultant és equivalent, és a dir, tenen les mateies solucions. 87 Si aïllem la mateia incògnita en dues equacions i, un cop igualades, no podem resoldre l equació amb una incògnita que resulta, com és el sistema, compatible o incompatible? Raona la resposta. És incompatible, perquè si no té solució per a aquesta incògnita, el sistema no pot tenir cap solució, ja que s aportaria una solució a l equació que no en tenia. 7

77 SOLUCIONARI La suma de les dues ifres d un nombre és a i la seva diferència també és a. De quin tipus són els nombres que compleien aquesta condició? + a Anomenem les ifres i : a Sumem les equacions: a a. Substituïm a la a equació:. Els nombres que compleien aquesta condició són les desenes. La suma de les dues ifres d un nombre és a i la seva diferència és a. Quins nombres compleien aquesta condició? + a Anomenem les ifres i : Sumem les equacions: a a a a. Substituïm a la a equació:. Com que a ha de ser parell i menor que 7 (a,, 6), els nombres són 9, 9, 6, 6, i. 9 En el triangleabc, el costat BC fa 8 cm i l altura AH en fa. Volem inscriure en aquest triangle un rectangle, MNPQ, on els vèrtes P i Q estiguin al costat BC, M a AB i N a AC. Calcula les longituds de MN i MQ perquè el perímetre del rectangle MNPQ sigui cm. A M N B Q H P C Base del rectangle:. Altura del rectangle:. Els triangles ABC i AMN són semblants, ja que MN és paral lel a AB. La base de AMN mesura, i la seva altura mesura. Base de AMN Base de ABC Altura de AMN Altura de ABC 8 + Eliminem denominadors Restem Base del rectangle: MN cm. Altura del rectangle: MQ cm. 7

78 Sistemes d equacions A LA VIDA QUOTIDIANA 9 En Xavier va a Sevilla amb un tren que ha sortir a les 7. h. Tot i que la seva mare ha insistit que no s oblidés res, en Xavier s ha deiat a casa una cosa molt important: el carnet d identitat. La seva mare l ha trobat i ha anat a l estació de tren per informar-se, i el cap d estació li ha dit: El tren només farà una parada a Villarrual, a 8 quilòmetres d aquí... El tren va a una velocitat de 7 km/h, més o mens. D aquí a Villarrual hi ha autovia, i vostè podria anar a km/h. Si la mare d en Xavier arribés abans que el tren a l estació de Villarrual, el podria buscar i donar-li el carnet. El problema és que ja han passat minuts des que el tren ha sortit. Creus que la mare d en Xavier pot arribar a temps a l estació? 8 El tren triga a arribar a Villarrual: h min 9 s. 7 8 La mare triga a arribar: min s. Però com ha de sortir min més tard, en total trigarà h min s. Per tant, sí que pot arribar-hi a temps. 9 L Alícia i la Maria han aconseguit una beca per estudiar durant ans a París. Quan facturaven l equipatge han vist que l Alícia portava 8 kg i la Maria, 7. Vostè porta 8 kg d equipatge, no ha de pagar sobrepès. Vostè en porta 7. Haurà d abonar per sobrepès. 76

79 SOLUCIONARI Els avions de passatgers permeten un pes determinat dels equipatges; si se sobrepassa, el passatger ha d abonar una quantitat per cada quilo de més que porti. Perquè a la Maria li surti més barat, l hostessa que els factura els equipatges ha tingut una idea: Com que viatgen totes dues juntes, i a la seva amiga li falten uns quants quilos per arribar al pes màim, podem unir els dos equipatges, i aií vostè només hauria de pagar. Quin és el pes permès a cada passatger? Quant s ha de pagar per quilo de sobrepès? Pes permès: Preu per quilo: ( 7 ) 7 [ 7 ( 8) ] 7 ( ) (7 ) (7 )6 7 7 Pes permès: kg. Preu per quilo: 6. 77

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:

Más detalles

Equacions i sistemes de segon grau

Equacions i sistemes de segon grau Equacions i sistemes de segon grau 3 Equacions de segon grau. Resolució. a) L àrea del pati d una escola és quadrada i fa 0,5 m. Per calcular el perímetre del pati seguei els passos següents: Escriu l

Más detalles

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU 37 38 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç

Más detalles

1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d.

1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d. Dossier d equacions de primer grau 1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: Solucions: Equació / Identitat / Identitat / Identitat 2. Indica els elements d aquestes equacions (membres,

Más detalles

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: Dossier de sistemes d'equacions lineals. / Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: k b a k b a Coeficients de les incògnites:

Más detalles

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor

Más detalles

EXERCICIS - SOLUCIONS

EXERCICIS - SOLUCIONS materials del curs de: MATEMÀTIQUES SISTEMES D EQUACIONS EXERCICIS - SOLUCIONS AUTOR: Xavier Vilardell Bascompte evi.vb@gmail.com www.elu.net CORRECCIÓ: Montse Ramos ÚLTIMA REVISIÓ: 1 d abril de 009 Aquests

Más detalles

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS EXPRESSAR OBJECTIU DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS NOM: CURS: DATA: LLENGUATGE NUMÈRIC I LLENGUATGE ALGEBRAIC El llenguatge en què intervenen nombres i signes d operacions l anomenem llenguatge numèric.

Más detalles

Equacions. Solucions d una equació amb dues incògnites CLAUS PER COMENÇAR. Elements de l equació

Equacions. Solucions d una equació amb dues incògnites CLAUS PER COMENÇAR. Elements de l equació CLAUS PER COMENÇAR Equacions Elements de l equació Els membres d una equació són les expressions algebraiques que hi ha a cada costat de la igualtat, i cada sumand es diu terme. Les lletres que apareixen

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 3 Activitat Completa els productes següents. a) 0 = 5... e) 0 = 5... b)... = 5 3 f) 25 =... 5 c) 5 =... g) 55 = 5... d) 30 = 5... h) 40 =...... a) 0 = 5 0 e)

Más detalles

EXERCICIS - SOLUCIONS

EXERCICIS - SOLUCIONS materials del curs de: MATEMÀTIQUES SISTEMES D EQUACIONS EXERCICIS - SOLUCIONS AUTOR: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 21 d abril de 2009 Aquests materials han estat realitzats

Más detalles

Tema 3: EQUACIONS I INEQUACIONS

Tema 3: EQUACIONS I INEQUACIONS Tema 3: EQUACIONS I INEQUACIONS Igualtats algebraiques Es poden diferenciar: identitats i equacions a) Identitats Són igualtats que sempre es compleixen, per qualsevol valor numèric que donem a les lletres.

Más detalles

Equacions de segon grau

Equacions de segon grau 3 Equacions de segon grau Objectius En aquesta quinzena aprendràs a: Identificar les solucions d una equació. Reconèixer i obtenir equacions equivalents. Resoldre equacions de primer grau. Resoldre equacions

Más detalles

Pauta d estiu matemàtiques 2on E.S.O. curs

Pauta d estiu matemàtiques 2on E.S.O. curs Continguts: Pauta d estiu matemàtiques on E.S.O. curs 00-. Fraccions: suma, resta, producte, divisió, castells, operacions combinades i fracció generatriu.. Álgebra: suma, resta, producte i operacions

Más detalles

Unitat 2. POLINOMIS, EQUACIONS I INEQUACIONS

Unitat 2. POLINOMIS, EQUACIONS I INEQUACIONS Unitat 2. POLINOMIS, EQUACIONS I INEQUACIONS 2.1. Divisió de polinomis. Podem fer la divisió entre dos monomis, sempre que m > n. Si hem de fer una divisió de dos polinomis, anirem calculant les divisions

Más detalles

Equacions i sistemes de primer grau

Equacions i sistemes de primer grau Equacions i sistemes de primer grau Equacions de primer grau amb una incògnita. Resolució 1. a) Llegeix atentament l endevinalla numèrica següent i resol-la començant amb tres nombres diferents: Pensa

Más detalles

EQUACIONS DE PRIMER GRAU

EQUACIONS DE PRIMER GRAU 1.- Resol les equacions següents: a) x 6x + 10 b) 6x + 1 + 4x c) 5x + -10 d) 6(x 1) 4(x ) e) 1-4x + 6x f) 5(x ) + 4 (5x 1) + 1 g) 8( 10 x ) -6 h) 11 (x + 7) x (5x 6) i) 6( 7 x ) 8( 6 x ) j) ( 1) + 5x 1

Más detalles

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0? ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,

Más detalles

L essencial 1. CÀLCUL DEL VALOR NUMÈRIC D UNA EXPRESSIÓ ALGEBRAICA 2. SUMA I RESTA DE MONOMIS NOMBRES ENTERS FES-HO D AQUESTA MANERA NOM: CURS: DATA:

L essencial 1. CÀLCUL DEL VALOR NUMÈRIC D UNA EXPRESSIÓ ALGEBRAICA 2. SUMA I RESTA DE MONOMIS NOMBRES ENTERS FES-HO D AQUESTA MANERA NOM: CURS: DATA: 6 NOMBRES ENTERS NOM: CURS: DATA: L essencial FES-HO D AQUESTA MANERA 1. CÀLCUL DEL VALOR NUMÈRIC D UNA EXPRESSIÓ ALGEBRAICA Calcula el valor numèric de l epressió algebraica +, per a =. PRIMER. Substituïm

Más detalles

7. Calcula P (x ) Q (x ): P (x ) = 5x 4 + x 3 2x 2 5 Q (x ) = 7x 4 5x 2 + 3x + 2 P (x ) Q (x ) = 2x 4 + x 3 + 3x 2 3x 7

7. Calcula P (x ) Q (x ): P (x ) = 5x 4 + x 3 2x 2 5 Q (x ) = 7x 4 5x 2 + 3x + 2 P (x ) Q (x ) = 2x 4 + x 3 + 3x 2 3x 7 50 SOLUCIONARI 5. Operacions amb polinomis 1. POLINOMIS. SUMA I RESTA PENSA I CALCULA Donat el cub de la figura, calcula en funció de : a) L àrea. b) El volum. a) A ( ) = 6 2 b) V ( ) = 3 CARNET CALCULISTA

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000

Más detalles

6Solucions a les activitats de cada epígraf

6Solucions a les activitats de cada epígraf PÀGINA 4 Pàg. Les equacions són igualtats algebraiques (amb nombres i lletres) que permeten establir relacions entre valors coneguts (dades) i valors desconeguts (incògnites). Aprenent a manejar-les, disposaràs

Más detalles

PROBLEMES D EQUACIONS DE PRIMER GRAU

PROBLEMES D EQUACIONS DE PRIMER GRAU PROBLEMES D EQUACIONS DE PRIMER GRAU 1 Cerqueu un nombre tal que : el seu triple menys 5 és igual al seu doble més dos unitats. Sol: 7 2 El triple d un nombre és igual a cinc vegades ell mateix menys 20

Más detalles

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i.

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i. Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 11 Sèrie 5 1. Siguin i les rectes de d equacions : 55 3 2 : 3 2 1 2 3 1 a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i. b) Trobeu l

Más detalles

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS 1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS 1.1 Equacions lineals Una equació lineal està composta de coeficients (nombres reals) acompanyats d incògnites (x, y, z,t..o ) s igualen a un terme independent, i les solucions

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

I.E.S. Cirviànum Matemàtiques Segon Curs d E.S.O. EQUACIONS EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos:

I.E.S. Cirviànum Matemàtiques Segon Curs d E.S.O. EQUACIONS EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos: DE PRIMER GRAU Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos: Treure parèntesis Traslladar totes les a un cantó de l igual Agrupar ambdós costats de l igual (les i els nombres) Aïllar

Más detalles

TEMA 5 : Resolució de sistemes d equacions

TEMA 5 : Resolució de sistemes d equacions TEMA 5 : Resolució de sistemes d equacions 5.1. EQUACIÓ LINEAL AMB n INCÒGNITES Una equació lineal de n incògnites es qualsevol expressió de la forma: a 1 x 1 + a 2 x 2 +... + a n x n = b, on a i b son

Más detalles

Unitat 4. El llenguatge algebraic.

Unitat 4. El llenguatge algebraic. Unitat 4. El llenguatge algebraic. 1. Indica si aquestes expressions algebraiques son certes o faltes. a) El producte de dos nombres diferents és: x y. b) La sisena part d un nombre és: 6 x. c) Un nombre

Más detalles

Tema 2: Equacions i problemes de segon grau.

Tema 2: Equacions i problemes de segon grau. Tema : Equacions i problemes de segon grau..1. Les equacions de n grau. Equacions del tipus x + 5x - 3 0, on la incògnita x es troba elevada al quadrat, diem que són equacions de segon grau. Exemples:

Más detalles

Activitats de repàs DIVISIBILITAT

Activitats de repàs DIVISIBILITAT Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves

Más detalles

Sistemes d Equacions. Objectius. Abans de començar. 1.Equacions lineals... pàg. 58 Definició. Solució

Sistemes d Equacions. Objectius. Abans de començar. 1.Equacions lineals... pàg. 58 Definició. Solució 4 Sistemes d Equacions Objectius En aquesta quinzena aprendràs a: Reconèixer i classificar els sistemes d'equacions segons el seu nombre de solucions. Obtenir la solució d'un sistema mitjançant una taula.

Más detalles

2n ESO A TREBALL D'ESTIU - MATEMÀTIQUES CURS

2n ESO A TREBALL D'ESTIU - MATEMÀTIQUES CURS INS PERE BORRELL C. Escoles Pies, 46 17520 PUIGCERDÂ Tel. 972880275 Fax 972141049 Departament de Matemàtiques 2n ESO A TREBALL D'ESTIU - MATEMÀTIQUES CURS 2015-2016 Exercicis que cal fer per preparar la

Más detalles

DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 2n d ESO Adaptació

DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 2n d ESO Adaptació DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 2n d ESO Adaptació A continuació tens una sèrie d'exercicis i activitats relacionats amb els continguts treballats durant el curs. El dossier s ha de presentar

Más detalles

4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant.

4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant. Pàgina 1 de 8 EXERCICIS PER LA RECUPARACIÓ 1A Avaluació 1.- Calcula de dues maneres (TP i RP): a) 25 + (-1+7) (18 9 + 15)= TP= RP= 9 (-12 + 5 8 = TP= RP= 2.- Treu factor comú i calcula: a) 5.(-3) + (-7).

Más detalles

Proporcionalitat i percentatges

Proporcionalitat i percentatges Proporcionalitat i percentatges Proporcions... 2 Propietats de les proporcions... 2 Càlul del quart proporcional... 3 Proporcionalitat directa... 3 Proporcionalitat inversa... 5 El tant per cent... 6 Coneixement

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors

TEMA 2: Múltiples i Divisors TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3

Más detalles

TEMA 1: EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES. Activitats

TEMA 1: EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES. Activitats TEMA 1: EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES Activitats 1.- Expressa en llenguatge algebraic: a) El doble d un nombre. b) El doble d un nombre menys tres unitats. c) El doble d un nombre menys tres unitats, més un

Más detalles

SOLUCIONARI Unitat 5

SOLUCIONARI Unitat 5 SOLUCIONARI Unitat 5 Comencem Escriu tres equacions que no tinguin solució en el conjunt. Resposta oberta. Per exemple: a) x b) 5x 0 c) x Estableix tres equacions que no tinguin solució en el conjunt.

Más detalles

Propietats de les desigualtats.

Propietats de les desigualtats. Inequacions Desigualtats Direm que a < b a és menor que b si b a és un nombre positiu. Gràficament, a queda a l esquerra de b. Direm que a > b a major que b si a b és un nombre positiu. Gràficament, a

Más detalles

TEMES TREBALLATS A 3r d'eso

TEMES TREBALLATS A 3r d'eso TEMES TREBALLATS A r d'eso. Repàs de n d'eso. Nombres racionals. Equacions. Sistemes d'equacions de r grau. Funcions. Geometria en l'espai Recordeu que a part dels apunts teniu d'altres documents per preparar

Más detalles

INEQUACIONS I SISTEMES D'INEQUACIONS

INEQUACIONS I SISTEMES D'INEQUACIONS INEQUACIONS I SISTEMES D'INEQUACIONS 1- La mare de la Marta la fa anar a comprar quilos de taronges i ampolles de llet. Per això li dóna 40. Quan la Marta torna, ha perdut el canvi (o almenys, això és

Más detalles

4. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB UNA INCÒGNITA

4. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB UNA INCÒGNITA Definició d'equació. Equacions de primer grau amb una incògnita 1. EQUACIONS: DEFINICIONS Equació: igualtat entre dues expressions algebraiques. L'expressió de l'esquerra de la igualtat rep el nom de PRIMER

Más detalles

DOSSIER PREPARACIÓ RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES Setembre 3r ESO

DOSSIER PREPARACIÓ RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES Setembre 3r ESO Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Pompeu Fabra DOSSIER PREPARACIÓ RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES Setembre 3r ESO Nom i Cognoms:... INSTRUCCIONS: - Aquest dossier serveix per a preparar

Más detalles

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne:

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne: INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat Matemàtiques Tasca Continuada 4 «Matrius i Sistemes d equacions lineals» Alumne: dv, 18 de març 2016 LLIURAMENT: dm, 5 d abril 2016 NOTA: cal justificar matemàticament

Más detalles

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

TEMA 2: Divisibilitat Activitats TEMA 2: Divisibilitat Activitats 1. 35 és múltiple de 5?. Raoneu la resposta 2. 48 és divisible per 6?. Raoneu la resposta 3. Completeu els deu primers múltiples de 8 8, 16,, 32,,,,,, 80 4. Quines de les

Más detalles

d) L'angle que forma el costat de 3 cm amb el de 4 cm és rectangle.

d) L'angle que forma el costat de 3 cm amb el de 4 cm és rectangle. ACTIVITATS PER PRACTICAR r LLIURAMENT Es tracta de què resoleu les qüestions següents llegint atentament els enunciats i, després, comproveu si les vostres respostes coincideixen amb les solucions donades.

Más detalles

MATEMÀTIQUES. DOSSIER DE RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES 2n ESO. GRUP:2E. Nom i Cognoms (alumne):... Nom professor:...

MATEMÀTIQUES. DOSSIER DE RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES 2n ESO. GRUP:2E. Nom i Cognoms (alumne):... Nom professor:... zz Curs: Departament d Educació Generalitat de Catalunya MATEMÀTIQUES DOSSIER DE RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES 2n ESO. GRUP:2E CURS 20-20 INS.PUIG CASTELLAR DATA: Nom i Cognoms (alumne):... Nom professor:...

Más detalles

repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.

repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM. repàs 1 Obtín els 10 primers múltiples de 6, 8 i 1. nombre 0 1 3 4 5 6 7 8 9 Múltiples de 6 Múltiples de 8 Múltiples de 1 Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria

Más detalles

La recta. La paràbola

La recta. La paràbola LA RECTA, LA PARÀBOLA I LA HIPÈRBOLA La recta Una recta és una funció de la forma y = m + n. m és el pendent de la recta i n és l ordenada a l origen. L ordenada a l origen ens indica el punt de tall amb

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2010

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2010 Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 SÈRIE 1 Pregunta 1 3 1 lim = 3. Per tant, y = 3 és asímptota horitzontal de f. + 3 1 lim =. Per tant, = - és asímptota horitzontal

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25 TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per

Más detalles

TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS:

TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS: TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS: Anomenarem monomi qualsevol expressió algèbrica formada per la multiplicació d un nombre real i d una variable elevada a un exponent natural. El nombre es diu coeficient

Más detalles

Fraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs:

Fraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs: Quadern de matemàtiques Q Fraccions Saps calcular el resultat de l operació? Paraules clau: fracció, numerador, denominador, fracció unitària, fraccions equivalents, fracció pròpia i impròpia, simplificar

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 2012

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 2012 Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 SÈRIE 4 1 1 k 1.- Determineu el rang de la matriu A = 1 k 1 en funció del valor del paràmetre k. k 1 1 [2 punts] En ser la matriu

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut El Palau. Nivell: 1r ESO. Matèria: Matemàtiques. Nom:

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut El Palau. Nivell: 1r ESO. Matèria: Matemàtiques. Nom: Nivell: 1r ESO Matèria: Matemàtiques Nom: Unitat 1: Divisibilitat Múltiples i divisors 1. Digues si són certes o falses les frases següents i el perquè: a) 4 és divisor de 32 b) 12 és un divisor de 4.

Más detalles

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m Al calcular el mínim comú múltiple de dos o més nombres el que estem fent és quedar-nos amb el valor més petit de tots els múltiples que són comuns a aquests nombres. És a dir,

Más detalles

PAUTA D ESTIU MATEMÀ TIQUES 3R E.S.O. CURS

PAUTA D ESTIU MATEMÀ TIQUES 3R E.S.O. CURS PAUTA D ESTIU MATEMÀ TIQUES R E.S.O. CURS 00- Continguts: ) Fraccions: suma, resta, producte, divisió, castells, operacions combinades i fracció generatriu. ) Álgebra: suma, resta, producte i operacions

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la

Más detalles

Quadern de matemàtiques Decimals1

Quadern de matemàtiques Decimals1 Quadern de matemàtiques Decimals CENTENES DESENES UNITATS DECIMES CENTÈSIMES 3,5 Busca les vuit diferències que hi ha en aquests dos dibuixos Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut El Palau. Nivell: 1r ESO. Matèria: Matemàtiques. Nom:

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut El Palau. Nivell: 1r ESO. Matèria: Matemàtiques. Nom: Nivell: 1r ESO Matèria: Matemàtiques Nom: Unitat 1: Divisibilitat Múltiples i divisors 1. Digues si són certes o falses les frases següents i el perquè: a) 4 és divisor de 32 b) 12 és un divisor de 4.

Más detalles

Et passo uns deures d estiu per tal de recuperar l assignatura de matemàtiques.

Et passo uns deures d estiu per tal de recuperar l assignatura de matemàtiques. DEURES D ESTIU DE MATEMÀTIQUES Et passo uns deures d estiu per tal de recuperar l assignatura de matemàtiques. Al setembre has de portat fet el dossier que et dono. Has de tenir cura i presentar bé la

Más detalles

TEMA 4: Equacions exponencials i logarítmiques

TEMA 4: Equacions exponencials i logarítmiques TEMA 4: Equacions exponencials i logarítmiques 4.1. EXPONENCIALS Definim exponencial de base a i exponent n:. Propietats de les exponencials: (1). (2) (3) (4) 1 (5) 4.2. EQUACIONS EXPONENCIALS Anomenarem

Más detalles

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot LES FRACCIONS Termes d una fracció: a b Numerador Denominador 1.- ELS TRES SIGNIFICATS D UNA FRACCIÓ 1.1. Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació

Más detalles

DOSSIER ESTIU 2018 MATEMÀTIQUES

DOSSIER ESTIU 2018 MATEMÀTIQUES DOSSIER ESTIU 2018 MATEMÀTIQUES ELS ALUMNES AMB L ASSIGNATURA SUSPESA HAN D ENTREGAR EL DOSSIER CORRECTAMENT PER PODER REALITZAR L EXAMEN DE SETEMBRE. Has de presentar el dossier en fulls apart. S han

Más detalles

Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos

Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos DE S L U S RE S I V I C LES Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos aquells exercicis que requereixen

Más detalles

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6 Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m

Más detalles

4. PROBLEMES AMB EQUACIONS

4. PROBLEMES AMB EQUACIONS 4. PROBLEMES AMB EQUACIONS Molts problemes matemàtiques es poden resoldre amb ajuda d'equacions. Donar una mecànica per la resolució és difícil, doncs òbviament cada problema té la seva estratègia, però

Más detalles

TEMA 3 : Nombres Racionals. Teoria

TEMA 3 : Nombres Racionals. Teoria .1 Nombres racionals.1.1 Definició TEMA : Nombres Racionals Teoria L'expressió b a on a i b son nombres enters s'anomena fracció. El nombre a rep el nom de numerador, i b de denominador. El conjunt dels

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Departament de Matemàtiques. Curs SES Pla Marcell. L àlgebra: nombres i lletres

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Departament de Matemàtiques. Curs SES Pla Marcell. L àlgebra: nombres i lletres 2 Full de treball A Màgia i matemàtiques? Li has demanat alguna vegada a un amic que li pots endevinar un nombre fen diverses operacions? A.1 Comencem amb un exemple, agafa la calculadora i: a) Pensa un

Más detalles

1. Què tenen en comú aquestes dues rectes? Com són entre elles? 2. En què es diferencien aquestes dues rectes?

1. Què tenen en comú aquestes dues rectes? Com són entre elles? 2. En què es diferencien aquestes dues rectes? En la nostra vida diària trobem moltes situacions de relació entre dues variable que es poden interpretar mitjançant una funció de primer grau. La seva expressió algebraica és del tipus f(x)=mx+n. També

Más detalles

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos A.1. OBSERVA AQUESTA FIGURA I FES EL QUE S INDICA: Pinta n de blau els costats. Assenyala n de vermell el vèrtex. Pinta n de groc l obertura. A.2. DIBUIXA EL QUE

Más detalles

Polinomis i fraccions algèbriques

Polinomis i fraccions algèbriques Tema 2: Divisivilitat. Descomposició factorial. 2.1. Múltiples i divisors. Cal recordar que: Si al dividir dos nombres enters a i b trobem un altre nombre enter k tal que a = k b, aleshores diem que a

Más detalles

LA RECTA. Exercicis d autoaprenentatge 1. Siga la gràfica següent:

LA RECTA. Exercicis d autoaprenentatge 1. Siga la gràfica següent: LA RECTA Recordeu: Una recta és una funció de la forma y = mx + n, on m i n són nombres reals. m és el pendent de la recta i n és l ordenada a l origen. L ordenada a l origen ens indica el punt de tall

Más detalles

Col legi 2n ESO Matemàtiques

Col legi 2n ESO Matemàtiques EQUACIONS Col legi n ESO Matemàtiques Apunts equacions r grau. Significat i utilitat.. Què és una equació? Una equació és una igualtat entre dues epressions algebraiques, que només es cumplei quan la lletra

Más detalles

La porció limitada per una línia poligonal tancada és un

La porció limitada per una línia poligonal tancada és un PLA Si n és el nombre de costats del polígon: El nombre de diagonals és La suma dels seus angles és 180º ( n 2 ). La porció limitada per una línia poligonal tancada és un Entre les seves propietats destaquem

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8

Más detalles

DEURES DE MATEMÀTIQUES PER PRACTICAR 3r d ESO GRUP D

DEURES DE MATEMÀTIQUES PER PRACTICAR 3r d ESO GRUP D DEURES DE MATEMÀTIQUES PER PRACTICAR 3r d ESO GRUP D NOM i COGNOMS: GRUP: 1. NOMBRES RACIONALS 1.1. Expressa com una sola potència i calcula el resultat final: a) 7 4 = 5 b) 7 4 : = 5 c) 8 6 = 6 3 10 d)

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

DOSSIER DE RECUPERACIÓ 3r ESO

DOSSIER DE RECUPERACIÓ 3r ESO DOSSIER DE RECUPERACIÓ 3r ESO INS MARIANAO. Departament de matemàtiques La correcta realització d aquest dossier, i la posterior entrega el dia de l examen puntuarà un 20% de la nota total. Les activitats

Más detalles

DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 4t d ESO A I B

DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 4t d ESO A I B DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 4t d ESO A I B A continuació tens una sèrie d'exercicis i activitats relacionats amb els continguts treballats durant el curs. El dossier s ha de presentar en

Más detalles

Departament de Matemàtiques

Departament de Matemàtiques Deures estiu Departament de Matemàtiques Nota: Curs: 3r Grup:C Data entrega: 09/17 Nom: Cognoms: Aquesta feina és obligatòria pels alumnes que han de recuperar el curs, s ha d entregar el dia de la recuperació

Más detalles

PER ALS ALUMNES QUE HAN FET 2n D ESO EL CURS I PER ALS SEUS PARES

PER ALS ALUMNES QUE HAN FET 2n D ESO EL CURS I PER ALS SEUS PARES PER ALS ALUMNES QUE HAN FET n D ESO EL CURS 0-07 I PER ALS SEUS PARES INSTITUT GORGS Dept. de Matemàtiques Juny 07 Benvolguts pares i alumnes de l institut Gorgs, Els professors del departament de matemàtiques

Más detalles

6. Potències i arrel quadrada

6. Potències i arrel quadrada 43 6. Potències i arrel quadrada 1. POTÈNCIES Completa la taula següent en el quadern: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4 49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 a) 5 600 b) 0,00795 11. Tenim una finca

Más detalles

TREBALL D ESTIU MATEMÀTIQUES 3r ESO. ALTRES ALUMNES: Es recomana que realitzeu aquells apartats on heu tingut més dificultats durant el curs. b.

TREBALL D ESTIU MATEMÀTIQUES 3r ESO. ALTRES ALUMNES: Es recomana que realitzeu aquells apartats on heu tingut més dificultats durant el curs. b. TREBALL D ESTIU MATEMÀTIQUES r ESO ESO 00 EAC mates Data: 18/05/018 Pàgina 1 de 6 OBSERVACIONS: ALUMNES SUSPESOS: Fer tot el treball obligatòriament ALTRES ALUMNES: Es recomana que realitzeu aquells apartats

Más detalles

EQUACIONS. 4. Problemes d equacions.

EQUACIONS. 4. Problemes d equacions. EQUACIONS 1. Conceptes bàsics. 1.1. Definició d igualtat algebraica. 1.. Propietats de les igualtats algebraiques. 1.. Definició d identitat. 1.4. Definició d equació. 1.5. Membres i termes d una equació.

Más detalles

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda

Más detalles

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 59 Activitat 1 Llegeix atentament el teorema de Tales. Creus que també és certa la proporció següent? Per què? AB CD A B C D El teorema de Tales diu: AB (A B

Más detalles

equació. i obtenir equacions equivalents. Reconèixer pàg. 6 Resolució de problemes primer grau. segon senzilles de dos. =0 Suma problemes.

equació. i obtenir equacions equivalents. Reconèixer pàg. 6 Resolució de problemes primer grau. segon senzilles de dos. =0 Suma problemes. Equacions de segon grau Objectius En aquesta quinzena aprendràs a: Identificar les solucions d una equació. Reconèier i obtenir equacions equivalents. Resoldre equacions de primer grau. Resoldre equacions

Más detalles

DEURES D ESTIU PER ALS ALUMNES QUE HAN FET 3r D ESO EL CURS 16/17

DEURES D ESTIU PER ALS ALUMNES QUE HAN FET 3r D ESO EL CURS 16/17 INSTITUT GORS Dept. de matemàtiques DEURES D ESTIU PER ALS ALUMNES QUE HAN FET r D ESO EL CURS 16/17 INSTITUT GORGS Dept. de Matemàtiques Juny 017 Benvolguts pares i alumnes de l institut Gorgs, Els professors

Más detalles

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos A.1. OBSERVA AQUESTA FIGURA I FES EL QUE S INDICA: Pinta n de blau els costats. Assenyala n de vermell el vèrtex. Pinta n de groc l obertura. A.2. DIBUIXA EL QUE

Más detalles

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Nom i cognoms DNI / NIE PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA COMPETÈNCIA LOGICOMATEMÀTICA 1. Està prohibit l ús de la calculadora o de qualsevol altre aparell

Más detalles

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres. . La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa

Más detalles

1. Quines fraccions hi ha representades amb les zones blanques i les zones ombrejades dels dibuixos següents? Escriu-les.

1. Quines fraccions hi ha representades amb les zones blanques i les zones ombrejades dels dibuixos següents? Escriu-les. 1. Quines fraccions hi ha representades amb les zones blanques i les zones ombrejades dels dibuixos següents? Escriu-les. Blanques: Ombrejades: 2. Escriu les fraccions següents i assenyala-hi, en cada

Más detalles

Unitat 1. Nombres reals.

Unitat 1. Nombres reals. Unitat 1. Nombres reals. Conjunts numèrics: - N = Naturals - Z = Enters - Q = Racionals: Són els nombres que es poden expressar com a quocient de dos nombres enters. El conjunt dels nombres racionals,

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

5. Calcula: - 6 (- 8) = 9 9 = = -(-5) - 8 = 10 ( -8) = (-1) = 22 : (- 11) = - 45 : (- 9) = 10 : (- 5) = -9 : 3 = -14 : (-7) = 36.

5. Calcula: - 6 (- 8) = 9 9 = = -(-5) - 8 = 10 ( -8) = (-1) = 22 : (- 11) = - 45 : (- 9) = 10 : (- 5) = -9 : 3 = -14 : (-7) = 36. ELS NOMBRES ENTERS 1. Calcula les següents sumes de nombres enters. - 2 + ( - 10) = 13 + (- 14) = - 5 + 8 = 14 + (- 15) = -9 + 17 = - 6 + 0 = - 10 + (- 20) = 12 + 18 = 18 + (- 19) = 2. Calcula les restes

Más detalles

Quadern de matemàtiques Decimals2

Quadern de matemàtiques Decimals2 Quadern de matemàtiques Decimals2 1 2,7 0 3 Part entera: 12 Part decimal: 703 Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data Observació Professorat Data Avaluació Professorat Índex Operacions

Más detalles

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 6: POTÈNCIES I ARREL QUADRADA TEORIA

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 6: POTÈNCIES I ARREL QUADRADA TEORIA 1. INTRODUCCIÓ. IES L ASSUMPCIÒ d El http://ww w.ieslaasuncion.org Observa l arbre genealògic de Lluïsa: Rebesavis Besavis Iaios Pares Lluïsa Hi ha ocasions en les que per a resoldre un problema es necessari

Más detalles