UNIVERIDAD PERUANA DEL ORIENTE Resolución N CONAFU. SILABO Anatomía y Fisiología II

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1 UNIVERIDAD PERUANA DEL ORIENTE Rsolución N CONAFU SILABO Anatomía y Fisiología II 1. DATOS GENERALES: 1.1. Código : Carrra Profsional : Enfrmría 1.3. Ára curricular : Formación Básica 1.4. Tipo : Obligatorio 1.5. Ciclo : III 1.6. Créditos : Duración : 17 smanas 1.8. Horas : 05 horas Toría : 03 horas Práctica : 02 horas 1.9. Prrrquisito : Anatomía y Fisiología I Smstr Académico : 2014-II Fcha d inicio : Fcha d término : Docnt rsponsabl : M.C. Adolfo Vargas Villna Corro lctrónico : adolfo_vv@hotmail.com 2.- SUMILLA: Anatomía y Fisiología II, s una asignatura d naturalza tórica y práctica qu orinta al studiant a conocr las Estructuras Anatómicas y comprndr l normal funcionaminto dl organismo dl sr humano, para qu stos pudan adquirir las habilidads y dstrzas básicas para comprndr la Anatomía y fisiología humana n condicions d salud optimas d acurdo a sus propidads físicas y químicas. 3.- COMPETENCIA DEL PERFIL DEL EGRESADO: 3.1. DIMENSIÓN PERSONAL - Dmustra conocimintos d la Anatomía y Fisiología dl curpo Humano. - Actúa con sntido ético, autonomía, capacidad d dcidir, valuar y usar critrios frnt a conflictos valorativos. - Dmustra habilidads, dstrza y actituds n los trs nivls d prvnción dl procso salud aplicando rsultados d sus invstigacions y propiciando la participación comunitaria n forma activa, ficint y oportuna n un marco d cordialidad, rspto y quidad sgún las políticas actuals dl sistma d salud. - Comprnd y aplica torías, nfoqus y paradigmas d las Cincias d la Salud y Afins actualizadas, d acurdo a los avancs d la cincia y tcnología. - Pos capacidad intligncia para brindar atnción con calidad a la población DIMENSIÓN PROFESIONAL - Analiza y dsarrolla profsionalmnt los conocimintos Anatómicos y Fisiológicos. - Aplica conocimintos cintíficos, humanísticos, socials y técnicos n l ámbito d su profsión. - Dmustra capacidad para rsolvr los problmas d salud asgurando una Atnción d xclncia spcialmnt n la promoción y prvnción d las Enfrmdads d mayor prvalncia incidncia d la rgión, l país y dl Mundo. - Elabora, jcuta y valúa proyctos d invstigación cintífica y tcnológica aplicando torías, nfoqus, paradigmas y hrramintas d información y comunicación d última gnración, rsptando los valors bioéticos, los drchos humanos y la pluri-culturalidad DIMENSIÓN SOCIAL - Dmustra los valors éticos, morals, profsionals y socials; Construyndo, aplicando y valuando los procsos capacs d crar scnarios qu l prmit jrcr la función d administración, d invstigación, asistncial y d docncia a nivl d pr y postgrado n la qu s dsnvulv. - Participa n actividads d mrgncia social y política rqurida por institucions locals, rgionals, nacionals y mundials. - Valora la idntidad rgional y social promovindo una atnción con nfoqu holístico a todos los sctors socials y comunidads, priorizando las mnos favorcidas. - Rspta y tolra l trabajo n grupo qu prmitan rsolvr los problmas d salud. - Dmustra profsionalismo y rápida adaptación a los cambios socials. - Asum rsponsablmnt los problmas socials. - Rspta l mdio ambint. - Valora su profsión y s idntifica acrtadamnt 4. COMPETENCIAS 4.1. COMPETENCIA DEL CURSO - Conoc, intrprta y aplica los conocimintos d la Anatomía y Fisiología Humana. -1-

2 -Domina la discción idntificación d las mustras (cadávrs) qu l prmitn comprndr y xplicar l funcionaminto dl curpo humano COMPETENCIA DE PROYECCIÓN SOCIAL -Dmustra valors éticos, morals, prsonals, profsionals y socials n l contxto dond s dsnvulv, aplicando sus conocimintos n la idntificación d problmas d dsigualdad, inquidad injusticia dntro d la socidad y planta algunas solucions ant la problmática ncontrada COMPETENCIA EN INVESTIGACIÓN FORMATIVA -Utiliza métodos y stratgias invstigativas proporcionadas por l docnt y otras funts divrsas, a fin d laborar y mjorar su procso d aprndizaj COMPETENCIA EN EXTENSION UNIVERSITARIA - Dmustra valors éticos, morals, prsonals, profsionals y socials para apoyar n la difusión d los conocimintos a través d foros, sminarios, cursos y tallrs prácticos qu ofrcrán la univrsidad a la población n gnral. 5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD 01: Duración d Unidad: 8 smanas Fcha Inicio: Fcha Término: Contnido: Anatomía y Fisiología dl Cullo y d la Cabza. SEM TEMA CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 01 Introducción a la anatomía y fisiología dl cullo. 02 Ostología dl cullo Concpto d Anatomía y Fisiología dl cullo, gnralidads, parts, tipos, función. Anatomía y Fisiología d la structura ósa (ostología) dl cullo. 03 Músculos dl cullo Anatomía y fisiología d los músculos dl cullo. Inauguración dl curso..aplicación d pruba d ntrada..conformación d grupos d xposición y grupos d discción d cadávrs. propustos. tratados. Discción d mustras (cadávrs) propustos(ostología dl cullo) tratados (Ostología dl cullo) mustras (cadávrs) d los husos dl cullo. propustos(músculos dl cullo) tratados (Músculos dl cullo)..participa activamnt y acpta acurdos..es rsponsabl n la jcución d la tara..mustra ntusiasmo y spontanidad n su participación..valora la importancia d la Anatomía y Fisiología Humana dl sgmnto cullo Es puntual. Intrvin n clas con jmplos. Mustra sguridad n sus taras. Trabaja n Equipo. Mustra asrtividad n su participación para sñalar su dsacurdo. discción idntificación d pizas Mustra intrés, prsvrancia y rsponsabilidad n l dsarrollo d sus taras Aporta idas, discut, tolra opinions, Rconocindo la contribución d los dmás. discción idntificación d pizas Clas Magistral con mdios auditivos, visuals y l uso d Pizas (Cadávrs). Búsquda invstigación d información, Trabajo individual. Exposición quipos studio, n d -2-

3 04 Vascularización inrvación dl cullo. 04 Estructura y funcionaminto d la Faring, Laring, tráqu, glándulas tiroids y Paratiroids. 05 Introducción a la Anatomía y Fisiología d la Cabza. 05 Ostología d la cabza. 06 Músculos d la cabza. Anatomía y fisiología d los vasos y nrvios dl cullo. Anatomía y fisiología d los órganos y otras structuras dl cullo. (Faring, laring, tráqua, glándulas: Tiroids y Paratiroids).. Concpto d Anatomía y Fisiología d la cabza, gnralidads, parts, función Anatomía y Fisiología d la structura ósa (ostología) d la cabza. Anatomía y fisiología d los músculos d la cabza. mustras (cadávrs) d los Músculos dl cullo. propustos (Vasos y nrvios dl cullo). tratados (Vasos y nrvios dl cullo). mustras (cadávrs) d los Vasos y nrvios dl cullo. propustos (Faring, laring, tráqua, glándulas: Tiroids y Paratiroids). tratados (Faring, laring, tráqua, glándulas: Tiroids y Paratiroids). mustras (cadávrs) d la faring, Laring, Tráqua, glándulas: Tiroids y Paratiroids). propustos. tratados. mustras (cadávrs) d la cabza. propustos(ostología d la cabza) tratados (Ostología d la cabza) mustras (cadávrs) d los husos d la cabza. propustos(músculos d la cabza) Mustra sguridad n su participación y asum con rsponsabilidad las taras asignadas. discción idntificación d pizas Compart los conocimintos qu va dscubrindo y discut con rspto la opinión d sus compañros. Participa activamnt y con actitud crítica. Es rsptuoso n l dbat. discción idntificación d pizas.participa activamnt y acpta acurdos..es rsponsabl n la jcución d la tara..mustra ntusiasmo y spontanidad n su participación..valora la importancia d la Anatomía y Fisiología Humana d la cabza. Es puntual. Intrvin n clas con jmplos. Mustra sguridad n sus taras. Trabaja n Equipo. Mustra asrtividad n su participación para sñalar su dsacurdo. discción idntificación d pizas Mustra intrés, prsvrancia y rsponsabilidad n l dsarrollo d sus taras Aporta idas, discut, tolra opinions, Rconocindo la contribución d los Msa rdonda controvrsial. Msa rdonda controvrsial. Clas Magistral con mdios auditivos, visuals y l uso d Pizas (Cadávrs). Búsquda invstigación d información, Trabajo individual. Exposición quipos studio, n d -3-

4 07 Vascularización d la cabza. 08 Inrvación d la cabza. 08 Estructura y funcionaminto d los órganos d los sntidos. INVESTIGACION FORMATIVA PROYECCIÓN SOCIAL EXTENSION UNIVERSITARIA tratados (Músculos d la dmás. cabza). discción idntificación d pizas mustras (cadávrs) d los Músculos d la cabza. Anatomía y fisiología d Mustra sguridad n su Msa rdonda los vasos d la cabza. participación y asum propustos (Vasos d la con rsponsabilidad las controvrsial. cabza). taras asignadas. discción idntificación d pizas tratados (Vasos d la cabza). mustras (cadávrs) d los Vasos d la cabza. Anatomía y fisiología d Compart los Msa rdonda los nrvios d la cabza. conocimintos qu va propustos (Nrvios d la dscubrindo y discut controvrsial. cabza). con rspto la opinión d sus compañros. Participa activamnt y con actitud crítica. tratados (Nrvios d la Es rsptuoso n l cabza). dbat. discción mustras idntificación d pizas (cadávrs) d los nrvios d la cabza. Anatomía y fisiología d Msa rdonda los órganos d los discción sntidos. propustos (órganos d los idntificación d pizas controvrsial. sntidos). tratados (órganos d los sntidos). mustras (cadávrs) d los órganos d los sntidos. Invstiga, analiza y xpon rspcto a la aplicación d los conocimintos d la Anatomía y Fisiología dl Cullo y d la Cabza n casos rals d su spcialidad. Charla informativa n un dtrminado colgio dl distrito d San Juan a dfinir con los sñors alumnos, para informarls sobr la importancia d cuidar nustra salud d manra gnral, hacindo uso d los conocimintos d la Anatomía y Fisiología humana. El docnt y los alumnos participan n la planificación y difusión d la charla sobr l lavado d manos dnominado lavándot las manos cuidas tu salud. UNIDAD 02: Duración d Unidad: 9 smanas Fcha Inicio: Fcha Término: Contnido: Anatomía y Fisiología dl Sistma Nrvioso. 09 Introducción a la anatomía y fisiología dl Sistma Nrvioso. Concpto d Anatomía y Fisiología dl Sistma Nrvioso, gnralidads, parts, función propustos. Participa activamnt y acpta acurdos..es rsponsabl n la jcución d la tara..mustra ntusiasmo y spontanidad n su participación. Clas Magistral con mdios auditivos, visuals y l uso d Pizas (Cadávrs). -4-

5 10 y y y 15 Estructura y Funcionaminto dl ncéfalo. Estructura y funcionaminto dl Tronco Encfálico. Estructura y funcionaminto dl crblo. 16 Estructura y funcionaminto d la médula spinal. 17 Vascularización dl Sistma Nrvioso. Anatomía y Fisiología Crbro. Anatomía y Fisiología Tronco ncfálico. dl dl Anatomía y Fisiología dl crblo. Anatomía y fisiología d la Médula Espinal, pars cranals. Anatomía y Fisiología d los vasos dl Sistma Nrvioso. tratados. mustras (cadávrs) dl Sistma Nrvioso. propustos(crbro) tratados (Crbro) mustras (cadávrs) dl Crbro. propustos(tronconcfálico) tratados (tronconcfálico). mustras (cadávrs) dl Tronco Encfálico. propustos( Crblo) tratados ( Tronco Encfálico). mustras (cadávrs) dl tronconcfálico. propustos(médula spinal, pars cranals). tratados(médula spinal, pars cranals). mustras (cadávrs) dl médula spinal, pars cranals. propustos( Vasos dl Sistma Nrvioso). tratados (Vasos dl Sistma Nrvioso). mustras (cadávrs) d los vasos dl sistma Nrvioso..Valora la importancia d la Anatomía y Fisiología Humana dl Sistma Nrvioso Es puntual. Intrvin n clas con jmplos. Mustra sguridad n sus taras. Trabaja n Equipo. Mustra asrtividad n su participación pa ra sñalar su dsacurdo. discción idntificación d pizas Mustra intrés, prsvrancia y rsponsabilidad n l dsarrollo d sus taras Aporta idas, discut, tolra opinions, rconocindo la contribución d los dmás. discción idntificación d pizas Mustra sguridad n su participación y asum con rsponsabilidad las taras asignadas. discción idntificación d pizas Compart los conocimintos qu va dscu brindo y discut con rspto la opinión d sus compañros. Participa activamnt y con actitud crítica. Es rsptuoso n l dbat. discción idntificación d pizas discción idntificación d pizas Búsquda invstigación d información, Trabajo individual. Exposición quipos studio, n d Msa rdonda controvrsial. Msa rdonda controvrsial. Msa rdonda controvrsial. -5-

6 INVESTIGACION FORMATIVA PROYECCIÓN SOCIAL EXTENSION UNIVERSITARIA Invstiga, analiza y xpon rspcto a la aplicación d los conocimintos d la Anatomía y Fisiología dl Sistma Nrvioso n casos rals d su spcialidad. El docnt y los alumnos participan n la actividad d proycción social qu s ralizará a nivl Univrsidad, con ocasión d la clbración dl 8vo. Anivrsario. Ejcución dl FORO institucional. 6. EVALUACIÓN 6.1. CONCEPTOS a) Evaluación d Entrada: Es una valuación scrita d caráctr rfrncial qu mid los conocimintos prvios qu l alumno tin rspcto al contnido dl curso o cursos prrrquisitos. Esta valuación no s considrada dntro dl cálculo dl promdio d nota dl curso, pro db sr d conociminto dl alumno. Admás, sta valuación l srvirá al docnt para afinar sus stratgias y orintar su procso d nsñanza-aprndizaj. b) Evaluación Rgular: Son las valuacions n scala vigsimal (00-20) qu s toman a los alumnos n cada unidad tmática. Los tipos d valuación rgular son: b.1. Evaluación d contnidos cognitivos (Concptual) Son aqullas vidncias d aprndizaj qu los studiants irán construyndo durant l dsarrollo d los contnidos dl ára. S pud considrar: rports d lcturas, organizadors d conociminto, prubas scritas, xposicions, tc. b.2. Evaluación d contnidos Procdimntals (Procdimntal) S pud considrar como valuación procdimntal a la ralización d técnicas, prácticas calificadas, jrcicios prácticos, tc. b.3. Evaluación d la participación n la Proycción Social d la carrra Es considrado como valuación d Proycción Social a la participación n campañas d proycción a la comunidad, qu s organic por l docnt dl curso (I unidad) y por la Carrra Profsional (II unidad). b.4. Evaluación d la participación n la Extnsión Univrsitaria. Es considrada como valuación d xtnsión univrsitaria a la participación d los studiants n apoyar la difusión d conocimintos a través d foros, cursos, o tallrs prácticos con incidncia n políticas rgionals o nacionals qu ayudn al dsarrollo, ofrcidos por la univrsidad, tanto dntro como fura d la univrsidad a la población n gnral. La nota d la primra unidad, stará dada por la valuación qu hac l docnt n la participación durant l avanc d la planificación dl vnto a jcutar por la Univrsidad. La nota d la sgunda unidad, l docnt consignará dspués d la jcución dl vnto. b.5.evaluación d la invstigación formativa Son aqullas vidncias d aprndizaj qu los studiants irán construyndo durant l dsarrollo d los contnidos dl ára. S pud considrar análisis d artículos cintíficos, sminarios d tmas asignados, tc. b.6. Evaluación d la Actitud S valuará mdiant: b.6.1. Autovaluación: S db motivar al studiant y darl la oportunidad d manifstar su calificación cualitativa y cuantitativa rspcto a sus aprndizajs. S l solicita qu argumnt su dcisión; la nota qu él s asign srá inaltrabl, ni los docnts ni sus compañros podrán modificarla. Pud utilizar fichas d mtacognición. b.6.2. Covaluación: Los studiants tinn la oportunidad d participar n la calificación d sus compañros, valorando l dsmpño qu manifistn n cada una d las actividads ralizadas durant l smstr académico. b.6.3. Htrovaluación: Es la valuación a cargo dl docnt, quin mit juicios con rspcto a los logros d aprndizaj d los studiants. S llva a cabo a través d la obsrvación gnral dl dsmpño n las difrnts situacions d aprndizaj y también d vidncias spcíficas. c) Evaluación Sustitutoria: Es una valuación al cual l alumno tin drcho y qu pud sr solicitada con l fin d rmplazar una valuación no rndida (justificada o injustificada), dsaprobada o cuando s dsa subir l promdio d la unidad. El alumno sólo pud rndir una valuación sustitutoria por unidad, pudindo rndirlas n todas las unidads. Sin mbargo, sólo pud sr solicitada hasta dntro d los 7 (sit) primros días lugo d habr finalizado la unidad d la cual dsa rndir sustitutorio, lo qu no significa qu s dba sprar a qu finalic la unidad para rcién solicitarla, pudindo pdirla n cualquir momnto dntro d la unidad. La valuación sustitutoria rmplaza a la nota más baja, o ausncia d nota, obtnida únicamnt n las valuacions Concptuals o Procdimntals, y para la cual l alumno dbrá pagar l drcho d acurdo a lo stablcido n l TUPA d la UPO. La solicitud para pdir la valuación sustitutoria db iniciarla l alumno dirigiéndola al rsponsabl d Carrra Profsional, quin a su vz coordinará con l docnt para su jcución. d) Evaluación d Aplazados: Es una valuación d caráctr global al cual tin drcho l alumno, prvio pago d la tasa stablcida n l TUPA, y qu rmplaza al Promdio Final dl curso. Sólo tinn drcho d rndir xamn d aplazado los alumnos qu hayan obtnido promdio final ntr 8 (ocho) y 10 (diz). -6-

7 6.2. PROCESO DE EVALUACIÓN a) Promdio d la Unidad Para l procso d valuación, s db d tnr prsnt los critrios, valoración, porcntaj instrumntos, qu son ncsarios conocr y rsptar a fin d obtnr l promdio n cada una d las dos unidads n las qu stá dividido un curso. Evaluación Porc. D Valoración Instrumnto Evaluación d Sub. Porc. Tipo d valuación Evaluador Concptual(EC) 30% Pruba Escrita 30% Htrovaluación Docnt Procdimntal(EP) 30% Lista d Cotjo 30% Htrovaluación Docnt Invstigación Formativa(EIF) 10% Lista d Cotjo 10% Htrovaluación Docnt Proycción Social(EPS) Extnsión Univrsitaria(EEU) 10% 10% Actitudinal (EA) 10% Guía d Obsrvación (GOP) Lista d Cotjo (LCP) Guía d Obsrvación (GOP) Lista d Cotjo (LCP) Guía d Obsrvación (GOA) Lista d Cotjo (LCC) Lista d Cotjo (LCA) Total 100% 100% 5% Htrovaluación Docnt 5% Co-valuación Compañros d clas 5% Htrovaluación Docnt 5% Co-valuación Compañros d clas 3% Htrovaluación Docnt 3% Co-valuación 4% Autovaluación Alumno Compañros d Clas Los valors d EPS y EA stán conformados por otras valuacions más dtalladas, las cuals también posn una pondración spcífica para cada critrio, tal como s v n la tabla antrior. Esto db sr considrado al momnto d obtnr los valors qu srán considrados n l cálculo dl promdio d la unidad. El promdio d cada unidad s l promdio pondrado d las valuacions ralizadas durant la unidad, sindo la siguint la fórmula para obtnrlo: Promdio Unidad N (PUN) = EC x 0.30+EP x EIFx0.10+ EPS x 0.10+EEUx0.10+EAx0.10 b) Nota Final dl curso La nota final d curso s l promdio simpl rdondado al mayor, d los promdios obtnidos n la primra y n la sgunda unidad. Promdio Final (PF) = Promdio Unidad 1 (PU1)+Promdio Unidad (PU2) S considra nota aprobatoria a partir d 10.5 (En l rgistro d actas sólo s considran valors ntros) BIBLIOGRAFÍA 1. H. ROUVIÉRE, A. DELMAS, Anatomía Humana dscriptiva, topográfica y funcional, 10 dición L.TESTUT, A.LATERJET, Anatomía Humana dscriptiva, GUYTON, A.C. Fisiología Médica. 4. VICTOR PAUCHET y S.DUPRET, Atlas d Anatomía Humana. 5. McMINN, Atlas d Anatomía Humana. 6. TORTORA, GERARD. Principios d Anatomía y Fisiología; 1ª Edición. Ed Limusa

8 7. GANONG, WILLIAM. Fisiología Médica. 2ª Edición. Ed Santillana GARCIA. Anatomía Humana. 1ª Edición. Ed Intramricana FOX. Fisiología Humana. 7ª Edición. Ed Intramricana GANONG. Fisiología Médica. 19ª Edición. Ed Manual Modrno Wb grafía San Juan Bautista, 25 d Agosto dl M.C. Adolfo Vargas Villna DOCENTE -8-