Índice MENSAJE DE LA RECTORA. Página 1 VACANTES POR MODALIDADES Página 2 CRONOGRAMA DE ADMISIÓN. Página 3

Transcripción

1

2

3 Índice MENSAJE DE LA RECTORA Página 1 VACANTES POR MODALIDADES 2012 Página 2 CRONOGRAMA DE ADMISIÓN Página 3 PARTICIPANTES EN LAS MODALIDADES DE ADMISIÓN Página 4 REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA INSCRIBIRSE COMO POSTULANTE Página 5 REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA QUIENES LOGRARON OCUPAR LAS VACANTES OFERTADAS SEGÚN ORDEN DE MÉRITO Página 6 PRE-INSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN Página 7 PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIÓN Página 8 TIPOS DE EVALUACIÓN Página 12 TIPO DE EVALUACIÓN PARA LOS DIVERSOS EVENTOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN Página 15 TEMARIO Página 19 TEMARIO EXAMEN GENERAL DE MEDICINA Página 20 TEMARIO DEL EXAMEN GENERAL Página 26 REGLAMENTO DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2012 Página 36 MODELO DE CONSTANCIA DEL CENTRO DE ESTUDIOS Página 46

4

5 MENSAJE DE LA RECTORA La Universidad Peruana Cayetano Heredia está viviendo sus primeros 50 años de vida institucional, como una entidad de educación superior con gran reconocimiento en nuestro país y fuera de él. Nuestra fortaleza radica en una formación académica de excelencia, sustentada en el potencial científico más importante del país. Así como hace 50 años, Cayetano Heredia es una universidad de gobierno autónomo, sin fines de lucro, con todos sus miembros trabajando unidos en la tarea de enseñar, investigar y cultivarse, con el objetivo de formar profesionales líderes que, no solo contribuyan al desarrollo integral del Perú, sino que además tengan la capacidad para enfrentar con éxito los retos de un mundo complejo, dinámico y globalizado. En su medio siglo de vida, la UPCH ha alcanzado los más altos estándares de calidad. El 2007, recibió la Acreditación Institucional del Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad (IAC) en docencia y gestión universitaria, convirtiéndose en la primera universidad peruana acreditada internacionalmente. El 2010 la UPCH renovó su acreditación internacional, pero esta vez con mención especial en investigación, convirtiéndose en la primera y única universidad en obtener este tipo de acreditación. Esto le permitió dar fe pública de su capital humano, recursos físicos de primer nivel y de sus investigaciones, que han tenido un impacto significativo en las políticas de salud pública y en el desarrollo de la innovación en el país. Una característica singular de tu futura casa de estudios es su apuesta por la excelencia académica y su apoyo incondicional a la investigación, para lo cual cuenta con tres hermosos campus en La Molina, Miraflores y San Martín de Porres, con los laboratorios de investigación y desarrollo más avanzados del país, la biblioteca en ciencias de la salud y de la vida más actualizada de Sudamérica, con cuatro clínicas docentes y con más de 140 convenios internacionales. Nuestra fructífera y exitosa vida institucional en estas cinco décadas es reconocida a través de los numerosos reconocimientos, premios y logros de sus estudiantes, docentes y egresados, entre estos, cabe destacar a nuestros egresados de Medicina, quienes obtuvieron el mayor puntaje en el Examen Nacional de Medicina (ENAM-2010). Junto con ellos, nuestros alumnos de todas las facultades, año a año logran los primeros puestos de ingreso a sus especialidades y posgrados, dentro y fuera del país. Tenemos un cuerpo docente que cuenta con el mayor numero de profesores que ostentan los más altos grados académicos del país, y planes de estudio actualizados y de vanguardia, que permiten promover permanentemente el desarrollo de las competencias más adecuadas y avanzadas en nuestros estudiantes. Esto redunda y se evidencia a través de nuestros graduados, todos profesionales exitosos, tanto a nivel nacional, como internacional. Los invito a ser parte de nuestra universidad, Cayetano Heredia, el mejor lugar para alcanzar y superar tus metas. Dra. Fabiola León-Velarde Servetto Rectora

6 VACANTES POR MODALIDADES 2012 CARRERAS MEDICINA BIOLOGÍA FARMACIA Y BIOQUÍMICA QUÍMICA ESTOMATOLOGÍA ENFERMERÍA ADMINISTRACIÓN EN SALUD PSICOLOGÍA MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA LABORATORIO CLÍNICO RADIOLOGÍA TERAPIA DE AUDICIÓN, VOZ Y LENGUAJE TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN URGENCIAS MÉDICAS Y DESASTRES C.E.P.U C.E.P.U PRE - ENFERMERÍA 30 FACTOR EXCELENCIA EXAMEN GENERAL GRADUADOS Y TITULADOS MODALIDADES PRIMEROS O SEGUNDOS PUESTOS COLEGIOS ESTATALES PRIMEROS O SEGUNDOS PUESTOS COLEGIOS NO ESTATALES BACHILLERATOS CONYUGES O HIJOS DE DIPLOMÁTICOS DEPORTISTA CALIFICADO PERSONAS CALIFICADAS POR SU FORMACIÓN EN EL TRABAJO VACANTES TOTALES TRASLADOS DE ESTUDIOS

7 CRONOGRAMA DE ADMISIÓN FACTOR EXCELENCIA REQUISITOS: - Estar cursando 5to. de secundaria o haber terminado en el Promedio general igual o mayor a 14 en 3ero., 4to. y 5to. - Sólo para Medicina estar en el tercio superior en 3ero., 4to. y 5to. EVALUACIÓN PARA MEDICINA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA: 6 de noviembre ENTREVISTAS: 12, 13 y 14 de noviembre Cierre de inscripciones: 4 de noviembre EVALUACIÓN PARA LAS DEMÁS CARRERAS: Estomatología, Farmacia y Bioquímica, Biología, Química, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Enfermería, Administración en Salud y Tecnología Médica (Laboratorio Clínico, Terapia Física y Rehabilitación, Terapia de Audición, Voz y Lenguaje, Radiología y Urgencias Médicas y Desastres). ENTREVISTAS PERSONALES Segunda fecha: 3 de septiembre Cierre de inscripciones: 01 de setiembre Tercera fecha: 20 de noviembre Cierre de inscripciones: 17 de noviembre Cuarta fecha: 15 de enero 2012 Cierre de inscripciones: 12 de enero 2012 EVALUACIÓN PARA MEDICINA EXAMEN ESCRITO: 22 de enero 2012 EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN Cierre de inscripciones: 20 de enero 2012 EVALUACIÓN PARA LAS DEMÁS CARRERAS: Estomatología, Farmacia y Bioquímica, Biología, Química, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Enfermería, Administración en Salud y Tecnología Médica (Laboratorio Clínico, Terapia Física y Rehabilitación, Terapia de Audición, Voz y Lenguaje, Radiología y Urgencias Médicas y Desastres). EXAMEN ESCRITO: 5 de febrero 2012 Cierre de inscripciones: 3 de febrero 2012 EXONERADOS DEL EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN REQUISITOS: - Bachillerato Internacional, ABITUR, Italiano y Francés. Entrevista y evaluación de expediente. - Titulados o graduados a nivel superior en el país, o en el extranjero. EVALUACIÓN: ENTREVISTA PERSONAL: 15 de enero Cierre de inscripciones: 12 de enero REQUISITOS: - Dos primeros puestos durante la secundaria. EVALUACIÓN: PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA Y ENTREVISTA PERSONAL: 15 de enero Cierre de inscripciones: 12 de enero ADMISIÓN EXTRAORDINARIA REQUISITOS - Personal calificadas por su formación en el trabajo - Deportistas calificados. - Cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales extranjeros acreditados en el país. - Cónyuges e hijos de diplomáticos peruanos que retornan al país. EVALUACIÓN: PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA: 15 de enero

8 PARTICIPANTES EN LAS MODALIDADES DE ADMISIÓN MODALIDADES QUIENES PARTICIPAN CENTRO EDUCATIVO PRE UNIVERSITARIO Y PRE-ENFERMERÍA Los alumnos que estudian en dichos centros de preparación. FACTOR EXCELENCIA A) Peruanos o extranjeros que estudian en el país. B) Los que al momento de la inscripción estudian aún el 5 año de secundaria y los egresados el año anterior. C) Quienes en el 3, 4 y 5 año de la secundaria hallan destacado en los estudios, ya sea acreditando estar calificados en el tercio superior y en otros casos haber tenido un promedio de 14 en cada uno de los años de estudios mencionados. EXAMEN GENERAL Los egresados de la Educación Secundaria peruana y extranjera. EXONERADOS AL PROCEDIMIENTO ORDINARIO DE ADMISIÓN A) Graduados o Titulados en otros centros de Educación Superior. B) Primeros o Segundos puestos de Centros Educativos de nivel secundario peruano. C) Bachillerato Internacional. Bachillerato Alemán. Bachillerato Francés y Asociación Educacional Antonio Raimondi. ADMISIÓN EXTRAORDINARIA A) Cónyuge o hijo de Diplomático o funcionario internacional extranjero acreditado en el país. B) Cónyuge o hijo de Diplomático peruano que retorna al país. C) Deportista calificado. D) Personas calificadas por su formación en el trabajo. (Sólo para la carrera de Administración en Salud) 4

9 REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA INSCRIBIRSE COMO POSTULANTE MODALIDADES FACTOR EXCELENCIA EXAMEN GENERAL GRADUADOS Y TITULADOS 1 O 2 PUESTOS COLEGIOS ESTATALES Y NO ESTATALES BACHILLERATOS DIPLOMÁTICOS Y DEPORTISTA CALIFICADO PERSONAS CALIFICADAS POR SU FORMACIÓN EN EL TRABAJO Ficha de pre-inscripción y declaración jurada. Se encuentran en la página web de la Universidad. DNI, original y copia. (mayores y menores de edad) Recibo por derecho de inscripción, cancelado. Certificados de estudios universitarios, refrendados por el Secretario General de la Universidad de procedencia. Diploma de Grado o Título, 0riginal y copia legalizada y currículo vitae. REQUISITOS Certificados de estudios del 1º al 5º de secundaria, certificado del bachillerato en que conste el puntaje general, y diploma de bachillerato, original y copia legalizada. Haber o estar llevando dos de las siguientes asignaturas: biología, física, matemáticas, química. Certificado de estudios del 1 al 5 de secundaria. Constancia de haber laborado no menos de dos años en un área relacionada a la gestión de salud. Carta y Certificado del empleador. Boleta de pago o recibos de honorarios. Cargo y funciones desempeñadas. Tiempo de realización de las funciones. Constancia emitida por el IPD y por la Federación de Deportes de la disciplina en la que han destacado y de acuerdo a las disposiciones reglamentarias vigentes. Para el caso de Diplomáticos, ver página web de admisión. 5

10 REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA QUIENES LOGRARON OCUPAR LAS VACANTES OFERTADAS SEGÚN ORDEN DE MÉRITO MODALIDADES FACTOR EXCELENCIA EXAMEN GENERAL GRADUADOS Y TITULADOS 1 O 2 PUESTOS COLEGIOS ESTATALES Y NO ESTATALES REQUISITOS BACHILLERATOS DIPLOMÁTICOS Y DEPORTISTA CALIFICADO PERSONAS CALIFICADAS POR SU FORMACIÓN EN EL TRABAJO Certificados del 1º al 5º de secundaria. Original Constancia del 1/3 superior en 3º, 4º y 5º de secundaria. Sólo la carrera de Medicina Constancia de tener promedio 14:00 de nota o más en el 3, 4 y 5. Todas las demás carreras. Resolución de equivalencia de estudios, emitidos por el Ministerio de Educación en el Perú. Para quienes estudiaron en el extranjero. Constancia de haber ocupado el 1º o 2º en su promoción, expedido por la dirección del colegio y visado por la UGEL. Los documentos solicitados, traducidos oficialmente al español, sellados y firmados por el Consulado del Perú en el país de procedencia y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en el nuestro. Para quienes estudiaron en el extranjero. 6

11 PRE-INSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN PROCESOS PERÍODO LUGAR HORARIO FORMA COSTO PRE-INSCRIPCIÓN Desde el 1 de julio del 2011 De una cabina de internet o desde su casa Las 24 horas del día En línea INSCRIPCIÓN Desde el 3 de agosto hasta la fecha que indica la programación según modalidad Oficina de Admisión Matrícula y Registro Académico de la UPCH, Sede Central y Sede Este La Molina. Mañanas: de lunes a viernes de 10:00 a 13:00 horas. Tardes: de lunes a jueves de 14:00 a 17:00 horas. Viernes de 14:00 a 16:00 horas. Presencial. Entrega de documentos S/ nuevos soles TIPO DE EVALUACIÓN PARA LOS DIVERSOS EVENTOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN MODALIDADES Examen general Factor excelencia Grados y títulos 1º y 2º puestos Bachilleratos Diplomáticos Deportista calificado Personas calificadas por su formación en el trabajo. (solo para la carrera de Administración en Salud) TIPO DE EVALUACIÓN Examen escrito: aptitud académica y conocimientos Examen aptitud académica y Entrevista personal, según carreras. Entrevista personal y revisión de documentos. Entrevista personal y aptitud académica Entrevista personal y revisión de documentos. Examen escrito y revisión de documentos. Examen escrito y revisión de documentos. Entrevista personal y revisión de documentos. 7

12 PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIÓN GENERALIDADES La Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, considera importante utilizar los medios académicos-administrativos, que garanticen captar el talento de nuestra juventud estudiosa de la secundaria, que califiquen con los más altos pronósticos para desempeñar con excelencia una carrera universitaria. Por tal motivo busca seleccionar personas que además de conocimientos teóricos, posean también aptitudes, habilidades, intereses y valores que les permitan generar nuevos saberes, para solucionar los problemas de una sociedad como la peruana. Que significa inscribirse como postulante de la Universidad Peruana Cayetano Heredia: - Significa, registrarse en el libro de las partidas de nacimiento académico estudiantil, de quienes aspiran a iniciar sus estudios universitarios en esta institución, en las carreras que en ellas se desarrollan y que se ofrecen a estudiantes nacionales y extranjeros. La inscripción debe ser realizada con responsabilidad, aportando la información veraz que se les solicite, con la finalidad de facilitar su identificación y su correcto registro en la modalidad y carrera elegidas. En el proceso de admisión 2012, la inscripción es de libre disponibilidad, por lo cual, quien lo efectúe, podrá realizarlo en primera instancia pre inscribiéndose por internet y si esta seguro de su decisión, lo complementará ratificándolo en la Oficina de modo presencial y cumpliendo con las disposiciones en ella establecidas. 8

13 DE LA PRE-INSCRIPCIÓN PARA POSTULAR Este acto administrativo se inicia visitando la página web de la universidad o adquiriendo la Guía del Postulante, documento oficial que informa como realizar los trámites para postular. Para postular a algunas de las carreras, se procede de la siguiente manera: 1.- Pre inscripción por INTERNET. - Ingresar a la página web de la Universidad - Hacer clic en admisión, Oficina de Admisión. - Hacer clic en la opción inscripción 2012-I. - Llenar la ficha que aparece en la pantalla, sin omitir los datos solicitados. - Imprimir la ficha de pre-inscripción y declaración jurada, firmarla y pegar una fotografía tipo carné o pasaporte a color en fondo blanco. - Hacer clic en ENTER y usted estará pre-inscrito. 2.- Se paga por el derecho de postulación en las siguientes entidades: - Banco de Crédito del Perú, cuenta Nº Banco SCOTIABANK, cuenta N Banco Continental, cuenta N Caja de la Universidad. LO ADMINISTRATIVO DEL PROCESO 1 2 PRE-INSCRIPCION (INTERNET) Haga click en admisión y también en pre-inscripción y llene correctamente la ficha imprimir la ficha y declaración jurada 3 Pegar en la ficha, una fotografía carné o pasaporte a color, en fondo blanco 4 Pagar por derecho de inscripción en: Banco de Crédito, cuenta Nº Banco SCOTIABANK, cuenta N Banco Continental, cuenta N Caja de la Universidad. Inscripción presencial 9

14 INSCRIPCIÓN Las Inscripciones se realizan en la Oficina de Admisión Matrícula y Registro Académico 1.- Presentará la carpeta de documentos, ordenada de la siguiente manera: - Ficha de inscripción con una fotografía adherida. - Declaración jurada, manifestando: conocer el reglamento de admisión, poseer los documentos requisitos según la carrera y modalidad a la que postula, y que los entregará en la fecha que la Oficina de Admisión les indique. La fecha es inmodificable. - DNI, original y copia. - Recibo o voucher por inscripción. - Otros documentos según modalidades. 2.- Registro de fotografía. 3.- Registro de huella digital y firma. SECUENCIAS DE LA INSCRIPCIÓN Al ingresar a la Oficina de Admisión, diríjase al dispensador de ticket de atención. PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS Entregue su folder con los documentos solicitados y en el orden indicado. 1.- Ficha de inscripción con la fotografía adherida. 2.- DNI, original y copia. 3.- Recibo o voucher por inscripción 4.- Declaración jurada 5.- Otros documentos según modalidades REGISTRO DE FOTOGRAFÍA Registro de la fotografía para el carné VERIFICACIÓN FICHA DE INSCRIPCIÓN, REGISTRO DE HUELLA DACTILAR Y FIRMA Registro de la huella dactilar Registro de la firma CARNÉ DE POSTULANTE - Constatar que el carné contenga los datos correctos del postulante. - Recibirá el carné de postulante. 10

15 INFORMACIÓN IMPORTANTE 1.-Sólo quienes hayan aprobado el examen de admisión respectivo y ocupado en estricto orden de mérito de las vacantes ofertadas, entregarán los documentos que se solicitaron en la modalidad postulada y que manifestaron poseerlos en la declaración jurada presentada. 2.-De no entregar los documentos en la fecha indicada por la Oficina de Admisión, perderán los derechos de la admisión, según lo dispuesto por el Reglamento de Admisión y se llamará al candidato que sigue en el orden de mérito establecido. LOS ADMITIDOS PRESENTARÁN Documentos académicos: - Certificado de estudios del 1 al 5 año de secundaria. - Las constancias solicitadas según modalidades. - Todos los documentos solicitados tienen que ser originales, llevar adherida una fotografía tipo carné y sellada por la dirección del colegio de origen. RECOMENDACIONES FINALES El cumplimiento de las normas dispuestas por la Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico aseguran el éxito del proceso. Recuerde que la Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico es el lugar donde se absolverán todas las inquietudes referentes al proceso de admisión. 11

16 TIPOS DE EVALUACIÓN 1 EXAMEN DE APTITUD El examen de aptitud, es el proceso que evalúa la potencialidad del alumno a través de su capacidad para resolver problemas algorítmico (aspecto cognitivo) y heurístico (aspecto afectivo). Razonamiento verbal y razonamiento matemático. Razonamiento verbal Esta prueba permite evaluar la capacidad del postulante para analizar y comprender lecturas y entender conceptos, así como el correcto uso del idioma español. Razonamiento matemático Mediante esta prueba se evalúa la capacidad del postulante para utilizar conceptos y ejecutar operaciones que le permitan resolver problemas numéricos; y la de poner en práctica su intelecto para analizar datos presentados en diferentes formas. Para cumplir con esta parte, el postulante debe conocer operaciones de álgebra, aritmética, geometría y trigonometría. 2 EXÁMENES DE CONOCIMIENTO Este examen evalúa los conocimientos adquiridos por el postulante durante su formación en los años escolares. En la carrera de medicina - Matemáticas, Física, Química y Biología. Para las carreras de: Biología, Farmacia y Bioquímica, Química y Estomatología. - Matemáticas, Biología, Química, Física. Para las carreras de: Enfermería, Administración en Salud, Psicología, Veterinaria y Zootecnia y las de Tecnología Médica. - Álgebra, Aritmética, Geometría, Geometría Analítica, Trigonometría, Psicología, Filosofía, Lógica, Historia del Perú, Historia Universal y Lenguaje (gramática, ortografía y redacción). El temario se señala más adelante. De esta manera, quien es admitido a la Universidad Peruana Cayetano Heredia debe tener los conocimientos básicos indispensables para iniciar su formación académica universitaria. Las pruebas escritas del examen constan de ciento veinte (120) preguntas. Cada pregunta tiene sólo una respuesta correcta. No se descuentan puntos por respuestas incorrectas. El puntaje se determina, tomando en cuenta el total de respuestas correctas. 12

17 3 ENTREVISTA PERSONAL Es una comunicación, fundamentalmente vocal, entre al menos dos personas, donde existen dos roles definidos: entrevistador y entrevistado, con unos objetivos conocidos. Con este procedimiento se evalúa la actitud que tiene el postulante para adaptarse a los requerimientos y exigencias de las carreras en la universidad. Las entrevistas serán - Semiestructurada: No siguen una secuencia de preguntas fijas, aunque sí se adecua a un esquema o pauta general. La entrevista personal se desarrolla en las instalaciones del claustro universitario. Se recomienda puntualidad absoluta. Vestimenta adecuada y discreta. Mantener una actitud relajada, natural e interesada, sin llegar a la camaradería. El jurado entrevistador está conformado por docentes de todas las facultades. La entrevista personal tiene un valor porcentual del total de la evaluación determinada por el reglamento. RECOMENDACIONES PARA EL DÍA DEL EXAMEN Verifique llevar consigo: - Carné de postulante, sin él, no podrá rendir examen. - Un borrador. - Dos lápices Nº 2. - Un tajador. El examen se inicia a la hora programada por la Oficina. Preséntese en la Universidad media hora antes de la hora señalada. Está prohibido portar mochila, teléfono celular, calculadora, mp3, mp4, etc., en el proceso de evaluación. Verifique su identificación registrando su huella digital. Diríjase al salón que le corresponde para rendir examen y ubíquese en la carpeta que se le ha asignado. El examen comienza puntualmente y no se otorgará tolerancia de tiempo. Si llegó tarde no se le permitirá el ingreso para rendir el examen. 13

18 RECOMENDACIONES PARA EL MOMENTO DEL EXAMEN En el aula recibirá: - Cuadernillos de examen. - Tarjetas de identificación y respuestas. - Las indicaciones para desarrollar el examen. Verificar que los cuadernillos de examen contengan las preguntas que le son referidas por el personal de la oficina, si no es conforme, levante la mano y espere a que lo atiendan. PARTES N DE PREGUNTAS TIEMPO A Aptitud verbal minutos B Aptitud matemática minutos C Conocimientos minutos TOTAL minutos La tarjeta de identificación y respuestas presenta dos secciones: - En la sección de identificación escriba claramente sus nombres y apellidos, tal como figura en su carné de postulante. - Asimismo, anote su código personal. - En la sección de respuestas, marque con nitidez aquellas que considere correctas. No espere el último instante para marcar las respuestas. Si marcó respuestas equivocadas, bórrela bien y marque la correcta. No maltrate su hoja de respuestas. MODO DE LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS En la sección de identificación escriba claramente sus nombres y apellidos, tal como figura en su carné de postulante. Asimismo, anote su código personal. En la sección de respuestas, marque con nitidez aquellas que considere 14

19 1. Características de la prueba de admisión a medicina La prueba de ingreso está compuesto por 120 preguntas y está dividida en tres partes: PARTES N DE PREGUNTAS TIEMPO A Aptitud verbal minutos B Aptitud matemática minutos C Conocimientos minutos TOTAL minutos La prueba contiene preguntas de selección múltiple con respuesta única. Cada ítem o pregunta presenta cinco alternativas de respuestas, identificadas con las letras A, B, C, D y E. Solo una alternativa contiene la respuesta correcta. El postulante debe seleccionar la respuesta que crea correcta y marcarla en la Hoja de Respuesta de la ficha óptica, en el círculo correspondiente a la letra que identifica la opción elegida. Cada pregunta tiene un valor de 1,00. No hay puntos en contra Cada parte de la prueba tiene tiempos de aplicación limitados y diferenciados. El Jefe de la prueba indica cuando empezar y cuando terminar cada parte. La aplicación de la prueba es secuencial. Una vez concluida la primera parte, se desarrolla la segunda y, para finalizar, la tercera. De ningún modo se puede regresar o adelantar a una parte que no corresponda. Para aprobar la evaluación aplica lo contemplado en el Reglamento de Evaluación - ítem 2. Indicaciones generales sobre la aplicación de la prueba No está permitido el uso de ningún tipo de equipo, aparato o material de ayuda durante la prueba (celular, materiales impresos, calculadora, etc) Se puede anular la prueba cuando el postulante: - Converse o consulte con otro postulante, desacatando las instrucciones. - Utilice durante la resolución de la prueba medios de información por equipos (documentos, impresiones, copias, celular, calculadora, etc), no autorizados. - Conteste las preguntas de una parte del examen cuando el tiempo de aplicación pertenece a otra parte del examen. - Desglose alguna hoja del cuadernillo de preguntas. - No cumple con las indicaciones establecidas. 3. Compresión de lectura La lectura es un proceso complejo que indica comprender un texto. Lo que importa es interpretar lo que comunican las letras impresas, construir un significado nuevo en nuestra mente a partir de estos signos. Esto es básicamente lo que significa leer. La parte de comprensión de lectura del examen evalúa habilidades básicas como: A. Idea principal Para identificar lo más importante del texto, debemos tener clara la distinción entre tema e idea principal. Así pues, el tema indica aquello sobre lo que trata un texto y puede expresarse 15

20 mediante una palabra y para identificarlo nos hacemos la pregunta De qué trata este texto? Mientras que la idea principal nos informa del enunciado o enunciados mas importantes que el escritor utiliza para explicar el tema. Podemos identificarla haciendo la pregunta Cuál es la idea mas importante que el autor pretende explicar con relación al tema? B. Inferencia La inferencia es la habilidad de comprender algún aspecto determinado del texto a partir del significado del resto. Para ello, es necesario que se use las ideas e informaciones explícitamente planteadas en el texto, la intuición y las experiencias personales como base para conjeturar e hipotetizar. Es decir, esto demanda pensamientos e imaginación que van allá de la página impresa. De allí que podamos inferir: - Fragmentos perdidos de un texto; es decir, determinamos el orden de las acciones si su secuencia no se establece con claridad en el texto. Asimismo, se puede determinar las acciones que precedieron o siguieron a las que se señalan en él. - Acciones de causa y efecto; es decir, planteamos hipótesis acerca de las motivaciones de los personajes y de sus interacciones con el tiempo y el lugar. También implica conjeturar sobre las causas que les llevaron a los personajes a actuar de determinada manera, teniendo en cuenta las claves explícitas que nos presenta el texto. - El significado de palabras desconocidas gracias a la ayuda que nos brinda el contexto. - El lenguaje que puede presentar un texto si es que conocemos el estilo del autor o el tipo de texto. - Letras y palabras oscuras o intangibles. C. Análisis Analizar consiste en estudiar o examinar el texto considerando, por separado, cada uno de los elementos linguisticos que lo constituyen. Nos interesa medir en este examen es el análisis del contenido. Así, cuando lea los textos presentados se debe determinar de qué trata el texto y las relaciones que se dan entre la idea principal y las secundarias; así como entre todos los elementos del texto. El texto es un todo coherente y lleno de sentido. D. Síntesis Desde el punto de vista de la comprensión, la síntesis consiste en resumir los puntos principales tocados por el autor a lo largo del texto; reúne aquellos elementos del texto que se analizaron por separado. Para ello, se deberá leer activamente, captando las ideas del autor. E. Evaluación La evaluación en la comprensión se refiere a valorar el mensaje del autor interpretando la organización y el sentido de su pensamiento. Los datos recogidos a través de la lectura, hacen necesario una función de elaboración mental que transforme y cambie los conocimientos unificándolos y sistematizándolos. Ejemplo: Lea el siguiente párrafo y responda: Cuál es el asunto principal? Toda empresa de dominación que requiera una administración continuada necesita, por una parte, la orientación de la actividad humana hacia la obediencia a aquellos señores que se pretenden portadores del poder elegido y, por la otra, el poder de disposición, gracias a dicha obediencia, sobre aquellos bienes que, en su caso, sean necesarios para el empleo del poder físico: el equipo de personal administrativo y los medios materiales de la administración. 16 A. Definir qué es una administración continuada B. Definir cuáles son las condiciones para una administración continuada C. Dar un ejemplo de lo que es una administración continuada D. Definir qué es obediencia E. Explicar el papel de los funcionarios administrativos

21 4. Aptitud Verbal Ortografía: La correcta escritura de las palabras es un prerrequisito para la correcta comunicación escrita, habilidad que todo estudiante universitario debe traer desarrollada de sus estudios escolares y es explorada en la prueba de ingreso. Ejemplo: Indique cuántas tildes faltan en el siguiente párrafo: Tu no comprendes lo que tu hijo ha hecho. A mi me da mucha pena que lo hayas castigado de esa manera. Debes comprender que el no tiene ninguna culpa. Su padre le dio un mal ejemplo y debió corregirlo a tiempo. A. 4 B. 3 C. 5 D. 6 E.2 Uso de conectores: La redacción adecuada requiere saber cómo funcionan y qué tipo de relación establecen los nexos conectores para que una frase sea correcta desde el punto de vista gramatical y semántico. Ejemplo: Al siguiente texto le faltan elementos para estar completo. Elija la secuencia de palabras faltantes que mejor sostengan la argumentación: El dibujo es una expresión de la función simbólica y refleja la estructura del pensamiento dibuja. En determinado período del desarrollo, durante el período preoperatorio, el niño no dibuja lo que ve lo que sabe. si el niño sabe que detrás de su cama hay una marca, la dibujará cuando dibuje su cama, rompa por completo la perspectiva. A. eso demuestra que / de quien / sino / Sin embargo, /entonces / si bien B. también / que / en cambio / Por lo tanto, / igualmente / para que C., como tal, / de quien / sino / Por ejemplo, / pues / aunque D. a pesar de ello / porque / sino / En ese sentido, / también / a menos que E. de manera parecida, / de quien / sino / A veces, / entonces / de manera que 5. Aptitud matemática: Para un estudiante universitario, interesado en una profesión vinculada a la ciencia, la habilidad de usar la matemática como una herramienta de resolución de problemas es esencial. La segunda parte de la prueba, a diferencia de la prueba que explora conocimientos, está destinada a evaluar la comprensión de los conceptos matemáticos y el entendimiento de la lógica que está detrás de los procedimientos, explora la capacidad de de la aplicación de la matemática desde el momento en que se puede formular un problema en el lenguaje matemático, se selecciona y aplica un procedimiento adecuado al problema y finalmente, se interpreta el resultado obtenido. Las preguntas son de naturaleza sencilla y resolución rápida ya que no deberían exigir desarrollar operaciones. Ejemplos: 1:- Janet abrió un contenedor lleno de 32 onzas de jugo y vierte 14 onzas en un vaso. Karen bebió dos tercios de lo que Janet dejó en el contenedor. Cuántas onzas de jugo permanecen en el contenedor después de que Karen bebió el jugo? A. 6 B. 12 C. 4 D. 10 E Si 0.05 de un número es 20. Cuánto sería 0.5 del número? A. 250 B. 100 C. 400 D. 200 E

22 3. En el triángulo TUV, cuál es la longitud TS + SV? T S U 3 A B C. 30 D E V 6. Conocimientos Se exploran los conocimientos, contemplados en el plan general de estudios del Ministerio de Educación, en las áreas de Matemáticas, Física, Química y Biología, conocimientos que el futuro estudiante universitario debe dominar para comprender con éxito los cursos de nivel superior que desarrollará en la universidad. Los contenidos específicos que se exploran se encuentran anotados en el temario para el examen de admisión. Ejemplos: Al factorizar a b + a c + ab + ac + b c + bc + 2abc uno de los factores es: A. 2 b + c B. b + c C. a + c D. a + b E. b+ 2c 2. Se tienen dos cuerpos A y B, cuyas temperaturas son 300 K y 100 K respectivamente. Ambos cuerpos están aislados de los demás cuerpos y se ponen en contacto entre sí. La temperatura de cuál de los dos cuerpos aumenta? a. del cuerpo A b. del cuerpo B c. se mantienen ambas temperaturas d. ambas temperaturas aumentan e. ambas temperaturas solo pueden disminuir 3. Indique el nombre del ácido que da origen al ion ClO3-1 A. Clorato B. Acido clorhídrico C. Acido cloroso D. Acido clórico E. Trióxido de cloro 4. En una muestra de tejido vegetal encuentro que las células se ven turgentes, redondeadas, parecen estar hinchadas. Una posible explicación sencilla es: A. La muestra se encontraba en un medio hipotónico B. Se trata de una membrana muy rica en colesterol C. La muestra se encontraba en una solución muy rica en sales. D. Las células de la muestra realizaron mucha pinocitosis. E. El citoesqueleto dispone la forma necesaria para la mitosis. 18

23 TEMARIO SEMÁNTICA Y HABILIDAD VERBAL Etimología La definición Sinonimia contextual Precisión Léxica Conectores Oraciones incompletas Plan de redacción ORTOGRAFÍA Y NORMATIVA Tildación Puntuación: La coma, el punto y coma y el punto, dos puntos, las rayas y los paréntesis Palabras de escritura dudosa Vicios de dicción Normativa Nominal Normativa Verbal APTITUD VERBAL Conjugación dudosa de algunos verbos Supresión de oraciones LECTURA COMPRENSIVA Estructura de textos Niveles de comprensión: La Literalidad Definición contextual La inferencia. Interpretación de frases Compatibilidad e incompatibilidad Interpolación Tesis y argumento LECTURA CRÍTICA Diálogos Lecturas comparadas NÚMEROS Enteros: operaciones, divisibilidad, potencias Fracciones, razones y proporciones Decimales, porcentaje Sucesiones Conjuntos y subconjuntos, operaciones Conteo: números, figuras Interpretación de datos y tablas Media, mediana, moda Promedio ponderado Permutaciones, combinaciones Probabilidad ÁLGEBRA Expresiones algebraicas: suma, resta, multiplicación, división, evaluación y simplificación Exponentes: propiedades Productos notables: factorización Ecuaciones lineales Valor absoluto Sistemas de ecuaciones lineales Desigualdades e inecuaciones Ecuaciones cuadráticas, racionales y desigualdades APTITUD MATEMÁTICA Variaciones directa e inversa Funciones: dominio, rango, traslación Funciones lineales: gráficas Funciones cuadráticas: gráficas GEOMETRÍA Punto, recta, segmento Ángulos: entre paralelas, Triángulos: equilátero, isósceles, rectángulo (Pitágoras), , , 3-4-5, congruentes, semejantes, desigualdad triangular Cuadriláteros: paralelogramos, rectángulos, Área y perímetro: triángulos, cuadrado, paralelogramo, rectángulo Polígonos: ángulos, perímetro, área Círculo: radio, diámetro, arco, tangente, secante, perímetro, área Geometría espacio: área de sólidos, volumen de sólidos Geometría analítica: punto medio, distancia entre dos puntos P e n d i e n t e, re c t a s p a r a l e l a s, re c t a s perpendiculares 19

24 TEMARIO EXAMEN GENERAL DE MEDICINA MATEMÁTICAS LÓGICA, CONJUNTOS Y NÚMEROS REALES - Lógica: proposiciones, valores de verdad, conectivos. - Conjuntos: subconjuntos, operaciones. - Números Reales: subconjuntos, teoremas. - Valor Absoluto: definición, propiedades. - Razones y proporciones: definiciones y propiedades. EXPRESIONES ALGEBRAICAS - Expresiones Algebraicas: lenguaje algebraico, signos de agrupación, clasificación, grado, evaluación. - Suma, resta, multiplicación de monomios y polinomios: propiedades. - Productos Notables: factor común, binomio al cuadrado, dos binomios con un término común, dos binomios conjugados, trinomio al cuadrado, trinomio al cubo, identidades de Legendre, identidades de Langrange, suma de cubos y diferencia de cubos. - Factorización: métodos - MCM y MCD de expresiones algebraicas. - División de monomios y polinomios: métodos. - Teorema del Resto. - Cocientes Notables: casos particulares y generales. FRACCIONES Y RADICALES ALGEBRAICOS - Fracciones Algebraicas: clases y operaciones, descomposición en fracciones parciales. - Radicales algebraicos: clases, operaciones, propiedades, racionalización, radicales dobles. RELACIONES - Plano cartesiano, distancia entre dos puntos, punto medio de un segmento. - Relaciones: definición, gráficas. - Circunferencia y Elipse. F U N C I O N E S, E C U A C I O N E S E INECUACIONES LINEALES - Función: definición, dominio, rango, notación, gráficas. - Función Lineal: Ecuación de la recta, formas, rectas paralelas y perpendiculares. - Función Valor Absoluto. - Ecuaciones Lineales. - Inecuaciones Lineales. - Sistemas de ecuaciones lineales: métodos de resolución. F U N C I O N E S, E C U A C I O N E S E INECUACIONES CUADRÁTICAS - Función Cuadrática: gráficas, parábola. - Ecuaciones Cuadráticas. - Números Complejos. - Inecuaciones Cuadráticas. FUNCIONES POLINOMIALES, RACIONALES Y CON RADICALES - Funciones polinomiales: gráficas. - Ecuaciones cúbicas y bicuadradas. - Inecuaciones polinomiales. - Funciones racionales: gráficas. - Ecuaciones racionales. - Inecuaciones racionales. - Funciones con radicales: gráficas. Ecuaciones con radicales. OPERACIONES CON FUNCIONES - Operaciones con funciones: dominio y rango. - Desplazamiento y rotación de gráficas. - Composición de funciones. - Funciones Inversas. FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMO - Función Exponencial: gráfica, dominio y rango. - Función logaritmo: gráfica, dominio y rango. - Propiedades de los logaritmos. - Logaritmos en base e. - Ecuaciones e inecuaciones exponenciales y logarítmicas SEGMENTOS - Segmentos: punto, recta, plano, espacio, rayo, semirrecta, segmento. - Congruencia de segmentos. - Operaciones con segmentos. SUCESIONES Y SERIES - Sucesiones y series aritméticas. - Sucesiones y series geométricas. ÁNGULOS - Á n g u l o s : á n g u l o s c l a s i f i c a c i ó n, congruencia, operaciones con ángulos, ángulos formados por dos paralelas y una secante. 20

25 ESTADÍSTICA - Estadística: población, muestra, tablas de frecuencias, gráficas, promedios, variables discretas y continuas. - Medidas de tendencia central: media, mediana y moda. - Medidas de variación: desviación estándar y varianza. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS - Razones trigonométricas: ángulo t r i g o n o m é t r i c o, s i s t e m a s d e medidas(sexagesimal y radial), razones trigonométricas en triángulos rectángulos, r a z o n e s r e c í p r o c a s, r a z o n e s complementarias. RELACIONES ANGULARES EN POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIA - Tr i á n g u l o : c l a s i f i c a c i ó n, l í n e a s notables(mediatriz, bisectriz, mediana). - Congruencia de triángulos. - Cuadriláteros: clasificación, trapecios, paralelogramos. - Polígonos: clasificación, elementos. Polígonos regulares: ángulo central, lado, apotema. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS - Funciones Trigonométricas: dominio y rango, gráficas, círculo trigonométrico, reducción al primer cuadrante. - Identidades fundamentales. - Funciones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos. - Resolución de triángulos - Funciones trigonométricas del ángulo doble, triple y mitad. - Transformación de sumas y diferencias en productos y viceversa. RELACIONES ANGULARES EN POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIA - Circunferencia: relaciones fundamentales, posiciones relativas de dos circunferencias. - Ángulos en la circunferencia. - Polígonos en la circunferencia. RELACIONES MÉTRICAS EN POLÍGONOS - Segmentos proporcionales. - Teoremas de la bisectriz. - Semejanza de triángulos. - Relaciones métricas en triángulos rectángulos, oblicuángulos, cuadriláteros, polígonos regulares y circunferencia. ÁREAS - Áreas de paralelogramos, triángulos, trapecios. - Áreas de cuadriláteros, polígonos. - Relaciones entre áreas. - Áreas de regiones curvas ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS - Ecuaciones trigonométricas: con una variable, sistemas de ecuaciones trigonométricas. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS - Sólidos Geométricos: recta y plano, ángulo diedro. - Área lateral, área total y volúmenes: paralelepípedo, prisma, pirámide. - Área lateral, área total y volúmenes: cilindro, cono y esfera FÍSICA MEDIDAS FÍSICAS - Medidas, magnitudes físicas fundamentales y derivadas. - Patrones y unidades de medida, sistema internacional de unidades. - Notación científica. - Ecuaciones dimensionales. CANTIDADES VECTORIALES - Cantidades escalares y vectoriales. - Características, notación y representación geométrica de un vector. - Suma de vectores mediante métodos gráficos. Multiplicación de un vector por un número. - Componentes rectangulares de un vector y vectores unitarios. - Operaciones con vectores. CINEMÁTICA RECTILÍNEA DE UNA PARTÍCULA - Partícula, sistema de referencia, posición, desplazamiento, instante, intervalo de tiempo. - Velocidad media, velocidad instantánea. - Movimiento rectilíneo uniforme, ecuaciones del movimiento, gráficas posición versus tiempo y velocidad versus tiempo. 21

26 - Aceleración media e instantánea. - Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, ecuaciones del movimiento, gráficas posición versus tiempo y velocidad versus tiempo. - Aplicación al movimiento vertical de caída libre (aceleración de la gravedad). CINEMÁTICA EN EL PLANO - Movimientos de proyectiles, ecuaciones del movimiento, alcance horizontal, altura máxima y tiempo de vuelo. - Movimiento circular uniforme: velocidad angular, periodo, frecuencia. - Movimiento circular uniformemente acelerado, aceleración angular, aceleración tangencial, aceleración centrípeta. LEYES DEL MOVIMIENTO (PARTÍCULA) - Concepto de fuerza. - Diagramas de cuerpo libre. - Leyes de Newton, inercia, masa. - Ley de gravitación universal, peso y masa. - Rozamiento entre superficies secas: estático y cinético. - Aplicaciones de las leyes de Newton. EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA - Equilibrio mecánico de una partícula - Primera condición de equilibrio. EQUILIBRIO DE UN CUERPO RÍGIDO - Torque o momento de una fuerza, brazo de palanca. - Equilibrio mecánico estático de un sólido, segunda condición de equilibrio. TRABAJO Y ENERGÍA - Trabajo mecánico, fuerza constante y fuerza variable. - Energía cinética, teorema trabajo energía cinética. - Potencia. Fuerzas conservativas, energía potencial, fuerzas no conservativas y disipativas. - Conservación de energía mecánica. - Principio de conservación de la energía. CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y CHOQUES - Cantidad de movimiento lineal e impulso. - Principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal. - Choques en una dimensión. OSCILACIONES - Ley de Hooke y energía potencial elástica. - Movimiento armónico simple: período, frecuencia, amplitud. - Péndulo simple, asociación masa resorte. ONDAS MECÁNICAS - Ondas mecánicas: parámetros, clases. - Ecuación de onda armónica y transferencia de energía a través de una onda. - Reflexión, refracción, interferencia y difracción de ondas. - Ondas estacionarias en cuerdas. - Ondas sonoras, intensidad y pulsaciones. - Efecto Doppler MECÁNICA DE FLUIDOS - Densidad. - Presión en un fluido en reposo - Presión absoluta y manométrica. - Principio de Pascal y Arquímedes. - Fluido ideal y la Ecuación de continuidad. - Ecuación de Bernoulli y aplicaciones. FÍSICA TÉRMICA - Temperatura y ley cero de la termodinámica. - Termómetros y escalas de temperatura. - Expansión térmica de sólidos y líquidos. - Calor, Calor específico y capacidad calorífica de los sólidos. - Cambios de fase. - Trasporte del calor: conducción, convección y radiación. LEYES DE LA TERMODINÁMICA - Calor y energía interna de un sistema. - Calor y trabajo. - Primera ley de la termodinámica. - Segunda Ley de Termodinámica. - Máquinas térmicas. ELECTROSTÁTICA - Electrización y carga eléctrica, cuantización y conservación de la carga eléctrica. - Conductores y dieléctricos. - Ley de Coulomb. - Campo eléctrico. - Energía potencial eléctrica. - Potencial y diferencia de potencial eléctrico. - Superficies equipotenciales. CORRIENTE ELÉCTRICA - Capacitores, conexiones, energía almacenada. - Corriente eléctrica. - Resistencia eléctrica. 22

27 - Ley de Ohm. - Potencia eléctrica. Efecto de Joule. - Conexiones en serie, en paralelo y mixtas. - Fuerza electromotriz y resistencia interna. - Reglas de Kirchhoff. - Instrumentos de medida (voltímetro y amperímetro). ELECTROMAGNETISMO - Campo magnético. - Fuerzas magnéticas sobre cargas móviles y corrientes. - Campo magnético debido a una corriente eléctrica. - Experiencia de Oersted. - Ley de Ampere. - Campo magnético en un solenoide. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA - Inducción: Leyes de Faraday y de Lenz. - Motor y generador eléctrico. - Corriente alterna. - Transformadores. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS - Espectros electromagnéticos y visibles. - Reflexión y refracción: índice de refracción, reflexión total interna. - Espejos esféricos y lentes delgadas. FÍSICA MODERNA - Hipótesis de Plank. - D u a l i d a d o n d a - p a r t í c u l a ( e f e c t o fotoeléctrico). - Principio de incertidumbre. - Modelo probabilístico del átomo. - Números cuánticos TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD - Relatividad especial. - Postulados de la teoría especial de la relatividad. - La dilatación del tiempo y la paradoja de los gemelos. - Contracción de la longitud. - Cantidad de movimiento y masa relativistas. - Masa y energía. QUÍMICA CIENCIA Y MATERIA. Concepto de química, ciencia, tecnología, investigación científica, método científico. Materia, cuerpo; propiedades: masa, peso, densidad absoluta y relativa. Clasificación de la materia: Sustancias puras: elementos y compuestos, símbolo y fórmula química. Mezclas: homogénea y heterogénea. Coloides, clasificación. Métodos de separación de los componentes de una mezcla. Estados de la materia, cambios que experimenta.. ESTRUCTURA DE LA MATERIA a) Definiciones en el átomo. Átomo núcleo y nube electrónica. Partículas subatómicas. Características. Definiciones: número atómico, número de masa, isótopos, isóbaros, isótonos. b) Teorías atómicas Radiactividad. Ondas Electromagnéticas Atomicidad de la materia. Dalton. Rayos catódicos, rayos canales, rayos X. Modelo atómico de Thomson Modelo atómico de Rutherford, Bohr y actual c) Estructura de la nube electrónica: Orbital atómico. Números Cuánticos. Principio de Exclusión de Pauli. Regla de Hund Configuración electrónica. Especies isoelectrónicas. TABLA PERIÓDICA: Descripción, desarrollo histórico. Tabla Periódica moderna. Descripción. Propiedades periódicas de los elementos: Radio atómico, (Radio iónico), carácter metálico, no metálico, energía de ionización, afinidad electrónica y electronegatividad. Estado físico y abundancia de los elementos en la naturaleza. E N L A C E Q U Í M I C O Y F U E R Z A S INTERMOLECULARES: Concepto. Formación de un enlace químico. Clases de enlace químico: Iónico covalente y metálico. Estructura de Lewis de moléculas simples. Geometría molecular y polaridad de moléculas simples. Fuerzas intermoleculares: Van der Waals, Puente de hidrógeno. N O M E N C L A T U R A E N Q U Í M I C A INORGÁNICA Valencia. Número de Oxidación de un elemento, reglas. Función Química Grupo Funcional Clasificación de las funciones químicas inorgánicas. Función Hidruro: hidruros metálicos, hidruros no metálicos. Función Óxido: óxidos básicos, ácidos y neutros. Función 23

28 Peróxido, Función Hidróxido. Función Ácido: Hidrácidos, oxoácidos, simples y polihidratados. Función Sal: Haloideas y Oxisales (neutras, ácidas, dobles, hidratadas). UNIDADES QUÍMICAS DE MASA Unidad de masa atómica (u). Masa atômica. Masa molecular, Masa fórmula. Número de Avogadro. Mol de átomos y mol de moléculas. Masa molar. ESTADO GASEOSO Características del estado gaseoso. Presión. Temperatura. Características de los gases reales e ideales. REACCIONES QUÍMICAS Concepto y evidencias de una reacción química. Ecuación química. Balance de ecuaciones químicas por simple inspección (tanteo), significado cuantitativo de una ecuación química. Clasificación de las reacciones químicas. Según la energía involucrada: exotérmicas y endotérmicas. Según la naturaleza de los reactivos: Adición, descomposición, simple desplazamiento, doble desplazamiento o metátesis (precipitación, neutralización). Según el sentido de la reacción: irreversibles y reversibles. Reacciones de oxidación y reducción (redox). Balance de ecuaciones por el método del número de oxidación e ion electrón (ácido y base). ESTEQUIOMETRÍA Leyes Gravimétricas y volumétricas, contracción volumétrica. Relaciones estequiométricas: masa-masa, volumen-volumen, masa-volumen, etc.. Pureza de reactivos, Reactivo Limitante. Rendimiento de una reacción. Composición porcentual. Concepto de fórmula. Clases: empírica y molecular. Determinación de la fórmula de un compuesto. SOLUCIONES Características de una solución. Clasificación de las soluciones: según el número de componentes: binaria, ternaria. Según el estado físico: sólido, líquido y gaseoso. Según la naturaleza del soluto: iónico y molecular Según la naturaleza del solvente: acuosa, alcohólica, etc. Solubilidad. Concentración: clases de soluciones según su concentración. Unidades físicas de concentración porcentaje en masa, Porcentaje en volumen, y porcentaje masa/volumen. Unidades químicas de concentración: fracción molar, molaridad, normalidad. Dilución de soluciones. Mezcla de soluciones. Estequiometria y soluciones. ph y teoría de ácidos y bases. QUÍMICA ORGÁNICA Concepto, historia. Características de los compuestos orgánicos y diferencias con los compuestos inorgánicos. Propiedades del átomo de carbono: Covalencia, tetravalencia, autosaturación, hibridación. Clases de carbono: Tipos de enlaces carbono carbono. Clasificación de las cadenas carbonadas. Clases de fórmulas. Clasificación de compuestos orgánicos. Grupos funcionales. Isomería. H I D R O C A R B U R O S. C l a s i f i c a c i ó n. Nomenclatura IUPAC. Alcanos. Nomenclatura IUPAC, propiedades físicas químicas. Ejercicios. Alquenos y alquinos: Nomenclatura IUPAC, propiedades físicas y químicas, Hidrocarburos cíclicos: Alicíclicos. AROMÁTICOS. Nomenclatura IUPAC. Propiedades físicas y químicas. Ejercicios. FUNCIONES OXIGENADAS: Alcoholes, Fenoles. Éteres, Aldehídos, Cetonas, Ácidos Carboxílicos y Ésteres. Nomenclatura. Propiedades físicas y químicas. FUNCIONES NITROGENADAS: Aminas, Amidas y Nitrilos. Nomenclatura. Propiedades físicas. Ejercicios. Nomenclatura de compuestos polifuncionales BIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS ORIGEN DE LA VIDA MOLÉCULAS BIOLÓGICAS: - El agua, ácidos y bases, Sales - Glúcidos - Lípidos - Proteínas - Acidos Nucléicos - Vitaminas CÉLULA : - Tipos de célula, Estructura celular 24