WebQuest. Equipo 4 Grupo Sinestesia. Leyes de la Gestalt. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM. CARRERA DE PSICOLOGÍA.

Transcripción

1 Equipo 4 Grupo 2253 WebQuest Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM. CARRERA DE PSICOLOGÍA. Modelos en Psicología. Sinestesia. Leyes de la Gestalt.

2 Gestalt.

3 Introducción. u Para los psicólogos de la Gestalt El todo es más que la suma de las partes. (Guillaume, 1973). u Asociado al concepto de totalidad se presenta también el concepto de Campo Psicofísico. u El campo psicofísico se compone del yo y el medio ambiente conductual.

4 En oposición al Conductismo porque dicho enfoque había propuesto que el objeto de la psicología debía ser la conducta observable, aislándola de cualquier otro elemento; de allí su modelo de Estímulo Respuesta (E R). Desde la Gestalt esa concepción (E R) no es correcta; Y en oposición al Estructuralismo por considerarlo atomista y elementalista. La vida psíquica no puede concebirse como algo compuesto de elementos que puedan comprenderse aisladamente.

5 El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se entiende generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como "figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación". La hipótesis de la Gestalt señala: los hechos psicológicos y los procesos fisiológicos que los sustentan en el cerebro y el sistema nervioso central, se parecen en todas sus características estructurales y de organización. u Las sensaciones son las experiencias que los estímulos físicos elicitan en los órganos de los sentidos. La percepción es la organización e interpretación de la información sensorial entrante para formar representaciones internas del mundo externo.

6 Las "Leyes de la percepción" o "Leyes de la Gestalt" fueron enunciadas por los psicólogos de la Gestalt (Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka en Alemania a principios del siglo XX) quienes, en un laboratorio de psicología experimental, demostraron que el cerebro humano organiza los elementos percibidos en forma de configuraciones (gestalts) o totalidades; lo hace de la mejor forma posible recurriendo a ciertos principios. Lo percibido deja entonces de ser un conjunto de manchas o de sonidos inconexos para tornarse un todo coherente: es decir: objetos, personas, escenas, palabras, oraciones, etc. M. C. Escher Sky and Water

7 Principio general de figura y fondo. Figura, es un elemento que existe en un espacio o campo destacándose en su interrelación con otros elementos. Fondo: Todo lo que no es figura. Es la zona del campo que contiene elementos interrelacionados que no son centro de atención. El fondo sostiene y enmarca a la figura y, por su contraste menor, tiende a ser desapercibido u omitido. Henri de Toulouse-Lautrec

8 u Ley general de la buena forma (Prägnanz o Pregnancia). Los elementos son organizados en figuras lo más simples que sea posible, (simétricas, regulares y estables) tanto los elementos del fondo están presentes en la percepción aunque nunca emerjan como figura.

9 LEYES PARTICULARES u Ley del cierre o de la completud. Las formas cerradas y acabadas son más estables. Tendemos a cerrar y a completar con la imaginación las partes faltantes. Las formas abiertas o inconclusas provocan incomodidad y por lo que existe una tendencia a completar con la imaginación aquello que falta. Ley del contraste. La posición relativa de los diferentes elementos incide sobre la atribución de cualidades (como ser el tamaño) de los mismos. Percibimos diferencias. Sin contraste no hay percepción. Si el papel es blanco y la tinta blanca no podré percibir. En el terreno de lo psíquico esta ley se utiliza comparar situaciones y contextos. En este sentido aunque los valores absolutos (medidas) se mantienen, el compararla con otra puede hacer que una situación cobre un valor diferente.

10 Ley de la proximidad. Los elementos tienen a agruparse con los que se encuentran a menor distancia. Tendemos a considerar como "un todo" a aquellos elementos que están más próximos. Suponemos que las personas que conviven, por ejemplo, están afectivamente próximas. Existen diferentes calidades de distancias: físicas, emocionales, intelectuales, de clase, etc. La percepción de las profundidades es un proceso más complejo que la percepción plana. Ley de la similaridad. Los elementos que son similares tienen a ser agrupados. Los elementos similares tienden a verse como parte del mismo conjunto o bloque y se pueden separar claramente del resto. En el terreno psíquico intentamos crear "mapas" que nos orienten en un mundo que desconocemos agrupando a veces individuos, situaciones, objetos o hechos por sus rasgos semejantes. Incluso es lo que hace que comprendamos lo que quiere decir una palabra aún si está mal escrita. (Ver ejemplo al final). Esta ley tiene la importante función de hacer familiar el mundo desconocido.

11 u Ley de Continuidad. Los elementos son conectados a través de líneas imaginarias en lugar de ver puntos o grupos de puntos. Esta ley se manifiesta en la tendencia a unir elementos separados a fin de crear formas continuas. Como en la ley de cierre, se completan las partes faltantes. Esto se corresponde con él acto de completar las partes que no vemos e n historias, El pensar que las cosas y personas que no vemos siguen estando allí. u Ley de Movimiento común o destino común. Los elementos que se desplazan en la misma dirección tienden a ser vistos como un grupo o conjunto. En el orden psíquico esta ley se manifiesta en las tendencias a agrupar a las personas o eventos por un rasgo común como sucede en el caso de la similaridad. Los movimientos comunes e n lo psíquico definen rasgos de homologación n entre caracteres, la diferencia es que estos rasgos se relacionan con el hacer (moverse) más que con el ser como en la similaridad.

12 Dos principios base de los planteamientos de la Gestalt: u Principio de Totalidad : El fundamento primario de nuestra experiencia no lo constituyen los elementos asilados, por el contrario la parte está en función del todo y el todo es más que la suma de sus partes. u Principio de Isomorfismo: Expresa que existe una relación de correspondencia biunívoca entre entre procesos psíquicos y fisiológicos: a cada elemento de un proceso fisiológico corresponde uno psíquico, afirmaban así su apuesta por la unidad mente-cuerpo.

13 u Ley de la proximidad: se tiene la tendencia de agrupar los estímulos próximos entre sí. Por ejemplo: tendemos a agrupar los rectángulos verticales, como pertenecientes al mismo conjunto, y no los horizontales que están mas distantes. Ley de la clausura o cierre: Tenemos la tendencia a que las figuras inacabadas o incompletas, son percibidas como si estuvieran acabadas y cerradas. Por ejemplo: las dos figuras que se muestran no son un triángulo y un rectángulo puesto que no están cerradas, pero las percibimos como tales. Ley de la semejanza: Se tiene la tendencia a agrupar estímulos semejantes entre sí Por ejemplo: Agrupamos rectángulos con rectángulos y óvalos con óvalos.

14 u Ley de la simplicidad Los elementos se perciben de la manera más simple posible, destacando de este conjunto lo que realmente importa. Desiree Palmen Principio de Jerarquización Una forma compleja será tanto más pregnante en cuanto la percepción esté mejor orientada: de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas). Desiree Palmen

15 u LEY DEL EQUILIBRIO Referida a figuras claras, simétricas y armónicas, afirma que la organización perceptual tiende a la mayor simplicidad posible, o sea a la mejor gestalt. La percepción tiende a completar imágenes (incompletas) según nuestra interpretación del mundo. u LEY DE PREGNANCIA La percepción siempre es la mejor posible, considerando la totalidad de los factores que coexisten en el campo perceptivo en un momento determinado.

16 u LEY DE LA SIMETRIA Objetos simétricos están asociados con aspectos positivos como la estabilidad, la consistencia y estructura sólida. Objetos asimétricos en cambio dan una impresión más bien negativa, como algo que está mal, falta o fuera de balance. u LOS ELEMENTOS DEBEN ORDENARSE CON UNA CLARA PRIORIDAD VISUAL QUE FACILITE SU ENTENDIMIENTO. UN PRIMER ELEMENTO PARA CAPTAR LA ATENCIÓN Y LOS DEMÁS PARA DIRIGIRLO A OTRAS ZONAS DE INTERÉS

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19 Referencias. u LECTURAS_2015_1/LECTURAS_OBLIGATORIAS/UNIDAD_2/ GESTALT/1_Introduccion_a_la_gestalt.pdf u SkyandWater.jpg u MOULIN~1.jpg u %20GESTALT.pdf u %20Psicologia%20Alvarez%20Diaz...pdf

20 u web/materiales_didacticos/gestalt/gestalt_intro.htm u Gross, Richard, D. (2004). Psicología. La ciencia de la mente y la conducta. México. Manual Moderno. Pág. 273 u 21_las_leyes_de_la_gestalt.html u u u u next_slideshow=1 u

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22 Integrantes del equipo. u Úrsula Rebecca Alarcón Cruz u Damara Silva Coba u Guadalupe Morales Narciso u Jazmín López Hernández u Guadalupe Azucena RosetteValenzuela u Erika Vanessa Campos Salsedo u Luis Manuel López Rodríguez