Programa de Apoyo a la Discapacidad Universidad de La Serena

Transcripción

1 Programa de Apoyo a la Discapacidad Universidad de La Serena Georgina García Escala Departamento de Educación Universidad de La Serena gegarcia@userena.cl

2 Contexto internacional Los Estados y la sociedad deben comprometerse con la dignificación de todas las personas e impulsar políticas y prácticas culturales que permitan garantizar el reconocimiento de derechos de las personas con discapacidad (ONU, 2006). 15% de la población mundial presenta algún grado de discapacidad, la cifra va en aumento (OMS, 2011).

3 Ley /2010 Las instituciones de educación superior públicas y privadas deberán contar con mecanismos que faciliten el acceso de las personas con discapacidad, así como adaptar los materiales de estudio y medios de enseñanza para que dichas personas puedan cursar las diferentes carreras. Ley /2012 Ley de Antidiscriminación. ENDISC (2015): Contexto nacional 20% de la población adulta esta en situación de discapacidad (23,4% EM completa y el 9,1% ES completa). 56,0% de las personas con discapacidad leve a moderada y el 24,3% de las personas con discapacidad severa participan en el mercado laboral. La discapacidad se relaciona: envejecimiento de la población, nivel de ingreso y aumenta en las mujeres.

4 Contexto Universidad de La Serena 2007 Vicerrectoría Académica, Dirección General de Asuntos Estudiantiles, Centro de Salud Estudiantil y Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial crean: Programa de Apoyo a la Discapacidad Proyecto Desarrollo Institucional: respeto a la diversidad.

5 PROGRAMA DE APOYO A LA DISCAPACIDAD ULS OBJETIVO RECURSOS Brindar apoyo integral (académico, social y de salud), al estudiante en situación de discapacidad para que pueda responder satisfactoriamente a las altas exigencias académicas, sociales y emocionales que implica su proceso de formación profesional. HUMANO -DGAE -Centro de Salud -Ped. Educ. Dif. (ULS) Profesional Apoyo Compañero tutor (SENADIS) MATERIAL Sala de recursos Mobiliario Sofware Lupas Mapas en relieve Notebook, etc. (SENADIS)

6 Actividades del Programa ACADÉMICO SALUD SOCIAL Ingreso voluntario al Programa Entrevista al estudiante destinatario Elaboración y entrega de Informe curricular no significativo, previa autorización del EeSD Talleres de técnicas de aprendizaje Asigna compañero tutor Controles médicos semestrales Talleres de habilidades sociales y comunicacionales AIDULS Charlas motivacionales y capacitaciones a comunidades educacionales Seminarios y congresos, a nivel regional, nacional internacional Redes y actividades de difusión tanto a nivel regional, nacional e internacional. Convenio SERNAM Capacitación a funcionarios: (lengua de señas, JAW y Audiolibros

7 Promover una cultura de respeto a la diversidad para garantizar igualdad de oportunidades. Resultados académicos y desafíos 2016 se atiende a 9 EeSD: 1 con discapacidad auditiva, 2 con discapacidad motora, 3 con discapacidad visual y 3 con Asperger. Se han titulado 4 estudiantes con promedios sobre 6,6 (Castellano y Filosofía, Historia y Geografía, Licenciatura en Música y Pedagogía en Música). Un estudiante continúa estudios de doctorado y tres trabajan en su especialidad. Dos estudiantes han sido expulsados por bajo rendimiento académico, dos se cambian de IES y tres suspenden estudios por razones económicas. EeSD presentan proyectos a MINEDUC: capacitación en lengua de seña y FDI Taller de audiolibro

8 EDUCACIÓN INCLUSIVA EDUCACION DE CALIDAD Curso de Capacitación para Fundación Integra - Región de Coquimbo

9 PRIMER TALLER 2015 Educación Superior Inclusiva: Conceptualizaciones y Proyecciones. Aportes de la Red Nacional de Educación Superior Inclusiva ULS- RED NACIONAL-DIVESUP

10 PRIMER ENCUENTRO BINACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA CHILE- ARGENTINA, EN EL MARCO DEL CORREDOR BIOCEANICO COQUIMBO-PORTO ALEGRE UNIVERSIDAD DE LA SERENA: A UN PASO DE LA INCLUSIÓN 3 y 4 de diciembre, 2015 ULS - REDESIC/ SENADIS CORE- REGION DE COQUIMBO

11 Conclusiones del Primer Encuentro El Paso Fronterizo Agua Negra sea un símbolo de la inclusión para PeSD: Liliana Martínez (UNSJ) y Georgina García (ULS) envían cartas a autoridades chilenas y argentinas. Las IES Provincia de San Juan y Región de Coquimbo se comprometen a trabajar en RED para compartir conocimientos, información y practicas acerca de la educación inclusiva. Los EeSD chilenos y argentinos se comprometen a promover una cultura de respeto y valoración de la diversidad. Realizar el Segundo Encuentro Binacional en San Juan (Argentina) para evaluar las acciones realizadas y proponer mejoras.

12 Primera Reunión Comité de Desarrollo Inclusivo- Lanzamiento Estrategia de Desarrollo Inclusivo (EDLI) Universidad de La Serena - Municipalidad de La Serena 3 de mayo de 2016 Fortaleciendo la Gestión Inclusiva de la I. Municipalidad de La Serena Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI): PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO UNIVERSIDAD DE LA SERENA

13 PRIMER ENCUENTRO INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INCLUSIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR - MACRO ZONA NORTE: HACIA UN NORTE MÁS INCLUSIVO, UNIVERSIDAD DE LA SERENA, REDESIC, 10 DE JUNIO DE 2016 ACADEMICOS- ESTUDIANTES