PLANEACIÓN DE LA MATERIA: TALLER DE ALEMÁN V

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PLANEACIÓN DE LA MATERIA: TALLER DE ALEMÁN V"

Laura Castilla Medina
hace 6 años
Vistas:

PLANEACIÓN DE LA MATERIA: TALLER DE ALEMÁN V CICLO: OTOÑO 2013 2017 PERIODO: QUINTO SEMESTRE NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: RENÉ MANUEL AGUILAR MUÑOZ LICENCIATURA: LENGUAS MODERNAS APLICADAS TURNO: MATUTINO

1 PLANEACIÓN DE LA MATERIA: TALLER DE ALEMÁN V CICLO: OTOÑO PERIODO: QUINTO SEMESTRE NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: RENÉ MANUEL AGUILAR MUÑOZ LICENCIATURA: LENGUAS MODERNAS APLICADAS TURNO: MATUTINO VESPERTINO GRUPO: A CLAVE DE LA MATERIA: TA50 OBJETIVO DE LA MATERIA: Emplear y reafirmar los conocimientos adquiridos en la materia de alemán v mediante diferentes actividades, aprender a utilizar el idioma alemán lo más natural posible en situaciones comunes para familiarizarse con la cultura alemana, principalmente de forma oral. FECHA TEMAS ACTIVIDAD TAREA PARA LA PRÓXIMA SESIÓN ENCUADRE Presentación, reglamento, forma de trabajo. I. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Lectura del libro, intercambio de ideas, experiencias propias. FIRMA DEL ALUMNO 1.1.Ayer y hoy 1.2.Carta 1.3.Compras por Internet 1.4.Símbolos en la computadora Comparar las diferencias entre ayer y hoy, emitir opiniones y hablar sobre su propia formación. Elaborar una carta. Leer y resolver páginas del libro Comparar las diferencias interculturales, preparar en parejas un breve correo eléctronico y representarla. 1.5 Vocabulario de tecnología Enlistar vocabulario de tecnología. Gramática Repasar y comparar una a una las diferencias gramaticales. 1

2 Preguntas indirectas en oraciones subordinadas Oraciones con ob Pregunta indirecta con W Adjetivos sin artículo Nominativo y acusativo Pronunciación Vocal con h al principio de la sílaba II. SALIDAS 2.1.Actividades después del trabajo 2.2.En el restaurant 2.3. Contactos 2.4.Gastronomía 2.5.Salidas y encuentros Presentar el tema gramátical,mapa mental y vocabulario. Hacer preguntas indirectas en oraciones subordinadas y entender la diferencia y estructuración de la oración. Realizar oraciones con "ob". Presentar el tema gramátical,mapa mental ejercicios Presentar uso del subjuntivo,hacer conversacion por parejas y representarlas. Elaborar tabla con cambios en artículos. Practicar la pronunciación, representado conversaciones hacer ejercicios de la pág Web del libro. Presentar uso del dativo, hacer conversaciones por parejas y representarlas. Enlistar actividades después del trabajo. Practicar la pronunciación,representado conversaciónes hacer ejercicios de la pág Web del libro. Elaborar frases para hacer contacto. Presentación del tema,lluvia de ideas, hablar sobre diferencias culturales en festividades. Recorrer las salidas y encuentros, comentar y comparar. Comparar las diferencias interculturales en antojos. 2.6 Antojos Ver las diferencias y similitudes en salidas. Gramática: Pronombres personales en dativo mit dir Conversación,lluvia de ideas. Intercambio de opiniones,diálogos por equipos Oración relativa, pronombre relativo Nominativo y acusativo III. EN CASA 3.1.Vida en la ciudad o en el campo 3.2.Búsqueda de casa y mudanza 3.3.Anuncios clasificados Presentación del tema gramatical y reglas ejercicios en el libro. Ejercicios interactivos Resolver dudas,ejercicios y hojas de trabajo Describir emociones, conocer expresiónes e interjecciones conversaciones sobre la casa. Enlistar ventajas y desventajas de la vida en la cuidad o en el campo. Leer anuncio de busqueda de vivienda. Debatir sobre la temática de los anuncios clasificados. 2

3 3.4.Accidentes en el hogar 3.5.Primeros auxilios Gramática Verbos modales en pasado Oraciones subordinadas con als Pronunciación Sonido sch IV. CULTURA 4.1.Capitales culturales 4.2.Visita guiada a la ciudad 4.3.Música y Literatura 4.5.Las ciudades antes y ahora Gramática Adverbios de tiempo damals ; früher, heute, jetzt Verbos en pasado Pasado perfecto y pasado simple Comentar y trabajar con las páginas del libro. Hablar sobre primeros auxilios. Ver una situación en casa y hacer descripción. Escuchar audio y comentar. Explicación, ejemplos y uso. Enlistar capitales culturales. Ejercicios de entonación Comentar sobre música y literatura. Elaborar una tabla, comentar actividades. Leer y comentar páginas del libro. Mapa mental sobre antes y despúes. Leer el texto. Hablar sobre los adverbios de tiempo. Elaborar tabla sobre el ahora. Comentar el cambio de los verbos en pasado en equipos. Inventar una historia y describir a otro equipo y este a su vez retransmitirlo. Pronunciación Entonación teatral 28-sep-17 Evaluación del primer parcial Examen escrito (aspectos teóricos) 09-nov-17 Evaluación del segundo parcial Examen escrito (aspectos teóricos) 11-ene-18 Evaluación ordinaria Examen escrito (aspectos teóricos) TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Lectura Comentada. Lectura oral. El debate. Trabajo en parejas. Mesa redonda. Lluvia de ideas. Ténica expositiva. Dramatización. Método de caso. Diagrama, cuadros y mapas cognitivos. EVALUACIÓN DE LA MATERIA 3

4 Tareas: Se incluirán dentro del porcentaje de tareas las siguientes actividades: Exposiciones individuales o por equipo; trabajos de investigación individuales o por equipo, etc. Todas las tareas (datos a investigar) serán válidas sólo si están impresas en el formato establecido y si se encuentran firmadas por el profesor. Tarea que no cumpla con estos requisitos le restará valor al puntaje final. El alumno tiene la obligación de cumplir en tiempo y forma con cada una de ellas para que obtenga la firma correspondiente. Al finalizar cada parcial se contabilizaran las firmas. Las fuentes no permitidas para obtener los datos solicitados son: Wikipedia, el rincón del vago, monografías y similares. Participación en clase: Después de la exposición teórica del tema y la explicación de las instrucciones; el alumno tendrá el resto del tiempo de clase para realizar las prácticas planteadas en clase. En todas las sesiones del curso el profesor firmará las actividades realizadas con el propósito de evidenciar el trabajo en clase. Dichas firmas otorgarán validez al trabajo en clase. Cumplimiento con los materiales solicitados. Exámenes parciales: 1.- Se presentaran dos exámenes parciales. 2.- Si el promedio de los dos exámenes parciales es de 9 (nueve) o 10 (diez), el alumno en cuestión, puede exentar el examen escrito; para lograrlo requiere terminar el curso y cumplir con la entrega de tareas, participación en clase y entrega de trabajo final, el cual será entregado una semana antes de finalizar el curso. Examen ordinario: Para tener derecho a presentar el examen ordinario, los alumnos deberán: 1.- Cubrir el 85% de asistencias. 2.- Estar al corriente en sus colegiaturas y/o cualquier otra cuota establecida en el Instituto. El alumno que no se presente a realizar su examen ordinario, reprobará la materia y deberá presentar examen extraordinario. Todos los alumnos tendrán derecho a presentar el examen ordinario, sin importar su promedio, excepto los alumnos en extraordinario por faltas. Calificación final: Si la calificación del examen ordinario es aprobatoria, esta se promediara con el promedio obtenido de la suma de las dos calificaciones parciales, dando como resultado la calificación final de las evaluaciones. 4

5 dando como resultado la calificación final de las evaluaciones. Los alumnos cuya calificación final sea reprobatoria, tendrán la oportunidad de acreditar la materia presentando el examen de recuperación, el cual tendrá un costo establecido por la universidad, así mismo en caso de no acreditar este examen, se irán a examen extraordinario y éste tendrá doble costo. En caso de no aprobar el Extraordinario, deberá presentar el Examen de Titulo Suficiencia, el cual tendrá un costo establecido por la universidad, de no acreditarlo se tendrá que cursar la materia nuevamente. NORMATIVIDAD DE LA MATERIA 1.- La calificación mínima aprobatoria es de Entrada puntual a clase (cero minutos de tolerancia) 3.- No se manejarán retardos. 4.- No hay justificación de faltas bajo ninguna razón. 5.- Uso responsable del celular. (Mantenerlo en vibrador, oculto y sin audífonos. En caso de no cumplir con dicho requisito el alumno perderá puntos en la calificación del parcial, pero si su falta es recurrente tendrá que presentarse directo a extraordinario). No se permite realizar llamadas o enviar mensajes durante la sesión. 6.- No ingerir alimentos sólidos en nuestras sesiones. 7.- En caso de realizar tareas o actividades de otra materia, esta será confiscada. 8.- Respeto hacia sus compañeros y el profesor. 9.- Conservar la limpieza del salón Deberán presentarse con vestimenta formal en periodo de exámenes ordinarios, de no ser así el examen tendrá un valor del 80%. Plagio Acción académica censurable que consiste en copiar total o parcialmente ideas o conceptos de otros sin dar crédito al autor. En caso de recurrir a esta lamentable práctica para la presentación de trabajos, tareas e investigaciones; se aplicarán las siguientes sanciones al detectarlo: 1.- Primera falta: Rechazar el trabajo del alumno y no será considerado dentro del esquema de evaluación correspondiente. 2.- Segunda falta: Perderá el derecho de presentar la evaluación parcial correspondiente y automáticamente su calificación será cero. 3.- Tercera falta: Perderá el derecho de presentar el examen final, con lo cual reprobará la materia y estará en extraordinario. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -Aufderstrasse, H. (2010). Themen aktuell 1, Alemania: Hueber -Aufderstrasse, Ha. (2010). Themen aktuell 2, Alemania: Hueber -Funk, H. (2012). Studio d A1, Alemania: Cornelsen -Funk, H. (2012). Studio d A2, Alemania: Cornelsen -Funk, H. (2012). Studio d B1, Alemania: Cornelsen -Lemcke, C. (2010). Berliner Platz 1, Alemania: Langenscheidt -Mahler, G. (2010). Wir lernen Deutsch, Alemania: Diesterweg -Schroeder, H. (2010). Wir lesen Deutsch, Alemania: Hueber 5

6 -Schroeder, H. (2010). Wir lesen Deutsch, Alemania: Hueber SITIOS WEB RECOMENDADOS Para cualquier duda o aclaración escribe al siguiente correo: 6

Documentos relacionados

Alemán II PLANIFICACIONES Actualización: 1ºC/2015. Planificaciones Alemán II. Docente responsable: TOMZIG ELENA MARTA.

Alemán II PLANIFICACIONES Actualización: 1ºC/2015. Planificaciones Alemán II. Docente responsable: TOMZIG ELENA MARTA. Planificaciones 7377 - Alemán II Docente responsable: TOMZIG ELENA MARTA 1 de 5 OBJETIVOS Lograr la comprensión en detalle de textos relacionados con la profesión, en idioma alemán, aplicando estrategias