Costado Sur del Centro Comercial de Guadalupe, San José, Apartado Postal San José, Costa Rica.

Transcripción

1 Fecha de entrega: Lunes 10 de octubre de Nombre del centro de TCU: Asociación Hogar Carlos María Ulloa Dirección física exacta del centro: Costado Sur del Centro Comercial de Guadalupe, San José, Apartado Postal San José, Costa Rica. Nombre del contacto por parte del centro de TCU para este proyecto: Sonia Guevara Teléfono: Correo electrónico: Datos de los estudiantes autores del proyecto: # 1 Nombre completo del estudiante María de los Ángeles Méndez Araya Número de Cédula Salazar Carrera Administración de Negocios Licenciatura en Mercadeo

2 1. Nombre del proyecto Talleres artesanales y recreativos de emprendedurismo, liderazgo y trabajo en equipo para el adulto mayor 2. Presentación Se llevaran a cabo talleres que le van a permitir al adulto mayor desarrollar sus habilidades en emprender, innovar y aportar ideas en cuanto a proyectos que les puedan generar ingresos así como, trabajar el liderazgo en diferentes ámbitos de su vida diaria y desarrollar el trabajo en equipo para mejorar las relaciones interpersonales además de crear diferentes artículos, que puedan ser expuestos para la venta en ferias y diferentes actividades organizadas por la institución durante el año. Esto con el fin de que se sientan motivados y que sepan que aún tiene muchas cosas valiosas que aportar a la sociedad y por último brindarles una charla que les permita adquirir conocimientos de cómo administrar de manera más efectiva el dinero que reciben de sus pensiones así como los ingresos de los trabajos confeccionados en estos talleres. 3. Justificación: Estos talleres queremos realizarlos con el fin de que el adulto mayor no se sienta solo y se dé cuenta de que aún puede aportar muchas cosas valiosas a la sociedad, ya que ellos no se sienten útiles o muchas veces suele pasar que por la gran cantidad de adulto que atiende la Asociación no cuenta con el tiempo y medios para tomarlos en cuenta en la planeación y desarrollo de diferentes actividades que se vayan a llevar a cabo en la institución. También consideramos importante el involucrarlos en estas actividades ya que de esta manera ellos se van a motivar y sentirse útiles no solo para la sociedad sino también van a ser de gran apoyo para el centro, lo que creemos que los impulsará a seguirlo haciendo.

3 4. Aplicación de la carrera en relación directa con la población meta Administración de Negocios y Mercadeo: La idea central de nuestro proyecto es poder demostrarle al adulto mayor, que ellos pueden todavía formar parte importante de la sociedad, que aún son personas capaces de desarrollar proyectos, ser líderes, implementar el trabajo en equipo y lo más importante que pueden desarrollar y administrar éste tipo de proyectos. 5. Objetivos: Objetivo general: Organizar e implementar una serie de actividades que les posibiliten el mantenimiento y mejoramiento de sus condiciones de vida, así como promover la autonomía, gratificación, liderazgo y participación de las personas adultas mayores residentes del hogar. Objetivo específico 1: Contribuir al bienestar integral del adulto mayor, a través de la vinculación activa y participante en talleres y alternativas de recreación que les permitan mejorar su autoestima, que pueden mantener, potencializar y mejorar sus condiciones físicas, emocionales y sociales, así como también su desarrollo personal. Objetivo específico 2: Posibilitar la vinculación y participación de los adultos mayores en eventos recreativos y culturales, así como lograr que los residentes experimenten el trabajo en equipo incentivando el liderazgo, para que de esta forma los adultos mayores puedan integrarse de mayor manera a las mismas, los que les permitirá salir de sus rutina diarias, los que les va a beneficiar a motivarlos física y mentalmente.

4 6. Indicadores de éxito Indicadores de éxito del objetivo general 1: La motivación, actitud y disposición que el adulto mayor ostente para participar de las actividades recreativas y artesanales así como poder demostrar que la ayuda que se les está brindando cumple con el objetivo de que estos sean capaces de planear, gestionar y elaborar proyectos además de administrar de manera más efectiva su tiempo e ingresos. Indicadores de éxito del objetivo específico 1: Mejora de su autoestima, que pueden mantener, potencializar y mejorar sus condiciones físicas, emocionales y sociales, así como también su desarrollo personal, esto de la mano con las ganas, disposición, interacción y creatividad que manifieste cada uno de ellos, pues esto nos va a demostrar cómo se van desarrollando sus habilidades, pues las los talleres y actividades les permitirán demostrar su capacidad y talento, de manera que se conseguirá observar y evaluar si el adulto mayor muestra un cambio positivo en su autoestima. Indicadores de éxito del objetivo específico 2: En cuanto al liderazgo y trabajo en equipo, se tratará de demostrar través de los diferentes talleres cada uno de los logros de los adultos mayores así como medir la integración de estos con sus compañeros tanto a la hora de compartir materiales como de observar y admirar los trabajos de sus diferentes compañeros. Se pretende brindarles un ambiente agradable y dinámico que le permita sentirse motivado y feliz. 7. Estrategia El adulto mayor requiere de la participación en las actividades centrales de la sociedad civil, asumiendo roles activos y demandando igualdad de acceso en las oportunidades que les permitan desarrollar sus habilidades y exponer sus conocimientos. Se trata, por tanto, de mostrarle al adulto mayor que hay tareas que pueden llevar a cabo dentro de la institución, de manera que puedan administrar de manera efectiva el tiempo ocioso, ya que el desarrollo de estas actividades les permitirá integrarse, desarrollar y planear actividades a futuro, las cuales vienen a ser un apoyo para el mejoramiento de su calidad de vida, autoestima, desarrollo personal y emocional. Así de esta manera van a darse

5 cuenta de que aún son personas útiles y que tiene mucho que aportar a la sociedad a pesar de su edad y algunas veces discapacidades. 8. Cronograma # Descripción de la actividad Planeamiento del proyecto a desarrollar Exposición del proyecto a la psicóloga Exposición del proyecto a los adultos mayores y consulta sobre cuáles son sus opiniones con respecto a que productos elaborar Conformación de los grupos de trabajo y explicación de los objetivos Qué es un Líder, con qué cualidades debe contar y porque es importante para el cumplimiento de los objetivos de una organización o vida diaria? Segunda Charla: 1) Qué es el emprendedurismo, porqué es importante ser emprendedor y cómo se puede llegar a ser emprendedor? 2) Importancia del trabajo en equipo para el cumplimiento de metas y objetivos personales y laborales Fecha de cumplimiento 8/10/ /10/ /10/ /10/ /10/ /10/ Primer Taller " Pintura" 29/10/ Segundo Taller "Tejido" 30//10/ Tercer Taller "Pintura en cerámica" 5/11/2011 Nombre de la persona responsable Recursos Planteamiento de objetivos y actividades Se le presenta de manera oral y escrita el proyecto a la supervisora Se les explica de manera oral que es lo que se desea realizar con ellos Pizarra y pilots Se realiza el plan a seguir de cómo desarrollar la charla, se requiere materiales audiovisuales Pizarra, pilots y materiales visuales Pinturas, hojas, lápices, pinceles y agua Agujas para tejer, lanas de diferentes colores y tijeras Diferentes figuras de cerámica, pinturas de colores, pinceles, y

6 agua 10 Cuarto Taller "Foam" 6/11/2011 Moldes de foam, tijeras, pinturas 11 Quinto Taller "Centros de mesa para fiestas" 12/11/2011 Masmelos, bolas de esteorofon, palitos de madera y globos 12 Sexto Taller "Pinta Caritas" 13/11/2011 Pinturas de tempera, y pinceles 13 Tercera Charla "Como vender mi producto" 19/11/2011 Pizarra, pilots y materiales visuales 14 Elaboración de elementos para realizar la publicidad de la actividad 20/11/2011 Cartulinas, pilots, tijeras, pinturas 15 Elaboración de invitaciones para familiares y amigos 26/11/2011 Cartulina, lapiceros, tijeras, goma, pinturas, sobres y hojas 16 Preparación de rótulos y materiales decorativos 27/22/2011 Cartulina, pilots, hojas, pinturas, tijeras, lapiceros 17 Planeamiento de día de la actividad 3/12/2011 Elaboración del plan a seguir en la actividad 18 Exposición de los productos artesanales y fiesta de cierre 10/12/2011 Productos artesanales finalizados, comida y refrescos 19 Finalización del proyecto: revisión de objetivos cumplidos 11/12/2011 Proyecto 9. Evaluación Las dos estaremos a cargo de la evaluación de cada uno de los grupos. Los aspectos a evaluar son: Iniciativa 20% Trabajo en equipo 20% Disposición para aprender 15% Liderazgo 15% Esfuerzo 20% Dedicación 10% Por favor, si le queda alguna duda sobre cómo plantear su proyecto después de leído este documento, comuníquese con su profesor. -Fin del documento de proyecto-

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