Universidad de Quintana Roo División de Desarrollo Sustentable Secretaría Técnica de Docencia

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1 Programación de 6 semanas Primavera de 207 Estimado Profesor(a) de la, éste es el formato unificado de 6 semanas; utilice el tabulador para trasladarse ente los campos, y cuando requiera generar una entrada adicional, presione la tecla ENTER. Asignatura: Problemas Sociales Contemporáneos Clave: AD-07 Docente: Romano Gino Segrado Pavón Horario: Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado 00:00-00:00/Aula :00-3:00/Aula 00:00-00:00/Aula :00-3:00/Aula 00:00-00:00/Aula 00:00-00:00/Aula Objetivo General de la Asignatura: Conocer, analizar y reflexionar sobre los problemas más significativos de nuestra civilización ubicándose en un contexto ecológico, social, económico, político y cultural. Programación de 6 semanas Semana Temas Estrategias de Aprendizaje Bibliografía (solo número de referencia) Presentación de la Asignatura Encuadro, (Enero 6 al 20 ) Introducción a la Asignatura Información general de la asignatura

2 INICIO DE CICLO PRIMAVERA 206 Programación de 6 semanas Primavera de 207 Cuestionario de expectativas 6 de enero, fecha límite para cubrir cuotas Periodo de altas y bajas académicas. UNICAMENTE ESTA SEMANA 2 Problemas, tipos, características, requisitos Presentación Powerpoint (Enero 23 al 27) Tres teorías principales para explicar problemas sociales Video Charla personalizada con estudiantes 3 Definición del problema Presentación Powerpoint (Enero 30 al 3 de Febrero) Charla personalizada con estudiantes 4 Postulado del problema Tutorial de auto-aprendizaje (Feb. 6 al 0) Evidencias Lunes 6 de febrero suspensión de labores por 5 de febrero Argumentos 0 de febrero, último día para solicitar bajas temporales y seguro facultativo 5 Postulado del problema (Feb. 3 al 7) Evidencias Argumentos

3 Única semana para solicitar evaluaciones especiales Programación de 6 semanas Primavera de Premisas (Feb. 20 al 24) Proceso del problema 7 Sesgos del problema (Feb. 27 al 3 Marzo) Demanda para ciclo verano Validez del problema Diseño del póster 8 EXAMEN DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Examen de selección múltiple (Marzo 6 al 0) Re-alimentación grupal Autorización de evaluaciones especiales en SAE 9 Características del problema social Presentación Powerpoint (Marzo 3 al 7) Charla personalizada con estudiantes Autorización de evaluaciones especiales en SAE 0 Tipología de los problemas sociales (20 al 24 de Marzo) 20 de marzo suspensión de labores por 2 de marzo

4 Semana de inscripciones a evaluaciones especiales Programación de 6 semanas Primavera de 207 Falacias (27 de Marzo al 3) 2 Síntesis del problema Elaboración de póster (3 al 7 de Abril) Evidencia 0 al 2 de Abril Suspensión de labores por Semana Santa 3 (Abril 24 al 28) Aplicación de Evaluaciones Especiales Síntesis del problema Evidencia Elaboración de póster 4 Problemas sociales de Cozumel ( al 5 de Mayo) Lunes suspensión de labores Redacción individual 5 de Mayo viernes, suspensión de labores 2 al 5 registro de calificaciones EE Elaboración de póster 5 EXAMEN DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Examen de selección múltiple (Mayo 8 al 2 de Mayo) Re-alimentación grupal

5 6 (Mayo 5 al 9) 9 de mayo fin de cursos Primavera 204 Evaluación final Programación de 6 semanas Primavera de 207 Re-alimentación individual (9 de mayo al 23) Reposición de Exámenes 29 de Mayo inicia ciclo de Verano 207. Aplicación de exámenes Finales. 2. Periodo de registro de calificaciones en el Portal SAE por parte de los Profesores y entrega de impresión del registro en el área de Administración Escolar. Políticas de clase/procedimientos para evaluar el aprendizaje: Asistencia a clases obligatoria. Criterios de evaluación:. Redacción de problema 30% 2. Póster 20% 3. Dos exámenes de selección múltiple 40%. Asistencia a clases 0% TOTAL 00%

6 Programación de 6 semanas Primavera de 207 Referencias Bibliográficas para el curso.. Paul y Elder. (s.f.) La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas. Fundación para el Pensamiento Crítico. Referencias Bibliográficas complementarias o sugeridas.. A ser proveídas por el profesor en forma de presentaciones powerpoint y lecturas pdf. Notas Adicionales: