GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN FISIOTERAPIA CURSO ASIGNATURA: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FISIOTERAPIA II Nombre del Módulo al que pertenece la materia METODOLOGÍA FISIOTERÁPICA ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria Optativa 1 er C 2ºC Semanas 11 X X 15 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Francés Departamento Fisioterapia Área de Conocimiento Fisioterapia Profesor responsable de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Juan José Amer Cuenca Despacho 352. Facultad de Ciencias de la Salud juanjoamer@uch.ceu.es / Se le proporcionará al alumno al inicio del curso Presentación. La aplicación terapéutica de agentes físicos es uno de los pilares fundamentales de la Fisioterapia. Conocer los principios físicos que sustentan estas modalidades terapéuticas, así como la respuesta de las estructuras anatómicas y los procesos fisiológicos, ante estas aplicaciones dará al profesional un importante bagaje técnico de cara a asegurar una aplicación segura y efectiva de estos tratamientos. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 1

2 Conocimientos previos [Para el correcto desarrollo del proceso de aprendizaje de esta asignatura sería conveniente que el alumnado revise los conocimientos básicos Física, Anatomía y Fisiología de primero de grado de Fisioterapia. Así mismo, el haber asimilado las bases del proceso de valoración en Fisioterapia asegurará la correcta orientación del tratamiento. Repasar o en su caso, adquirir, las reglas de ortografía necesarias, para el uso correcto de la expresión escrita, en los trabajos y exámenes realizados en esta asignatura Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada - Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada - Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación. - Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, terapias derivadas de otros agentes físicos, así como aspectos fundamentales de la Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la fisioterapia. - Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. Breve descripción de los contenidos de la materia según la Memoria de Grado verificada - Indicaciones y contraindicaciones de la administración de agentes físicos a través del estudio de la historia natural de la enfermedad. - Plan de intervención en Fisioterapia. - Recursos tecnológicos del área de Fisioterapia. - Métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad. - Estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. - Comunicación con el paciente y a sus familiares durante todo el proceso terapéutico. Actividades Formativas de la materia / asignatura - Clases magistrales: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de adquisición de conocimiento. - Seminarios: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos y de investigación. - Prácticas: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos. - Trabajo de síntesis: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de investigación y de autonomía de aprendizaje. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 2

3 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA Créditos ECTS: 11 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (C) C = A + B CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Lección Magistral Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRÁCTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACIÓN Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros. TOTAL 165 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 275/25=11 ECTS Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 3

4 Sistemas y criterios de evaluación - Prueba escritas sobre el contenido teórico 40% - Prueba prácticas sobre casos clínicos 40% - Controles o exámenes periódicos no eliminatorios 10% - Libreta de prácticas 10% Prueba escritas sobre el contenido teórico (40%) El examen constará de 50 preguntas de tipo test, con múltiples opciones, de las cuales sólo una será la verdadera. El examen corresponderá a los contenidos impartidos en las clases magistrales, seminarios y prácticas, a lo largo de la asignatura. Pruebas prácticas sobre casos clínicos (40%) Cada alumno individualmente escogerá al azar un caso clínico, que deberá analizar, para posteriormente diseñar un plan de tratamiento mediante las técnicas impartidas a lo largo de la asignatura y demostrar su capacidad para aplicarlas Libreta de prácticas 10% El alumno deberá recopilar todos los conceptos y las técnicas tratadas durante prácticas de la asignatura, de forma que se convierta en una fuente de consulta para la aplicación de los agentes físicos terapéuticos en la futura vida profesional del alumno. - El cuaderno será de tamaño cuartilla (15x21 cm aproximadamente) sin gusanillo metálico. - En la portada deberá aparecer una etiqueta con el nombre del alumno, el título Prácticas de Agentes Físicos Terapéuticos, la asignatura, grupo de prácticas del alumno y el año académico. - Debe estar escrita a mano. - Se valorará la utilización correcta del vocabulario propio del fisioterapeuta. - Se valorará la utilización de dibujos e imágenes propias (el alumno podrá tomar fotografías durante las prácticas). - Se recomienda la ampliación de contenidos mediante la bibliografía. Controles o exámenes periódicos no eliminatorios (10%) Al menos dos pruebas escritas, no eliminatorias de materia, desarrolladas durante el cuatrimestre. Normas de funcionamiento: - Para poder superar la asignatura, el alumno deberá haber obtenido al menos un 50% de la nota máxima en los apartados: pruebas escritas sobre el contenido teórico y pruebas prácticas sobre casos clínicos - La asistencia tanto a las prácticas como a los seminarios es obligatoria. Es también obligatorio que cada alumno asista al grupo de prácticas que le corresponda. - En el caso de que el alumno, por cualquier motivo, prevea que no puede asistir al grupo que le corresponde el día de su práctica/seminario deberá realizar una permuta con algún compañero de otro grupo y entregar la hoja de cambio de práctica al profesor responsable de la práctica. - Se considerarán faltas y retrasos justificados los siguientes: motivos laborales, problemas de salud o de algún familiar de 1er y 2º grado, fallecimiento de algún familiar o la asistencia como representante en los órganos para los que haya sido elegido dentro de la Universidad. - En caso de falta justificada el alumno nunca acudirá a recuperar la práctica/seminario sin la autorización previa del profesor responsable. El alumno deberá ponerse en contacto, en el plazo máximo de 24 horas, con el profesor responsable, para que le indique en qué grupo deberá de recuperarla. Asimismo, deberá entregar justificación por escrito, en el plazo máximo de 7 días a partir del día de la ausencia, al profesor responsable de la práctica o seminario. Fuera de ese plazo se considerarán faltas no justificadas. - Las faltas sin justificar no son recuperables y suponen la imposibilidad de valoración del apartado pruebas prácticas sobre casos clínicos. Sistemas y criterios de evaluación para la convocatoria extraordinaria En el caso de que el alumno no supere la asignatura en primera convocatoria podrá presentarse a la convocatoria extraordinaria. En dicha convocatoria extraordinaria, se realizarán dos pruebas, teniendo el alumno que obtener al menos un 50% de la nota máxima en ambos apartados : - Prueba escritas sobre el contenido teórico (50%). Constará de 50 preguntas de tipo test, con múltiples Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 4

5 Sistemas y criterios de evaluación opciones, de las cuales sólo una será la verdadera. El examen corresponderá a los contenidos impartidos en las clases magistrales, seminarios y prácticas, a lo largo de la asignatura. - Pruebas prácticas sobre casos clínicos (50%). Cada alumno individualmente escogerá al azar un caso clínico, que deberá analizar, para posteriormente diseñar un plan de tratamiento mediante las técnicas impartidas a lo largo de la asignatura y demostrar su capacidad para aplicarlas Programa / temario Las áreas de conocimiento sobre las que se desarrolla el temario de la asignatura son: - Neurociencia - Terminología Médica - Técnicas Educativas - Razonamiento Clínico - Práctica Basada en la Evidencia Tema 1. Dosis y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 2. Bioelectricidad y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 3. Homeostasis y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 4. Dolor y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 5. Analgesia y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 6. Aumento de Temperatura y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 7. Termoterapia Superficial: Generalidades. Tema 8. Termoterapia Superficial: Agentes Sólidos y Semilíquidos. Tema 9. Termoterapia Superficial: Agentes Líquidos. Tema 10. Termoterapia Superficial: Agentes Gaseosos. Tema 11. Termoterapia Superficial: Infrarrojos. Tema 12. Termoterapia Superficial: Balnearios SPA. Tema 13. Termoterapia Profunda: Generalidades. Tema 14. Termoterapia Profunda: Modalidades. Tema 15. Descenso de Tª y Agentes Físicos Terapéuticos. Tema 16. Crioterapia. Tema 17. Combinando Agentes Terapéuticos Térmicos. Tema 18. Tratamientos atérmicos o microtérmicos. Tema 19. LASER. Tema 20. Ultravioleta. Tema 21. Magnetoterapia. Tema 22. Ultrasonidos: Generalidades. Tema 23. Ultrasonidos: Modalidades. Tema 24. Fundamentos de Electroterapia. Tema 25. Corriente Galvánica. Tema 26. Electroestimulación Neuromuscular: Electrodiagnóstico. Tema 27. Electroestimulación Neuromuscular: Generalidades. Tema 28. Electroestimulación Neuromuscular: Denervación. Tema 29. Electroestimulación Neuromuscular: Atrofia. Tema 30. Electroestimulación Neuromuscular: Lesiones del Sistema Nervioso Central. Tema 31. Electroestimulación Neuromuscular Funcional. Tema 32. Corrientes Eléctricas Unidireccionales. Tema 33. TENS. Tema 34. Alto Voltaje. Tema 35. Corrientes de Media Frecuencia: Interferenciales. Tema 36. Corrientes de Media Frecuencia: Rusas Ininterrumpidas. Tema 37. Presoterapia. Tema 38. Vibroterapia. Tema 39. Ondas de choque. Tema 40. Sistema Tegumentario y Agentes Físicos Terapéuticos. Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 5

6 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Los aspectos profesionales sobre los que se desarrollarán los contenidos previstos en esta asignatura son: - Aplicación de los conocimientos profesionales más actuales teniendo en cuenta la perspectiva del paciente, el entorno en el que enmarca y los recursos disponibles. - Instrucción a otros utilizando los métodos de enseñanza que sean acordes con las necesidades de la persona. - Determinación de cuándo los pacientes necesitan más pruebas diagnósticas o la derivación de los mismos a otro profesional de la salud. - Cumplimentación de una historia clínica a partir de la información relevante obtenida del paciente y de otras fuentes necesarias. - Selección y administración competente de las pruebas y mediciones del Dolor, de forma adecuada a la edad, el diagnóstico y el estado de salud del paciente. - Evaluación de los datos de la anamnesis del paciente (historia clínica, antecedentes, pruebas médicas y valoraciones) para emitir juicios clínicos. - Determinación, relacionándola con el diagnóstico del paciente, de la evolución prevista del paciente. - Determinación de los objetivos terapéuticos para el paciente y los resultados esperados considerando los recursos disponibles. - Determinación de la duración en tiempo estimada para lograr los objetivos terapéuticos y los resultados esperados por el paciente. - Establecimiento de planes terapéuticos que tengan en cuenta, además del paciente, a los familiares, cuidadores, y otros profesionales de la salud. - Aplicación de forma competente, para alcanzar los objetivos y resultados esperados en el paciente, de agentes biofísicos. - Realización de forma competente, para alcanzar los objetivos y resultados esperados en el paciente, de técnicas de reparación y protección del sistema tegumentario. - Realización de forma competente, para alcanzar los objetivos y resultados esperados en el paciente, de la educación del paciente. - Realización de forma competente, para alcanzar los objetivos y resultados esperados en el paciente, del control y ajuste del plan de atención fisioterápica en respuesta a la situación del paciente. - Evaluación y documentación de los riesgos de seguridad para el fisioterapeuta y el paciente - Diseño e implementación de estrategias para mejorar la seguridad en el entorno médico como individuo y como miembro del equipo interprofesional de salud. Tema 1. Dosis y Agentes Físicos Terapéuticos. - Introducción a los Agentes Físicos Terapéuticos - Principios electrofisiológicos y térmicos - Dosificación objetiva subjetiva - Casos clínicos Tema 2. Bioelectricidad y Agentes Físicos Terapéuticos. - Procesos de reparación de tejidos - Sistema tegumentario Tema 3. Homeostasis y Agentes Físicos Terapéuticos. - Sistema termorregulador - Modalidades térmicas Tema 4. Dolor y Agentes Físicos Terapéuticos. - Vías del dolor - Nocicepción Tema 5. Analgesia y Agentes Físicos Terapéuticos. - Conceptualización del dolor. Mecanismos de curación de los tejidos y su relación con el dolor Mecanismos del dolor. Modelo biopsicosocial. - Dolor inflamatorio. - Dolor disfuncional. Importancia de los factores psicosociales y discusión sobre la relación con los tejidos. Estrategias terapéuticas básicas. - Dolor neuropático. - Tratamiento del paciente con dolor disfuncional. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 6

7 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Técnicas de relajación Exposición gradual Educación en dolor. Tema 6. Aumento de Temperatura y Agentes Físicos Terapéuticos. - Efectos fisiológicos del aumento de temperatura Tema 7. Termoterapia Superficial: Generalidades. - Termoterapia por conducción Tema 8. Termoterapia Superficial: Agentes Sólidos y Semilíquidos. - Termóforos - Parafina - Peloides - Parafangos - Fluidoterapia Tema 9. Termoterapia Superficial: Agentes Líquidos. - Baños de agua caliente - Hidromasajes y duchas Tema 10. Termoterapia Superficial: Agentes Gaseosos. - Baños de aire caliente seco y húmedo Tema 11. Termoterapia Superficial: Infrarrojos. - Espectro electromagnético - Efectos fisiológicos y clínicos de la terapia infrarroja Tema 12. Termoterapia Superficial: Balnearios SPA. - Diferencias cura Balnearia-SPA - Propiedades de la cura Balnearia-SPA Tema 13. Termoterapia Profunda: Generalidades. - Corrientes de alta frecuencia Tema 14. Termoterapia Profunda: Modalidades. - D Arsonval - Onda Corta - Microondas Tema 15. Descenso de Tª y Agentes Físicos Terapéuticos. - Efectos fisiológicos del descenso de temperatura. - Consideraciones de seguridad en agentes térmicos Tema 16. Crioterapia. - Técnicas de aplicación de crioterapia - Crio-cinesiterapia Tema 17. Combinando Agentes Terapéuticos Térmicos. - Frío o calor? - Terapia de contraste - Valoración en agentes térmicos. - Consideraciones de seguridad en agentes térmicos Tema 18. Tratamientos Atérmicos o Microtérmicos. - Fundamentos de los tratamientos atérmicos o microtérmicos - Diatermia pulsada Tema 19. LASER. - Fundamentos del LASER del LASER Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 7

8 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición - Indicaciones/contraindicaciones del LASER Tema 20. Ultravioleta. - Efecto fotoquímico - Efectos fisiológicos y clínicos de la terapia ultravioleta Tema 21. Magnetoterapia. - Efectos fisiológicos de los campos magnéticos. - Métodos de trabajo y posibilidades terapéuticas de la magnetoterapia. Tema 22. Ultrasonidos: Generalidades. - Efecto piezoeléctrico inverso. - Dosificación, efectos fisiológicos y métodos de aplicación de los ultrasonidos. Tema 23. Ultrasonidos: Modalidades. - Modalidades de ultrasonidos. - Sonoforesis. - Terapia combinada Tema 24. Fundamentos de Electroterapia. - Marco conceptual de la electroterapia - Efectos terapéuticos generales. - Nomenclatura y clasificación. - Protocolo de tratamiento Tema 25. Corriente Galvánica. - Galvanización y electroforesis - Efectos fisiológicos. - Cuidados y precauciones. Dosis. - Técnicas de aplicación y posibilidades terapéuticas Tema 26. Electroestimulación Neuromuscular: Electrodiagnóstico. - Comportamiento de la fibra sana y denervada - Curva I/t. - Curva de acomodación Tema 27. Electroestimulación Neuromuscular: Generalidades. - Unidad motora y control motor - Contracción electroestimulada - Miofeedback Tema 28. Electroestimulación Neuromuscular: Denervación. Tema 29. Electroestimulación Neuromuscular: Atrofia. Tema 30. Electroestimulación Neuromuscular: Lesiones del Sistema Nervioso Central. Tema 31. Electroestimulación Neuromuscular Funcional. Tema 32. Corrientes Eléctricas Unidireccionales. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 8

9 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición - Exponenciales analgésicas - Träbert - Leduc - Diadinámicas Tema 33. TENS. Tema 34. Alto Voltaje. Tema 35. Corrientes de Media Frecuencia: Interferenciales. Tema 36. Corrientes de Media Frecuencia: Rusas Ininterrumpidas. Tema 37. Presoterapia. - Efectos fisiológicos de la presoterapia - Necesidades técnicas en presoterapia - Indicaciones y contraindicaciones en presoterapia Tema 38. Vibroterapia. - Conceptos generales sobre vibroterapia - Efectos fisiológicos de la vibroterapia de la vibroterapia Tema 39. Ondas de choque. - Conceptos generales sobre ondas de choque - Efectos fisiológicos de la ondas de choque - Necesidades técnicas en ondas de choque - Indicaciones y contraindicaciones en ondas de choque Tema 40. Sistema Tegumentario y Agentes Físicos Terapéuticos. - Inspección del sistema tegumentario. - Técnicas de reparación del sistema tegumentario. - Técnicas protección del sistema tegumentario. - Microcorrientes El cronograma de impartición de la asignatura, especificado detalladamente por grupos de magistrales, grupos de seminarios y grupos de prácticas, se le facilitará al alumno al inicio del curso. Bibliografía Básica. - INTEGRATING PHYSICAL AGENTS IN REHABILITATION. 2ª ed. Bernadette Hecox et al. Pearson Education (2006). - ANALGESIA POR MEDIOS FÍSICOS. 1ª ed. Plaja J. McGraw-Hill Interamericana (2003). - THE SENSITIVE NERVOUS SYSTEM. Butler, D. S., & Matheson, M. J. (2000). Noigroup Publications Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 9

10 Bibliografía Básica. (2000). Bibliografía complementaria. - EVIDENCE-BASED GUIDE TO THERAPEUTIC PHYSICAL AGENTS. Alain-Yvan Bélanger. Lippincott Williams & Wilkins (2003). - ELECTROTHERAPY, EVIDENCE-BASED PRACTICE.12th edition. Tim Watson. Churchill Livingstone (2008). - ELECTROTERAPIA EN FISIOTERAPIA. Rodriguez Martín. 2ª ed. Panamericana (2004). - TERAPIA FÍSICA Hüter-Becker A, Editorial Paidotribo (2005). - BACK PAIN REVOLUTION. Waddell, G. 2e. Elsevier Health Sciences (2004). - TOPICAL ISSUES IN PAIN 1. Gifford, L. Author House (1998). - TOPICAL ISSUES IN PAIN 2. Gifford, L. Author House (1999). Otros recursos revista.fisioterapiasinred.com/ Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. - Seguir la evaluación continua de los contenidos de la asignatura - La asistencia a las prácticas es obligatoria. - La asistencia a las clases magistrales es necesaria para poder afrontar con garantías los contenidos impartidos en seminarios y prácticas. - Preparación de los contenidos previa a la asistencia a las prácticas y seminarios. - Lectura diaria de lo visto en clase al final del día para su asimilación. - Uso de la intranet para estar al día en todo lo relacionado con la asignatura. - Asistencia a tutorías presenciales y virtuales para un correcto seguimiento de la materia. - Asistencia a clases de inglés gratuitas impartidas en la Universidad desde primer curso, con el fin de facilitar el acceso a la información científica más reciente. Repercusión líneas de investigación. Las técnicas impartidas en esta asignatura forman parte de las intervenciones más frecuentes investigadas desde el ámbito clínico de la fisioterapia. Repercusión actividad profesional. Los conocimientos propios de esta materia forman parte de las herramientas clínicas básicas en la inmensa mayoría de los campos de actuación de los fisioterapeutas. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de la Fisioterapia II. Curso 2015/16 10