GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: FISIOTERAPIA CURSO 2014/2015 ASIGNATURA: PRINCIPIOS GENERALES DE FISIOTERAPIA I Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. METODOLOGÍA FISIOTERÁPICA Calendario Requisitos previos Carácter Periodo Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X 15 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Departamento Fisioterapia Área de conocimiento Fisioterapia Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Víctor Zamora Conesa Despacho 405. Facultad de Ciencias de la Salud. Centro de Elche. Victor.zamora@uch.ceu.es Por determinar Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Laura Fluxá Juan Facultad Ciencias de la Salud lfluxa@uch.ceu.es Por determinar Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

2 Presentación. La adecuada aplicación de las técnicas de Masoterapia, así como la utilización de distintos medios físicos como el agua, el frío y el calor con finalidad terapéutica, están en la base de los conocimientos fundamentales para un fisioterapeuta. Conocer los principios físicos que sustentan estas modalidades terapéuticas, así como la respuesta de las estructuras ante estas aplicaciones dará al profesional un importante bagaje técnico de cara a asegurar un tratamiento de calidad. Además, la formación en técnicas de reanimación cardio-pulmonar es necesaria como futuros sanitarios. Conocimientos previos Para el correcto desarrollo del proceso de aprendizaje de esta asignatura sería conveniente que el alumnado revise los conocimientos básicos Física, Anatomía y Fisiología de primero de grado de Fisioterapia. Así mismo, el haber asimilado las bases del proceso de valoración en Fisioterapia asegurará la correcta orientación del tratamiento Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada - Conocimiento de los fundamentos que sustentan la aplicación de los distintos medios físicos. - Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación. - Conocer, diseñar y aplicar distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia e Hidroterapia, así como aspectos fundamentales de la crioterapia, la balneoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la fisioterapia. - Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Competencias genéricas o trasversales. Que los estudiantes demuestren poseer conocimientos en las distintas áreas del saber. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de las áreas del saber. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre cuestiones de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la práctica profesional así como integrar los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta. Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales. Competencias específicas. Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación (31). Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, terapias derivadas de otros agentes físicos, así como aspectos fundamentales de la Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la fisioterapia (36). Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud (III). Contenidos de la materia / asignatura - Plan de intervención en Fisioterapia. - Recursos tecnológicos del área de Fisioterapia. - Métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad. - Estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. - Comunicación con el paciente y a sus familiares durante todo el proceso terapéutico. Actividades Formativas de la materia / asignatura Clase magistral: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de adquisición de conocimiento. Se evalúa mediante: - Participación activa en las clases presenciales - Controles o exámenes periódicos no eliminatorios - Examen teórico final o examen teórico-práctico final Seminario: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos y de investigación. Se evalúa mediante: - Participación activa en las clases presenciales - Realización y presentación de trabajos Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

4 Actividades Formativas de la materia / asignatura - Estudios de caso y resolución de problemas - Ensayos Prácticas: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos. Se evalúa mediante: - Participación activa en las clases presenciales - Examen teórico-práctico final - Examen práctico final - Realización y presentación de trabajos - Estudios de caso y resolución de problemas - Ensayos - Realización de dosieres de prácticas - Elaboración de una memoria de prácticas Trabajo de síntesis: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de investigación y de autonomía de aprendizaje. Se evalúa mediante: - Realización y presentación de trabajos(disertación) - Estudios de caso y resolución de problemas - Ensayos - Elaboración y defensa de un proyecto Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

5 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA Nº de alumnos: 50 Nº de grupos de prácticas: 5 Créditos: 6 Nº de grupos de tutorias: Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Hora presencial (A) Factor (B) (horas que el alumno necesita de estudio o preparacion por cada hora presencial (A) y para cada una de las actividades propuestas) Trabajo (C) C = (AxB) personal 1 1 Lección Magistral Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRACTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS TALLERES TUTORÍAS Presencial individual Presencial en grupo No presencial Otros TRABAJO DE SÍNTESIS Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 180/ 30 = 6 ECTS Volumen de trabajo (D) D = (A+C) Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

6 Sistemas y criterios de evaluación La evaluación de la asignatura Principios Generales de Fisioterapia I se divide en dos bloques: bloque de masoterapia y bloque de Hidroterapia, Climatoterapia, Balneoterapia y Talasoterapia. Cada bloque computa 5 puntos para un total de 10. Para poder superar la asignatura, el alumno deberá haber obtenido al menos un 50% de la nota máxima (2,5 sobre 5) de cada uno de los dos bloques. La nota final de la asignatura será la suma de las notas obtenidas en cada bloque. A. BLOQUE MASOTERAPIA: El bloque de Masoterapia de la Asignatura Principios Generales I seguirá el modelo de evaluación continua, junto con una prueba final de conocimientos teóricos. La evaluación continua implica: 1. Entrega de Cuaderno de Prácticas (individual) para una puntuación máxima de 1 punto a modo de trabajo se síntesis. Copiar parcial o totalmente un cuaderno de otros años o de otro/a compañero/a se penalizará con una nota de 0 en este apartado. El plazo de entrega finalizará el viernes 24 de mayo de Evaluación Continua Práctica para un total de 2 puntos. Al haber 4 rotaciones de prácticas, se podrá obtener un máximo de 0,5 puntos en cada una de ellas. 3. Prueba teórica final para un total de 2 puntos. Se trata de preguntas tipo test, con cuatro posibles respuestas, solo una verdadera. Las preguntas con respuesta errónea descuentan. Los contenidos impartidos en clase magistral serán los que el alumno deba preparar para esta prueba. Para superar esta parte de Masoterapia, se debe obtener un mínimo del 50% de la puntuación en la prueba final, así como en la evaluación continua práctica. Normas de entrega del Cuaderno de prácticas El cuaderno de prácticas será evaluado siguiendo las indicaciones de una rúbrica que se entregará a los alumnos el día de la presentación de la asignatura Procedimiento de evaluación continua de las prácticas Las prácticas serán evaluadas siguiendo las indicaciones de una rúbrica que se entregará a los alumnos el día de la presentación de la asignatura De la suma de las notas obtenidas en las cuatro rotaciones resultarán un máximo de 2 puntos. Ante la ausencia no justificada a una práctica, el alumno se verá obligado a realizar un dosier de recuperación de esa práctica. Se trata de un trabajo escrito donde el alumno refleja el día y hora en el que se ha reunido con algún/os integrante/s de su grupo de prácticas, así como el desarrollo de la práctica realizada, con el objeto de adquirir la información/formación correspondiente. Tras la revisión por parte del profesor responsable de dicha práctica, éste determinará la necesidad o no de acudir a tutorías para completar y/o corregir la información presentada. Dicho trabajo escrito deberá entregarse el día en el que el grupo de prácticas al que pertenece se presente a la siguiente rotación práctica. Si la ausencia corresponde a la última práctica, el trabajo deberá entregarse como muy tarde el viernes de la semana siguiente. Si no se supera este bloque de la Asignatura, el alumno tendrá que superar una prueba teórica y otra práctica en la convocatoria extraordinaria (el mismo día de la prueba teórica, una vez esta finalice). Además deberá entregar el cuaderno de prácticas en las condiciones requeridas. B. BLOQUE HIDROTERAPIA, CLIMATOTERAPIA, BALNEOTERAPIA Y TALASOTERAPIA: En este segundo bloque, donde se incluye la Hidroterapia, Climatoterapia, Balneoterapia y Talasoterapia de la Asignatura Principios Generales I también se seguirá el modelo de evaluación continua, junto con una prueba final de conocimientos teóricos. La evaluación continua implica: Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

7 Sistemas y criterios de evaluación 1. Evaluación Continua Práctica para un total de 1 puntos. Al haber 3 rotaciones de prácticas, en cada una de ellas se podrán obtener un máximo de 0,33 puntos. 2. Prueba teórica final para un total de 4 puntos: esta prueba teórica final consta de dos partes, puntuando 2 puntos cada una de ellas. La primera parte está compuesta por preguntas tipo test, con cuatro posibles respuestas, solo una verdadera. Las preguntas con respuesta errónea descuentan. Los contenidos impartidos en clase magistral serán los que el alumno deba preparar para esta prueba. La segunda parte está compuesta por la resolución de dos casos clínicos, que deben resolverse a partir de los conocimientos adquiridos durante las prácticas. Para superar esta segunda parte, que contiene materia de Hidroterapia, Climatoterapia, Balneoterpia y Talasoterapia, el alumno debe obtener un mínimo del 50% de la puntuación en la prueba final, así como en la evaluación continua práctica. Procedimiento de evaluación continua de las prácticas. De la suma de las notas obtenidas en las tres rotaciones resultará un máximo de 1 punto. Ante la ausencia no justificada a una práctica, el alumno perderá toda opción de aspirar a la puntuación correspondiente. Si no se supera este bloque de la Asignatura, el alumno tendrá que superar una prueba teórica y otra práctica en la convocatoria extraordinaria (el mismo día de la prueba teórica, una vez esta finalice). En ambas convocatorias, en el examen escrito se incluirán cuestiones relacionadas con la práctica y el seminario de RCP realizados. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

8 Programa / temario A. BLOQUE MASOTERAPIA: Presentación de la Asignatura Lección 1. La Masoterapia es un agente cinésico Lección 2. Aspectos físicos y efectos de la Masoterapia (I) Lección 3. Aspectos físicos y efectos de la Masoterapia (II) Lección 4. Aspectos físicos y efectos de la Masoterapia (III) Lección 5. Técnicas de Masoterapia: Cyriax Lección 6. Técnicas de Masoterapia: DLM Lección 7. Técnicas de Masoterapia: TNM Lección 8. Técnicas de Masoterapia: RTP Lección 9. Medicina Tradicional China y Masoterapia Lección 10. Masoterapia e investigación Lección 11. Masoterapia dinámica Seminario Maniobras básicas de la Masoterapia Prácticas Práctica 1. Maniobras básicas de la Masoterapia Práctica 2. Protocolo para cuello y espalda Práctica 3. Protocolo para MM.II. Práctica 4. Protocolo para MM.SS. B. BLOQUE HIDROTERAPIA, CLIMATOTERAPIA, BALNEOTERAPIA Y TALASOTERAPIA: Lección 1. Hidroterapia Lección 2. Climatoterapia, Balneoterapia y Talasoterapia Seminario Aplicación clínica de la hidroterapia en patología de columna Prácticas Práctica 1. Hidroterapia aplicada a la patología traumatológica: espalda Práctica 2. Hidroterapia aplicada a la patología traumatológica: miembro inferior y superior Práctica 3. Hidroterapia aplicada a la mujer gestante Además, la Asignatura cuenta con una práctica y un seminario de RCP Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

9 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. La duración de cada seminario es de dos horas y la de las práctica es de dos horas y media. Los contenidos de la asignatura se impartirán entre los meses de enero-mayo de Las fechas concretas de cada actividad se anunciarán al inicio de curso. A. BLOQUE MASOTERAPIA: Tema 1. La Masoterapia es un agente cinésico -Concepto de Masoterapia -La Masoterapia en España en el S. XX -Marco jurídico de la Masoterapia -Maniobras básicas de la Masoterapia 1h Temas 2-4. Aspectos físicos y efectos de la Masoterapia -Fuerza, presión y deslizamiento -Efectos sobre los diferentes tejidos 3h 1 h 10 h -Indicaciones de la Masoterapia -Contraindicaciones de la Masoterapia Tema 5-8. Técnicas de Masoterapia - Cyriax - DLM - TNM - RTP 4h Tema 9. Medicina Tradicional China y Masoterapia -Introducción a la MTCh -El masaje tradicional chino (Tuina) -El masaje tradicional japonés (Shiatsu) -El Kuatsu 1h Tema 10. Masoterapia e investigación -La investigación en Masoterapia -Inconvenientes de investigar con técnicas manuales -Líneas actuales 1h Tema 11. Masoterapia dinámica -Movilización y masoterapia combinadas -Efectos -Indicaciones y contraindicaciones 1h B. BLOQUE HIDROTERAPIA, CLIMATOTERAPIA, BALNEOTERAPIA Y TALASOTERAPIA Lección 1. Hidroterapia -Análisis del gesto técnico en natación y su implicación en la lesión. - Generalidades sobre las técnicas hidroterápicas. Conceptos y métodos de tratamiento - Hidrocinesiterapia aplicada a la patología traumatológica de la columna - Hidrocinesiterapia aplicada a la patología traumatológica de las extremidades - Hidrocinesiterapia aplicada a la mujer en periodo de gestación 8h 1 3 Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

10 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. Lección 2. Climatoterapia, Balneoterapia y Talasoterapia - Climatoterapia: efectos generales y clasificación climática - Balneoterapia: generalidades y efectos - Balneario urbano (SPA) - Aguas minero-medicinales - Talasoterapia - Indicaciones y contraindicaciones 3h Seminario de RCP 2h. Práctica de RCP 2,5 h. Bibliografía Básica. - CANAMASAS S. Técnicas manuales: masoterapia. Masson-Salvat. Barcelona CARMONA JV, CASAL MC, ROSADO PP, SINISTERRA JA. Soporte vital básico y desfibrilación Universidad CEU-Cardenal Herrera. Fundación CEU San Pablo. Valencia CASSAR, M.P. Manual de masaje terapéutico. McGraw-Hill. Madrid LENDOIRO, J. Termoterapia e Hidroterapia en MANUAL PARA FISIOTERAPEUTAS. GUÍA DE FISIOTERAPIA GENERAL, MÚSCULO-ESQUELÉTICA, NEUROLÓGICA Y CARDIO- RESPIRATORIA. Ilustre Colegio Oficial de Fisioterapeutas de la Comunidad Valenciana. Valencia MONTAÑEZ FJ Masoterapia en MANUAL PARA FISIOTERAPEUTAS. GUÍA DE FISIOTERAPIA GENERAL, MÚSCULO-ESQUELÉTICA, NEUROLÓGICA Y CARDIO-RESPIRATORIA. Ilustre Colegio Oficial de Fisioterapeutas de la Comunidad Valenciana. Valencia Bibliografía complementaria. - ARAMBURU, C.; MUÑOZ, E.; IGUAL, C.: Electroterapia, termoterapia e hidroterapia. Síntesis. Madrid, EVIDENCE-BASED GUIDE TO THERAPEUTIC PHYSICAL AGENTS. Alain-Yvan Bélanger. Lippincott Williams & Wilkins (2003). - AGUILERA et al, Immediate effect of ultrasound and ischemic compression techniques for the treatment of trapezius latent myofascial trigger points in healthy subjects: a randomized controlled study. Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics 2009;32(7): Otros recursos. Se empleará Clickers para asegurar la retroalimentación profesor/alumno. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. -La asistencia a los seminarios y a las prácticas es obligatoria. -La asistencia a las clases magistrales es necesaria para poder afrontar con garantías los contenidos impartidos en seminarios y prácticas. -Asistencia a clases de Inglés gratuitas impartidas en la Universidad desde primer curso, con el fin de facilitar la lectura de los datos más actuales (impresos y en Internet) y superación del examen TIFG. -Lectura diaria de lo visto en clase al final del día para su asimilación. -Uso de la intranet para estar al día en todo lo relacionado con la Asignatura. -Asistencia a tutorías para aclarar dudas. -Aprovechamiento de las tutorías virtuales en caso de no poder personarse en tutorías presenciales. Repercusión líneas de investigación. Los conocimientos de esta asignatura están relacionados con las líneas de investigación del Departamento de Fisioterapia, en concreto con las de valoración y tratamiento del dolor miofascial Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I

11 Repercusión actividad profesional. Los conocimientos propios de esta materia forman parte de las herramientas clínicas básicas en la inmensa mayoría de los campos de actuación de los fisioterapeutas. Metodología Fisioterápica/Principios Generales de Fisioterapia I