NEUROSICOEDUCACIÓN Y DISCIPLINA POSITIVA.

Transcripción

1 NEUROSICOEDUCACIÓN Y DISCIPLINA POSITIVA.

2 Neurosicoeducación y Disciplina Positiva Jornada dirigida a profesionales de Educación, Padres y Madres que deseen saber Qué es la Neurosicoeducación y Disciplina Positiva y su importancia en el proceso educativo de los niños y adolescentes PROGRAMA FORMATIVO Los OBJETIVOS del presente encuentro buscan un acercamiento de los asistentes al funcionamiento del cerebro humano, tanto desde la perspectiva infantil, como desde la perspectiva del adulto. Objetivos de la Jornada Difícilmente podemos cambiar o mejorar situaciones de nuestro día a día, si uno de los elementos implicados es la conducta, y no sabemos cuáles son los pilares de los que ésta se nutre. Saber cómo funciona la Unidad Cuerpo, Cerebro, Mente y Medio Ambiente (UCCM MA) facilitará la labor de los seres humanos en cualquier ámbito en el que nos desenvolvamos, haciendo sin duda más eficientes las relaciones laborales. En esta formación, los asistentes adquirirán unos conocimientos básicos y sólidos que le permitirán ver qué se esconde detrás de un comportamiento; sólo de este modo, las herramientas empleadas tendrán utilidad. Estamos ante una sociedad muy distinta a la de hace apenas 6 años. La cantidad de estímulos a la que los niños y adolescentes tienen que hacer frente sin estar preparados para ello a nivel madurativo, hace que los adultos que acompañamos nos encontremos ante retos en ocasiones muy difíciles de trabajar si no poseemos una buena base en autoconocimiento.

3 Los CONTENIDOS que analizaremos serán los siguientes: Contenido 1. Cerebro triuno. Instintos Emociones Funciones ejecutivas 2. Distintas etapas madurativas del cerebro. 3. Primera infancia y adolescencia. 4. Conductas impulsivas: Vía placer y vía dolor como filtros de interpretación de los estímulos recibidos. 5. La importancia del sentimiento de pertenencia como seres sociales y sus repercusiones en el comportamiento. 6. La teoría del intérprete de Gazzaniga. La necesidad de coherencia nos lleva al autoengaño 7. Identificación de las conductas de evitación de la realidad. 8. Cómo empoderar y capacitar adecuadamente. 9. La importancia de la conexión emocional. 10. Cómo aplicar firmeza y amabilidad, entendiendo firmeza por respeto al adulto y a la situación, y amabilidad como respeto por el niño o adolescente. Para el desarrollo de lo anteriormente expuesto, trabajaremos, por un lado, a través de conceptos de Disciplina Positiva: estilo de educación democrática basada en el respeto, la firmeza y la amabilidad, y que hunde sus raíces en la psicología individualista de Alfred Adler; y por otro, en las aportaciones de las Neurociencias, cuyos estudios contribuyen a un mejor autoconocimiento de nuestro cuerpo, cerebro y mente. Somos personas trabajando con personas. Es muy importante saber qué nos motiva, cómo aprendemos, a qué prestamos atención y por qué, por qué me defiendo en ocasiones sin la existencia de peligro aparente Metodología La METODOLOGÍA utilizada está basada en los mismos principios que formula la Disciplina Positiva y la Neurosicoeducación. La finalidad es que podamos cuestionar, debatir y posteriormente interiorizar la información dada, ya que sólo así habrá un verdadero aprendizaje. Para ello trabajaremos intercalando la teoría con ejercicios vivenciales, imágenes y documentación que se aportará previamente a la realización de la formación. Durante el desarrollo de las dinámicas y ejercicios vivenciales adquiriremos herramientas prácticas tanto para la crianza como para la gestión del aula.

4 Cuándo se celebra la jornada? Dónde? El sábado 4 de Marzo de Tiene una duración de 6 horas, en horario de 9 a 15h. En el Hotel EXE ISLA CARTUJA. Dirección Hotel: Estadio Olímpico, puerta G. SEVILLA. ENLACE A GOOGLE MAPS DEL HOTEL Cuánto cuesta? El coste de la jornada es de 45 por persona. Se entrega acreditación? Sí. Todos los asistentes recibirán su Certificado de Asistencia a la Jornada de Neurosicoeducación y Disciplina positiva. Macarena Soto Rueda Neurosicoeducadora/ Educadora en Disciplina Positiva/ Formación en Inteligencias Múltiples, Asperger, AACC, TDAH Quién es la Docente? Cómo Puedo asistir? Para asistir al evento debes enviar un correo electrónico con tu nombre, apellidos y DNI, a mcguerrero@insff.es solicitando tu plaza. Una vez recibido te daremos las indicaciones para confirmarla.

5 Agenda Jornada Formativa NOTA: Durante el desarrollo de la formación el orden de la agenda puede invertirse con el objetivo de atender mejor a las necesidades que vayan surgiendo en el grupo. 9:00 h PRESENTACIÓN Dinámica introductoria Desarrollo de conceptos teóricos Dinámica de interiorización de los contenidos Desarrollo de conceptos teóricos Dinámica grupal 12:00 h 12:15 h Descanso Ejercicio vivencial Desarrollo de conceptos teóricos Ejercicios vivenciales Trabajando en grupos 15:00 h REFLEXIONES Y CIERRE

6 La entrada no está permitida a aquel que no sea capaz de ver que los asuntos de fuera son un espejo de los asuntos de dentro. Otto Sharmer Calle Astronomía 1, Torre 4, Planta 7-7º Sevilla T: mcguerrero@insff.es