ME1 OI5. Introductorio 2015 Área Proyectual / Representación. Medios de expresión 1

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1 Introductorio 2015 Área Proyectual / Representación Medios de expresión 1 ME1 OI5

2 vistas en el dibujo de producto según el método ISO-EUROPEO ME1 OI5

3 El Gráfico adjunto expresa las seis vistas de un objeto organizadas según el Método ISO- EUROPEO: -Vista Frontal (A) -Vista Superior (B) -Vista Inferior (E) -Vista Lateral Derecha (D) -Vista Lateral Izquierda (C) -Vista Posterior (F)

4 Cuando las seis vistas de un objeto se organizan según el método ISO-Europeo deben disponerse en la lámina según lo indica la figura 2. En la figura 2 se observan las aristas aparentes expresadas con trazo contínuo y grueso, así como las aristas ocultas expresadas con trazo punteado y fino.

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6 VISTAS DE LA SILLA BOSQUE En el gráfico se expresan cinco vistas de la silla realizadas y dispuestas en la lámina según el método ISO- EUROPEO.

7 VISTA LATERAL DERECHA VISTA FRONTAL VISTA LATERAL IZQUIERDA VISTAS MOBILIARIO PRE-ESCOLAR En el gráfico se expresan las seis vistas realizadas y dispuestas en la lámina según el método ISO-EUROPEO. VISTA POSTERIOR

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9 B Tabla de materiales Nombre Materiales Espesor B Copa delantera B1) Tela B2) Polifón Polifón: 5mm Copa delantera 3

10 perspectiva axonométrica en el dibujo de producto: 1.isometría 2.cavallera (de plano horizontal) ME1 OI5

11 1.isometría La perspectiva isométrica es una técnica de representación gráfica de un objeto tridimensional en dos dimensiones, donde los tres ejes coordenados (x, y, z) ortogonales entre sí, al proyectarse sobre el plano forman ángulos iguales de 120º entre sí.

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13 perspectiva isométrica mobiliario pre-escolar Coco perspectiva realizada por la estudiante Florencia Ravizza. DTIIGA10 Tema: Axonometría Docentes: Coco es un producto con destino mobiliario pré-escolar desarrollado por la estudiante Patricia Larrosa en el marco del curso de Diseño & Creatividad Tema: Axonometría

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15 2.cavallera (de plano horizontal) En la perspectiva cavallera, a diferencia de la perspectiva isométrica, los dos ejes cartesianos x e y ortogonales entre sí, permanecen ortogonales entre sí al proyectarse en el plano, en cambio el eje z varia su ángulo respecto al eje x e y pudiendo además, ser distintos respectivamente. Y Horizontal Z 45 o 45 o X Prisma rectilíneo de base rectángular X Z Y Horizontal En éstas perspectivas las caras horizontales del objeto, permanecen sin deformaciones cuando se proyectan en el plano. La perspectiva de la izquierda representa un prisma rectilíneo de base rectangular, donde las caras horizontales mantienen su forma rectangular.el mismo razonamiento puede hacerse para el prisma de base triángular expresado por la perspectiva de la derecha. 65 o 25 o Prisma rectilíneo de base traingular

16 cavallera (de plano horizontal) Y Z 45 o 45 o X Horizontal El gráfico adjunto expresa las perspectivas cavalleras de cuatro prismas rectilíneos donde el eje cartesiano z forma ángulo de 45 grados con los ejes x e y respectivamente. Una perspectiva cavallera de plano horizontal suele construirse a partir del dibujo de la cara horizontal inferior del objeto, otorgándole una determinada inclinación respecto de una horizontal. La línea punteada azul expresa la cara horizontal inferior de los respectivos volúmenes.

17 perspectiva cavallera silla bosque perspectiva realizada por el estudiante Santiago Pittamiglio en el marco del curso Dibujo de Técnico

18 Perspectivas 1 Esc. 1:1 23/5 Nicolas Guasque Perspectivas Escuela Universitaria Centro de Diseño Dibujo Técnico III 3ero Industrial Uni: cm

19 Al subconjunto 1 se le pega el cierre n:1. Se coce la pieza A con B y B por la linea de costura tal como muestra la imagen, formando así el subconjunto 1. B A B 1 Goma C Subcojunto1 C Al subconjunto 1 se le cocen las piezas C y C,

20 secciones y cortes en el dibujo de producto ME1 OI5

21 sección Figura que resulta de la intersección de un plano o planos con el cuerpo o la pieza.

22

23 corte Vista de la porción de un cuerpo o pieza resultante de un seccionamiento, observado desde la sección indicada por las flechas.

24 Estructura, disposición y unión de las partes en el espacio. Líneas para esbozar un marco volumétrico. Volúmen envolvente que nos guía a dibujar objetos más complejos. Estas líneas explican la geometría y estructura de los objetos a dibujar. DIBUJO ANALÍTICO

25 Dibujar las partes vistas y ocultas del objeto simplifica el cálculo de ángulos, el control de las proporciones y la apreciación del aspecto de las formas. La presencia de todas las líneas visibles en el dibujo definitivo acentúa la sensación de profundidad de la imagen y revela el proceso constructivo que lo generó.

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27 La proporción es la relación comparativa, exacta y armónica de una parte respecto a otra o al todo. Al dibujar formas complicadas busquemos en el tema aquellas que, a semejanza del cuadrado sean de fácil comprensión.

28 Boceto del diseñador japonés Shim Azumi. Exploracion de conceptos del taburete alto Lem para Lapalma, Italia año 2000.

29 Boceto Conceptual. Karim Rashid, silla Liquid, 2005.

30 Boceto de concepto dibujado con bolígrafo. Karim Rashid (nacido en El Cairo, vive en N. York) Paraguero - Cesto de flores.

31 Boceto conceptual de la silla Boing. Acuarela del diseñador Tokujin Yoshioka, Tokio, Japón.

32 Henry Dreyfuss, Cámara Polaroid automatic 100, Perspectiva de montaje desglosada.

33 Conjunto de bocetos de concepto y dibujos de presentación para Nike, Zapatillas de deporte Jordan B`2rue, año Michael Di Tullo. Técnica: lápiz, marcadores, pastel y Photoshop.

34 EJERCICIO EJEMPLO SOBRE REPRESENTACIÓN EN S.D.O. CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

35 VISTA FRONTAL CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

36 VISTA LATERAL IZQUIERDA CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

37 CURSO INTRODUCTORIO 2015 VISTA LATERAL DERECHA ME1 OI5

38 CURSO INTRODUCTORIO 2015 VISTA POSTERIOR ME1 OI5

39 VISTA SUPERIOR CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

40 VISTA INFERIOR CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

41 MÉTODO ISO EUROPEO VLD CURSO INTRODUCTORIO 2015 VI VF VLI VP VS ME1 OI5

42 CORTES / SECCIONES CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

43 CORTE EN SISTEMA DIÉDRICO ORTOGONAL CURSO INTRODUCTORIO 2015 ME1 OI5

44 Elipse La elipse se genera cuando vemos una circunferencia en una proyección perspectivada, ya sea isométrica o cónica. Pasos: 1 Trazamos un cuadrado, marcando sus 4 puntos y el centro con las diagonales. 2 Trazamos 2 línea a 45 sobre un cuadrante del cuadrado. 3 Transportamos la distancia desde el punto indicado hasta el borde del cuadrado, y desde ahí trazamos otro cuadrado menor entre las diagonales. 4 Trazamos la circunferencia por los 8 puntos encontrados. En este caso, podemos apoyar el compás en el centro y verificar los puntos. CURSO INTRODUCTORIO º ME1 OI5

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