Quarter 1 Unit 1 Need to Know Vocabulary
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- Soledad Cano Márquez
- hace 6 años
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1 Quarter 1 Unit 1 Need to Know Vocabulary Saying Hello and Goodbye Hola. Adiós. Introductions Me llamo. People at School Hello. Goodbye. My name is. el estudiante the student (boy) la estudiante the student (girl) el profesor the teacher (man) la profesora the teacher (woman) señor Mr. señora Mrs. señorita Miss Numbers 0 cero 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez Colors amarillo rojo Places at School yellow red Classes español inglés Spanish English la escuela el salón el baño la biblioteca la cafetería el gimnasio la oficina el patio the school the classroom the bathroom the library the cafeteria the gymnasium the office the schoolyard Useful words Sí. No. Yes. No
2 Quarter 1 Unit 1 Nice to Know Vocabulary Saying Hello and Goodbye Buenos días. Good morning. Buenas tardes. Good afternoon. Buenas noches. Good evening. / Goodnight. Hasta luego. See you later. Introductions Cómo te llamas? Cómo se llama? Él se llama. Ella se llama. People at School Quién es? la persona el muchacho la muchacha la directora What s your name? What s his name? What s her name? His name is. Her name is. Who is it? the person the boy the girl the principal Numbers Cuántos hay? / Cuántas hay? Colors How many are there? De qué color es? What color is it? azul blue verde green Classroom Directions Levántense. Siéntense. Escuchen. Hablen. Escriban. Dibujen. Places at School Stand up. Sit down. Listen. Talk. Write. Draw. Dónde está? Where is located? en in / on Classes arte educación física matemáticas música art physical education math music Useful words y o and or
3 Quarter 2 Unit 2 Need to Know Vocabulary Days of the Week lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Numbers Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 20 veinte 21 veintiuno 22 veintidos 23 veintitrés 24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintiséis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve 30 treinta 31 treinta y uno Months of the Year enero January febrero February marzo March abril April mayo May junio June julio July agosto August septiembre September octubre October noviembre November diciembre December *Students should know how to say November, December, and their birthday month. Dates Es el (number) de (month). Es el 19 de agosto. Celebrations It s the of. It s the 19th of August. la fiesta the party el cumpleaños the birthday Feliz cumpleaños! Happy Birthday! las decoraciones the decorations el papel picado cut-tissue paper decoration la piñata la piñata el pastel the cake los dulces the candy
4 Quarter 2 Unit 2 Nice to Know Vocabulary Days of the Week Qué día es hoy? What day is today? día day semana week hoy today ayer yesterday mañana tomorrow Months of the Year Celebrations los banderines los globos las hamburguesas la pizza (Yo) tengo. (Yo) como. (Yo) canto. the streamers the balloons hamburgers pizza I have. I eat. I sing. mes año Dates Cuál es la fecha? Cuándo es tu cumpleaños? Question Words Qué? Dónde? Cuándo? month year What s the date? When is your birthday? What? Where? When? Colors rosado anaranjado morado Talking about Birthdays Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el (number) de month. Mi cumpleaños es el 23 de octubre. pink orange purple When is your birthday? My birthday is the of. My birthday is the 23rd of October.
5 Quarter 3 Unit 3 Need to Know Vocabulary Introductions Me llamo. My name is. Personality (Yo) soy. atlético atlética cómico cómica inteligente simpático simpática I am. athletic (describing a boy) athletic (describing a girl) funny (describing a boy) funny (describing a girl) intelligent nice (describing a boy) nice (describing a girl) Activities Me gusta. No me gusta. bailar cantar comer jugar leer nadar I like. I don t like. to dance to sing to eat to play to read to swim Physical Descriptions (Yo) soy. alto alta bajo baja I am. tall (describing a boy) tall (describing a girl) short (describing a boy) short (describing a girl) Favorite Things libro película color book movie color
6 Quarter 3 Unit 3 Nice to Know Vocabulary Introductions Cómo te llamas? Personality Cómo eres? (Yo) no soy. interesante trabajador trabajadora Physical Descriptions (Yo) tengo. los ojos azules los ojos cafés los ojos verdes el pelo castaño el pelo negro el pelo rubio (Yo) soy. pelirrojo pelirroja What s your name? What s your personality like? I am not. interesting hard-working (describing a boy) hard-working (describing a girl) I have. blue eyes brown eyes green eyes brown hair black hair blonde hair I am. red-headed (describing a boy) red-headed (describing a girl) Activities Qué te gusta hacer? jugar al básquetbol jugar al béisbol jugar al fútbol jugar al fútbol americano jugar al vólibol jugar videojuegos montar en bicicleta usar la computadora ver la tele Favorite Things Cuál es tu libro favorito? Mi libro favorito es. Cuál es tu película favorita? Mi película favorita es. Cuál es tu color favorito? Mi color favorito es. What do you like to to? to play basketball to play baseball to play soccer to play football to play volleyball to play videogames to ride a bike to use the computer to watch tv What is your favorite book? My favorite book is. What is your favorite movie? My favorite movie is. What is your favorite color? My favorite color is.
7 Quarter 4 Unit 4 Need to Know Vocabulary Food Cuisine aguacate arroz bistec carne de res crema agria frijoles frutas lechuga helado maíz queso pan pollo salsa tomates tortilla verduras avocado rice steak beef sour cream beans fruit lettuce ice cream corn cheese bread chicken sauce tomatoes tortilla vegetables aguas frescas enchiladas guacamole horchata pan dulce sopes tacos tamales tortas Talking about Food (Yo) como. (Yo) bebo. At the Restaurant I eat. I drink. Beverages agua café jugo leche refrescos water coffee juice milk soft drinks Quisiera. por favor gracias I would like. please thank you
8 Quarter 4 Unit 4 Nice to Know Vocabulary Food Talking about Food azúcar canela chiles cilantro guava huevos jícama masa nopal pimientos tamarindo sugar cinnamon chili peppers cilantro guava eggs jicama dough cactus peppers tamarind Qué comes? Qué bebes? Qué te gusta comer? Me gusta comer. No me gusta comer. Qué rico! Qué asco! What do you eat? What do you drink? What do you like to eat? I like to eat. I don t like to eat. How delicious! How gross! Cuisine churros flan paletas At the Restaurant plato vaso tenedor cuchillo cuchara plate glass fork knife spoon
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lunes, 25 de enero 2016
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EL VERBO TO BE. Soy un buen conductor Dónde estás? De dónde eres? Él está durmiendo TO HAVE
EL VERBO TO BE I am I m I am not I m not Am I? You are You re You are not You aren t Are you? He is He s He is not He isn t Is he? She is She s She is not She isn t Is she? It is It s It is not It isn
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Leche, zumo y tostadas con mantequilla y mermelada / Milk, juice, and toast with butter and jam
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Leche, zumo y cereales / Milk, juice and cereals Leche, pieza de fruta y galletas / Milk, fruit and cookies Leche, zumo y tostadas con mantequilla y mermelada / Milk,
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La Hora. What time is it? Son las tres (en punto). It s 3 o clock (on the dot). Son las ocho menos cuarto.
Qué hora es? La Hora What time is it? (Time) Es la una (en punto). It s 1 o clock (on the dot). Son las tres (en punto). It s 3 o clock (on the dot). Son las siete y media. It s seven-thirty. (seven and
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NÚMERO DE SESIÓN 6/9 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN MY FAVORITE OUTFIT NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 6 (2 horas) Unidad 4 I LOVE SHOPPING! 47 APRENDIZAJES
The Greetings. How is it going? (familiar) See you tomorrow. (Until tomorrow.) Hasta mañana. What's up? How are things?
Greetings Los Saludos Hola Cómo estás? Cómo está usted? Cómo te va? Qué pasa? nada Qué tal? bien bien, gracias Muy bien, gracias. Y tú? Muy bien, gracias. Y usted? más o menos Buenos días. Buenas tardes.
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1. Qué son estos escritos? Une los textos con estas descripciones.
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Did You Get It? Práctica de vocabulario Level p. Level A p. AVANZA! Goal: Talk about your school environment. UNIDAD Lección UNIDAD Lección Write the name of each object in Spanish...... 6. 7...... 7...
Cuáles son los Verbos irregulares? Como norma general para formar el pasado en inglés se añade -ed a un verbo. work worked
U.E Colegio 19 de Abril Profesora Mary Cardenas Inglès Tercer Año. Guia de clase de los días: 3er año A: viernes 25/10, Lunes 28/10 y viernes 01/11 3er año B : martes 22/10, lunes 28/10 y martes 29/11
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