ECO108 MACROECONOMÍA

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1 ECO108 MACROECONOMÍA

2 Asignatura: ECO108 MACROECONOMÍA Carácter: Obligatoria Idioma: Español / Inglés Modalidad: Presencial / A distancia Créditos: 6 ECTS Curso: Segundo Semestre: Segundo Grupo: 2TU 1. REQUISITOS PREVIOS Fundamentos de Economía. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Magnitudes y problemas macroeconómicos (crecimiento, paro, inflación, déficit público y exterior, etc.). Determinación de la renta de una economía. La financiación de la actividad económica: el papel del dinero y de las instituciones financieras. El papel de la política económica. Balanza de pagos y mercado de divisas. Enfoques tradicionales y modernos de la teoría monetaria internacional. Política macroeconómica en una economía abierta. Sistema monetario internacional. Integración monetaria 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales CG 1. Capacidad de gestión de cualquier tipo de información CG 5. Adaptación a nuevas situaciones y estados de crisis CG 9. Elevado razonamiento crítico Competencias específicas CE 2. Analizar la dimensión económica del turismo. Saber reconocer cual es el alcance económico de las actividades turísticas en el mundo empresarial y social. Resultados de aprendizaje El estudiante deberá demostrar la adquisición de conocimientos básicos sobre las principales posiciones teóricas y herramientas del análisis económico en general y del contexto Español y Europeo en particular, siendo capaz de identificar los distintos ámbitos de aplicación de las teorías micro y macroeconómica. A través de la superación de la prueba final, deberá ser capaz de elaborar un análisis básico, con extracción de conclusiones válidas, sobre un caso concreto de mercado y sobre la situación contextual (macroeconómica) de la región o país en que se inscribe dicho mercado. Programa de la asignatura: Macroeconomía [2]

3 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Modalidad presencial Clases de taller teórico prácticas: 1,8 ECTS (45 horas, 30%) De ellas, el 50 % corresponderán a clases generales teóricas. Lección magistral y seminarios de especialización. El 30 % al desarrollo de casos prácticos y el 20 % restante a dinámicas de grupo. Realización de recensiones sobre artículos científicos y análisis y evaluación de casos reales (trabajo individual). Casos prácticos: estudio de casos reales a través de los cuales los alumnos argumentan la utilidad de diferentes acciones y proponen alternativas y soluciones. Los casos se preparan de forma individual o en grupo y posteriormente se discuten en el aula. Lectura y análisis de notas técnicas, artículos: completan las explicaciones que se dan en el aula y sirven de soporte teórico a los casos prácticos. Tutorías: 0,4 ECTS. (10 horas, 6,66%) Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Estudio Individual: 1,8 ECTS (45 horas, 30%). Análisis de casos prácticos y textos relacionados con la asignatura. Trabajo de asignatura: 2 ECTS (50 horas, 33,33%). Trabajo individual o en grupo del alumno. El alumno presentará un trabajo original de asignatura que muestre un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura. Se realizarán diversos trabajos que potencien la transversalidad de las materias, esto es, estudios, investigaciones o informes coordinados por los distintos docentes para que el alumno tenga la posibilidad de aplicar a una misma realidad aspectos procedentes de varias áreas de conocimiento. Modalidad a distancia Sesiones lectivas: 1,6 ECTS. (40 horas, 26,66%). Sesiones lectivas a distancia, 100% (40 horas). Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionados en el Campus Virtual, en el apartado de Itinerarios de aprendizaje. Estos contenidos se ilustran con vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y su estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan descargarlos, si así lo desean. Las competencias obtenidas son las mismas que las correspondientes a la modalidad presencial. Programa de la asignatura: Macroeconomía [3]

4 Actividades de aprendizaje, individuales y en grupos, fuera de la sesión lectiva: 4 ECTS. (100 horas, 66,66%). Foros de discusión: 0,4 ECTS, (10 horas, 10%). El Campus Virtual posee herramientas como foros, chat, trabajos y grupos que permite a los estudiantes tener espacios interactivos de opinión y reflexión a distancia en el que pueden interactuar con el docente de cada asignatura y entre ellos. Estudio Individual: 1,6 ECTS, (40 horas, 40%). Análisis y estudio de materiales docentes, lecturas, casos prácticos, etc. relacionados con la asignatura. Trabajos de la asignatura: 2 ECTS, (50 horas, 50%). Trabajos individuales o en grupo del alumno. El alumno presentará trabajos originales de la asignatura que muestren un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura. Además, se realizarán diversos trabajos que potencien la transversalidad de las materias, esto es, estudios, investigaciones o informes coordinados por los distintos docentes para que el alumno tenga la posibilidad de aplicar a una misma realidad aspectos procedentes de varias áreas de conocimiento. Tutorías: 0,4 créditos ECTS. (10 horas, 6,66%). Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Generalmente se desarrollarán mediante videoconferencia. Así mismo, se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Modalidad presencial (Convocatoria ordinaria) 1.1. Participación, prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 40% 1.2. Exámenes parciales 10% 1.3. Examen final. 50% Modalidad a distancia (Convocatoria ordinaria) Seguimiento de sesiones lectivas a distancia (Itinerarios de Aprendizaje) 5-10% Participación en Foros de discusión 5-20% Trabajos individuales y/o en grupo 20-30% Prueba objetiva final presencial 60-70% Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en el examen final. Convocatoria Extraordinaria (ambas modalidades): La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria presencial (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), Programa de la asignatura: Macroeconomía [4]

5 siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria presencial sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencia sobre plagios! El Departamento de Turismo no tolerará ningún caso de plagio o copia -ni la colaboración activa o pasiva con este tipo de prácticas fraudulentas- en cualquier tipo de trabajo realizado por el alumno. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de autoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite correctamente la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas, la actividad correspondiente será calificada con un BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Blanchard, O. (2012): Macroeconomics. Pitman Publishing. 6ª Edition. Blanchard, O. (2006): Macroeconomía. Pearson Prentice Hall. 4ª Edición. Dornbusch, R.; Fischer, S. y Startz, R. (2009): Macroeconomía. Décima edición, McGraw-Hill. Mankiw, N.G. (2006): Macroeconomía. 6ª Edición, Antoni Bosch. Barcelona, España. Bibliografía complementaria Mankiw, N.G. (2010): Principios de Economía. Paraninfo. 5ª Edición. IMF (2013): World Economic Outlook. October Report. IMF. 7. BREVE CURRICULUM Prof. Jorge Hernando Profesor del Área de Economía. Coordinador del Master en Relaciones Internacionales. Titulaciones universitarias: Licenciado en Economía (UAM 2002). Doctor en Fundamentos de Crecimiento Económico (UCM, 2014). Experiencia profesional: Ha trabajado como consultor en el área de Fondos Europeos en el Ministerio de Economía (2002). Experiencia internacional: Accenture y Citigroup, en Dublín, Irlanda. Idiomas: Inglés-Certificate of Proficiency in English. Cambridge University (Junio 2006). Alemán-nivel B2 (UCM) 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Universidad Nebrija Campus Princesa (C/ Santa Cruz de Marcenado, 27, Madrid) Sala de profesores Programa de la asignatura: Macroeconomía [5]

6 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: GRADO EN TURISMO ASIGNATURA: ECO108 MACROECONOMÍA CURSO: 2º SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 6 Tema 1: Introducción: Objetivos e instrumentos de la macroeconomía 2. Objetivos de la macroeconomía: pleno empleo, estabilidad de precios, crecimiento económico, equilibrio de la balanza de pagos y equilibrio presupuestario. 3. Instrumentos (de estabilización) de la macroeconomía: política fiscal, política monetaria, política económica exterior y política de rentas. Tema 2: Los mercados de bienes y financieros. El modelo IS-LM 2. El mercado de bienes y la curva IS. 3. El mercado de dinero (financiero) y la curva LM. 4. Funcionamiento del modelo IS-LM. El e en los mercados de bienes y de dinero. 5. Eficacia de la política económica en el marco IS-LM. 6. Financiación del déficit público. Tema 3: Análisis de una economía abierta. El modelo IS-LM-BP 2. Balanza de Pagos: concepto y estructura. Desequilibrios. 3. Sistemas de tipos de cambio. 4. El modelo IS-LM-BP: - La ecuación de la balanza de pagos: la función BP. - El modelo de Mundell-Fleming: movilidad perfecta del capital en un sistema de tipos de cambio fijo y flexible. - Aplicación de diferentes políticas en una economía abierta: la política económica con tipos de cambio fijos y flexibles. Tema 4: Análisis conjunto de todos los mercados. El modelo DA-OA. Economía con precios flexibles 2. La curva de demanda agregada (DA): concepto, representación gráfica y desplazamientos. Programa de la asignatura: Macroeconomía [6]

7 3. La curva de oferta agregada (OA): concepto, representación gráfica y desplazamientos. 4. El equilibrio conjunto (DA-OA). 5. Análisis de la política económica a través del modelo de la DA- OA: políticas de estabilización y reformas estructurales. Tema 5: Análisis de la coyuntura económica 2. Elaboración e interpretación de un informe macroeconómico. 3. Guía de inicio para la interpretación de datos macroeconómicos. 4. Estructura y tipos de indicadores económicos. 5. Búsqueda de datos macroeconómicos Programa de la asignatura: Macroeconomía [7]