UCV STUDY ABROAD PROGRAM ADVANCED SPANISH CONVERSATION AND COMPOSITION. 370

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1 UCV STUDY ABROAD PROGRAM ADVANCED SPANISH CONVERSATION AND COMPOSITION. 370 Credits: 3 semester / 4.5 quarter hours Course Meeting times: tba Professor: Maria Dolores López, PhD. OBJETIVOS (GENERAL OBJECTIVES) A course designed to develop an advanced conversation and writing skills through debate and composition on Spanish based on critical analysis of literary works, cultural aspects, and current issues. Attention will center on in-depth examination of the nuances of vocabulary, idiomatic expressions, grammar and style. Students will talk, discuss and write on a broad range of topics in a variety of formats for a variety of purposes. Their work will serve as a point of departure for analysis of written language. Prerequisite(s): Advance Spanish courses or appropriate placement on the placement test or consent of department. El objetivo general de este curso es desarrollar un nivel avanzado de fluidez en la comunicación hablada y escrita partiendo del análisis de textos contemporáneos, textos literarios, noticias y temas de interés. Se prestará atención a los detalles del uso lingüístico, las expresiones idiomáticas, las variedades de estilo y los aspectos gramaticales de nivel avanzado superior. Requisitos previos: Haber cursado previamente cursos de español avanzado, sacar un nivel avanzado en la prueba de nivel o consentimiento oficial por parte del departamento de español del que proviene el estudiante. METODOLOGÍA (METHODOLOGY) Para el aprendizaje de los contenidos se combinarán las explicaciones teóricas del profesor usando el español como lengua vehicular con la realización de actividades y ejercicios por parte de los alumnos, tanto en grupos de trabajo colectivo como por parejas e individualmente, dado el carácter teórico-práctico de los contenidos de la materia. Se valorará la capacidad reflexiva del alumno, su implicación y

2 participación en la clase y el interés depositado en las actividades propuestas. Se procurará proporcionar una metodología adecuada para el aprendizaje, fomentando la competencia comunicativa y el interés no sólo por la lengua sino por la historia, tradiciones y costumbres de los españoles. The class will be organized on a seminar style basis. That is, the professor will count on students having read the assigned material beforehand (articles, handouts, news, etc.) and, therefore, coming to class prepared to debate. Students will read the assignments in advance on a permanent basis. In-depth comments, frequent participation, oral presentations and compositions will be the basis of the students work for this course. Active participation and attendance are essential and will play an active role in the final grade. MATERIALES 1. Paquete de materiales de clase-no habrá un libro vehicular, sino que se trabajarán las unidades mediante dosieres. 2. Diccionario o cualquier otro diccionario, por ej., Laroux, Longman, etc. 3. -Gramática de español lengua extranjera Madrid: Edelsa. *Muy Necesaria si tienes problemas de gramática Uso de la gramática española avanzado. Madrid: Edelsa *Muy Necesaria si tienes problemas de gramática. ISBN: Not compulsory: Cinema For Spanish Conversation. 2nd ed. Newburyoprt: Focus Publishing, ISBN 10: ISBN 13: Algunas direcciones útiles en internet: El estudiante puede usar cualquier dirección de internet que crea necesaria

3 ASISTENCIA (ATTENDANCE). Sólo se permiten 2 ausencias. Después de la 2ª ausencia se restará medio punto de la nota final por cada una adicional (-0,5). Sólo se considerará como algo excepcional una ausencia en caso de hospitalización y/ o emergencia que requiera viaje urgente a EEUU. No professor can decide wether an absence is excused or not. In case of emergency, students need to contact the Program Director s to make sure their absences may be justified. You are allowed up two absences, use them wisely. Any absence beyond that will lower your final grade in 0,5 points (out of a grand todal of 10 points) for each absence beyond the second one (exceptions will only be granted in case of hospitalization or when the student is required to go back to the States). So, please, use them wisely. Do not assume you will never get sick or will never miss your flight back. PUNTUALIDAD. (PUNCTUALITY) El alumno deberá llegar puntual a clase. En caso de que un alumno llegué sistemáticamente tarde a clase, éste verá su nota afectada. A partir de 15 minutos de retraso se considera Retraso. Cuando se tengan 2 Retrasos, se considerará como 1 Ausencia: (2 retrasos = 1 ausencia). Si el alumno se va de clase 15 minutos antes del final, se considera 1 Retraso. Si el alumno se va antes de 15 minutos del final, se considera 1 Ausencia. Students must be always on time. Coming late to class on a regular basis will affect the students final grade. In any case, if a student gets 15 minutes late to class, that will be considered as a tardy. Two tardies = 1 Absence. If a student leaves the class 15 minutes before the end of the class, that will also be considered a Tardy. Leaving more than 15 minutes before the end of the class = 1 absence. ENTREGA DE TRABAJOS (TURNING IN PAPERS & COMPOSITIONS). Según las normas UCV-US PROGRAM, no entregar el trabajo en la fecha y hora indicadas supone un punto (sobre 10) de penalización por día. Entregarlo después de las 5 pm del día indicado, 1 punto, después de las 5 pm del día siguiente, 2 puntos, y entregarlo después de las 5 pm del siguiente día (72 horas después de lo establecido) = nota 0, aunque se le corrija el ensayo al estudiante. * Es responsabilidad únicamente del estudiante el asegurarse que el profesor ha recibido y puede abrir su documento adjunto (attachment) en formato Word.doc. Si por cualquier motivo el profesor no puede abrir el documento o no lo recibe, es responsabilidad del estudiante el asegurarse, NO del profesor. De otra manera la nota será 0, cero. According to the UCV-US Program rules, students turning in late their assignments will be deducted 1 point out of 10 per each day of delay. Turning assignments in after 5 pm on the due date, 1 point off, after 5 pm of the following day, 2 points off, and so on. It is the students sole responsability to make sure assignments turned in digitally can be opened by the professor. *Plagio (plagiarism): el plagio esta prohibido y censurado. Cualquier trabajo plagiado recibirá nota de 0, cero. Direct translation from an English article to Spanish is considered a breach of academic integrity as is copying an article in Spanish or specifically memorizing an

4 article in Spanish that you have not written. In addition, do not have another person who is more advanced in Spanish than you extensively review/re-write your oral and/or written work. This often results in work that is not your own. Copy and paste, except on quotations regulated by MLA procedures, from any kind of digital work is also considered plagiarism. Any form of academic dishonesty may result in your failing the course. CAMBIOS DE NIVEL Y DE GRUPO: (CHANGING LEVELS OR GROUPS) No es posible cambiar de nivel sin la autorización del profesor y es necesario solicitar el cambio a través del director del programa. El alumno NO puede decidir el cambio de nivel o grupo. CONVERSIÓN DE LAS NOTAS ESPAÑOLAS A LAS AMERICANAS (SPANISH-AMERICAN GRADES EQUIVALENCIES: La equivalencia de notas se llevará a cabo teniendo en cuenta la siguiente tabla: A+ 9,90-10,00 A (Matrícula de honor) 9, A- (Sobresaliente) B+ (Notable alto) B (Notable bajo) B- (Bien alto) C+ (Bien bajo) C (Suficiente alto) D (Deficiente) F (Muy deficiente) CRITERIOS DE EVALUACIÓN (EVALUATION CRITERIA) 1 presentación de Power Point de 15 minutos 20% 2 ensayos de 3-4 páginas cada uno 40% 1 presentación de 10 minutos de un artículo 15% 1 redacción en clase 15% Participación, debates y argumantaciones en grupo 10% * 1 punto por semana +- Participación, debates y argumentaciones en grupo: 15% de la nota final será la participación del estudiante en los debates, en las discusiones y en las preguntas a los compañeros durante sus presentaciones. Al ser un curso de comunicación avanzada el estudiante debe hablar cada semana, y se le pondrá nota de participación cada semana: de 0 a 1 punto por semana. Redacción en clase: 15% de la nota final será una redacción en clase. El tema será desconocido pero tendrá que ver con alguno de los temas vistos en clase. No se podrá usar ningún material para esta redacción salvo un diccionario que no tenga lista de verbos ni explicaciones de gramática. Presentación de un artículo: 15% de la nota final será la presentación de un artículo que yo asignaré. La presentación debe incluir un esquema (outline) en español que debéis entregarme a mí y a los compañeros de la clase para que podamos seguir vuestra presentación. La presentación no podrá durar menos de 10 minutos ni más de Presentación de Power Point de 15 minutos: 20% de la nota final. Los temas libres deberán ser aprobados previamente por el profesor. Antes de las presentaciones me debéis entregar un esquema

5 (outline) de la misma y una versión impresa (printed version) de la presentación. * Durante y después de las presentaciones, todos los estudiantes deben hacer preguntas relacionadas con las mismas 2 Ensayos: 40% cada uno vale un 20% de la nota final. Los ensayos serán de tres páginas más una cuarta página con bibliografía cada uno. Para la realización de estos ensayos se debe usar al menos 3 fuentes bibliográficas, al menos 2 de ellas deben venir en formato de papel, la otra puede venir en formato digital. Las fuentes en formato tradicional han de ser siempre el doble en número que las digitales. Cada uno de ellos vale 100 puntos (10% de la nota final). Si el trabajo no se presenta en el día establecido, se le descontarán 10 puntos (1% de la nota final) por cada día en que no se haya entregado.

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