EXCURSIONES TEMÁTICAS

Transcripción

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2 EXCURSIONES TEMÁTICAS Ofrecems un prgrama variad de actividades temáticas para esclares de infantil, primaria y secundaria: De vuelta la mediev Multiaventura e histria 88 Circ Natura De cuent La Rbteca Escuela y espectácul 88 Medi ambiente y cetrería 88 Cuents y títeres 88 Rbótica y tecnlgías 88 POSIBILIDAD DE GESIONAR EL TRANSPORTE A PRECIOS MUY ECONÓMICOS

3 EXCURSIONES TEMÁTICAS Garantizams: Trat persnalizad Prgramación adaptada a la edad de ls/as alumns/as Acmpañamient al grup en td mment desde el inici de la actividad Aljamient de 1 nche y manutención durante la estancia. Persnal titulad cn alta en la S.S. Crdinadr de la actividad Vehícul de apy Segur de accidentes y respnsabilidad civil. Ns cupams de td, para que tant alumns cm prfesres viváis la mejr experiencia del curs! Tdas nuestras actividades cuentan cn ls permiss de las autridades cmpetentes

4 De vuelta al mediev Durante ds días viajarems de vuelta al mediev y cncerems cóm se vivía, quién cnfrmaba la pblación, cuáles eran sus cstumbres, juegs En definitiva, ns cnvertirems en auténtics caballers medievales. Durante tda la estancia, nuestr equip de mnitres/as caracterizads cm auténtics persnajes de la épca harán que ls/as participantes se trasladen a ese mment históric a través de un relat lúdic y entretenid. CURSOS RECOMENDADOS: Educación Primaria y Secundaria ACTIVIDADES Gymkhana del mediev. Multiaventura: tir cn arc, tirlina y escalada Lanzamient de herradura, malabares y mim Fiesta medieval: bailes y trvadurías Ajedrez human Cmida medieval CRONOGRAMA Multiaventura e histria DÍA 1 DÍA 2 9: Recepción de ls participantes Desayun Repart de habitacines Tiemp libre Gymkhana El misteri Medieval Ajedrez human Cmida Medieval Cmida Tiemp Libre Despedida Aprendiend a ser cm ells: multiaventura Cena de Hermandad Medieval Fiesta Medieval Bailes y Trvadurías. 23:00 A DORMIR MEDIEVALES!

5 De vuelta al mediev DESARROLLO DE LA ESTANCIA Multiaventura e histria GYMKHANA El misteri medieval : Ha currid un suces en nuestr pblad Medieval, han desaparecid las jyas de ls príncipes medievales. Ls persnajes que se encntrarán a l larg del recrrid: Realeza, Caballers, Damas, Princesas y Príncipes, Brujas, Campesins, Trvadres, Mnjes, Bufnes les intentarán rientar para reslver este enigma. Cada un de ells/as les cntará anécdtas del mediev que tendrán que acrdarse hastaelfinaldelagymkhanaylepediránquerealicenunapruebaacrdeasuclasescial de su estad ánim. Pr ejempl: El rey triste les dirá que pr favrles haga reír prque está muy triste pr el rb a su hij. Cuand le cnsigan hacer reír les dará una psible cualidad del mal. Al final tendrán que reslver unas preguntas sbre l que les han cntad y tendrán una prtunidad para decir quién es.

6 De vuelta al mediev DESARROLLO DE LA ESTANCIA Multiaventura e histria APRENDIENDO A SER COMO ELLOS/AS: Aprenderán ficis y juegs de la épca medieval quelesayudaráaentenderalquesededicaban. TIRO CON ARCO: De la man de nuestrs prfesinales arquers aprenderán cm se lanzaban las flechas para derrtar a sus cntrincantes y para cnseguir aliments. Per para ell, primer tendrán que pasar pr la escuela para aprender la técnica, paraelllanzaránaladianaqueseencntraráenelcampdebatalla. TIROLINAS: En casines tenían que aprender a tirarse pr tirlinas para huir de sus cntrincantes prque n siempre estaba la suerte de su man. Es pr est, que nuestrs participantes medievales se tirarán pr las tirlinas y aprenderán cm hacerl para n hacerse dañ. ESCALADA: En algunas casines, tenían que trepar pr las paredes de ls palacis para salvar a un de sus familiares inclus para prtegerse ells de ls ataques. Nstrs/as simularems esas paredes en nuestr rcódrm que disfrutarems de escalar a la vez que aprendems. LANZAMIENTO DE HERRADURA: un de ls juegs favrits del mediev es el lanzamient de herradura aparte pasársel en grande, agudizaban su puntería esencial en aquella épca. MALABARES Y MIMO Les mstrarems cuales sn las características básicas de ls bufnes y a que se dedicaban principalmente que era entretenery hacerreíra ls demás. Pr ell, harems ejercicis básics de malabares y mim que lueg tendrán que mstrar a sus cmpañers

7 De vuelta al mediev Multiaventura e histria DESARROLLO DE LA ESTANCIA FIESTA MEDIEVAL. BAILES Y TROVADURÍAS: Es la gran fiesta medieval dnde bailarems bailes típics medievales. Después de aprendérnsl, bailarems tds junts sin parar. Antes de drmirns, nuestrs mnitres/as mediavalers/as harán alarde de sus habilidades y les harán un breve cuentacuents. AJEDREZ HUMANO:Eljueg demesa más utilizad en esa épca era el ajedrez. Tendrems un tabler gigante y cada un de ells/as representará una de las figuras. Antes de cmenzar la partida les enseñarems las nrmas del jueg, una vez entendidas empezará la partida. Qué gane el mejr!

8 Circ Os invitams a venir a la que será nuestra escuela de circ durante ds días. Cncerems td l relacinad cn las artes circenses, ns adentrarems en aquella disciplina que más s guste y disfrutarems de un espectácul genuin, maravills e impresinante de la man de nuestrs/as participantes. Durante tda la estancia, estaréis acmpañads de un equip especializad en este mund. A su lad aprenderéis l bnit per disciplinad que es, ser circense. CURSOS RECOMENDADOS: Educación Primaria y Primer Cicl ESO ACTIVIDADES Escuela de Circ: malabares, acrbacias, clwns y funambulism. Preparación de un espectácul Representación circense amateur El gran espectácul de circ. Circnciencia CRONOGRAMA DÍA 1 DÍA 2 9: Recepción de ls participantes Desayun Repart de habitacines Tiemp libre Escuela de Circ El gran espectácul de circ Cmida Cmida Tiemp Libre Despedida Escuela + Preparación del Espectácul Cena Representación Circense 23:00 A DORMIR!

9 Circ DESARROLLO DE LA ESTANCIA ESCUELA DE CIRCO.Hanllegadalaescueladecirc. Perqueeselcirc?, Dóndenació?, Quién l cre?, Qué tiplgía de circs hay?. Antes de cnvertirse en verdaders circenses, nuestr equip les reslverá tdas estas preguntas, para que cnzcan esta disciplina y puedan adentrarse pr cmplet en este mund. Cuand hayams resuelt tdas las dudas y cncid tds ls entresijs del circ, ns dispnems a cnvertirns en un/a de ells/as. ACROBACIAS: Ls/as participantes aprenderán acrbacias básicas individuales y pr grups. El aprendizaje de las acrbacias les permite adquirir una cnsciencia plena de su cuerp y delespaci.además, fmenta la cnfianza de un/a mism/a y cn tus cmpañers, ya que para que una acrbacia salga bien tiene que haber un buen trabaj en equip. MALABARES: Dentr de ls malabares hay psibilidades de manipular diferentes bjets. En nuestr cas trabajarems cn las peltas, el diábl, las caricas, y las mazas. Realizarems dinámicas básicas para aprender a mver el instrument y también trabajarems el us del espaci y del cuerp. CLOWN: El bjetiv principal de clwn es hablar cn el cuerp. Aprenderems dinámicas de expresión crpral que ns ayuden a desinhibirns para después pder cmunicar e interpretar, sentimients, infrmación cn nuestr cuerp preferiblemente sin el us de las palabras. FUNAMBULISMO: En esta disciplina trabajarems la psicmtricidad y el equilibri a través de juegs y actividades lúdicas y divertidas en trn a una cuerda flja. El cncimient del cuerp es esencial para trabajar cualquier disciplina circense.

10 Circ DESARROLLO DE LA ESTANCIA PREPARACIÓN DEL ESPECTÁCULO: Después de varias hras cnciend las disciplinas del circ, es mment de decantarns pr una de ellas para seguir aprendiend de nuestrs/as cmpañers/as así cm del equip de mnitres/as. El aprendizaje de las disciplinas circenses se adquiere mediante la práctica cnstante. Una vez hems practicad de nuev es mment de crear pequeñs espectáculs pr grups y/ disciplinas que serán representads esa misma nche. Se trata de un dur trabaj per si l hacen en equip utilizand la creatividad y la imaginación de tds/as saldrán escenas impresinantes. Cntarán cn la ayuda y clabración de td el equip que les acmpaña para mntarl. ESPECTÁCULO AMATEUR: Después de un trabaj cnstante durante td el día, es mment de ver las increíbles escenas que han mntad nuestrs/as alumns/as de la escuela circense. Asistirems a sus representacines y cntarán cn un jurad frmad pr elequipdeenseñanzadelcircylsacmpañantesdelclegi.lmásimprtanteesque se sientan cómds y segurs para despertar su interés pr seguir frmándse en esta gran disciplina.

11 Circ DESARROLLO DE LA ESTANCIA EL GRAN ESPECTÁCULO DE CIRCO. CIRCONCIENCIA : Después del empeñ y el buen hacer de nuestrs participantes es mment de darles un regal en frma de circ. Prell, se acercarán a nuestras instalacines Aurra Ribsma y Armand Neutrin que n sól harán su espectácul de circ demstrand sus increíbles habilidades sin que han sid capaces de unirl cn la divulgación científica haciend experiments que sin duda les dejará bquiabierts.

12 Natura Medi ambiente, rientación y cetrería Esta excursión pretende acercar la naturaleza de una frma experiencial. Cnfiams en el aprendizaje pr descubrimient guiad y creems que este tip de actividades en plen cntact cn la naturaleza les ayuda a interirizar ls cncepts de ciencias que ven durante el curs. Tdas las actividades serán divertidas y entretenidas a la par que educativas. Durante tda la estancia, estarán acmpañads de un equip de mnitres/as especializads en esta área que harán de esta excursión, una gran experiencia. CURSOS RECOMENDADOS: Educación Infantil, Primaria y Primer Cicl ESO ACTIVIDADES Ruta mediambiental Gymkhana mediambiental y de rientación Exhibición de cetrería CRONOGRAMA DÍA 1 DÍA 2 9: Recepción de ls participantes Desayun Repart de habitacines Tiemp libre Ruta Mediambiental Exhibición de Cetreria Cmida Cmida Tiemp Libre Despedida Gymkhana Cnviviend tds Cena Velada 23:00 A DORMIR!

13 DESARROLLO DE LA ESTANCIA Natura Medi ambiente y cetrería RUTA MEDIOAMBIENTAL: pr seguridad, la actividad estará guiada y desarrllada pr experts. Nada más llegar al albergue les facilitarems un cuadern de camp que les acmpañará durante tda la excursión. Antes de iniciarns en la ruta, se realizará una explicación pr grups de la imprtancia de cncer el entrn que ns rdea, cn directrices para que puedan identificar las especies que pdems encntrarns a l larg de la ruta. Es les permitirá pder ir bservand y descubrimient el terren pr dónde andan. Durante el recrrid deberán superar diferentes rets y preguntas que aparecerán en el cuadern, cm recgida de determinadas especies, pner la diferencia entre ds especies parecidas... De vuelta en el albergue crregirems ls cuaderns y la reclección.

14 DESARROLLO DE LA ESTANCIA Natura Medi ambiente y cetrería GYMKHANA MEDIOAMBIENTAL Y DE ORIENTACIÓN CONVIVIENDO TODOS : Se trata de una gymkhana mediambiental dnde tendrán que pasar pr diferentes pruebas sbre las tres R s(reciclar, reutilizar y reducir), la cntaminación ambiental y lumínica, el respet y el cuidad de la naturaleza Además, trabajarems aspects básics de la rientación cn la ayudadeunasbrújulasylsmapas.eljuegfinalizarácnunpasapalabrasbretdlque han aprendid durante la gymkhana. EXHIBICIÓN DE CETRERIA: Un equip de prfesinales hará una exhibición de aves rapaces. Sbrevlarán nuestr ciel águilas, milans, cernícals halcnes, y tendrems la prtunidad de ver uns vuels de de puñ a puñ, ls más atrevids pdrán prbar a realizarls! Quedarán impresinads al pder disfrutar de este espectácul desde tan cerca.

15 De cuent Durante ds días vivirems enel mund dela fantasíay de ls cuents. Nuestr equip de mnitres/as cn su caracterización harán creer a ls/as más pequeñs/as que se han trasladad al mund que siempre han imaginad, dnde sus persnajes favrits han cbrad vida para hacerles más agradable su estancia. Sin lugar a duda se l pasarán genial mientras que trabajan el desarrll del lenguaje, la imaginación, la creatividad, empiezan a indentificar emcines, la afectividad, el recncimient del cuerp a través de la expesión crpral Será una experiencia inlvidable. CURSOS RECOMENDADOS: Educación Infantil ACTIVIDADES Cuentacuents interactiv. La expresión del recuerd: actividades sensriales, expresión crpral, memria. Espectácul de títeres. CRONOGRAMA Cuents y títeres DÍA 1 DÍA 2 9: Recepción de ls participantes Desayun Repart de habitacines Tiemp libre Cuentacuents interactiv Espectácul de Títeres Cmida Cmida Tiemp Libre Despedida La expresión del recuerd Cena 21,00 A DORMIR!

16 DESARROLLO DE LA ESTANCIA De cuent Cuents y títeres CUENTACUENTOS INTERACTIVO: se dividirán en diferentes grups, y cada un/a estará acmpañad pr un persnaje de cuent: un hada encantadra, un cnej despistad, un lb nada ferz, un duende mágic. Cada grup hará una inmersión en un cuent específic, caracterizándse cm diferentes persnajes. A través de cancines, ilustracines, y el arte de ls cntadres, ls niñs/as escucharán cn atención la histria de nuestr persnaje animad. En representacines sucesivas, se intrducirán diferentes dinámicasyjuegscnlaparticipacióndelsniñsyniñas,atravésdelascualestrabajarán la atención, la memria, la expresión crpral, la seguridad, la cnfianza ESPECTÁCULO DE TÍTERES: Ls títeres permiten cntar divertidas y apasinantes bras de teatr a través de marinetas. Se basa en teatralizar a simples muñecs cnsiguiend que tengan vida de una manera muy especial. Cntarems cn verdaders experts, que a través de sus histrias, que prmueven valres sciales, pedagógics y afectivs, llegan al interir de ls más pequeñs, inculcándles pequeñas mralejas. Pdrems disfrutar de espectáculs de cuents clásics de trs más mderns e innvadres cm el ccdril resfriad, l que más duele en el mund, la princesa cursilinda

17 DESARROLLO DE LA ESTANCIA De cuent Cuents y títeres LA EXPRESIÓN DEL RECUERDO: Es mment de recrdar el cuent. Para ell, se l vlverems a cntar para después hacer cn ells/as actividades relacinadas cn él. JUEGOS DE MEMORIA: Desde muy pequeñs se debe trabajar la atención y la memria para n perder la plasticidad cerebral. Es pr ell, que realizarems actividades cm ésta: Escnderems diferentes bjets pr el lugar y mediante pistas tienen que llegar a él. Sól pdrán cgerl si recuerdan que ese bjet estaba en la histria. Dónde aparecía? Qué curría? JUEGO SENSORIAL: Trabajar cn ls más pequeñs/as a través de ls juegs sensriales prducen grandes beneficis, entre trs desarrlla la creatividad y el jueg imaginativ así cm la cncentración. Algun de ls juegs que harems sn: Intrducirems bjets en varias blsas y mediante el tact tendrán que descubrir quees.cuandlhayandichlsacaránylespreguntarems estebjethasalid en la histria?, Qué hacía? DRAMATIZACIÓN DE UNA ESCENA: Harems grups pequeñs de tres a cinc persnas que se encargarán de representar un fragment del cuent. Dependiend de la edad de ls participantes, se l facilitarems escrit mediante ilustracines. Tendrán que representar l que dice el fragment. El trabaj de expresión crpral y dramatización desde la primera infancia les ayuda a perder la vergüenza, a expresar sus emcines, a interpretar mejr las situacines, estimula la memria. Además, de trabajar valres cm la empatía y la cnfianza.

18 La Rbteca CON LA COLABORACIÓN DE: Aprvechand la atracción e interés de la infancia y juventud pr l tecnlógic prpnems esta excursión, pniend a su alcance el mund tecnlógic gracias a herramientas sencillas, materiales específics y recurss adaptads, para que durante su estancia, den el salt de cnsumidres tecnlógics a creadres. a través de principis fundamentales cm el trabaj en equip y la creatividad. Ls participantes, a través de la prácticas entenderán ls cncepts básics de electrónica y prgramación para pder dar vida a su prpi rbt, crearán una película cnjunta en Stp Mtin, y alucinarán viend las estrellas cn nuestrs telescpis. CURSOS RECOMENDADOS: 3º- 6º de Primaria y Educación Secundaria ACTIVIDADES Rbótica educativa Stp Mtin Astrnmía CRONOGRAMA Rbótica y tecnlgía DÍA 1 DÍA 2 9: Recepción de ls participantes Desayun Repart de habitacines Tiemp libre Rbótica/Stp Mtin Exhibición de películas y rbts Cmida Cmida Tiemp Libre Despedida Rbótica/Stp Mtin Cena Velada de astrnmía 23:00 A DORMIR!

19 La Rbteca CON LA COLABORACIÓN DE: DESARROLLO DE LA ESTANCIA Rbótica y tecnlgía Para las actividades de Rbótica y Stpmtin se dividirá a ls participantes en grups de trabaj de persnas que harán turns rtativs en ambas actividades: ROBÓTICA EDUCATIVA: trabajarems en la elabración de un pequeñ rbt desde cer, aprenderems a manipular diferentes materiales, manejar una herramienta sencilla para prgramar nuestr rbt, así cm la cmprensión del funcinamient de diverss sensres y cmprendiend la imprtancia de ls actuadres. Cada equip(3 persnas) dispndrá de su prpi kit de rbótica educativa y un rdenadr para diseñar ycrearsu prpi rbt, desde un sigue líneas a un rbt guardián que detecta el mvimient. STOPMOTION: darems rienda suelta a la creatividad cn el diseñ, la creación y el rdaje de nuestrs prpis vides en Stp Mtin. Cn esta técnica que cnsiste en aparentar el mvimient de bjets estátics pr medi de una serie de imágenes fijas sucesivas realizadas cn una cámara de fts, se pueden crear las más increíbles histrias.

20 La Rbteca CON LA COLABORACIÓN DE: DESARROLLO DE LA ESTANCIA Rbótica y tecnlgía VELADA DE ASTRONOMÍA: aprvecharems la nche para realizar esta maravillsa velada, que incluye la bservación cn telescpi y explicación de ls planetas, ls cráteres lunares, galaxias, nebulsas, además de las principales cnstelacines y estrellas de la bóveda celeste. A l larg del taller irems cntand leyendas sbre las estrellas y cnstelacines, la imprtancia del ciel en las diferentes culturas a l larg del tiemp. EXHIBICIÓN DE ROBOTS Y PELÍCULAS STOP MOTION: reservarems la última parte de la excursiónparaquecadagrupexpngaalsdemássuscreacines.cadagrupsesubiráal escenari para cntar su experiencia rbótica y enseñar sus divertidas creacines y sus utilidades. Cm clfón, harems un pase especial de las películas creadas en stp mtin, delascuálessedaráunacpiaalcentr.

21 El Albergue Albergue Sierra Nrte es una aljamient rural para disfrutar de actividades lúdicas y deprtivas en un ambiente saludable y en plena naturaleza. CÓMO LLEGAR Pr carretera desde Madrid, la frma más sencilla para llegar es pr la A-1 dirección Burgs hasta la salida 67, accediend a Cinc Villas pr la cmarcal M-135. Desde Cinc Villas se sigue pr la M-135 hasta el desví a la M-126 que ns lleva a Manjirón. LOCALIZACIÓN El Albergue Sierra Nrte, está situad en la Avenida del Villar 48, Manjirón, en la cmarca madrileña de la Sierra Nrte, en plena Sierra de Guadarrama, a tan sól 7 km de Buitrag de Lzya, rdead pr el rí Lzya y sus embalses Puentes Viejas y el Villar.

22 Las Instalacines En nuestra finca de m2 llena de arbles y znas verdes pdréis disfrutar de: Un albergue de piedra cn 8 habitacines de 12 plazas, cn calefacción y rpa de cama incluida. Un albergue de madera cn 2 habitacines de 22 plazas, cn calefacción y rpa de cama incluida. 21 cabañas de madera de 6 plazas cada una, necesari sac de drmir. Una gran zna de acampada arblada. Bañs y duchas:ds para chics y ds para chicas cn un ttal de 20 wc, 8 urinaris, 30 lavabs y 30 duchas. Ccina principal:en la que nuestr equip de ccina elabra ls menús de cmida casera para ls grups que l deseen. Ccina para grups: destinada para grups que deseen preparar ells misms la cmida y que pdrán utilizar en cas de cntratar sól el aljamient en cabañas albergue Cmedres:ds cmedres interires, un de 60 plazas, y tr de 120 plazas y un cmedr exterir techad de 300 plazas. Salas de actividades: espacis plivalentes perfects para realizar actividades, talleres, curss de frmación, charlas, etc. Grandes znas verdes en la que cntams cn: Camp de fútbl y pista plideprtiva Zna de multiaventuradnde pder realizar tirlina, puente de mn, escalada y tir cn arc. Amplias praderas para realizar actividades y juegs. Piscina, a 150 metrs del albergue, abierta en ls meses de veran.

23 Cndicines generales de cntratación La reserva se frmaliza cn el pag mediante transferencia bancaria del 30 % sbre el imprte ttal de ls servicis cntratads. El rest se pagará diez días antes del día de entrada al Albergue. Ls pags se realizarán en: Entidad bancaria: Banc Ppular Númer de cuenta: Titular: Respira Oci y Tiemp Libre La reserva estará ttalmente frmalizada enviand justificante bancari junt cn estas cndicines firmadas y el cuestinari de reserva a inf@alberguesierranrte.es al Fax En td mment, el cliente puede desistir de ls servicis slicitads, teniend derech a la devlución de las cantidades que hubiera abnad, per deberá de indemnizar a RESPIRA pr ls gasts de gestión y cancelación que rigine según la siguiente tabla: Perid de anulación anterir a la llegada a la instalación (*)En tds ls cass, la n presentación del usuari la n utilización vluntaria de ls servicis cntratads n darán derechs a devlución ni reembls algun. (**)Si después de realizar el ingres ttal, hay una disminución del númer de usuaris hasta un máxim del 10% de las plazas reservadas, se devlverá el 100% del cste de esas plazas. A partir del 10%, n se realizará devlución alguna. Si pr causas ajenas a RESPIRA se prducen cambis en ls precis en ls servicis, el cliente cntratante pdrá ptar entre aceptar dichas mdificacines quedar libre de cmprmis, reemblsándle el diner de ls servicis n satisfechs sin derech a indemnización alguna. La firma del presente dcument implica la cntratación de ls servicis slicitads en el cuestinari de reserva y la aceptación de las cndicines anterirmente mencinadas así cm el cmprmis de cumplir cn las nrmas de régimen intern del Albergue Sierra Nrte Manjirón. FIRMADO Penalización sbre el imprte ttal de ls servicis cntratads 30 días antes 10 % en cncept de gestión 20 días antes 50 % en cncept de gestión y cancelación 10 días antes 100 % en cncept de gestión y cancelación

24 Nrmativa de us de la instalación La frmalización de la reserva implica la aceptación de unas nrmas para la crrecta cnvivencia y el mantenimient del albergue en perfectas cndicines. Ls respnsables de ls grups serán ls encargads del cumplimient de esta nrmativa pr parte de ls alberguistas. Primer: El cuidad, vigilancia y respnsabilidad de las persnas que frman el grup, será única y exclusivamente de ls mnitres respnsables que les acmpañan ( de ls cntratantes). Segund: Está prhibid fumar en tds ls espacis interires del albergue (drmitris, cmedr, ases ) y en td cas a ls menres de 18 añs. También está prhibid, pr raznes de higiene, almacenar cmer aliments en ls drmitris. Tercer: En ls drmitris se debe guardar silenci entre las 23:00 y las 8:00 hras. Se puede disfrutar de las praderas exterires, respetand el descans del rest de las persnas aljadas así cm del vecindari clindante. Cuart: El albergue n se hace respnsable de rbs pérdidas de ls bienes que n le hayan sid entregads para su custdia Quint: Ls hraris de cmida se cerrarán cn el grup antes de la llegada y han de respetarse para la buena rganización del albergue. En el cas de alergias intlerancias alimentarias éstas deberán haberse cmunicad cn antelación para dispner de td l necesari. Sext: Ls bañs y las habitacines del albergue se limpian a diari. Esta limpieza slamente se realizará si la habitación se encuentra en óptimas cndicines de rden. Séptim: Las habitacines de albergue llevan la rpa de cama incluida: sábana bajera, edredón cn funda nórdica y funda de almhada. Las cabañas de madera sól dispnen de sábana bajera y funda de almhada. En este cas es necesari traer sac de drmir. El albergue n dispne del servici de tallas.

25 Nrmativa de us de la instalación Octav: N se pueden desplazar muebles enseres de su lugar habitual, ni pner ls clchnes en el suel. Nven: La hra establecida para el desalj de habitacines será a las 10:00 del día de partida salv que se acuerden trs hraris. Habrá que dejar las habitacines de la misma manera que se encntrarn (mantas y edrednes dblads encima de la cama). Y dejar las sábanas en el suel de la habitación. Décim: Ls grups que cntraten el aljamient cn el us libre de la ccina destinada para grups, deberán dejar la ccina limpia y el menaje limpi y rdenad. Se les cbrará una fianza en metálic a la llegada al albergue de 300 para garantizar el buen us de las mismas. El grup será el máxim respnsable de cualquier incidencia anmalía que se prduzca en la preparación distribución de ls aliments. Undécim: La cntratación de aljamient y manutención da derech al us de las instalacines del albergue: cmedr exterir, camps deprtivs, praderas. En cas de cincidir cn trs grups, Natuaventura establecerá turns de utilización intentand satisfacer las necesidades de tds Dudécim: Cualquier desperfect deterir que se prduzca vluntariamente pr mal us en las instalacines, deberá ser indemnizad pr parte del/ls respnsable/s crrespndientes previa valración de la dirección de la instalación. El albergue se reserva el derech a exigir FIANZA a ls clientes, para garantizar el crrect us de las instalacines, a abnar en efectiv a la llegada del grup. Finalizada la estancia en el Albergue se prcederá a la devlución íntegra de la misma, siempre que n se hayan causad desperfects en las instalacines.

26 CLIENTE: Cuestinari de Reserva Para frmalizar la reserva deben enviar cumplimentad este cuestinari pr Fax junt cn el justificante de pag y aceptación de cndicines de cntratación. DIRECCIÓN: LOCALIDAD: TELEFONO: CIF: PROVINCIA: FAX: DATOS DEL REPRESENTANTE NOMBRE: APELLIDOS: DNI: OBSERVACIONES: NOMBRE: APELLIDOS: DNI: TELEFONO: DATOS DEL REPRESENTANTE DEL GRUPO DURANTE LA ESTANCIA TELEFONO: OBSERVACIONES: DATOS DE LOS SERVICIOS FECHA DE ENTRADA: PRIMER SERVICIO: FECHA DE SALIDA: ÚLTIMO SERVICIO Nº PLAZAS TOTALES: Nº RESPONSABLES: Nº DE ALBERGUISTAS: EDAD ALBERGUISTAS MASCULINOS: FEMENINOS: MASCULINOS: FEMENINOS: ALOJAMIENTO MANUTENCIÓN CABAÑAS: SOLO ALOJAMIENTO: ALOJAMIENTO Y DESAYUNO: MEDIA PENSIÓN: ALBERGUE: USO COCINA: PENSIÓN COMPLETA: OBSERVACIONES DE LA RESERVA (Dietas especiales u trs dats de interés):