GUIÓN MAPA CONCEPTUAL
|
|
- Adolfo Romero Fernández
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 GUIÓN MAPA CONCEPTUAL Introducción CONTEXTUALIZACIÓN CONCEPTO ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL EL MAPA CONCEPTUAL COMO TÉCNICA COGNITIVA QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL TIPOS DE MAPA CONCEPTUAL HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL Bibliografía... Créditos
2 Introducción Se puede definir un mapa conceptual como el desarrollo gráfico del conocimiento. Esta información se presenta en diferentes niveles de acuerdo al orden jerárquico construyendo conocimiento sobre conceptos o ideas que se organizan según criterios aceptados para el común o personal. 1
3 Guión Mapa conceptual 1. CONTEXTUALIZACIÓN Es una representación a través de un gráfico de una información de tipo temático, científico o curricular acerca de un tema que por su organización y jerarquización de un tema nos permite utilizarlo antes, durante o después del proceso de enseñanza. Los mapas conceptuales como herramientas de aprendizaje: La capacidad de aprender por sí mismo, se ha convertido en un requisito previo para vivir en el mundo actual. En el SENA, para poder ayudar a que el aprendiz desarrolle esta competencia busca aumentar la autonomía en su propio proceso de aprendizaje, de tal manera que esté en capacidad de relacionar problemas por resolver y buscar sus propios propósitos de aprendizaje. (Arango, 2011). Los mapas conceptuales permiten la organización y representación del conocimiento dado que propician la toma de decisiones sobre los conceptos que se deben y pueden tomar para su construcción desde un pensamiento reflexivo, creativo y crítico uniendo estos mismos a través de enlaces que le dan significado a una idea o concepto. (UNAD, 2012). 1.1 CONCEPTO Los mapas conceptuales son herramientas de desarrollo de pensamiento, específicamente de pensamiento conceptual. Se enmarcan en el aprendizaje significativo de Ausubel (Maya y Díaz, 2002) siendo un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluido en una estructura de proposiciones. 2
4 Los mapas conceptuales son herramientas de desarrollo de pensamiento, específicamente de pensamiento conceptual. Se enmarcan en el aprendizaje significativo de Ausubel (Maya y Díaz, 2002) siendo un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluido en una estructura de proposiciones. Cervantes (1999) en Maya y Díaz (2002) los define como diagramas lógicos en los cuales puede no existir un elemento preponderante y los conceptos que presentan no son necesariamente palabras clave o ayudas mnemotécnicas, sino la definición o descripción de conceptos presentados en notas lineales que se colocan en cuadros individuales y se asocian. En la mayoría de casos no son diagramas visualmente interesantes. Suarez (1999) en Maya y Díaz (2002) señala que en los mapas conceptuales los puntos de convergencia son los conceptos que generalmente se encierran en una elipse, ovalo o recuadro. Los conceptos relacionados se unen por una línea y el sentido de la relación se aclara con palabras enlace o conectores sobre las líneas de unión. Los mapas conceptuales ayudan a construir conocimiento, lo cual supone tomar decisiones sobre los conceptos o ideas más o menos importantes (jerarquización) que se organizan según criterios comúnmente aceptados o personales. Este ejercicio permite relacionar los conceptos. Es una representación a través de un gráfico de una información de tipo temático, científico o curricular acerca de un tema que por su organización y jerarquización de un tema nos permite utilizarlo antes, durante o después del proceso de enseñanza. Un ejemplo de un mapa conceptual, sobre el concepto de mapa conceptual tomado de Maya y Díaz (2002): 3
5 1.2 ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL De acuerdo con Maya y Díaz (2002, p. 48), hay tres elementos esenciales en la elaboración de mapas conceptuales: Los conceptos: Palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades o animales. Las palabras de enlace (conectores): Unen conceptos y señalan la relación existente entre ellos. La proposición: Es una frase que consta de dos o más conceptos unidos por palabras enlace proporcionando un significado determinado. Un ejemplo básico: el perro es grande. El perro es grande concepto conector concepto Proposición 4
6 Cómo saber si está correctamente elaborado un mapa conceptual? Si se comprenden los aspectos más importantes de un texto y si son presentados de manera organizada, jerarquizada y lógica. Si posee significado para quien lo está elaborando y si es capaz de transmitir correctamente a los demás aquello que está representando. 2. EL MAPA CONCEPTUAL COMO TÉCNICA COGNITIVA Los mapas conceptuales tienen cuatro características que los hacen una técnica del aprendizaje significativo y que gracias a ella se puede construir, estructurar, conformar o configurar los mapas conceptuales: La jerarquización La selección La inclusividad El impacto visual De acuerdo con Ontoria y Molina (1995) en Maya y Díaz (2002): Los conceptos se escriben dentro de un óvalo o elipse. Esta es una forma que tiene mayor impacto visual que un cuadrado o rectángulo ya que el concepto está más centrado. En un mapa conceptual solo aparece una vez el mismo concepto. Los conceptos se unen con una línea donde se colocan las palabras enlace. Son palabras enlace: verbos, artículos, preposiciones, conjunciones, nunca conceptos. Conviene escribir los conceptos con letra mayúscula y las palabras enlace con letra minúscula. De esta manera se plasman en el gráfico las diferentes funciones de estos elementos del mapa conceptual. Se pueden utilizar detalles complementarios, como colores, o dibujos, si facilitan el impacto visual. La claridad y la simplicidad son dos cualidades que se tendrán presentes en la representación gráfica como se ve en el ejemplo. 5 Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso aprovechando la notable capacidad humana para la representación visual. (Novak, 1988 en Maya y Díaz, 2002)
7 3. QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL Identifique o seleccione los conceptos más generales o inclusivos, los cuales irán en la parte superior del mapa. Luego derivará otros más específicos y así gradualmente hasta llegar a los ejemplos, si se presentan. Los conceptos se escriben en orden jerárquico (ejercicio de jerarquización) es decir, de mayor a menor importancia. Cómo jerarquizar un concepto? Se sacan ideas fundamentales del trabajo Se seleccionan los conceptos más relevantes e importantes del tema de trabajo. Se debe reflexionar sobre el tipo de relación que puede existir entre los conceptos y decidir palabras enlace. Se ordenan desde los conceptos más generales (inclusivos) a los más específicos construyendo la representación gráfica o mapa conceptual. La ordenación jerárquica depende del significado que tenga cada Cuando el significado de los conceptos generales incluye al de los inferiores, hablamos de inclusividad. El mapa conceptual tiene un número reducido de conceptos para favorecer la claridad y la simplicidad. Se relacionan los conceptos generales con los conceptos específicos por medio de líneas y entre ellas las palabras enlace. Recuerde que... Los mapas conceptuales no son pues, rígidos, ni estereotipos que sobrevivan estandarizados con el paso del tiempo, sino construcciones dinámicas y variables que pueden cambiar, y de hecho cambian, con la evolución cognitiva de las personas que los elaboran Maya y Díaz (2002) 6
8 4. TIPOS DE MAPA CONCEPTUAL En una clasificación general los mapas conceptuales pueden ser divididos en los siguientes: MAPA PANORÁMICO: Su principal característica es descriptivo y abarca una temática general o global. Cocina mediterránea está basada en Ingredientes Instrumentos Procedimientos como Tomate MAPA DETALLADO: Es más analítico, incluye gran cantidad de información respecto al tema. De acuerdo con esta característica se clasifican en: MAPA JERÁRQUICO: Está organizado a partir de un concepto clave ubicado en la parte superior del mapa y del cual van descendiendo el resto de la información en orden de importancia. 7
9 MAPA CONCEPTUAL es una ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Contiene Contiene CARACTERÍSTICAS ELEMENTOS que son que son IMPACTO VISUAL SIMPLIFICACIÓN PROPOSICIONES PALABRAS ENLACE JERARQUIZACIÓN CONCEPTOS MAPA ARAÑA: Se sitúa en el centro el tema principal y los temas subordinados a su alrededor de manera radial. Puntiaguda Trópico Flor Huesos Huerto Cóctel CEREZAS PIÑA NARANJA MANZANA Vitamina C Cítricos Zumo Médico fuera Amarillo Caribe Potasio PLÁTANO Pastel Eva 8
10 MAPA ORGANIGRAMA: La información se organiza de manera lineal o bidimensional guiando el flujo de lectura. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Son palabras que sustituyen a los nombres y nos indican PROXIMIDAD O LEJANÍA con respecto de quien habla CERCANÍA DISTANCIA MEDIA LEJANÍA Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro Singular Plural Singular Plural Singular Plural Singular Plural Singular Plural Singular Plural Este Estos Esta Estas Esto Ese Esos Esa Esas Eso Aquel Aquellos Aquella Aquellas Aquello MAPA SISTÉMICO: Similar al anterior pero añadiendo entradas y salidas. SOFTWARE LIBRE 4 LIBERTADES UNA FORMA ÉTICA DE ENTENDER EL SOFTWARE USAR APRENDER ADAPTAR MEJORAS / CALIDAD USUARIOS / AS VALORES REDISTRIBUIR PUBLICAR LAS MEJORAS DESARROLLADORES / AS SOPORTE DOCUMENTACIÓN PROGRAMA EJECUTABLE CÓDIGO FUENTE DEL PROGRAMA LICENCIA LIBRE DISTRIBUCIONES ESTANDARES ABIERTOS 9
11 MAPA IMAGEN DE PAISAJE: Elaborado a modo de paisaje, se toma como referencia el tema seleccionado para manejarlo como referencia del lugar y organizar los conceptos. ÁTOMO Permite analizar la Se han propuesto diferentes ESTRUCTURA ATÓMICA MODELOS ATÓMICOS Se compone de Explican Se clasifican en ORBITALES NÚCLEO Fenómenos eléctricos Leyes de los gases Reacciones químicas PRENUCLEARES NUCLEARES Caracterizado por propuestos por propuestos por DALTON THOMSON Z A Permiten explicar la existencia de RUTHERFORD BOHR SCHRÖNDINGER ISÓTOPOS 5. HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL Se encuentran de las más sencillas (manuales) hasta software más especializados (cmap tools). En Word: Puede usar la función insertar, formas o insertar, smart art, jerarquía, y comenzar a crear su propio mapa conceptual. Cmap Tools Para realizar mapas conceptuales con ayuda de cmap tools (aplicación gratuita), se puede descargar el software de la dirección: Las instrucciones para el manejo de Cmaps Tools se pueden encontrar en la siguiente dirección: 10
12 BIBLIOGRAFÍA Guión Mapa conceptual Maya, A. y Díaz, N. (2002). Mapas conceptuales: elaboración y aplicación. Bogotá: Magisterio. Campos, A. (2005). Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento. Bogotá: Magisterio Ramirez. A. (2007). Estrategias de aprendizaje y comunicación. (1ª Edición). Bogotá: Teoria del color. 11
13 CRÉDITOS GUIÓN MAPA CONCEPTUAL 12
Los mapas conceptuales: una contribución al desarrollo de habilidades de pensamiento en los procesos de aprendizaje
Los mapas conceptuales: una contribución al desarrollo de habilidades de pensamiento en los procesos de aprendizaje Los mapas conceptuales son herramientas de desarrollo de pensamiento, específicamente
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES. Autoinstructivo. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO José Meza Vento / Juan Tito Tenorio Romero RECURSOS DE APRENDIZAJE CONTINENTAL
Autoinstructivo MAPAS CONCEPTUALES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO José Meza Vento / Juan Tito Tenorio Romero http://www.universidad.continental.edu.pe/recursos-aprendizaje MAPAS CONCEPTUALES Trabajando
Más detallesLOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU APLICACIÓN EN EL AULA
Lengua, Comprensión y Técnicas de Estudio Jaime Arbey Atehortúa LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU APLICACIÓN EN EL AULA Antonio Ontoria peña Ana Molina Rubio 1. LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Más detallesCreación de mapas conceptuales con TIC. Módulo I
Creación de mapas conceptuales con TIC Módulo I Mapas conceptuales origen y utilidades Índice Mapas conceptuales origen y utilidades... 1 Su creador... 2 Colaboradores... 2 Qué es un mapa conceptual?...
Más detallesMAPAS MENTALES. Licencia: CC0 Public Domain / Preguntas Frecuentes/ pixabay.com
MAPAS MENTALES Mapas mentales: resumen esquemático que representa un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura arbórea de proposiciones. Contiene las ideas más importantes de un
Más detallesMapa conceptual (concepto)
Los Mapas Conceptuales Mónica Henao Cálad, Ph.D. 1 1 Mapa conceptual (concepto) Recurso esquemático y gráfico para representar el conocimiento Representación de relaciones significativas entre conceptos
Más detallesExtracto del Trabajo de Ascenso de la Profesora Sonia Saab. Mapas Conceptuales
Extracto del Trabajo de Ascenso de la Profesora Sonia Saab Mapas Conceptuales Debido a la importancia que revisten los mapas conceptuales, se decidió incluirlos en este material de consulta, pues éstos
Más detallesEl Mapa conceptual Una estrategia para la representación y organización de conocimientos
El Mapa conceptual Una estrategia para la representación y organización de conocimientos ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación
Más detallesMAPA CONCEPTUAL. PDF created with pdffactory trial version
MAPA CONCEPTUAL Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica de los saberes y el conocimiento. Es una herramienta de asociación, interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación
Más detallesORGANIZADORES GRÁFICOS MAPAS CONCEPTUALES
ORGANIZADORES GRÁFICOS MAPAS CONCEPTUALES Imagen recuperada de: http://cmap.ihmc.us/docs/origenes.php Técnica para organizar y representar información en forma visual que debe incluir conceptos y relaciones
Más detallesMapas Mentales y Mapas Conceptuales
UNIMINUTO - CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Mapas Mentales y Mapas Conceptuales Elvira Roldán Rojas Lic. En Informática 2012 Qué es un Mapa Mental? Los Mapas Mentales son una popular herramienta
Más detallesINSTRUCTIVO CÓMO ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES? Figura 1. Esquema de mapa conceptual Fuente: Gobierno de Canarias. Recursos didácticos
INSTRUCTIVO CÓMO ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES? Figura 1. Esquema de mapa conceptual Fuente: Gobierno de Canarias. Recursos didácticos 1. GENERALIDADES El mapa conceptual es una herramienta que facilita
Más detallesFACULTAD DE CONTADURÍAY CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MAPAS CONCEPTUALES. Departamento de DIDÁCTICA Y COMINICACIÓN INFORMATIVA
MAPAS CONCEPTUALES Departamento de DIDÁCTICA Y COMINICACIÓN INFORMATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN C.P.JOSÉ OCTAVIO RUANO SEPÚLVEDA 1 ANTECEDENTES Los mapas conceptuales aparecen en el ámbito de la
Más detallesLOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES HERRAMIENTAS PARA SUPERAR LOS APUNTES CONVENCIONALES
LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES HERRAMIENTAS PARA SUPERAR LOS APUNTES CONVENCIONALES OBJETIVO Dar un conjunto de herramientas y que le permitan a los gestores sociales mejorar sus procesos
Más detallesTeorías del aprendizaje y la Instrucción
Teorías del aprendizaje y la Instrucción TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN 1 Sesión No. 10 Nombre: Estrategias de mediación pedagógica. Parte IV. Objetivo de la sesión: Al concluir la sesión el
Más detallesEl mapa conceptual. Zarina Durango Herazo 1. de un tema. Desde el ámbito de los modelos de procesamiento de la información, encargada de
14 Texto instructivo El mapa conceptual Zarina Durango Herazo 1 El Mapa Conceptual es una estrategia para representar esquemáticamente los conceptos de un tema. Desde el ámbito de los modelos de procesamiento
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES. GERSON ERASO ARCINIEGAS REVISTA TIEMPOS NUEVOS No.13 AÑO 2006
MAPAS CONCEPTUALES GERSON ERASO ARCINIEGAS REVISTA TIEMPOS NUEVOS No.13 AÑO 2006 MAPAS CONCEPTUALES Esp. GERSON ERASO ARCINIEGAS Vicerrector Académico I.U. CESMAG 1. Qué es concepto y definición? Antes
Más detallesCURSO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS
CURSO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS OBJETIVO Dotar al profesor de herramientas de enseñanza que le permitan diversificar y pluralizar sus clases de tal manera que, bien planeadas
Más detallesPor Mónica María Agudelo B. MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS CONCEPTUALES MAPA CONCEPTUAL Es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace, conformando proposiciones.
Más detallesCapítulo 5. Estrategias de enseñanza para la promoción de. 1. Cómo se definen las estrategias de enseñanza?
Capítulo 5. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos 1. Cómo se definen las estrategias de enseñanza? R= Como procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma
Más detallesÁREA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE Taller de Docencia Universitaria Creación de mapas conceptuales con TIC
ÁREA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE Taller de Docencia Universitaria Creación de mapas conceptuales con TIC Valparaíso, 10 de Enero 2013 Vicerrectoría Académica Dirección de Desarrollo Curricular y
Más detallesMapas Conceptuales. Estrategias visuales para aprender a aprender De Joseph Nova. M.T.E. Silvia Mireya Hernández Hermosillo
Mapas Conceptuales Estrategias visuales para aprender a aprender De Joseph Nova M.T.E. Silvia Mireya Hernández Hermosillo Qué son? Herramientas organizadoras de conocimientos Utilizan un elemento visual
Más detallesConcepto. Representación que se forma en la mente de conceptos abstractos o de sucesos que no se han visto.
Visualización Concepto Representación que se forma en la mente de conceptos abstractos o de sucesos que no se han visto. Visualizar Hacer visible [lo que normalmente no aparece a la vista]. Hacer comprensible
Más detallesPsicologia de l Educació curs 2006-2007. Mapas Conceptuales. Alfonso Bustos Anna Engel
Psicologia de l Educació curs 2006-2007 Mapas Conceptuales Alfonso Bustos Anna Engel Resultados cuestionario Experiencia en la elaboración de mapas conceptuales frecuentemente 8% nunca 31% puntualmente
Más detallesQUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?
QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, desde informes hasta tesis
Más detallesElaborado por: Mtra. Hercy Báez Cruz para la asignatura, Estrategias para el Estudio y la Comunicación I
Aprendizaje Proceso de adquirir Conocimientos Habilidades Actitudes Cuyo protagonista Estudio Experiencia Enseñanza Valores a través Es el sujeto que aprende El cual se hace operativo a través de las Técnicas
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES EN HOJAS ELECTRÓNICAS
Departamento de DIDÁCTICA Y COMINICACIÓN EDUCATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN MAPAS CONCEPTUALES EN HOJAS ELECTRÓNICAS C.P.JOSÉ OCTAVIO RUANO SEPÚLVEDA 1 ANTECEDETES El Tópico Mapa tiene su origen
Más detallesLos Mapas Conceptuales en el Aprendizaje de las Ciencias
Los Mapas Conceptuales en el Aprendizaje de las Ciencias Qué son los mapas conceptuales? Diagramas que indican relaciones entre conceptos. Diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual
Más detallesQUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?
1 QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL? Un mapa conceptual es un diagrama o una herramienta gráfica que representa visualmente las relaciones entre conceptos e ideas. La mayoría de los mapas conceptuales representan
Más detallesUNIDAD II TIPOS DE CONTAMINACIÓN ACTIVIDAD 3: MAPA CONCEPTUAL. La actividad se divide en dos etapas:
UNIDAD II TIPOS DE CONTAMINACIÓN ACTIVIDAD 3: MAPA CONCEPTUAL La actividad se divide en dos etapas: A. Busca información en internet referente a los tipos de contaminación, mínimo debes tener 3 cuartillas
Más detallesTaller: Los mapas conceptuales como herramienta en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
Universidad Estatal a Distancia Escuela de Ciencias Exactas y Naturales I Encuentro de Matemática UNED_2007 Taller: Los mapas conceptuales como herramienta en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
Más detallesLos Mapas Conceptuales como Herramienta para Representar y Compartir Conocimiento
Los Mapas Conceptuales como Herramienta para Representar y Compartir Conocimiento El aprendizaje significativo Tradicionalmente, se ha pensado que cada nuevo concepto es individual e independiente de los
Más detallesCómo se realizan organizadores gráficos?
Asignatura: Cátedra Hullas que inspiran Profesor: Óscar Suárez Palacios Tarea comunicativa: póster científico Semestre: Libre elección Profesional de apoyo: Verónica Lozada Gallego Cómo se realizan organizadores
Más detallesEl Mapa mental Una estrategia para relacionar y construir aprendizajes
El Mapa mental Una estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación de esta obra, así
Más detalles1 - TÉCNICAS DE ESTUDIO. La técnica de las anotaciones consiste en escribir al lado de cada párrafo las palabras-clave que sintetizan su sentido.
1 - TÉCNICAS DE ESTUDIO Sirven para visualizar las ideas esenciales de un texto. a- Las anotaciones *1 La técnica de las anotaciones consiste en escribir al lado de cada párrafo las palabras-clave que
Más detallesTipos En qué consisten? Algunos ejemplos Cuadros Son organizadores gráficos que te - Cuadro sinóptico
La siguiente ficha te permitirá conocer algunas técnicas para organizar la información que estás aprendiendo. Estas técnicas permiten adaptar tus procesos cognitivos (atención, retención, comparación,
Más detallesUn organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido.
* Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para
Más detallesDIPLOMADO SUPERIOR. II Promoción ORGANIZADORES GRÁFICOS
DIPLOMADO SUPERIOR FORMACIÓN DE TUTORES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE JÓVENES EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR II Promoción ORGANIZADORES GRÁFICOS Qué son los Organizadores Gráficos? Los organizadores gráficos
Más detallesCUADRANTE DIDÁCTICO TRES Acceso a fuentes de información y jerarquizar los datos para responder a la temática planteada.
CUADRANTE DIDÁCTICO TRES Acceso a fuentes de información y jerarquizar los datos para responder a la temática planteada. CUADRANTE DIDÁCTICO DOS Construcción de estrategias de indagación. Una vez que se
Más detallesFICHAS DE PEDAGOGIA MÉDICA
FICHAS DE PEDAGOGIA MÉDICA 9 EL MAPA CONCEPTUAL Prof. Adj. Lic. Adriana Careaga QUE ENTENDEMOS POR MAPA CONCEPTUAL? Una herramienta que sirve para organizar y representar el conocimiento incorporado. Se
Más detallesNombre del material: Representación esquemática del conocimiento. Autores: Dr. Javier Moreno Tapia Mtra. Yuma Ramos Capistrán Mtra.
Nombre del material: Representación esquemática del conocimiento. Autores: Dr. Javier Moreno Tapia Mtra. Yuma Ramos Capistrán Mtra. Silvia Mireya Hernández Hermosillo Fecha: Febrero 2014 En qué consiste
Más detallesESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ABSTRACT Las estrategias de aprendizaje son la forma en que enseñamos y la forma en que nuestros alumnos aprenden a aprender por ellos mismos. El siguiente manual pretende ser una guía para todos aquellos
Más detallesUNIVERSIDAD DE EXTREMADURA FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE FISICA TESIS DE LICENCIATURA (Extracto: capítulo 3) PROYECTO DE ENSEÑANZA DE LA FISICA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. MAPAS DE CONCEPTOS
Más detallesEl mapa conceptual. Forma de organizar los contenidos programáticos
El mapa conceptual Forma de organizar los contenidos programáticos Nodos y relaciones conceptuales Antecedentes Se caracteriza Mapa conceptual Se origina Representa conocimiento significativo Fortalece
Más detallesBASANTA, Elisa Marta. (2004). Técnicas de Trabajo Intelectual. Bs. As. Universidad Nacional de La Matanza. Prometeo
BASANTA, Elisa Marta. (2004). Técnicas de Trabajo Intelectual. Bs. As. Universidad Nacional de La Matanza. Prometeo BASANTA, Elisa Marta. (2004). Técnicas de Trabajo Intelectual. Bs. As. Universidad Nacional
Más detallesQué es un diagrama? Elementos de un diagrama
Qué es un diagrama? Se define como la representación visual de un concepto, idea, evento, situación o proceso. La gráfica incluye la definición textual y la desagregación de atributos distintivos que la
Más detallesUnidad 1. Conceptos básicos que definen a los mapas conceptuales Un poco de teoría. El origen de los mapas Conceptuales. Quién los invento?
Unidad 1. Conceptos básicos que definen a los mapas conceptuales. 1.1. Un poco de teoría. El origen de los mapas Conceptuales. Quién los invento? Los mapas conceptuales son una técnica que cada día se
Más detallesORGANIZADORES GRÁFICOS
ORGANIZADORES GRÁFICOS ORGANIGRAMAS Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que
Más detallesCadenas conceptuales y su aplicación didáctica en ciencias
Cadenas conceptuales y su aplicación didáctica en ciencias Carlos Enrique López Campos Universidad del Valle de México Campus Querétaro Tel. (442) 2 11 19 00, ext. 11214 celopez@uvmnet.edu Por favor contesta
Más detallesNombre del material: Los mapas conceptuales Autores: M.T.E. Silvia Mireya Hernández Hermosillo M.T.E. Arturo Ocampo López Fecha de creación: 2012
Nombre del material: Los mapas conceptuales Autores: M.T.E. Silvia Mireya Hernández Hermosillo M.T.E. Arturo Ocampo López Fecha de creación: 2012 Actualizó: M.T.E. Arturo Ocampo López Fecha de actualización:
Más detallesMétodo de enseñanza / aprendizaje que utiliza un conjunto de organizadores gráficos (métodos visuales para ordenar información)
Aprendizaje Visual Aprendizaje Visual Método de enseñanza / aprendizaje que utiliza un conjunto de organizadores gráficos (métodos visuales para ordenar información) Objetivo apoyar a los estudiantes en
Más detallesESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE LICENCIADA PATRICIA MUÑOZ LICENCIADA MÓNICA PINOT DE PÉREZ
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE LICENCIADA PATRICIA MUÑOZ LICENCIADA MÓNICA PINOT DE PÉREZ Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos LLUVIA DE IDEAS Es una técnica grupal que permite indagar
Más detallesFUN DAMENTOS PEDAGOGICOS
FUN DAMENTOS PEDAGOGICOS MAPAS COGNITIVOS Tipo de mapa Cognitivo DE SOL Características Diagrama o esquema en forma de sol a) en la parte central (sol), se anota el título del tema a tratar b) en las líneas
Más detallesMapas Conceptuales. Una técnica del aprendizaje significativo
Contenido Mapas Conceptuales Una técnica del aprendizaje significativo Historia Qué es un mapa conceptual Características de un mapa conceptual Utilidad de los mapas conceptuales Conveniencia de los mapas
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
MAPAS CONCEPTUALES UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA 1 2 VALOR DEL AZ SIGNIFICATIVO 1. Entender y aplicar el conocimiento memorístico 2. Descubrir el valor de una idea, una cosa o un procedimiento
Más detallesPensamiento Administrativo
Pensamiento Administrativo Unidad 3 Técnicas de Organización Unidad 3 Organización 3.4 TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE ORGANIZACIÓN ORGANIGRAMAS Son las herramientas necesarias para llevar a cabo una organización
Más detallesLa construcción de su primer mapa Conceptual
La construcción de su primer mapa Conceptual Alberto J. Cañas y Joseph D. Novak Introducción No hay una receta sencilla o una serie de pasos para la construcción de un mapa conceptual. Al escribir, ya
Más detallesLos mapas conceptuales: un instrumento constructivista de aprendizaje
Los mapas conceptuales: un instrumento constructivista de aprendizaje 1. INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. La noción de mapa conceptual, se desarrolló a partir de la década del setenta en el Departamento
Más detallesTécnicas de selección. Subrayado Resumen Cuadro Sinóptico Esquemas Diagrama ramificado
TÉCNICAS DE ESTUDIO Técnicas de selección Subrayado Resumen Cuadro Sinóptico Esquemas Diagrama ramificado El subrayado Qué es subrayar? Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales), las
Más detallesCLASE 1 METACOGNICIÓN
CLASE 1 METACOGNICIÓN OBJETIVOS: Identifica los procesos de la metacognición y aplica estrategias de aprendizaje relacionadas con la metacognición promoviendo la construcción de sus propios saberes. Analiza
Más detallesMapas mentales, Conceptuales y Semánticos
U.E. COLEGIO SAGRADO CORAZÓN Asignatura: Psicología Mapas mentales, Conceptuales y Semánticos Fabio Andrés Rincón S. pastoraleducativa.jimdo.com Agenda 1. Presentación. 3. Generalidades de los Mapas 4.
Más detallesQué es un mapa conceptual?
Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o
Más detallesRúbrica de Evaluación Mapa Conceptual
Rúbrica de Evaluación Mapa Conceptual Entendiendo qué es? Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos
Más detallesEstrategias de Organización
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO Estrategias de Organización Puggioli, L (s/f) Estrategias de Adquisición del Conocimiento Serie enseñando aprender Fundación Polar.
Más detallesPROTOCOLO DE INTERPRETACIÓN PARA LAAUTOEVALUACIÓN DE LOS EJERCICIOS Y ACTIVIDADES CONTENIDOS EN LAS GUÍAS DE ENSEÑANZA
PROTOCOLO DE INTERPRETACIÓN PARA LAAUTOEVALUACIÓN DE LOS EJERCICIOS Y ACTIVIDADES CONTENIDOS EN LAS GUÍAS DE ENSEÑANZA DEL SEMESTRE DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO DE LA REFORMA CURRICULAR PRESENTACIÓN
Más detallesSELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. Mapas mentales. Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio
SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Mapas mentales Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio PRESENTACIÓN El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma
Más detallesMAPA DE CONCEPTOS DR. LAMBERTO VERA VÉLEZ DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE PONCE
MAPA DE CONCEPTOS DR. LAMBERTO VERA VÉLEZ DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE PONCE EL MAPA CONCEPTUAL EL MAPA DE CONCEPTOS ES UNA REPRESENTACIÓN
Más detallesProcedimiento General para Construir un Mapa Conceptual
Mapa conceptual Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha
Más detallesEl Mapa conceptual. Como estrategia didáctica para el aprendizaje. Introducción
El Mapa conceptual Como estrategia didáctica para el aprendizaje Página 1 Introducción Los mapas conceptuales fueron desarrollados en 1972 por Joseph Novak, quien se interesó por tratar de comprender cuáles
Más detallesMapas conceptuales. Introducción
Mapas conceptuales Introducción La noción de mapa conceptual se desarrolló a partir de la década de los setenta en el Departamento de Educación de la Universidad de Cornell, EUA, y ha constituido desde
Más detallesORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO AUTORAS: DIAZ GIL, BETRIZ LOPEZ LUJAN, RENEE
ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO AUTORAS: DIAZ GIL, BETRIZ LOPEZ LUJAN, RENEE DEFINICIÓN Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas
Más detallesPara qué crees que te sirva saber lo que es una imagen?
Teoría de la Imagen 1 Sesión No. 1 Nombre: Concepto de imagen Contextualización Para qué crees que te sirva saber lo que es una imagen? Una imagen te ayuda a conocer tu entorno y tu mundo, partiendo desde
Más detallesNombre: 6. Estrategias de evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje. 2
Aprendizaje Virtual APRENDIZAJE VIRTUAL 1 Sesión No. 12 Nombre: 6. Estrategias de evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje. 2 Contextualización Existen diversas estrategias para la evaluación del
Más detallesEl mapa mental. Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA. Reservados todos los derechos
El mapa mental Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación de esta obra, así como
Más detallesSesión No. 3. Contextualización. Nombre: Construcción de la imagen TEORÍA DE LA IMAGEN
Teoría de la Imagen 1 Sesión No. 3 Nombre: Construcción de la imagen Contextualización De acuerdo a la percepción visual que es el estímulo que se recibe a través de la retina, deben de explicar cómo está
Más detallesFundamento teórico de los Mapas Conceptuales. Autor: Coautores: 1.1 Introducción.
Fundamento teórico de los Mapas Conceptuales. Autor: Ing. Humberto Nilo Rodríguez Corra. Coautores: MSc Emma Regla Rizo Rizo. MSc Briseida Blanco Alfonso. MSc Julio García Caraballo.. 1.1 Introducción.
Más detallesLOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO
LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO 0 archivo del portal de recursos para estudiantes www.robertexto.com enlace de origen Rodolfo Hugo Lagar Profesor Asociado de Introducción
Más detallesAprendizaje Virtual. Tema No. 6. Sesión 12: Estrategias de evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje. Parte II.
Tema No. 6 Sesión 12: Estrategias de evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje. Parte II. 2017 2016 Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, el alumno identificará estrategias de evaluación
Más detallesObjetivo Importancia del uso de los Organizadores Gráficos en la formulación del problema Tipos de Organizadores Gráficos más usuales en la
Objetivo Importancia del uso de los Organizadores Gráficos en la formulación del problema Tipos de Organizadores Gráficos más usuales en la formulación de un problema de investigación en el campo educativo.
Más detallesLa escritura se utiliza para comunicar ideas, entretener, informar, persuadir, y aprender. Escribir toma muchas formas que van desde la opinión o la
La escritura se utiliza para comunicar ideas, entretener, informar, persuadir, y aprender. Escribir toma muchas formas que van desde la opinión o la escritura informativa / expositiva, a una narrativa
Más detallesAPLICACIÓN DEL USO DE MAPAS CONCEPTUALES PARA RELACIONAR CONCEPTOS
Recepción: 27 de octubre de 2015 Aceptación: 13 de mayo de 2016 Publicación: 24 de mayo de 2016 APLICACIÓN DEL USO DE MAPAS CONCEPTUALES PARA RELACIONAR CONCEPTOS APPLICATION OF THE USE OF CONCEPT MAPS
Más detallesCmap toools MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS CONCEPTUALES Es una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos. Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación,
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI GUÍA DE INTEGRADA 201103 - Bioquímica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUÍA TAREA
Más detallesConstructivismo y Aprendizaje Significativo. Trabajo: Mapa Semántico. Alumna: Álvarez Baeza Elodia. Hernández Cervantes Maricruz
Maestría en Educación Constructivismo y Aprendizaje Significativo Trabajo: Mapa Semántico Alumna: Álvarez Baeza Elodia Hernández Cervantes Maricruz Macias González Mayra Karina Meneses León Lizbeth Salcido
Más detallesLa V de Gowin una herramienta didáctica en odontología. Introducción
La V de Gowin una herramienta didáctica en odontología. Introducción La didáctica es el estudio científico de la organización de las situaciones de aprendizaje vividas por un educando, para alcanzar un
Más detallesUNIDAD 1 RESULTADO DE APRENDIZAJE 1.2
U.1. Identificación de la evolución de las sociedades. Resultado de Aprendizaje 1.2 Distingue los cambios de las estructuras sociales mediante el seguimiento de su transformación. Valor: 15% 1.2.1 Análisis
Más detallesColegio CEMEP Proyecto Nº 2 Química. 1º Media. Enero-Febrero Profesor Melvyn García
Colegio CEMEP Proyecto Nº 2 Química. 1º Media. Enero-Febrero Profesor Melvyn García Propósito 1 Analizar la teoría atómica y el átomo como partícula fundamental de la materia. Qué es un modelo atómico?
Más detallesCONFECCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
CONFECCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente.
Más detallesQué es un mapa conceptual?
Qué es un mapa conceptual? Los mapas conceptuales y visuales como estrategia de organización de ideas Maileen Souchet García, Ph.D. Para qué es un mapa? Dos supuestos básicos El mapa nos ayuda a descubrir
Más detallesElaboración de un mapa conceptual
Elaboración de un mapa conceptual Si estás leyendo un texto con muchos conceptos especializados que se relacionan entre sí, o que incluso refieren a otros términos que ya habías estudiado, te será útil
Más detallesDISEÑO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE REPRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO. APLICACIÓN GRADO EN PEDAGOGÍA
MEMORIA MEMORIA DE EJECUCIÓN DE ACTUACIONES (Ref. ID2013/230) DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: DISEÑO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE REPRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO. APLICACIÓN
Más detallesPRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º ESO. CURSO 2012/2013. CEO PUERTO CABRAS. OBJETIVOS, CRITERIOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS.
PRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º ESO. CURSO 2012/2013. CEO PUERTO CABRAS., CRITERIOS Y MÍNIMOS. Unidad 1. La ciencia: la materia y su medida 1 Conocer el Sistema Internacional de
Más detallesHIBRIDACION DEL ATOMO DEL CARBONO ÁREA CIENCIAS NATURALES
HIBRIDACION DEL ATOMO DEL CARBONO ÁREA CIENCIAS NATURALES Tema: Herramienta: Formato presentación: Caracterización de la Institución Educativa: Nombre del docente: Dirigido a: Hibridación del átomo de
Más detallesTextos Continuos y Discontinuos Comprensión Lectora
Textos Continuos y Discontinuos Comprensión Lectora Textos discontinuos Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura
Más detallesLos Mapas Conceptuales
Los Mapas Conceptuales Facultad de Tecnología Informática Universidad Abierta Interamericana Resumen Muchos de los inconvenientes que tienen los alumnos en comprender los temas propuestos, tiene su origen
Más detallesLección: El párrafo. Introducción. Qué es un párrafo? Aspectos del párrafo
Lección: El párrafo Introducción En esta lección aprenderás: qué es un párrafo, sus aspectos, componentes y cualidades. Además, trataremos el proceso de composición, es decir, los pasos que te permitirán
Más detallesEn este documento se explican las características y se presentan algunos ejemplos de
Formas de evaluación En este documento se explican las características y se presentan algunos ejemplos de documentos que seguramente te han solicitado en clase. Estos documentos generalmente se solicitan
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO. Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado( ) Práctica ( )
PROGRAMA DE ESTUDIO Nombre de la asignatura: INGENIERÍA DE MÉTODOS DE TRABAJO 1 Clave: IIN13 Fecha de elaboración: Marzo 2015 Horas Semestre Horas semana Horas Teoría Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional
Más detallesMatemáticas Básicas para Computación
Matemáticas Básicas para Computación MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA COMPUTACIÓN 1 Sesión No. 11 Nombre: Árboles Objetivo: Al término de la sesión el participante conocerá los tipos de grafos específicamente
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES. Augusto Frisancho León
MAPAS CONCEPTUALES Augusto Frisancho León Una estrategia que permite mejorar la capacidad de comprensión y eleva la eficacia al estudiar es organizar la información de acuerdo con la manera en que la entiendes,
Más detalles