REPASO DE ESPAÑOL 2do BIMESTRE

Transcripción

1 REPASO DE ESPAÑOL 2do BIMESTRE NOMBRE FECHA I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Los nuevos amigos de Héctor Héctor tenía poco que había aprendido a caminar, todos los días observaba en el parque a los niños en el resbaladero mágico; los veía sonreír, compartir, correr y divertirse en todos los jueguitos. El deseaba ir a jugar con los niños y subirse en el resbaladero mágico, pero ellos no le hacían caso, pues lo veían muy pequeño. La mamá de Héctor habló con ellos y les pidió que tuvieran paciencia, pues también ellos fueron pequeños así como Héctor, los niños necesitan que los más grandes los cuiden y ayuden. Todos fueron pacientes con él poco a poco le enseñaron a subirse en el

2 resbaladero, se hicieron buenos amigos. Ahora Héctor juega y corre con los niños en el parque y cuando llega algún, niño pequeño, entre todos lo cuidan y ayudan a subir a los jueguitos; pero sobre todo en el resbaladero mágico. I. CONTESTA 1.- Quién es el autor de la lectura? Autor: Alondra Loya 2.- Por qué los niños no le hacían caso a Héctor? 3.- Qué hacía Héctor todos los días? 4.- Dónde se divertían los niños? 5.- Qué título tiene el cuento? 6. Subraya con rojo los verbos que encuentres en el primer renglón de la lectura.

3 II. Lee y completa las oraciones. III. Observa las imágenes y únelas donde corresponde:

4 IV.- Encierra la respuesta correcta. 1.- Cuál palabra está escrita en aumentativo? a) árbol b) casota c) casona d)arbolito 2.- Cuál palabra está en diminutivo? a) libro b)carro c)caminito d)camino V.- Subraya la palabra que indica el diminutivo de la imagen. a) mariposota b)mariposa c) mariposita VI.- Tacha en cada recuadro la palabra escrita correctamente. México nuve reloj méxico nube relog

5 VII.- Ordena las ilustraciones del cuento, según como fueron sucediendo, escribe los números del 1 al 4. VIII.- Escribe el final de Los nuevos amigos de Héctor. IX. Escribe en orden las partes del cuento: Inicio, titulo, final, desarrollo:

6 X.- Ordena y escribe las palabras formando una oración. XI.- Observa las imágenes completa, Ordena y escribe los nombres correctamente.

7 XII.- Encierra el juego tradicional donde deben jugar varias personas al mismo tiempo. XIII.- Separa las palabras y escribe correctamente la oración sobre la línea. LosnuevosamigosdeHéctorsondivertidos. XIV.- Marca con una X la imagen que es un instructivo.

8 XV.- Escribe en las líneas los signos de interrogación a los enunciados que haga falta, porque son preguntas: - A dónde vas tan temprano - Qué llevas en la canasta - Córrele a traer un vaso con agua XVI.- Escribe tres veces cada palabra. barco balón invierno Verónica enfermo invitación Barbara bolsa barba tambor viernes burbuja vela violín envidioso

9 REPASO DE MATEMÁTICAS 2do BIMESTRE Nombre: I.- Escribe con número el lugar en que llegó a la meta cada uno de los niños. II.- Escribe los números ordinales que faltan en los recuadros. 1.- Tacha en el camión el animalito que llegó en séptimo lugar y encierra el que está en primer lugar. 2. Escribe con letras los siguientes números ordinales: 1º. 6º. 10º

10 III. Escribe el lugar que ocupa cada uno de los animales en el camión. IV.-Resuelve lo que se te pide. La papelería $83 $10 $ 33 $15 $12

11 1. Encierra la cantidad que representa el costo de los colores. (A) (B) (C) 2. Tacha con qué grupo de monedas formas 18 pesos? 3. Marca con una X el billete con el cual debes pagar el libro.

12 4.- Material que cuesta dos monedas de $5 y dos de $1 5. Si pagas con un billete de $20.00 y compraste un sacapuntas Cuánto te van a dar de cambio? Operación Resultado V.- Observa y contesta las preguntas. (1) (2) 1.- Encierra cual es el número de borregos que aumentaron en la imagen Cuenta las vacas de la imagen 1 y tacha las que sobran en la imagen 2 para que ambas tengan la misma cantidad.

13 3.- Marca con una el total de pacas que hay en los dos dibujos VI.- Resuelve: Luis, María y Blanca decidieron juntar sus globos Cuántos globos puso Luis? Cuántos puso María? Y Blanca? Cuántos globos tienen entre los 3? Susana tenía los siguientes huevos: Si utilizó 8 huevos para el desayuno. Cuántos huevos le quedaron?

14 VII.- Resuelve las siguientes operaciones colocando el signo (+ o -) según corresponda VIII.- Encierra lo que se te pide. 1.- Qué operación corresponde al siguiente problema? Si tienes 12 globos y tu papá de regala 6, Cuántos tienes en total? A) 12 x 6= 72 B) 12 6= 6 C) = 18 B) 2.- Qué signo corresponde a la siguiente operación? 8 9 = 17 a) = b) + c) -

15 3.- Mi mamá quiere comprar 18 naranjas si ya tiene 11 Cuántas naranjas le faltan? A) = 29 b) 18 11= 7 c) 29-11= 18 IX.- Realiza las siguientes operaciones = 10 3 = =

16 REPASO DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. 2do BIMESTRE NOMBRE I.- Encierra los componentes naturales que hay en tu ciudad. II- Marca con una X 4 componentes naturales en la imagen:

17 III.- Escribe lo que se te pide en cada estación.

18 IV.- En que estación del año nacen las flores, escribe sobre la línea. V.- Observa los dibujos y ordénalos por el proceso de crecimiento 1 al 3. VI.- Encierra cuándo comienza el ciclo de la vida en las plantas y animales? a) Muerte b) nacimiento c) crecimiento VII. En la etapa de reproducción los seres vivos a) Crecen b) tienen hijos c) nacen VIII. Menciona tres animales que puedes tener como mascota:

19 IX.- Marca con una X En qué lugar crecen las palmeras? X.- Tacha el recuadro que tiene solo animales terrestres XI.- Encierra los animales que son de granja. XII.- Anota el nombre de animales que son peligrosos para el hombre.

20 XIII.- Escribe algunos productos que estos animales nos proporcionan: La vaca El cerdo La gallina XIV.- Escribe la fecha en que se conmemora la Revolución Mexicana. XV.- Encierra una de las causas que dio inicio a la Revolución Mexicana. Porfirio Díaz gobernó por más de 30 años y los campesinos vivían en pobreza extrema. Los campesinos eran dueños de las tierras. Todos los niños iban a la escuela.

21 XVI.- Escribe el nombre de estos tres personajes que participaron en la Revolución Mexicana: XVII. Dibuja y escribe el nombre de dos plantas que se utilicen como adorno y dos que se utilicen como remedio: Adorno Remedio

22 REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2do BIMESTRE NOMBRE I.- Escribe una a las acciones que te hacen sentir alegre y feliz. A los niños les gusta que se burlen de ellos. Les agrada ir a fiestas infantiles. Les gusta pelear con sus amigos. Les gusta jugar en el parque. II.- Une con líneas de colores según corresponda la emoción.

23 III.- Encierra la forma correcta de expresar las emociones o sentimientos. Platicando Ignorando Golpeando IV.-Subraya que se debe hacer cuando las personas quiere expresar sus emociones o sentimientos. V.- Encierra las actividades que debes evitar realizar sin ayuda de un adulto. VI.- Señala con una X la responsabilidad que tienes al estar en primero de primaria. Ir al parque toda la tarde. Trabajar en clase y realizar las tareas. Jugar horas en el videojuego.

24 VII.- Realiza lo siguiente: VIII.- Lee el siguiente caso y subraya la respuesta correcta. En el salón de clases hay reglas y una de ellas es no tirar papeles; sin embargo Alberto los tira en el piso sus compañeros pasaron al frente para decirle que eso no era correcto. 1. Qué debe hacer Alberto dentro del salón de clases? a) Hacer sus reglas b) Respetar las reglas c) cambiar las reglas

25 IX.- Colorea la imagen que observas que hay una necesidad. X.- En las líneas escribe un deseo y una necesidad. Deseo: Necesidad: XI.- Marca con una la respuesta correcta. 1. Los niños se divierten jugando. Capricho Necesidad Deseos

26 2. Las personas necesitar realizarse revisiones médicas. Alimentación Diversión Descanso 3. Los lugares favoritos de los niños para jugar son: Parque Oficina Hospital 4. Acto que pueden realizar a la hora de estar en el parque para lograr una convivencia sana. -Los niños más pequeños tienen áreas adecuadas a su edad. -Todos los niños juegan en los mismos juegos. -Los más grandes juegan en los juegos de los pequeños bruscamente. XII. Menciona un ejemplo en el que se pone en práctica el valor del respeto: