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1 Name: # Period Date: Spanish 1B - Spring Final Review This review is due on:. Jorge Carolina Timoteo Yesenia Tomás Pilar Enrique Pablo Laura Teresa Julio A. Fill in the blank with the correct family relationship. 1. Yesenia es de Enrique. 2. Pablo es de Tomás. 3. Jorge y Carolina son de Teresa. 4. Timoteo es de Julio. 5. Jorge es de Yesenia. 6. Pilar es de Julio. 7. Pablo es de Laura. 8. Laura es de Teresa. 9. Yesenia y Tomás son de Pablo y Laura. 10. Julio es de Pilar. Page 1 of 14

2 B. Name each family member based on the definitions below. Use el or la in each of your answers. Model: El hijo de mi padrastro el hermanastro 1. La madre de mi mamá 2. La hija de mis padres (no soy yo) 3. Los hijos del hermano de mi mamá 4. La esposa de mi padre (no es mi madre) 5. El esposo de mi madre 6. La hermana de mi papá 7. Los padres de mis padres 8. El hermano de mi mamá C. Translate into Spanish. 1. The young girls are happy. 2. The young man is tall. 3. The cousins are young. 4. The women are old. 5. The girl is sick. 6. We are nice. 7. The students are sad. 8. The woman is short. 9. The student (female) is hard-working. 10. The man is busy. D. Complete the sentences by writing the correct possessive adjective that corresponds with the English adjective in parenthesis. 1. (our) abuelos van a la casa para hablar con nosotros. 2. (your) Sara, gracias por libro. 3. (my) prima es de Tejas. 4. (your) Tienen mucha tarea en clase de matemáticas? 5. (their) tíos están en la oficina. 6. (his) hermana está enferma. 7. (my) El perro come galletas. E. Write the translation for the word intalics in the blank. 1. Our tíos son de Venezuela. 2. Vas a leer your (inf.) libros? 3. Our escuela es fabulosa! 4. Their primos son deportistas. 5. My hermano es simpático. 6. Cuándo celebra ella her cumpleaños? 7. El libro está debajo de your (formal) silla. 8. His hijos no comen carne. 9. His abuela tiene el regalo. 10.Rompemos our piñata en la fiesta de cumpleaños. F. Use the correct conjugation of SER or ESTAR. Give the DOCTOR or PLACE reason. Page 2 of 14

3 1. La madre de Elena enferma. 2. Yo de Venezuela. 3. El gato un animal. 4. Los estudiantes no contentos porque tienen una prueba hoy. 5. Tú puertorriqueña. 6. Mi padre y yo en el parque. 7. las ocho y quince de la noche. 8. Sr. Escobar y yo profesores de español. 9. Cristina y Natalia mis hermanas. 10. La limonada amarilla. 11. Tú muy cansada hoy, no? 12. Yo en mi silla. 13. Carlos preocupado. 14. Mario y Pilar en el cine. 15. Mi hermano alto y guapo. 16. Yo de los Estados Unidos. 17. Miguel y yo primos. 18. tú estudiante? 19. las cinco y media de la tarde. 20. Hoy martes. G. Translate into Spanish. 1. The young girls are happy. 2. The young man is tall. 3. The cousins are young. 4. The women are old. 5. The girl is sick. 6. We are excited. 7. The students are sad. 8. The woman is tired. 9. The student (female) is busy. 10. The man is nervous. H. Write comparison sentences. Follow the example. Should you use SER or ESTAR? Example: Mi gato mi perro más feo Mi gato es más feo que mi perro. 1. mis nietos tus nietos mayor 2. su pelo mi pelo más largo 3. nuestros hijos sus hijos menor 4. mi hermanastra tu hermanastra menos enfermo 5. su pájaro tu pez peor 6. mi cámara tu cámara mejor Page 3 of 14

4 7. mis padre tus padre mayor 8. sus ojos mis ojos más azul 9. nuestro sobrino su sobrino menor 10. mis primos tus primos menos furioso 11. sus pasteles tus pasteles peor 12. mis hermanas tus hermanas mejor Tema 6 - Mi casa es tu casa (Capítulo 6A or Vocabulary Book, pages 59-65) Fill in the blanks with the correct words for the furniture items from the word bank. Some words will not be used. un armario un estante una lámpara una alfombra una silla el despertador los cuadros las paredes una cama las ventanas la mesita la computadora 1. Tengo mis libros en. 2. Mi ropa (clothes) está en. 3. El reloj que uso en la mañana es. 4. Mis padres duermen en muy grande. 5. Una luz que está en mi mesita es. 6. Tengo muchos carteles, relojes, y cuadros en. 7. Tengo muy bonita en el suelo (floor) de mi dormitorio. 8. La mesa pequeña que está al lado de mi cama es. 9. What do the words peor and mejor mean and when would you use them? (p. 278) 10. What do the words mayor and menor mean and when would you use them? (p. 278) Page 4 of 14

5 Complete each sentence with the most logical color. Remember the colors are adjectives and must agree in number and in gender with the nouns they describe. Some are used more than once. white black red orange yellow green blue purple pink brown gray 11. El sol es. 12. El agua del océano es. 13. La lechuga y los guisantes son. 14. Las uvas generalmente son o. 15. La naranja es. 16. La flor es. (una combinación de blanca y roja) 17. El escritorio es. (like wood) 18. El cielo (sky) en la noche es. 19. El pelo canoso es. 20. Compare two items - one is more interesting than the other. (p. 279) 21. Compare two people - one is less serious than the other. (p. 279) 22. Describe your bedroom or your ideal bedroom. (p. 272) 23. Write the grammar rule for the superlatives. (p. 280) Page 5 of 14

6 Fill in the blank with the correct electronic item to complete the sentence in Spanish. the VCR the television set the compact discs the stereo system the videotape the DVD player 24. Uso para escuchar música. 25. Veo videos con. No uso el lector DVD. 26. Veo mis programas favoritos en. 27. No me gustan. Prefiero usar un ipod. Answer the questions about the objects in the bedroom pictured above. Be sure to pay attention to the verbs used in the questions. You can make up the colors, just use them correctly. 28. Dónde está la cómoda en el dormitorio de Jessica? 29. Dónde está el espejo? 30. De qué color son las cortinas? 31. De qué colores es la cama? (more than one color) Page 6 of 14

7 32. Conjugate the verb poder. Use different colors for the stem changes. yo tú él ella Ud. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. 33. Write 3 sentences using the verb poder. Remember poder will always have a second verb following it and will follow the two-verb rule. (p. 284) 34. Conjugate the verb dormir. Use different colors for the stem changes. yo tú él ella Ud. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. 35. Write 3 sentences using the verb dormir. (p. 284) Tema 6: Mi casa es tu casa (Capítulo 6B or Vocabulary book, p 59-60) 36. List 8 rooms of a house in Spanish. Include the article Page 7 of 14

8 37. What do Spanish speakers call the ground-floor in a multi-story building? What is the 2nd floor called? What is the 3rd floor called? What is the basement called? 38. List 10 quehaceres that can be done around the house Tú commands are the same as the form of the present tense of verbs. Mandatos- Write the commands that you would give for the following situations. Write the whole phrase. Use the verbs from the list below- some won t be used. sacar lavar cocinar hacer pasar quitar poner 40. Las camas están desordenadas. 41. La alfombra no está limpia. 42. Hay polvo en las mesas. 43. El coche está sucio. 44. Hay mucha basura en la cocina. 45. Tenemos hambre. 46. List at least 2 irregular commands. Write down the mnemonic that you learned that teaches you the 8 irregular commands. (Vocabulary book, p. 35) Page 8 of 14

9 47. To talk about actions that are in progress (happening right now ), use the tense. 48. What is the helping verb that you use for this tense? 49. Conjugate it in all 6 forms. yo tú él ella Ud. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. 50. The present participle ( -ing ending) is formed by adding -- to the roots of ar verbs and -- to the roots of -er and ir verbs. 51. What is the ing ending for the verbs creer, leer and traer? 52. Why do these words have an irregular spelling in the present participle? 53. Complete the following sentences using the present progressive form of the verb given. 1. Marta la ropa ahora. (lavar) 2. Liliana y Miguel la mesa en el comedor para preparar para la cena. (poner) 3. Mis padres y yo libros en la sala.(leer) 4. Tú de comer al perro. (dar) 5. Yo el césped en el jardín.(cortar) 6. Mi hermano su cama en su dormitorio. (hacer) 7. Tú y yo a mi mamá con los quehaceres.(ayudar) 8. Julio y tú el baño porque está sucio. (limpiar) 9. Yo un libro para mi padre. (escribir) 10. Berta el despacho. (arreglar) Page 9 of 14

10 Translate: (This is all occurring right now.) 54. I am washing clothes. 55. You are cooking. 56. Fred is taking out the trash. 57. We are cleaning the house. 58. They are dusting. 59. You guys are setting the table. (Capítulo 7A or Vocabulary book, p. 60) 60. Complete the Venn Diagram about clothes that una mujer generally wears and clothes that un hombre generally wears. In the middle write clothes that both can wear. Include at least 15 articles of clothing in all. Include the definite article. una mujer los dos un hombre Page 10 of 14

11 61. Spell out these numbers: Números Write the correct answer in the blank, in Spanish. 62. mil seiscientos = 63. doscientos + setecientos = 64. cincuenta + sesenta = 65. cuatrocientos cincuenta = 66. mil quinientos = 67. mil + ciento dos = 68. doscientos + seiscientos = Translate: 69. How can I help you? 70. How does it fit you? 71. How do they fit you? 72. It fits me well. 73. How much does it cost? 74. How much do they cost? 75. I plan to buy a shirt. 76. You want to buy a cap. 77. We prefer to go to the clothing store. 78. They prefer to talk to the salesperson. (female) Page 11 of 14

12 79. What kind of stem-changing verbs are pensar, querer, & preferir. verbs. 80. Conjugate each one in all six forms and draw a box around the verbs that have a stem change. See pg. 330 in text. See also Vocabulary Book pg. 43, ( Ed.) Pensar means yo tú él ella Ud. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. Querer means yo tú él ella Ud. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. Preferir means yo tú él ella Ud. Conjugate the following verbs. nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas Uds. 81. Yo TO THINK 82. Isabel y yo TO PREFER 83. Berta TO WANT 84. Marcos y Julia TO THINK 85. Tú TO PREFER 86. Mi mamá y yo TO WANT 87. Mis hermanos TO PREFER 88.Tú y Guillermo TO WANT 89. Nosotros TO THINK Page 12 of 14

13 Adjetivos demostrativos (write the part of the rhyme on text pg. 340 with #90, #91) 90. What are the 2 ways to say this? What are the two ways to say these? 91. What are the 2 ways to say that? What are the two ways to say those? 92. Do the words esa, ese, esos, and esas refer to something close or far? 93. Do the words este, esta, estos, and estas refer to something close or far? Write the correct demonstrative adjective in the blank. Pay attention to number, gender, and location. Then, translate to English. Also, remember that allá will use demonstrative adjectives that are far from you, just like allí. 94. falda, allí 95. suéter, aquí 96. jeans, allí 97. camisa, aquí 98. calcetines, aquí 99. gorras, allí 100. botas, aquí 101. abrigo, allí Answer each question with a COMPLETE Spanish sentence Qué ropa llevas en el invierno? 103. Qué ropa llevas en el verano? 104 Qué llevas cuando hace frío? Page 13 of 14

14 105. Los hombres llevan blusas y faldas o trajes y pantalones? 106. Los jóvenes llevan pantalones cortos y camisetas en el verano o en el invierno? 107. En qué parte del cuerpo llevan Uds. los calcetines: en los pies, las piernas o la cabeza? 108. Qué llevas para practicar deportes? 109. Qué piensas llevar a la casa de tus abuelos en el fin de semana? 110. Adónde quieres ir este fin de semana y qué piensas hacer allí? 111. Qué vas a comprar en la tienda de ropa? 112. Por qué buscas dinero? 113. Con quién piensas ir al concierto el viernes? 114. I like this sweater I want those pants I prefer these boots I love that store. Page 14 of 14