13/03/2017 OFICINA DE ORIENTACIÓN E HORIZON FUNDACIÓN PERSONAS VALLADOLID EMPLEO Y DISCPACIDAD UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (MARZO 2017)

Transcripción

1 OFICINA DE ORIENTACIÓN E INTERMEDIACIÓN LABORAL HORIZON FUNDACIÓN PERSONAS VALLADOLID EMPLEO Y DISCPACIDAD UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (MARZO 2017) 1

2 ASOCIACIONES FUNDADORAS ADECAS GUARDO ASPRONA BIERZO APADEFIM SEGOVIA ASPANIS PALENCIA ASPROSUB ZAMORA ASPRONA VALLADOLID 2

3 CENTROS Y SERVICIOS ATENCIÓN TEMPRANA (0-3 años) SERVICIOS ESCOLARES (3-21 años) CENTRO DE DÍA CENTRO OCUPACIONAL SERVICIO DE OCIO ATENCIÓN A LA PERSONA A TRAVÉS DE SU CICLO VITAL RESIDENCIAS/ VIVIENDAS ÁREA DE EMPLEO ( CEE Y ENCLAVES LABORALES) SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS 3

4 MISIÓN DE LA ENTIDAD MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LA DE SUS FAMILAS. 4

5 OFICINA HORIZON SERVICIO DE ORIENTACIÓN, FORMACIÓN E INTERMEDIACIÓN LABORAL. 5

6 Intermediación Orientación Procesos de Trabajo Formación Soporte 6

7 PROCESOS DE TRABAJO EN LA OFICINA HORIZON INTERMEDIACIÓN ORIENTACIÓN FORMACIÓN SOPORTE Sistema de gestión, apoyos y servicios estructurados para conseguir la inserción laboral de usuarios. Desarrollo de seis fases primordiales (búsqueda, análisis, evaluación, preselección, intercambio, seguimiento). Elaboración de Itinerarios de Inserción Laboral adecuados a las características de nuestros usuarios. Derivación a acciones grupales para el desarrollo de competencias personales y para la adquisición de herramientas para la búsqueda de empleo. Verificación de aspectos personales y adaptación a un puesto. Gestión y desarrollo de los proyectos de formación para desempleados y de las acciones formativas de la entidad. Gestión y mantenimiento de la base de datos. Atención al público, telefónica, etc. 7

8 FUENTES DE FINANCIACIÓN SUBVENCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS OFICINA HORIZON Entidad d 8

9 LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN SOCIO- LABORAL PARA PcDI 9

10 PRESENTACIÓN Concepto de itinerario para la inserción laboral. Componentes generales de los itinerarios: Fase de orientación. Fase de formación. Fase de intermediación. ORIENTACIÓN INTERMEDIACIÓN EMPLEO FORMACIÓN 10

11 ITINERARIO DE INSERCIÓN LABORAL Metodología de trabajo basada en la elaboración de una estrategia integral que analiza la situación de cada persona con DI y sus posibilidades de empleo en el entorno más inmediato, donde se diseña un recorrido de acciones para lograr un objetivo final; la inserción en el mercado de trabajo. 11

12 ESTRUCTURA DE UN ITINERARIO DE INSERCIÓN (ORIENTACIÓN): ACOGIDA VALORACIÓN EMPLEABILIDAD DISEÑO DEL ITINERARIO DE INSERCIÓN SOCIO LABORAL. (FORMACIÓN): COMPETENCIAS TÉCNICAS SOCIALES PERSONALES Y LABORALES. (INTERMEDIACIÓN): AJUSTE EMPLEABILIDAD OFERTA. 12

13 FASE DE ORIENTACIÓN (1) Proceso centrado en la persona, capaz de dar respuesta a sus necesidades específicas, respetando sus características y decisiones personales. Tiene como objetivos principales: Valorar la empleabilidad. Diseñar el itinerario de inserción laboral específico de la persona. 13

14 FASE DE ORIENTACIÓN (2) Cómo se hace?: ENTREVISTA PERSONAL E INDIVIDUAL. 1) FASE INICIAL:CONTACTO ENTRE TÉCNICO Y LA PERSONA, PARA RECOGER DATOS BÁSICOS (PERSONALES, ACADÉMICOS, SOCIALES, LABORALES, ECONÓMICOS, ETC.). 2) FASE SEGUNDA: ANÁLISIS PERFIL PERSONAL Y PROFESIONAL, PREFERENCIAS PROFESIONALES, DETECTAR NECESIDADES, FACILITAR RECURSOS PARA QUE LA PERSONA CONSIGA LOS OBJETIVOS PROFESIONALES A TRAVÉS DE SU LOCALIZACIÓN Y CORRECTA UTILIZACIÓN. 3) FASE ÚLTIMA:ES CUANDO LA PERSONA SE CONSIDERA PREPARADA PARA HACERSE CARGO DE SU PROPIO ITINERARIO DE INSERCIÓN (TOMAR CONSCIENCIA DEL PROPIO NIVEL DE EMPLEABILIDAD). PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL DISEÑO DE PROPIO ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN. 14

15 FASE DE FORMACIÓN Proceso centrado en ofrecer a la persona la posibilidad de formarse en competencias técnicas que le permitan obtener un Certificado Profesional de nivel 1, y complementar esta acción con formación en competencias personales y formación en centros de trabajo. 15

16 FORMACIÓN TRANSVERSAL EN COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y LABORALES El conflicto (Empatía, negociar, la comunicación y el trabajo). Habilidades sociales. Refuerzo en habilidades instrumentales básicas. Habilidades laborales. Habilidades de planificación. Orientación Profesional. El Mercado laboral. Prevención de Riesgos Laborales. 16

17 FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Proporcionar a las personas con DI, situaciones reales de práctica laboral, que permiten la formación y la adaptación a las exigencias i sociales il y lb laboralesl de cada una de las empresas. Iniciación en aprendizajes funcionales. Duración: entre 400 y 600 horas anuales. Evaluación del nivel de empleabilidad en coordinación con los encargados. 17

18 FASE DE INTERMEDIACIÓN (1) PROCESO QUE PONE EN MARCHA UN SISTEMA DE SERVICIOS ESTRUCTURADOS DE INFORMACIÓN, PROSPECCIÓN, GESTIÓN DE OFERTAS Y APOYOS, PARA CONSEGUIR LA INSERCIÓN LABORAL Y MANTENER LA CONTINUIDAD EN EL PUESTO DE TRABAJO. 18

19 FASE DE INTERMEDIACIÓN ( Gestión de ofertas) RECEPCIÓN ENTRADA DE OFERTAS. ANÁLISIS DEL PUESTO DE TRABAJO. Análisis de las tareas y habilidades necesarias para cubrir la oferta. Análisis de las condiciones laborales del puesto de trabajo. EVALUACIÓN DE CANDIDATOS. Coordinación con los técnicos de orientación para conocer y valorar los candidatos que mejor se adecuan al perfil solicitado en la oferta. PRESELECCIÓN DE CANDIDATOS. Análisis de la compatibilidad de persona puesto de trabajo (método de perfiles). Envío de los curriculum preseleccionados a la empresa. Envío de los curriculum preseleccionados a la empresa. Establecimiento de un feed back entre la empresa y la oficina para conocer cuáles han sido los resultados de las entrevistas realizadas. Incorporación al puesto de trabajo de la persona seleccionada. 19

20 FASE DE INTERMEDIACIÓN ( Apoyo y seguimiento) APOYO: la prestación de apoyo en el puesto de trabajo es específica para los demandantes de empleo con discapacidad intelectual, enfermedad mental y trastorno del desarrollo. Es un servicio propio de Fundación Personas y Grupo Lince. SEGUIMIENTO EN EL PUESTO DE TRABAJO: evaluación continua del desempeño laboral de los trabajadores con discapacidad (DI EM) para valorar su adecuación al puesto y sus necesidades de apoyo sociolaboral. Lo realiza el técnico de apoyo mediante visitas a las empresas y contactos con el/la trabajador/a. 20

21 DISTRIBUCIÓN DE CANDIDATOS POR PROYECTO Proyecto Total FSE 41 HOMBRE 29 MUJER 12 YEI 57 HOMBRE 36 MUJER 21 Total General 98 21

22 PRÁCTICAS POR PERFILES Proyecto PRACTICAS FSE 17 Hostelería 1 Limpieza 3 Manipulados auxiliares 11 Mantenimiento en general 1 Tareas administrativas 1 YEI 24 Hostelería 1 Limpieza 3 Logística de almacenamiento y reparto 1 Manipulados auxiliares 16 Mantenimiento en general 1 Tareas administrativas 2 Total General 41 22

23 CONTRATOS POR PERFILES Proyecto CONTRATO FSE 18 Lavandería y planchado 1 Limpieza 2 Logística de almacenamiento y reparto 2 Manipulados auxiliares 11 Mantenimiento en general 2 YEI 7 Limpieza 2 Manipulados auxiliares 4 Mantenimiento en general 1 Total General 25 23

24 CONTACTO Jose A. Laguna MUCHAS GRACIAS Coordinador de formación y desarrollo personal FP Valladolid Oficina Horizon horizon@grupolince.comcom