POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Total UC= II

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1 IV III II I Trayect PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Sftware (Especialización en Sftware Libre) Hardware (Especialización en Seguridad de Redes) POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Ttal = 184 Investigación de Operacines Matemática Aplicada Matemática II Matemática I Unidad Curricular 1 Pryect Redes Frmación 3 1 Sci 4 Avanzadas Critica Tecnlógic IV IV 1 4 DESARROLLADOR DE APLICACIONES 4 Auditria Infrmática Gestión de Pryects Infrmátics Seguridad Administración Infrmática 4 de Bases de Dats Mdelad de 3 1 Pryect Frmación BD 13 Sci Ingeniería Critica 3 1 Tecnlógic 3 Sftware II 3 3 III 13 Sistemas III Operativs TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA Ttal = 106 Ingeniería 1 4 Pryect 3 del 3 Frmación Paradigmas Sci Sftware I Critica de Tecnlógic 3 1 Redes de II Prgramación 15 II 3 Cmputadra Bases de Dats SOPORTE TÉCNICO A USUARIOS Y EQUIPOS Pryect 3 1 Arquitectura Frmación 15 Algrítmica y Sci 3 del 3 Critica Prgramación Tecnlógic 18 Cmputadr I I Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Electivas Idimas Ttal Curricular Curricular Curricular Curricular Curricular Curricular () () TRAYECTO INICIAL Unidad Curricular Unidad Curricular Unidad Curricular Ttal Matemática 5 Pryect Nacinal y Nueva Ciudadanía 3 Taller de Intrducción a la Universidad y al Prgrama

2 ÁREA DE CONOCIMIENTO: SEGUNDO TRAYECTO PROGRAMA DE FORMACIÓN: INFORMÁTICA SINOPSIS DE UNIDADES CURRICULARES PERFIL DE SABERES APRENDER A CONOCER: a través del Pryect Sci Tecnlógic II, ls cntenids de las unidades curriculares estructuradas en el segund trayect; Matemática II, Redes de Cmputadra, Frmación Crítica II: Infrmática, Tecnlgía y Sciedad, Paradigmas de Prgramación, Bases de Dats, Electiva II e Idimas. APRENDER A HACER: en el Pryect Sci Tecnlógic II, insertar a ls participantes en una dinámica de búsqueda y cnstrucción de saberes a través de ls cntenids estructurads en las unidades curriculares del trayect II. APRENDER A CONVIVIR: mediante la incrpración del cmputadr a las actividades diarias del ser human preservand el ambiente y la cmunidad. APRENDER A SER: respnsable, crrespnsable, autónm, creativ, segur, cnstante, tlerante, emprendedr, tenaz, abiert al cambi, curis, respet al tr, dispsición al trabaj clabrativ. APRENDER A EMPRENDER: Pryects rientads al desarrll de slucines infrmáticas dnde se planifique, instale y administre redes LAN, y se desarrlle cmpnentes de sftware. 97

3 PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICOS II Nmbre del Pryect Trayect Trimestre Módul de Pryect Unidades Curriculares / Móduls Electivas Perfil de Egres TSU I Levantamient de infrmación, detección de necesidades y Planificación Cálcul II Fundaments y Cmpnentes de Redes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad I Prgramación III Desarrll de Slucines Infrmáticas I Bases de Dats Inglés Redacción I 1. Desarrllar y mantener cmpnentes de sftware baj estándares de calidad, pririzand el us de sftware libre. Desarrll de slucines infrmáticas II II III Ejecución Validación Álgebra Lineal Administración, Principis de Enrutamient y SubRedes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad II Prgramación IV Desarrll de Slucines Infrmáticas II Inglés Redacción II Cultura, Deprte y Recreación. Prgramación V Desarrll de Slucines Infrmáticas III Fundaments de Sistemas e Ingeniería del Sftware Inglés Redacción III Edumática Vz y Telefnía IP (VIP) 2. Interpretar el mdel de dats e implementar y mantener, de frma perativa, las bases de dats. 3. Instalar, cnfigurar y administrar perativamente redes de área lcal, baj estándares de calidad, pririzand el us de sftware libre. 98

4 Unidad Curricular Módul Códig TRAYECTO 2 / TRIMESTRE 1 HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral Matemática II Cálcul II PIMT Redes de Cmputadras Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Fundaments y Cmpnentes de Redes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad I PIRC PIFC Prgramación III PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas I PIPT Bases de Dats Bases de Dats PIBD Idimas Inglés Redacción I PIID TOTAL PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Lic. en Matemática, Matemátic(a), Ingenier(a), Lic. en Educación mención Matemática, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación prfesinales Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 99

5 Unidad Curricular Módul Códig TRAYECTO 2 / TRIMESTRE 2 HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral Matemática II Álgebra Lineal PIMT Redes de Cmputadras Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Administración, Principis de Enrutamient y SubRedes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad II PIRC PIFC Prgramación IV PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas II PIPT Idimas Inglés Redacción II PIID TOTAL PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Lic. en Matemática, Matemátic(a), Ingenier(a), Lic. en Educación mención Matemática, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 100

6 Unidad Curricular Módul Códig Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Ingeniería del Sftware I Cultura, Deprte y Recreación. TRAYECTO 2 / TRIMESTRE 3 HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral PIFC Prgramación V PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas III Fundaments de Sistemas e Ingeniería del Sftware PIPT PIIS Electiva II PIEL Idimas Inglés Redacción III PIID TOTAL ELECTIVAS PROPUESTAS Edumática Vz y Telefnía IP (VIP) PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. Sistemas, Cmputación, Lic. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Prfesres en Infrmática Telecmunicacines, Electricidad prfesinales Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 101

7 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN III 2 1 PIPP214 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral Cncer SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN 1. Cncepts fundamentales de la P.O.O. 2. Lenguaje de POO. 3. Mdel cnceptual de UML. 4. Herencia. 5. Plimrfism. 6. Interfaces. Hacer Desarrlls de cmpnentes de sftware de mediana cmplejidad basads en el paradigma rientad a bjets para dar slucines a prblemas del entrn. Ser Respnsable, Crrespnsable, Autónm, Participativ, Creativ, Cmunicativ, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines. Cnvivir Basads en actividades que permitan el trabaj clectiv para mejrar, a través de cmpnentes de sftware, las tareas rutinarias del ser human tmand en cuenta la preservación del ambiente. Emprender Desarrll de cmpnentes de prgramas reutilizables, basads en el paradigma rientad a bjets, que cntribuyan a la creación de la industria del sftware. Se desarrllará mediante clases teóric práctica en el labratri de cmputación a través de creación de cmpnentes de sftware reutilizables, baj estándares abierts, cn interfaz de usuari adecuada, tmad en cuenta las características de ls usuaris, relacinándl cn el desarrll de cmpnentes de sftware que impulsen la creación de una platafrma tecnlógica que permita mdernizar ls prcess que se ejecutan actualmente en las cmunidades, rganizacines e institucines del país. Prácticas frmativas Prácticas sumativas REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn prgramación rientada a bjet. 102

8 CONTENIDO ANALÍTICO Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACION Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN III 2 1 PIPP214 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral SABERES ESTRATEGÌAS RECURSOS EVALUACIÒN Unidad 1: Cncepts Fundamentales de la POO Cmplejidad. Manej de la cmplejidad, Mdelad del mund real, Objets, Cmprtamient, Identidad, Clase, Métd, Mensaje, Herencia, Agregación, Plimrfism, Tip, Rl. Histria y Ventajas. Prpiedades: abstracción, encapsulamient, plimrfism, herencia mdularidad y persistencia. Unidad 2: Lenguaje de POO Características, Fundaments Entradas/Salidas, Clases y Objets, Implementación y ámbit de una clase, especificadres de acces, Cnstructres y Destructres. Unidad 3: Mdel Cnceptual de UML Intrducción a UML. Diagramas de clases. Relacines. Asciacines. Agregación. Instanciación. Generalización. El prgrama de tería se basará en clases semanales, en las que se incluyen las explicacines de ls temas y seminaris de prblemas. El prgrama de prácticas se articula habitualmente en sesines semanales de cuatr hras, y estará rientad a practicar en ls labratris de cmputación, de la manera más directa psible, ls temas explicads en las clases teóricas. También se dedican clases teóricas y prácticas a la intrducción y discusión de ejercicis de mayr cmplejidad. El hrari prevé ds hras semanales de tería y ds grups de labratri cn cuatr hras de prácticas. La tería se inicia cn temas relacinads cn la especificación y la verificación de algritms, paralelamente en las prácticas se desarrlla ls cncepts de prgramación básics. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Labratri de cmputación Apy técnic Evaluacines frmativas y sumativas dnde se incluya parte teórica y parte práctica del módul crrespndiente a la unidad curricular La parte práctica en labratri se evaluará mediante ds mecanisms: 1. Seguimient de trabaj de prácticas mediante la entrega de alguns de ls ejercicis prpuests en clase 2. Un mini-pryect de prgramación a entregar al final de trimestre 103

9 Unidad 4: Herencia Definición y beneficis. Tips de herencia: simple y múltiple. Clases bases virtuales. Visibilidad de la herencia. Clases abstractas y métds virtuales. Cnstructres y destructres cn herencia. Unidad 5: Plimrfism Definición y beneficis. Tips de Plimrfism: Sbrecarga, paramétric y de inclusión (subtipad). Implementación. Unidad 6: Interfaces Definición y beneficis. Implementación. REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn prgramación rientada a bjet Object-Oriented Análisis and Design with Applicatins. Bch, Grady. Jyanes A. Luis. Prgramación Orientada a Objets. Segunda Edición. McGraw-Hill Budd Timthy. Intrducción a la Prgramación Orientada a Objets. Addisn Weslwy Iberamericana James Rumbaugh et al.object-oriented Mdeling and Design.. Prentice-Hall, Inc Análisis y Diseñ de Sistemas rientads a Objets. Versión 5.0. IBM Capacitación

10 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN IV 2 2 PIPP224 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN Cncer 1. Intrducción a la multimedia. 2. Estructura general de la aplicación de diseñ multimedia: herramientas y prpiedades. 3. Prgramación de elements gráfics y recurss multimedia. 4. Prgramación de la Platafrma Multimedia. 5. Entrns de desarrll Web (libre y prpietari). 6. Elements de diseñ de interfaz. Hacer Desarrlls de estructuras aplicand diseñ multimedia, utilizand elements gráfics y recurss multimedia en entrns Web. Ser Respnsable, Crrespnsable, Autónm, Participativ, Creativ, Cmunicativ, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines. Cnvivir Basads en actividades que permitan el trabaj clectiv cn equips de desarrll de sftware infrmátic preservand al ser human, al ambiente y a la sciedad. Se desarrllará mediante prácticas de diseñ de interfaz y creación de cmpnentes de sftware multimedia relacinándse cn el desarrll de rets de aprendizaje hacia la slución de prblemas reales a través de escenari animads, haciend us de ls labratris, en la cnstrucción del saber aprender haciend. Prácticas frmativas Prácticas sumativas Emprender Pryects rientads al desarrll de cmpnentes de sftware multimedia. REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn diseñ de interfaz gráfica y multimedia. 105

11 CONTENIDO ANALÍTICO Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN IV 2 2 PIPP224 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral Unidad 1: Intrducción a la Multimedia Evlución histórica. Multimedia digital. Multimedia Interactiv. Ls medis. Aplicacines de la multimedia. Distribución de Prducts multimedia. Platafrma multimedia. SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN Unidad 2: Estructura general de la aplicación de diseñ multimedia: herramientas y prpiedades Descripción del entrn de trabaj. Barras de herramientas. Objets multimedia: texts, imágenes, tablas, snids, gráfics. Prpiedades de ls bjets. Animacines y transicines. Plantillas. Cncepts sbre hipertext. Interactividad. Niveles de interactividad. Usabilidad. Interfaz de usuari. Metáfras. Etapas de un pryect multimedia. El guión multimedia. Unidad 3: Prgramación de elements gráfics y recurss multimedia Tratamient digital de la Imagen: Tips de imágenes digitales. Reslución. Frmats. Mds de clr. Prfundidad. Intrducción a la creación y edición de imágenes: Descripción del entrn de trabaj. Crear, imprtar y exprtar imágenes. Optimización de gráfics. Dibujar bjets. Herramientas: Punter, Subselección, etc. Us del panel El prgrama de tería se basará en clases semanales, en las que se incluyen las explicacines de ls temas y seminaris de prblemas. El prgrama de prácticas se articula habitualmente en sesines semanales de cuatr hras, y estará rientad a practicar en ls labratris de cmputación, de la manera más directa psible, ls temas explicads en las clases teóricas. También se dedican clases teóricas y prácticas a la intrducción y discusión de ejercicis de mayr cmplejidad. El hrari prevé ds hras semanales de tería y ds grups de labratri cn cuatr hras de prácticas. La tería se inicia cn temas relacinads cn la especificación y la verificación de algritms, paralelamente en las prácticas se desarrlla ls cncepts de prgramación básics. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Labratri de cmputación Apy técnic Evaluacines frmativas y sumativas dnde se incluya parte teórica y parte práctica del módul crrespndiente a la unidad curricular La parte práctica en labratri se evaluará mediante ds mecanisms: 1. Seguimient de trabaj de prácticas mediante la entrega de alguns de ls ejercicis prpuests en clase 2. Un mini-pryect de prgramación a entregar al final de trimestre 106

12 Capas Desplazamient, cpia, clnación y eliminación de bjets. Efects. Edición de audi digital: Intrducción al audi digital. Cncepts varis. El snid en multimedia. Frmats. Sftware. Intrducción a la grabación y edición de audi. Edición de vide digital: Intrducción al vide digital. Frmats. Cncepts varis. Cmpresión de vides. Cdecs. Intrducción a la grabación y edición de vide. Unidad 4: Prgramación de la Platafrma Multimedia Cncept y planificación. Diseñ y prttip. Prducción. Pruebas. Duplicación y distribución. Seguimient Unidad 5: Entrns de desarrll Web (libre y prpietari) Prducción de animacines: Descripción del entrn de trabaj: interfaz, menú, paneles, prpiedades, barra de herramientas. Organización de Objets. Línea de Tiemp. Ftgramas. Tips de Ftgramas: simple, clave, vacís. Animación. Ftgrama a Ftgrama. Capas. Papel Ceblla. Animación pr Interplación. Animación pr Frma. Cnsejs de Frma. Aceleración / Desaceleración. Animación pr Mvimient. Creación de Símbls Gráfics. Bibliteca. Unidad 6: Elements de diseñ de interfaz Intrducción. Descripción del entrn de trabaj. Barras de herramientas. Cnfiguración de un siti Web. Creación y edición de páginas Web. Inserción y edición de texts e imágenes. Us de hipervínculs. Tablas. Frmularis. Elements Interactivs y multimedia. Plantillas. Usabilidad aplicada a las páginas Web Hjas de estil. HTML dinámic. REFERENCIAS: Material Instruccinal sbre Prgramación Multimedia TAY VAUGHAN. Multimedia 7ª Edición McGraw-Hill Osbrne Media MATEOS, JUAN F, Edición de medis digitales cn sftware libre (tratamient de víde, audi e imagen cn sftware gratuit). Ed. Anaya Multimedia. 1º edición,

13 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN V 2 3 PIPP234 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN Cncer La Arquitectura de desarrll Web, Herramientas de diseñ de interfaz, prgramación en PHP, prgramación de script, Herramientas de prgramación cliente servidr, Herramientas de base de dats, Integración de herramientas y seguridad, transaccines. Administración de Sites. Sesines, autenticación de usuaris. Us de una IDE cn PHP. Ckies y sesines. Hacer Desarrlls dnde se asegure accesibilidad, usabilidad y seguridad en aplicacines Web. Ser Respnsable, Crrespnsable, Autónm, Participativ, Creativ, Cmunicativ, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines, abiert al cambi. Cnvivir Cn equips de desarrlladres de sftware, preservand al ser human, al ambiente y a la sciedad. Emprender Pryects rientads al desarrll de cmpnentes de sftware para la Web. Se desarrllará mediante prácticas de diseñ de interfaz y creación de cmpnentes de sftware, relacinándse cn el desarrll de rets de aprendizaje hacia la slución de prblemas reales a través de prgramación, haciend us de ls labratris, en la cnstrucción del saber aprender haciend. Prácticas frmativas Prácticas sumativas REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn prgramación de aplicacines Web. 108

14 CONTENIDO ANALÍTICO Unidad Curricular: PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Trayect Trimestre Códig Unidades de Crédit Módul: PROGRAMACIÓN V 2 3 PIPP234 4 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 6 Semanal 72 Trimestral 4 Semanal 48 Trimestral 10 Semanal 120 Trimestral SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN Unidad 1: Arquitectura de Desarrll Web Cliente Servidr Arquitectura de 3 capas: Dats, Negcis y Presentación Unidad 2: Herramientas de Diseñ de Interfaz Intrducción. Descripción del entrn de trabaj. Barras de herramientas. Cnfiguración de un siti web. Creación y edición de páginas web. Inserción y edición de texts e imágenes. Us de hipervínculs. Tablas. Frmularis. Elements Interactivs y multimedia. Plantillas. CSS. Unidad 3: Prgramación en Php Prgramación de script: Intrducción, variables, peradres, sentencias de cntrl, Vectres (tablas), Frmularis, Almacenamient de infrmación cn BD. Gestión de archivs. Unidad 4: Herramientas Prgramación Cliente Servidr Servidres: características principales, estructura básica, instalación, cnexión y descnexión, resguard y recuperación de la infrmación. Publicación y actualización. Unidad 5: Herramientas de Base de Dats Administradres y Gestres de BD web, creación de la BD, ingres de dats, cnexión y descnexión, peracines básicas para BD, imprtación y exprtación de la BD. El prgrama de tería se basará en clases semanales, en las que se incluyen las explicacines de ls temas y seminaris de prblemas. El prgrama de prácticas se articula habitualmente en sesines semanales de cuatr hras, y estará rientad a practicar en ls labratris de cmputación, de la manera más directa psible, ls temas explicads en las clases teóricas. También se dedican clases teóricas y prácticas a la intrducción y discusión de ejercicis de mayr cmplejidad. El hrari prevé ds hras semanales de tería y ds grups de labratri cn cuatr hras de prácticas. La tería se inicia cn temas relacinads cn la especificación y la verificación de algritms, paralelamente en las prácticas se desarrlla ls cncepts básics de prgramación. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Labratri de cmputación Apy técnic Evaluacines frmativas y sumativas dnde se incluya parte teórica y parte práctica del módul crrespndiente a la unidad curricular La parte práctica en labratri se evaluará mediante ds mecanisms: 1. Seguimient de trabaj de prácticas mediante la entrega de alguns de ls ejercicis prpuests en clase 2. Un mini-pryect de prgramación a entregar al final de trimestre Unidad 6: Integración de Herramientas y Seguridad Paquetes y estándares para accesibilidad a la BD. Transaccines seguras. 109

15 Unidad 8: Sesines, Autenticación de Usuaris Us de una IDE cn PHP. Ckies y sesines. Funcinamient e implementación. REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinad cn la prgramación Web. LÓPEZ PÉREZ, BENJAMÍN; MORALES LOYOLA, GERMÁN; GAYO AVELLO, DANIEL. Diseñ de páginas web usand lenguaje HTML. Servitec, ISBN: RATSCHILLER, TOBIAS; GERKEN, TILL. Creación de aplicacines web cn PHP 4. Alhambra, ISBN: TRIGOS, ESTEBAN. PHP 4. ANAYA Multimedia, ISBN: WELLING; LUKE; THOMSON, LAURA. PHP and MySQL Web Develpment. Sams, ISBN: PABÓN PUERTAS, Jacb. Creación de un prtal cn PHP y MySQL. Méxic: Alfamega-RaMa, p. Cnsiderand que la mayría de la dcumentación dispnible sbre ls cntenids de la Unidad Curricular, se encuentra en Internet, la bibligrafía bligatria se basa fundamentalmente en direccines de páginas web. A partir de dichas direccines se puede acceder a trs dcuments relevantes. En Manual de PHP (en Castellan): Lista de preguntas frecuentes (FAQ): Tutrial (en Inglés): En Tutrial (en Inglés): Otrs enlaces de interés: