INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESUS IBAGUE TOLIMA Proceso GESTION ACADEMICA. ACTAS DE REFUERZO Y SUPERACION DE DIFICULTADES Fecha: Nov 28/2010

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESUS IBAGUE TOLIMA Proceso GESTION ACADEMICA. ACTAS DE REFUERZO Y SUPERACION DE DIFICULTADES Fecha: Nov 28/2010"

1 ESTUDIANTE: GRADO :11A ASIGNATURA: Tecnología e Informática DIFICULTADES QUE PRESENTA LA ESTUDIANTE: La estudiante no presentó la sustentación de los circuitos serie (montaje en el protoboard y medición de voltaje), circuito paralelo (montaje en el protoboard y medición de voltaje), circuito mixto (montaje en el protoboard y medición de voltaje). ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: - TRABAJO INDIVIDUAL Las siguientes consultas debes subirlas al cuaderno virtual personal con el título Nivelación Periodo 3 Consultar: 1.) Consultar que es un circuito electrónico, consultar que es un circuito serie, circuito paralelo, circuito mixto, código de las resistencias. 2.) a través de imágenes presentar los circuitos serie, paralelo y mixto. 3. ) Consultar la ley de Ohm, que es, cual es la fórmula general y como se despeja para averiguar el valor de la corriente, el voltaje y la resistencia. 4.) Consultar que es el voltaje y como se mide el voltaje en los circuitos serie, paralelo y mixto 5.) En el protoboard sustentar a la profesora el montaje de un circuito serie 6.) En el circuito serie sustentar a la profesora como se mide el voltaje 7.) En el protoboard sustentar a la profesora el montaje de un circuito paralelo 8.) En el circuito serie sustentar a la profesora como se mide el voltaje 9.) En el protoboard sustentar a la profesora el montaje de un circuito mixto 10.) En el circuito mixto sustentar a la profesora como se mide el voltaje 11.) Entregar acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente FINAL:

2 INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESUS ESTUDIANTE: GRADO :10 ASIGNATURA: Tecnología e Informática ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: TRABAJO INDIVIDUAL Consultar: 1.) Qué es blog. 2.)Definir que es una wiki 3.) Diseñar en un sitio web un blog o una wiki el tema a tratar el uso de las bolsas plásticas no biodegradables. 4.) Entregar acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente FINAL:

3 ESTUDIANTE: GRADO :09 ASIGNATURA: Tecnología e Informática ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: TRABAJO INDIVIDUAL. SE EVALÚA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA, DISEÑO DE LA TABLA, APLICACIÓN DE LA (S) FÓRMULAS. 1.) En una hoja de cálculo, aplicar fórmulas de suma, resta, multiplicación, en otra hoja del mismo libro de Excel elaborar una planilla con secuencia de números aplicando fórmulas (ej: 1, 2, 3,..,20) 3.) Elaborar una factura aplicando fórmulas en los resultados 4.) Elaborar una tabla aplicando fórmulas condicionales IF, OR, AND (SI, Y, O). 5.) Entregar acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente FINAL:

4 ESTUDIANTE: GRADO 08 ASIGNATURA: Tecnología e Informática ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: TRABAJO GRUPAL O INDIVIDUAL CON OTRAS COMPAÑERAS DE COLEGIO SI SUS ACUDIENTES LO AUTORIZAN. Escribir en el cuaderno virtual: 1.) definición de película y dar 3 ejemplos. 2.) Escribir en el cuaderno virtual definición de cortometrajes y dar 3 ejemplos. 3.) Escribir en el cuaderno virtual la definición de guión cinematográfico y las diferencias entre los tipos de guión. 4.) Escribir el guión para tú película o cortometraje en formato impreso o a mano. 5.) Escoger el editor, y el reproductor (traer los instaladores del editor y el reproductor en caso de no estar instalados en uno de los portátiles de la sala de informática. 6.) grabar las escenas con un mínimo de 5 minutos, máximo 15 minutos. el video debe contener: a.) cabezote, b) contenido (inicio nudo desenlace), c) Créditos (nombre de la institución educativa, a quien va dirigido el trabajo, y los personajes y todas las personas que intervienen en la película), 7) Sustentar la película desde el editor y desde el reproductor de video. Sustentar este trabajo el día del a nivelación. 8.) Opcional: presentar el detrás de cámaras. 9.) Entregar acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente Nota: Puedes presentar los pantallazos de la información del cuaderno virtual en la USB. No se admiten temas de violencia o de muerte. FINAL:

5 ESTUDIANTE: GRADO :7 ASIGNATURA: INFORMATICA ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: TRABAJO INDIVIDUAL Definir: 1.) Elaborar un cuento infantil con mínimo 10 diapositivas 2.) Elaborar Portada 3.) Elaborar créditos. 4.) Tema: relacionado con el medio ambiente. 5) incluir mínimo 4 gif animados elaborados por la estudiante). 6.) Entregar acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente FINAL:

6 ESTUDIANTE: GRADO :6 ASIGNATURA: INFORMATICA ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA ESTUDIANTE: TRABAJO INDIVIDUAL Definir: 1.) consultar la definición de libro digital. 2.) Descargar en formato PDF un libro digital o a través de un link abrir un libro digital. 3.) Consultar que es google académico. 4.) Consultar que es un editor y grabador de audio. 5.) Elaborar una propaganda sobre el cuidado del medio ambiente duración máximo 30 segundos en el editor de audio que desees. 6.) Entrega acta de nivelación periodo 3 firmada por la estudiante y el acudiente Las consultas deben estar registradas en el cuaderno virtual, o pueden presentar los pantallazos en la USB como evidencia. (solamente las consultas). FINAL:

Documentos relacionados

NIVELACIONES SEGUNDO PERIODO

NIVELACIONES SEGUNDO PERIODO INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE IBAGUÉ - TOLIMA QUERID@S PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES Reciban un cordial saludo de mi parte deseando que todo vaya bien en sus vidas.