Ignacio Morales Castilla Noviembre-2017

Transcripción

1 Fecha actualización: TEMA 4.- METODO CIENTÍFICO II DISEÑO DE MUESTREOS DE CAMPO MÉTODOS EN CONSERVACIÓN Y BIODIVERSIDAD MÓDULO III Ignacio Morales Castilla ignacio.moralesc@uah.es Noviembre

2 Índice TEMA 4. DISEÑO DE MUESTREOS DE CAMPO 1. Diseño de un muestreo 2. La unidad de muestreo 3. Selección de unidades de muestreo 4. Número de réplicas 5. Bibliografía 2

3 RECAPITULANDO Observacional Experimental Modelización (in silico) Variabilidad natural del factor independiente o ambiental Detecta relaciones, procesos y patrones Múltiples escalas espaciales Dificulta establecer relaciones causa efecto Realidad ecológica es compleja Manipulación (creación de forma artificial) del factor independiente o ambiental Permite demostrar relaciones causa-efecto La escala es reducida (costes) Sobre-simplificación de la realidad Simulación de condiciones con las que no es posible experimentar en la naturaleza (ej. evolución) Permite demostrar relaciones causa-efecto Permite utilizar cualquier escala Los resultados dependen de las asunciones y el conocimiento empírico de la naturaleza

4 1. DISEÑO DE UN MUESTREO Efectos de la altitud sobre la productividad de plantas herbáceas 4

5 1. DISEÑO DE UN MUESTREO Qué es un muestreo y por qué llevarlo a cabo Lo ideal sería tomar medidas de las variables de interés para todos los individuos de una población INVIABLE Alternativamente se toma una muestra representativa de esa población (muestreo) Ej. Relación longitud del pico y peso en gorriones 5

6 1. DISEÑO DE UN MUESTREO P.ej. Productividad = a 0 + a1*altitud + a2*humedad + Error 6

7 1. DISEÑO DE UN MUESTREO probabilidad de cometer un error al extrapolar las conclusiones obtenidas sobre la muestra para el conjunto de la población 7

8 1. DISEÑO DE UN MUESTREO Decisiones a tomar (la realidad no la controlo como el laboratorio) Cuál es la variable dependiente o respuesta Cuáles son las variables independientes de las que esperamos que dependa la respuesta (factores) Unidad de muestreo (superficie, un volumen, un individuo, etc.) Cómo disponemos las unidades de muestreo en el espacio / tiempo Número de réplicas 8

9 2. LA UNIDAD DE MUESTREO Población de conejos de los Cerros de Alcalá Cuál es su peso medio corporal? Las réplicas han de ser igualmente independientes entre sí 9

10 2. LA UNIDAD DE MUESTREO Muestreos jerárquicos P.ej. Para saber el área foliar de un encinar 10

11 2. LA UNIDAD DE MUESTREO Para saber el área foliar de un encinar 11

12 2. LA UNIDAD DE MUESTREO Otros ejemplos de muestreos jerárquicos 1. Caracterización del número de puestas de anfibios que hay en las lagunas de Monegros. 2. Cuantificación del tamaño de los parásitos cutáneos de una población de zorros. 3. Medida del número de insectos polinizadores que visitan las flores de una especie a lo largo de la primavera. (DISEÑAR TABLA DE TOMA DE DATOS) 12

13 2. LA UNIDAD DE MUESTREO Otros ejemplos de muestreos jerárquicos Cuantificación del tamaño de los parásitos cutáneos de una población de zorros Ud. muestreo Elemento Peso / Longitud Media Zorro1 Parasito 1 Parasito 2 Parásito 3 Zorro2 Parásito 1 Parasito 2 Parásito 3 Parasito 4 Parásito 5 13

14 3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO Queremos saber la estatura media de la clase a partir de una muestra representativa 1. Selecciono 6 personas 2. Selecciono 3 chicos y 3 chicas 3. Aplico a mi muestra el sex ratio de la clase (chicas:chicos -> 2:1). 4 chicas y 2 chicos 4. Si no conozco el sex ratio, selecciono N personas AL AZAR. En ecología solo utilizamos métodos probabilísticos donde el principal criterio para seleccionar las muestras es el azar. 14

15 3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO 1. Muestreo aleatorio o al azar. Cada elemento de la población tiene las mismas probabilidades de ser elegido (universo de muestreo homogénea) 2. Muestreo sectorizado o estratificado. se utiliza cuando la variable independiente, o factor, es de naturaleza cualitativa y permite dividir el universo de muestreo en estratos o sectores, que corresponden a cada uno de los niveles del factor 15

16 3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO 3. Muestreo sistemático o regular Las unidades se reparten en intervalos regulares de acuerdo a un criterio preestablecido. Por ejemplo, cuando cabe esperar que una unidad sea más similar a una próxima que a una lejana. Transectos: los valores de la variable independiente varían gradualmente en el espacio o en el tiempo (p.ej., efecto de la distancia a un valle o la altitud) 16

17 3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO 3. Muestreo sistemático o regular Transectos: los valores de la variable independiente varían gradualmente en el espacio o en el tiempo (p.ej., efecto de la distancia a un valle o la altitud) 17

18 4. NÚMERO DE RÉPLICAS Al aumentar las réplicas se estabiliza la medida de interés. Una muestra representativa se alcanza cuando el valor del parámetro que se va a medir varía poco con la adición de nuevas muestras 18

19 CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA 1. Saber qué es muestrear 2. Saber elegir la unidad de muestreo adecuada 3. Distinguir qué es una réplica y una pseudo-réplica 4. Saber cómo seleccionar las unidades de muestreo (al azar, de forma sectorizada o sistemática) 5. Tener criterios para decidir el número de réplicas 19

20 BIBLIOGRAFÍA Sit, V Analysing ANOVA Designs. Biometrics Information Handbook No.5. B.C. Ministry of Forests Research, Province of British Columbia. 20

21 GRACIAS POR LA ATENCIÓN PREGUNTAS? 21