PRECIO: $ Ponente : Lcda. María Gabriela Sánchez. TALLER PRACTICO C/PRECIADOS Nº37 MADRID ESPAÑA

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1 Ponente : Lcda. María Gabriela Sánchez PRECIO: $ TALLER PRACTICO C/PRECIADOS Nº37 MADRID ESPAÑA Puntos para la Reorganización de los Objetivos Oro Musculares y Fonéticos, PROMPT está basado en un tratamiento Holístico sensorial, táctil-kinestésico que es totalmente único en el abordaje para desórdenes del Lenguaje expresivo.

2 Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016 PROMPT PROMPT significa por sus siglas en ingles, Puntos para la reestructuración de objetivos musculares orales y fonéticos (Prompt for Restructuring Oral-Muscular Phonetic Targets) Prompt es una filosofía, un sistema, un enfoque y una técnica de abordaje desarrollada por Deborah Hayden en 1980 en los Estados Unidos y Canadá para tratar los trastornos en la PRODUCCION DEL HABLA. Prompt esta basado en principios neurológicos, anatómicos y teóricos motores. Con el sistema prompt el terapeuta toca al niño alrededor de su cara y debajo del mentón para ayudarlo a guiar sus articuladores a producir sonidos específicos o palabras. CÓMO FUNCIONA? Los prompts están diseñados para ayudar a que el niño sea consciente de: el movimiento, los músculos necesarios para producir el movimiento, la manera de producirlos (con y sin voz, nasal, etc.) y la conexión de los movimientos que se necesitan para producir palabras y frases. Dependiendo del grado de severidad y del tipo de desorden, los prompts pueden ser utilizados estrictamente para dar señales de ubicación, para favorecer la co-articulación, para programar unidades de palabras o frases enteras, o para ayudar en las producciones espontáneas donde se debe pasar de un fonema a otro. El sistema también, le permite a paciente conocer su nivel de auto-monitoreo y auto-corrección. PROMPT es utilizado en Desordenes del Habla, Apraxia, Disartría, Retardos fonológicos y Trastornos del habla por hipoacusia, es decir, se aplican en el tratamiento de Trastornos del Habla que se presentan como trastornos únicos o dentro de patología mayores como los trastornos del habla en Síndromes, Parálisis cerebral, Autismo, Retrasos en el Desarrollo, y otras patologías. Se utiliza tanto en niños como adultos. 2

3 Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016 Ponente: María Gabriela Sanchez Licenciada en Fonoaudiología Argentina Maria Gabriela Sanchez, Licenciada en Fonoaudiología, Argentina. Única Instructora del método PROMPT para Habla hispana. Certificaciones internacionales en las técnicas de Castillo Morales Concept para Regulación Orofacial e hipotonía ( técnica Argentina- Alemana), Certificada en PROMPT de Debora Hayden (US). Certificada en el primer nivel de Auditory Training ( Ingo Stainbach.USA);en el primer nivel de Floortime DIR de Stanley Greenspan(US) y en el primer nivel de Son-Rice (US). Además tomo cursos en temas de Integración Sensorial. Ha estado utilizando PROMPT desde Mayo de 1998 con población hispana y atiende pacientes de diferentes países hispanoparlantes. Ha supervisado estudiantes de la Universidad de Córdoba Argentina. Gabriela ha difundido PROMPT en Argentina, Uruguay, Cuba, Perú, Panamá,Puerto Rico, Chile, México y Estados Unidos. En su formación ha incluído las áreas de disfagía infantil, desordenes orales-motores en la alimentación, desordenes sensoriales orales, déficit neurológicos en niños ( malformaciones craneofaciales, Sindrome de Down, Parálisis cerebral, TGD, Autismo) en abordajes holísticos dentro de un lineamiento de integración sensorial y de intervención del lenguaje. En estos últimos años se ha dedicado al estudio y el abordaje de los cuadros Dispráxicos Orales y Verbales, como así también al dictado de Cursos relacionados con los Desordenes Motores del Habla y los trastornos Sensoriales Orales entre otros. Las áreas de interés de estudio están relacionadas con el Desarrollo Neurolinguistico Infantil desde un punto de vista biológico, las Dispraxias Verbales y los métodos de evaluación práxica infantil. 20 años en el área de Rehabilitación Neurológica de niños. Certificación internacional en las técnicas de Concepto Castillo Morales (Corporal y Orofacial) Certificación internacional Auditory Training SONAS SOMONAS de Ingo STEINBACH. (La Florida USA 1999). Certificación internacional metodología PROMPT de Deborah Hayden (Prompt Restructuring Oral Motor Phonetic Target) USA Certificación internacional en el primer nivel : técnica DIR Floortime de Stanley Greenspan ( 2010l) Certificación internacional en el primer nivel : técnica Son-Rice para Autismo ( 2010l) Post-grado en Dispraxias Orofaciales. Formación en Integración Sensorial. Distinción mejor promedio Universidad de Ciencias Médicas Córdoba.Arg Ex -voluntaria del New York Eye and Ear Infirmary Hospital, USA Miembro de Asociaciones Nacionales e Internacionales relacionadas con la especialidad. Disertante en Cursos y Congresos de Argentina, Uruguay, Perú, México, Cuba, Panamá y Estados Unidos. Consultora externa de Fundación Nuestro Angel, Bs.As., SERR. Montevideo Uy. Fundación YBYRAY.Montevideo.Uruguay. Instructora en Metodología PROMPT para el habla Hispana. New México USA Directora del Instituto Maria de La Paz. Fundadora "Pequeños Angeles" Cursos y Eventos. Consultora de la Editorial Panamericana con sede en Colombia. Consultora del Consejo de Investigación de la Universidad de Oriente Venezuela. 3

4 Programa del Workshop sobre la Técnica PROMPT. Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016 Dìa 1 9:00-9:15 Bienvenida Presentación de los participantes del grupo Revisión Filosofía PROMPT PROMPT principios básicos Modelo Conceptual Dominio Físico- sensorial Preguntas y contribuciones teóricas Dominio Cognitivo-Lingüístico Preguntas y contribuciones teóricas Dominio Socio-Emocional Preguntas y contribuciones teóricas Observación del Sistema de Habla y Jerarquía Motora del Habla Observación y análisis de dos casos diferente Mandibular- Labial-Facial- Cómo es todo esto por dentro : sistema dinámico - video Comida por su cuenta. Principios de soporte fisiológico, manejo de la columna de aire, control labial-facial y lingual. Introducción a los contrastes voz/ no voz y contrastes nasales, / j /, / a /, / m/ vocales y bilabiales / p/ / b/ / B/( Prompts Parámetro/ Superficie). Práctica prompt CV y combinaciones CVC. Introducción de fonemas linguo-alveolares, / t /, / d /, / n / / ñ/, labio-dentales / f/, /v/ y vocales redondeadas / o /, / u /. Práctica de combinaciones CV, VC y CVC Despedida. 4

5 Programa del Workshop sobre la Técnica PROMPT Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016 Día 2 9:00 Hoja 1: Prompts Superficiales Preguntas acerca de las lecturas y /o revisiones de los prompts del día 1. Introducción a vocales cortas / i /, / e /, y diptongos / ai/, / au/, /oi/. Sibilantes / s/ /z/ y líquidas / l/ / d/. Finalización de todas las consonantes, africadas y semivocales. / r/, / rr/, / ch/, / y/, / k/, / g/ Comida. Hoja 2: Prompts Complejos. Práctica de todos los fonemas motores anteriores en unidades CV, VC y palabras. Uso de los Prompts: creación de un foco interactivo, mapas asociativos, control de los sub-sistemas del habla. Video de dos pacientes desarrollando fonemas y léxico Creación de focos interactivos y mapas asociativos Trabajo en el control de los sub-sistemas del habla y mapeo Conclusiones. Despedida 5

6 Programa del Workshop sobre la Técnica PROMPT Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016 Día Revisión de los prompts y tiempo de práctica ( Prompts Sílaba) Hoja 3: Identificación de Planos de movimiento Práctica en pares y marcado de frases ( Prompts Superficiales) Grabación de video de la práctica entre pares sobre frases cortas Revisión y Feedback Comida por su cuenta Práctica clínica. Revisión general Planificación de tratamientos Planificación de tratamientos en actividades grupales: continuación Despedida Entrega de Certificados de Asistencia. 6