100% del personal administrativo evaluados en una certificación. Planes y programas de estudio vigentes de las tres carreras.

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Julio Vera Gómez
hace 5 años
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1 ESENTACIÓN El rograma de Mejora continua del lantel Conalep Lagos de Moreno 168, es un plan de trabajo que permite enfocar los esfuerzos de superación de manera organizada, tanto de la l como cada una de las áreas que lo integran; se sustenta en el diagnóstico situacional de la institución. Entre los fundamentos principales de este programa de mejora continua, podemos mencionar los siguientes: la laneación Estratégica de nuestro, los resultados de la revisión por la nuestro Sistema de Gestión de la Calidad y los resultados de las evaluaciones para las acreditaciones de los rogramas Académicos de: rofesional Técnico Bachiller en Enfermería General, Informática y Electromecánica Industrial. La elaboración del presente programa, también se enfoca a lograr de forma exitosa la acreditación del al sistema nacional de bachillerato mismo que será difundido entre todos los miembros de la organización, con la finalidad de consolidar un grupo de trabajo de alto rendimiento que permita alcanzar el objetivo propuesto.

2 OBJETIVO DEL OGAMA: Este programa de mejora continua tiene como objetivo primordial la solventación de las áreas de oportunidad y/o debilidades de acuerdo a los resultados arrojados de la auto-evaluación del y de esta forma consolidar el ingreso del mismo al sistema nacional de bachillerato (SNB). JUSTIFICACIÓN: Es otro de los muchos eventos académicos importantes donde nuestro ha participado a lo largo de su historia por lo que este nuevo reto importante de lograr la incorporación al sistema nacional de bachillerato del consideramos como un acto primordial e importante la implementación del programa de mejora continua para realizar y solventar las acciones correctivas en el tiempo en que las estamos programando. Al elaborar este programa nos permitirá identificar las fortalezas, áreas de oportunidad y debilidades con las que se cuenta en el para lograr incorporarnos al SNB y el compromiso firme de todos los integrantes que conformamos este de ir solventado cada una de las debilidades y áreas de oportunidad en el tiempo que programamos para lograr el objetivo que buscamos. Es importante señalar que con el liderazgo de nuestro Director se facilitara la acreditación del al SNB. DIAGNÓSTICO: Los factores críticos detectados de manera general en el CONALE Jalisco fueron: 1. Falta de suficiente acervo bibliográfico y actualizado de acuerdo al MACC y de las carreras que se ofertan en este como son.t. y.t. Bachiller en Enfermería General, Informática y Electromecánica Industrial. 2. Espacio físico en biblioteca como lo son cubículos privados para lectura de los alumnos y trabajadores académicos. 3. Falta de equipamiento de talleres y laboratorios de acuerdo a los planes y programas de estudio. 4. Espacios Físicos para el rograma de receptorías y tutorías. 5. Cumplimiento del porcentaje requerido de trabajadores académicos en OFODEMS y certificación de los que ya lo cursaron. 6. Insuficientes equipos de cómputo y TIC en general. 7. Sanitarios insuficientes. 8. Manejo de productos y desechos. Fortalezas del lantel: Certificación en calidad en ISO 9001:2000 del lantel. Acreditación de programas académicos de las tres carreras que se imparten en el.

3 100% del personal administrativo evaluados en una certificación. lanes y programas de estudio vigentes de las tres carreras. Nuestro Modelo Académico basado en competencias.

4 Será necesario llenar una cédula por cada aspecto de evaluación. Aspecto de Evaluación: Curriculos, lanes y rogramas de estudio. eferente Institucional Indicar con qué modelo, de los establecidos en el rograma Institucional se asocia el aspecto de evaluación Académico, de Vinculación, Infraestructura y Equipamiento,etc. Modelo Académico Meta: Indicador: Fuente: Determinar de manera medible los resultados esperados en el período correspondiente. rograma Operativo Anual Mencionar la metodología institucional a la que se aso Nacional de Bachillerato, Acreditación de programas Ac rograma Integral de Mejora de la Gestión ó Clima O OGAMACIÓN 2011 Factores críticos: Necesidades concretas: Acciones: rioridad: esponsables: roducto o Evi ENE-MA AB-JUN JUL-SET OCT-DIC Es necesario la actualización del acervo bibliográfico y apoyos didácticos de vanguardia Actualizar Acervo Bibliográfico acorde a lo establecido en los rogramas de Estudio Identificar en los rogramas de Estudio la Bibliografía Básica equerida y buscar la forma de adquirirla o que la red académica Director del lantel Oficio de Solicit solicitada a la D

5 educativa para facilitar y hacer atractivo el roceso enseñanza aprendizaje. contemple en la biblioteca virtual, la bibliografía básica que establecen los programas de estudio. Contar con apoyos didácticos de vanguardia Coordinar con los trabajadores académicos la elaboración de material didáctico Adquisición de Material Didáctico (software y simuladores) Director del lantel Director del lantel Material Didácti programa SA Oficio de Solicitud d software y simula Ge eríodo de control y seguimiento del programa: Mensual

6 Será necesario llenar una cédula por cada aspecto de evaluación. Aspecto de Evaluación: Instalaciones y equipamiento eferente Institucional rograma de Infraestructura y Equipamiento. Metas: Indicador: Fuente: Cumplir con la cantidad de computadoras por alumno definida en el rograma Institucional Alumnos por computadora por rograma Institucional Contar con espacios para preceptorías y tutorías suficientes y de acuerdo con las necesidades del Contar con una biblioteca que tenga espacios o cubículos privados para alumnos y trabajadores académicos Contar con el equipamiento necesario para talleres y laboratorios Espacios en biblioteca con respecto a matrícula total Contar con los sanitarios suficientes

7 Factores críticos: Necesidades concretas: Acciones: rioridad: OGAMACIÓN 2010: OGAMACIÓN 2012 esponsables: roducto o Evidencia Concreta: JUL AGOS SET OCT NOV DIC JUL-DIC ecursos económicos dedicados. Elaborar una ficha técnica detallando los espacios y sanitarios que se requieren en el. Oficio a la General sobre la propuesta de la necesidad de contrución de sanitarios. Insuficientes espacios para sanitarios en el. Equipamiento de los laboratorios y talleres de biología, química, etc.. Solventada Formato Estatal para ficha técnica de infraestructura rograma de para la optimización de espacios Solventada Biblioteca ecursos económicos dedicados. Inventario detallado y requerimientos de bibliografías y medios de consulta. Inventario de la bibliografía existente y solicitud de la bibliografía requerida por los programas de estudio del MACC 2008 Adecuación del espacio dedicado royecto sobre la estructuración de la biblioteca

8 lan para promover el uso de los medios de consulta rograma y bitacoras del uso de los recursos y materiales didácticos existentes en biblioteca Espacio dedicado para preceptorías y tutorías Equipamiento en Laboratorios de Informática Adecuación de espacio dedicado para entrevista individual ecursos para la compra o adquisición de equipo de computo Definir el espacio y garantizar su disponibilidad. Gestión del recurso ante las autoridades correspondientes Oficio de solicitud a la dirección general sobre la constrcución del espacio. Oficio a la General solicitando el recurso para la adquisición de equipo de computo. eríodo de control y seguimiento del programa: Mensual

9 Contar con el 66% de trabajadores académicos de 1 y 2 semestre acreditados por el OFODEMS en el para ingresar como candidato al SNB orcentaje de Docentes acreditados por OFODEMS Sistema Nacional de Bachillerato OGAMACIÓN 2010: Factores críticos: Necesidades concretas: Acciones: rioridad: esponsables: roducto o Evidencia Concreta: lan de capacitación y certificación de trabajadores académicos para el 1er y 2 semestre para ingresar como es candidatos 1. ealizar diagnóstico de avance de los trabajadores académicos que cursaron la 3a etapa del OFODEMS. JUN JUL AGOS SET OCT NOV DIC Constancias de Acreditación del Diplomado. 2.ealizar un plan de ingreso de los trabajadores académicos candidatos a cursar la cuarta generación del OFODEMS con la finalidad de cumplir con la cuota requerida por el SNB. Oficio de inscripción de los trabajadores académicos faltantes a cursar el diplomado profordems en la quinta generación cuando salga la convocatoria de la ANUIES erfil del docente 3. Que los trabajadores académicos acreditados de la tercera generación del OFODEMS impartan clases en el 1er y 2 Semestre cuidando los perfiles académicos requeridos. Horarios de clases Normar la Obligatoriedad del 4. ealizar diagnóstico de necesidad de Seguimiento del avance en el profordem

10 OFODEMS y la certificación profesores acreditados por OFODEMS de 1er y 2 Semestre 5. Sensibilizar a los trabajadores académicos sobre la pronta certificación del profordems 6. ealizar proyecto de modificación al reglamento de contratación de docentes 7. Acordar con el sindicato la implementación de la modificación al reglamento. SUTACEJ Inscripción de los TA para certificarse Nuevo reglamento autorizado por la dirección general yel SUTACEJ royecto de reglamento eríodo de control y seguimiento del programa: TIMESTAL

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