PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Proceso Software y Gestión"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Proceso Software y Gestión" Grupo: Clases Teór. Grupo 2 Proceso Software y Gestión CURSO ADAPT.(961163) Titulacion: Grado en Ingeniería Informática-Ingeniería del Software Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Ingeniería Informática-Ingeniería del Software 2010 E.T.S. Ingeniería Informática Proceso Software y Gestión Obligatoria 3º Curso completo 0º Clases Teór. Grupo 2 Proceso Software y Gestión CURSO ADAPT. (2 IS) Lenguajes y Sistema Informáticos (Área principal) Lenguajes y Sistemas Informáticos (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA INFORMÁTICA, AVDA. REINA MERCEDES, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA MEJIAS RISOTO, MANUEL PROFESORADO GARCIA RODRIGUEZ, JOSE M. PAREJO MAESTRE, JOSÉ ANTONIO CAÑETE VALDEON, JOSE MIGUEL Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

2 4 GUTIERREZ RODRIGUEZ, JAVIER JESUS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocer los aspectos básicos relacionados con el proceso software. Conocer diferentes modelos de referencia relacionados con el proceso software. Conocer diferentes aspectos relacionados con la medición en el ámbito del proceso software. Conocer aspectos relacionados con la calidad en el ámbito del proceso software. Conocer aspectos básicos generales de la gestión de la configuración en el ámbito del proceso software. Conocer aspectos relacionados con la contratación en el ámbito del proceso software. Conocer aspectos relacionados con la adquisición en el ámbito del proceso software. Conocer los aspectos básicos generales relacionados con la gestión de riesgos en el ámbito del proceso software. Desarrollar actividades de trabajo en equipo. Desarrollar la capacidad de elaboración de documentación según lo considerado en el ámbito de la ingeniería del software. Conocer aspectos básicos relacionados con la realización de proyectos en el ámbito del proceso software. Competencias Competencias transversales/genéricas G01, G05, G07, G08, G12 Competencias específicas E25, E29 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) + El proceso software: introducción; técnicas de recogida de información; técnicas de modelado de procesos. + Modelos de proceso: modelo de proceso prescriptivo; modelo de proceso ágil; Capability Maturity Model Integration; etc. + Medición en el proceso software: introducción a la medición; alcance de las métricas; medición de atributos internos del producto; medición de atributos externos del producto; medición de atributos de los recursos; métricas de proceso y proyecto; estudios empíricos. + Gestión de la Calidad del software: introducción; marco normativo; modelos de calidad; procedimientos de control de la calidad; Listas de control, guiones de recomendaciones y elementos auxiliares; dossier del aseguramiento de la calidad; plan general de aseguramiento de la calidad. + Gestión de la Configuración: introducción; actividades y tareas; herramientas, técnicas y métodos. + Gestión de adquisiciones: : requisitos de la adquisición; planificación del proceso de adquisición; preparación de la solicitud; selección de proveedores; proceso de negociación; acuerdos con proveedores; contratación; gestión del contrato, cierre del contrato, estándares. + Gestión de riesgos: conceptos, clasificación de riesgos, estimación de riesgos, proceso de gestión del riesgo, estándares. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. El proceso software: introducción; técnicas de recogida de información; técnicas de modelado de procesos. (22 horas) 2. Medición en el proceso software: introducción a la medición; alcance de las métricas; medición de atributos internos del producto; medición de atributos externos del producto; medición de atributos de los recursos; métricas de proceso y proyecto; estudios empíricos. (18 horas) 3. Modelos de proceso: modelo de proceso prescriptivo; modelo de proceso ágil; Capability Maturity Model Integration; etc. (22 horas) 4.Gestión de adquisiciones: : requisitos de la adquisición; planificación del proceso de adquisición; preparación de la solicitud; selección de proveedores; proceso de negociación; acuerdos con proveedores; contratación; gestión del contrato, cierre del contrato, estándares. (14 horas) 5. Gestión de la Calidad del software: introducción; marco normativo; modelos de calidad; procedimientos de control de la calidad; Listas de control, guiones de recomendaciones y elementos auxiliares; dossier del aseguramiento de la calidad; plan general de aseguramiento de la calidad. (18 horas) 6. Gestión de la Configuración: introducción; actividades y tareas; herramientas, técnicas y métodos. (10 horas) 7. Gestión de riesgos: conceptos, clasificación de riesgos, estimación de riesgos, proceso de gestión del riesgo, estándares. (4 horas) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

3 Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Explicación por el profesor, con la interacción con el alumno, del contenido teórico práctico de la asignatura. Competencias que desarrolla: Transversales: todas las indicadas para la asignatura. Específicas: todas las indicadas para la asignatura. Prácticas informáticas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Desarrollo en grupo, con la supervisión del profesor, de ejercicios de aplicación de los conocimientos estudiados en las clases teóricas. Competencias que desarrolla: Transversales: todas las indicadas para la asignatura. Específicas: todas las indicadas para la asignatura. Exámenes Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Explicación por el profesor, con la interacción con el alumno, del contenido teórico práctico de la asignatura. Competencias que desarrolla: Transversales: todas las indicadas para la asignatura. Específicas: todas las indicadas para la asignatura. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

4 Prácticas informáticas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Desarrollo en grupo, con la supervisión del profesor, de ejercicios de aplicación de los conocimientos estudiados en las clases teóricas. Competencias que desarrolla: Transversales: todas las indicadas para la asignatura. Específicas: todas las indicadas para la asignatura. Exámenes BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía específica Ingeniería del software. Un enfoque desde la guía SWEBOK. Salvador Sánchez, Miguel Ángel Sicilia, Edición: 2011 Daniel Rodríguez. IBERGACETA PUBLICACIONES, S.L Ingeniría del software. Un enfoque práctico. Roger S. Pressman Edición: 2010 McGraw-Hill Gestión del proceso software Gonzalo Cuevas Agustín, et. al Edición: 2003 Centro de estudios Ramón Areces, S.A Unified Modeling Language. OMG Edición: 2012 OMG The Scrum Guide. The Definitive Guide to Scrum: the rules of the game. Scrum.org Edición: 2011 Scrum.org Team software process SEI SEI Edición: Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

5 Fundamentos de la Gestión de Servicios de TI Basada en ITIL V3 ITSMF-International Edición: 2008 ITSFM-International Guía avanzada de la gestión de configuración. INTECO Edición: 2008 INTECO Guía práctica de gestión de configuración INTECO Edición: 2008 Inteco Medición para la gestión en la ingeniería del software Dolado, J.J.; Fernández, L. Edición: 2000 RA-MA Metrics for Software Conceptual Models Genero, M.; Piattini, M.; Calero, C. Edición: 2005 Imperial College Press Manual de outsourcing informático. Análisis y contratación Emilio del Pesto Navarro. Edición: 2003 Ediciones Díaz de Santos, S.A CMMI for Development, Version 1.3 Software Engineering Institute Edición: 2010 Software Engineering Institute Introducción al Proceso Software Personal Watts S. Humphrey Edición: 1997 Pearson Education, S.A SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Artículo 6 normativa de la Universidad de Sevilla que regula evaluación y calificación Tal y como establece el artículo 6 de la normativa de la Universidad de Sevilla que regula la evaluación y calificación de las asignaturas, la evaluación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por los estudiantes podrán basarse en actividades de evaluación continua, exámenes parciales y/o exámenes finales. La asistencia a clases teóricas podrá puntuar de manera positiva en la calificación final. Además se podrán contemplar requisitos específicos, que deberán ser definidos en los proyectos docentes anuales, en relación a la realización de exámenes, a la realización de cualquier otro tipo de pruebas, a la obligatoriedad en la realización de trabajos, a la obligatoriedad a la asistencia a clases prácticas, a proyectos y a clases prácticas de laboratorio, así como a la participación en seminarios. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

6 Criterios de calificación Organización de la asignatura La asignatura consta de dos partes: Parte A: Fundamentos teórico-prácticos. En este apartado se expone el contenido temático indicado anteriormente para la asignatura, mediante la impartición de clases, donde se presentan los fundamentos teóricos junto con la realización de ejercicios prácticos. Parte B: Ejercicios de aplicación. En este apartado los alumnos realizarán, individualmente o en grupos, ejercicios de aplicación. Estos ejercicios se explicarán, supervisarán y se trabajarán en las clases destinadas para ello, sin perjuicio de que, en su caso, deban ser completados por los alumnos fuera del horario de clase. Los resultados y la documentación elaborada por los alumnos deberán ser entregados en las fechas que se indiquen en el desarrollo de la asignatura. Actividades de evaluación La evaluación de la Parte A se realizará mediante la realización de un examen final. Este examen, que se realizará sobre el contenido completo de la asignatura, se llevará a cabo en las convocatorias y fechas que correspondan según lo establecido por los órganos competentes del Centro. Excepcionalmente, en el examen correspondiente a la primera convocatoria, pueden existir alumnos que no tengan que realizar el examen sobre la totalidad de la asignatura. Al tratarse de una asignatura anual, para la evaluación de la Parte A, durante el desarrollo del curso se realizarán dos exámenes parciales en las fechas que correspondan según lo establecido por los órganos competentes del Centro, que permitirán aprobar la asignatura de manera previa al examen final. La calificación de la Parte B corresponderá a la evaluación de la documentación presentada por los alumnos. La evaluación de los ejercicios de aplicación correspondientes a la Parte B de la asignatura se realizará para la primera convocatoria de la asignatura. Asistencia a clase En la nota individual de los ejercicios de aplicación se considerará la asistencia individual de los alumnos a las clases de prácticas. Criterios de calificación I) Se tienen previstos 9 ejercicios de aplicación. La calificación final de la parte B se obtendrá: Calificación parte B = 0,05 x Calificación Práctica 1 + 0,05 x calificación Práctica 2 + 0,2 x calificación Práctica 3 + 0,1 x calificación Práctica 4 + 0,1 x calificación Práctica 5 + 0,2 x calificación Práctica 6 + 0,1 x calificación Práctica 7 + 0,1 x calificación Práctica 8 + 0,1 x calificación Práctica 9 II) Para el aprobado por curso previo al examen final y para el aprobado en la primera convocatoria de la asignatura, la calificación de la parte A se obtendrá según lo siguiente: a) Cuando la calificación de cada uno de los parciales sea igual o superior a 4, la calificación de la Parte A se obtendrá como: Calificación parte A = (Calificación parcial 1 + Calificación parcial 2) / 2 b) Cuando la calificación de alguno de los parciales sea inferior a 4, la calificación de la Parte A se obtendrá como: Calificación parte A = min (3,9; (Calificación parcial 1 + Calificación parcial 2) / 2) Según la expresión anterior, cuando la calificación de algunos de los parciales sea inferior a 4, la calificación parte A tendrá como valor correspondiente el menor valor resultante de la comparación entre 3,9 y el resultado de evaluar la expresión (Calificación parcial 1 + Calificación parcial 2) / 2. III) La calificación final de la asignatura se obtendrá de la manera que se indica a continuación: 1.- Si la calificación de la Parte A es mayor o igual que 4 5: Calificación Final = Calificación parte A x Calificación Parte B x Si la calificación de la Parte A es menor que 4 5: Calificación Final = min (4,4; Calificación parte A x Calificación Parte B x 0 30) Según la expresión anterior, cuando la calificación de la parte A es menor a 4 5, la calificación final tendrá como valor correspondiente el menor valor resultante de la comparación entre 4,4 y el resultado de evaluar la expresión Calificación parte A x Calificación Parte B x Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

7 IV) Otras consideraciones: a) Para aprobar la asignatura la calificación final debe ser igual o superior a cinco. b) Para aprobar por curso, la calificación de la Parte A se obtendrá según lo indicado en el apartado II. c) Aquellos alumnos que no alcancen el aprobado por curso deberán presentarse al examen final de la asignatura. d) A aquellos alumnos que no alcancen el aprobado por curso, se les mantendrá la nota del examen parcial solamente para la primera convocatoria (Junio) de la asignatura, siempre que esta nota sea igual o superior a 5. e) Para aprobar la asignatura en la primera convocatoria, la calificación de la Parte A se obtendrá según lo indicado en el apartado II. f) A los alumnos que no alcancen el aprobado en la asignatura, se les mantendrá la nota de la parte B durante las convocatorias correspondientes a este Proyecto Docente de la asignatura. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. Anotaciones relativas al calendario de exámenes El calendario de exámenes de las distintas convocatorias será el establecido por el centro. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: OCTAVIO MARTIN DIAZ MARIA TERESA GOMEZ LOPEZ BEATRIZ BERNARDEZ JIMENEZ AMADOR DURAN TORO ANTONIA MARIA REINA QUINTERO MANUEL RESINAS ARIAS DE REYNA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Clases Teór. Grupo 2 Proceso Software y Gestión CURSO ADAPT. (961163) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GARCIA RODRIGUEZ, JOSE M. Del 21/09/2015 al 27/09/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 28/09/2015 al 04/10/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

8 Del 05/10/2015 al 11/10/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 12/10/2015 al 18/10/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 19/10/2015 al 25/10/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 26/10/2015 al 01/11/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 02/11/2015 al 08/11/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 09/11/2015 al 15/11/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 16/11/2015 al 22/11/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 23/11/2015 al 29/11/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 30/11/2015 al 06/12/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 07/12/2015 al 13/12/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

9 Del 14/12/2015 al 20/12/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 21/12/2015 al 27/12/2015 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 04/01/2016 al 10/01/2016 Hora: De 17:35 a 19:35 Del 11/01/2016 al 17/01/2016 Hora: De 17:35 a 19:35 CLASES DEL PROFESOR: PAREJO MAESTRE, JOSÉ ANTONIO Viernes Del 21/09/2015 al 27/09/2015 Hora: De 15:25 a 17:25 Viernes Del 12/10/2015 al 18/10/2015 Hora: De 15:25 a 17:25 Viernes Del 07/12/2015 al 13/12/2015 Hora: De 15:25 a 17:25 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9