PLAN FORMATIVO SERVICIO DE MEDICIONES EN REDES ELÉCTRICAS

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1 PLAN FORMATIVO SERVICIO DE MEDICIONES EN REDES ELÉCTRICAS

2 SECTOR SUB SECTOR PERFILES ASOCIADOS SUMINISTRO DE GAS, ELECTRICIDAD Y AGUA ELECTRICIDAD MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01 NIVEL CUALIFICACION 2 FECHA VIGENCIA DEL PERFIL 30/10/2018 PLAN FORMATIVO Nmbre SERVICIO DE MEDICIONES EN REDES ELÉCTRICAS Duración 171 Hras Descripción de la cupación y camp labral asciad Perfil(es) cupacinal(es) ChileValra relacinad(s) Requisits OTEC 1 El técnic de medidas eléctricas maestr de medidas eléctricas, es el encargad de realizar medidas de parámetrs y variables eléctricas en subestacines equipamient eléctric, realizand la medición y el reprte de l realizad en ls equips subestacines eléctricas. Puede desempeñar sus funcines en el área de distribución eléctrica de empresas prductivas ligadas al área de Electricidad. MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01 Sin requisits especiales. Licencia habilitante participante 2 N requiere. Requisits de ingres al Plan Frmativ Cmpetencia del Plan Frmativ Enseñanza media cmpleta. Experiencia labral en el sectr eléctric, preferentemente. Manej cmputacinal básic. Licencia de cnducir clase B. Realizar servici de medición en redes eléctricas aéreas y subterráneas de acuerd a especificacines de la red eléctrica, prcedimients definids, nrmas técnicas, legales y de seguridad asciadas. 1 Se refiere a acreditacines anexas que requiera el OTEC, establecidas pr nrmativa vigente. Ejempl: Escuela de Cnductres, regida pr nrmativa del Ministeri de Transprtes. 2 Se refiere a licencias requeridas para desempeñarse labralmente, tales cm licencias, certificads, certificacines, acreditacines, autrizacines, etc., emitidas pr autridades crrespndientes.

3 Númer de Móduls Nmbre del Módul Hras de Duración Módul 1: PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN TRABAJOS CON REDES ELÉCTRICAS. 48 Módul 2: DISPOSICIÓN DE BRIGADA, MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS. 24 Módul 3: REALIZACIÓN DE MEDIDAS ELÉCTRICAS EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS. 45 Módul 4: MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS. 30 Módul 5: RESPALDO E INTERPRETACIÓN DE MEDICIONES EN REDES ELÉCTRICAS. 24 TOTAL DE HORAS 171

4 MÓDULO FORMATIVO N 1 Nmbre PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN TRABAJOS CON REDES ELÉCTRICAS N de hras asciadas al módul 48 Perfil ChileValra asciad al módul UCL(s) ChileValra relacinada(s) MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01 Sin UCL relacinada. Enseñanza media cmpleta. Requisits de Ingres Cmpetencia del módul Experiencia labral en el sectr eléctric, preferentemente. Manej cmputacinal básic. Licencia de cnducir clase B. Aplicar prcedimients de seguridad y de prevención de riesgs en el lugar de trabaj de acuerd a prcedimients establecids y la nrmativa legal y de seguridad vigente para el sectr. APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS 1. Describir ls riesgs asciads a ls trabajs en medicines eléctricas según nrmas, estándares y prcedimients de prevención de riesgs de la empresa y del sectr. 1.1 Describe nrmativa vigente que regula las instalacines eléctricas de acuerd a estándares y nrmas establecidas. 1.2 Detalla riesgs de ls trabajs en instalacines y medicines eléctricas de acuerd a nrmas, estándares y prcedimients de prevención de riesgs establecids. 1.3 Detalla riesgs asciads a ls trabajs de medicines eléctricas según nrmas, estándares y prcedimients de prevención de riesgs establecids. 1.4 Identifica situacines urgentes de riesg de persnas y de equips en las actividades de medición eléctricas de acuerd a nrmas, estándares y prcedimients de 1. Nrmativa vigente en instalacines eléctricas y principales riesgs asciads: Nrmativa vigente en instalacines eléctricas: Qué es una nrmativa. De qué se cmpne una nrmativa. Aspects generales de las nrmas de seguridad. Seguridad en las instalacines eléctricas. Riesgs de trabajs en las instalacines eléctricas. Riesgs asciads a ls trabajs de medición eléctrica.

5 prevención de riesgs establecids. Situacines urgentes a slucinar. - Riesgs de persnas. Riesgs de equips. 2. Aplicar medidas de autcuidad y de seguridad en ls diferentes tips de trabajs en redes eléctricas de media y baja tensión (MT/BT) de acuerd a prcedimients de prevención de riesgs de la empresa y del sectr establecids. 2.1 Describe nrmas y prcedimients de prevención de riesgs y seguridad según estándares y nrmas establecids. 2.2 Describe ls prcedimients de trabaj segur en el mantenimient de redes de media y baja tensión de acuerd a nrmativa de seguridad. 2.3 Describe ls prtcls de acción en cas de accidentes severs, graves y fatales de acuerd a nrmativa de seguridad. 2.4 Utiliza instruments de cntrl de riesg peracinal de tareas de medicines eléctricas según nrmas y estándares de prevención de riesgs del sectr. 2.5 Recnce elements de prtección persnal y clectivs necesaris de acuerd a tip y características de mantención punt de intervención, requerimients y prcedimients. 2.6 Utiliza Elements de Prtección Persnal en las instalacines y trabajs de medidas eléctricas de acuerd a nrmas y estándares de prevención de riesgs del sectr. 2.7 Aplica nrmas y prcedimients de rescate de cmpañers de brigada según cntingencias y estándares de seguridad y prevención de riesgs establecids. 2. Prcedimients de prevención de riesgs del sectr eléctric: Medidas de autcuidad y seguridad en distribución eléctrica. Las 5 Reglas de r de trabaj en tensión. Medidas de seguridad en instalacines y medicines eléctricas. Prcedimients de trabaj segur en medicines eléctricas: - Técnicas de Autcuidad: Características del autcuidad. Cóm mantener el autcuidad. Técnicas de autcuidad (rtación, pausas activas, etc.). Cóm implementar y mantener el autcuidad en el equip de trabaj. Prcedimient de infrmación en cas de accidentes cn clientes clabradres. Prcess y prtcls de acción en cas de accidentes severs, graves y fatales de clientes interns externs. - Primers auxilis básics: Cóm utilizarls. Tips de primers auxilis de acuerd a tip de accidente emergencia. Técnicas y aplicación de primers auxilis básics.

6 Us de instruments de cntrl de riesg peracinal en instalacines y medicines eléctricas. Elements de prtección en las tareas de mantenimient: Elements de prtección persnal. Elements de prtección clectivs. Nrmas de seguridad asciads a la mantención eléctrica. Us de Elements de Prtección Persnal (EPP): - Estándares de calidad y pertinencia en trabajs de mantenimient. - Características y funcinamient de EPP: Casc cn barbiquej. Zapats de seguridad n dieléctrics. Guantes de gma de baja tensión. Guantes de gma de media tensión. Lentes de seguridad. Herramienta de interrupción de distribución eléctrica. Rpa de trabaj cn aislante. Aplicación de nrmas y prcedimients en cntingencias y situacines de peligr de brigada de distribución eléctrica: - Qué hacer en cas de accidentes. - Qué hacer en cas de emergencias. - Tips de prcedimients en cas de accidentes y/ emergencias. - Imprtancia de recncer y utilizar ls prtcls en cas de accidentes y/ emergencias:

7 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO Nrmas de seguridad asciadas a accidentes y/ emergencias. A cntinuación se presenta una prpuesta metdlógica, que sugiere una estrategia para la adquisición de cncimients, habilidades y actitudes, pr módul. Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la bservación de ls hechs, aplicand la ejercitación práctica y demstrativa que generen desempeñs bservables en cada un de ls participantes invlucrads. Metdlgías que invlucren situacines reales tales cm, análisis de estudi de cass, reslución de prblemas, simulación de cntexts labrales, elabración de pryects, jueg de rles, demstración guiada, sn algunas de las rientacines recmendadas para pder desarrllar aprendizajes que permitan relacinar cncimients y destrezas en función de l práctic y l cnceptual. Incrprar el us de las Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación pr ser un apy fundamental para la búsqueda, selección y análisis de la infrmación. El facilitadr debe refrzar durante td el prces las habilidades tales cm la capacidad del trabaj en equip, la capacidad de innvar, de emprender, de análisis, además destacar actitudes cm, la clabración, el respet pr las nrmas, la cmunicación, la respnsabilidad, el rden y limpieza del puest de trabaj, la puntualidad, entre trs. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Cm parte de la estrategia metdlógica a desarrllar, se sugiere la elabración de un prtafli, dnde se registren a md de evidencias, las actividades accines cncretas desarrlladas pr el ls participantes en cada módul. Las evidencias pueden ser registrs ftgráfics y vides de ls prducts, infrmes, pruebas, entre trs. El prtafli de evidencias, es una herramienta de facilitación del prces de evaluación y se rganiza en trn a la cmpilación de evidencias y ls registrs generads pr quien aprende y, permite dcumentar tant el prces de enseñanza, así cm el prces de evaluación de aprendizajes. Es imprtante que la entidad ejecutra y sus facilitadres estimulen en ls participantes la cnstrucción de este prtafli durante el desarrll de la acción frmativa. Junt a l anterir, hacer hincapié que este recurs les será útil para diverss mments de su trayectria frmativa y labral (búsqueda de trabaj para evaluar cmpetencias labrales a través del Sistema Nacinal de Certificación de Cmpetencias Labrales, entre trs). ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO La estrategia de evaluación de cada módul del Plan Frmativ cnsidera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de ls participantes respects de ls aprendizajes esperads del módul. El sistema de evaluación debe estar frmulad en términs de desempeñ para evaluar el nivel de dmini alcanzad, l cual n quiere decir que ls aspects y cncepts teórics estén ausentes. La evaluación debe ser permanente, permitiend al facilitadr detectar las dificultades técnicas en la ejecución de las tareas y/ actividades a realizar pr ls participantes y así, prtunamente detener el prces para demstrar la ejecución de la tarea crrectamente de acuerd a las cmpetencias planteadas.

8 Cada módul debe ser evaluad, expresand la calificación final en términs de cmpetencias lgradas y n lgradas. Aspects frmales a cnsiderar: 1) Instruccines para el rganism capacitadr/facilitadr: Crrespnde a la ficha descriptiva de la situación evaluativa. Incluye: aspects a evaluar, metdlgía, equipamient, dispsición del espaci de evaluación, entre trs elements imprtantes al mment de evaluar. 2) Instruments de evaluación: De cncimient: Crrespnde a una prueba de aplicación individual, escrita, que incluye ítems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de recncimient y selección múltiple), entre tras. De habilidad: Crrespnde a una actividad cn las instruccines necesarias para la ejecución de un prces técnic de acuerd a ls criteris de evaluación de salida del módul en específic cm evaluación final del plan frmativ, aplicand listas de ctej, rúbricas, escala de valración, según crrespnda. De actitud: Crrespnde a una lista de cheque de las principales actitudes cnductuales del participante, demstradas durante td el prces de frmación capacitación. Este instrument debiera ser cmpletad pr el facilitadr durante el prces y al final de éste al aplicar la evaluación de salida. 3) Pautas de crrección: De cncimient: Incluye las respuestas crrectas a las preguntas abiertas, breves y extensas, así cm también de las preguntas cerradas de recncimient y selección múltiple, entre tras. De prcedimient: Incluye una guía de instrucción, realizada pr el facilitadr, de este md el participante puede ir crrbrand cada etapa del prces de cnstrucción de una determinada tarea. PERFIL DEL FACILITADOR Opción 1 Opción 2 Opción 3 Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área de Electricidad, titulad. Experiencia labral en el área de Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs, demstrables. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área de Electricidad, titulad. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. Experiencia labral en el área de Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs, demstrables. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO

9 Infraestructura Equips y herramientas Materiales e insums Sala de clases, que cuente al mens cn 1,5 mts.² pr participante, implementada cn: Puests de trabaj individuales que cnsidere mbiliari similar equivalente al de la educación superir. Ntebk PC para el facilitadr. Pryectr multimedia. Telón. Pizarrón. Set de ficina, un pr participante, cmpuest pr: - Carpeta archivadr. - Cuadern crquera. - Lápiz pasta. Escritri y silla para facilitadr. Sistema de calefacción y ventilación. Servicis higiénics separads para hmbres y mujeres en recints de aulas y de actividades prácticas. Espaci físic adecuad para realizar actividades y ejercicis práctics. Filmadra cámara ftgráfica para registrar evidencias de actividades realizadas, especialmente de ls participantes. Elements de Prtección Persnal (EPP) para cada participante: Casc de Seguridad cn suspensión Fast Track. Lentes de Prtección Visual Ft crmátic. - Lápiz grafit. - Gma de brrar. - Liquid crrectr. - Regla. Pautas de evaluación pr actividad. Libr de clases. Guantes de Cuer puñ larg. Calzad de Seguridad cn Caña Alta (puntera de acer). Manual de seguridad y prevención de riesgs para el área de distribución del sectr eléctric. Guía del facilitadr. Cinturón de seguridad. Instruments de evaluación pr participante. Chalec reflectante. Blqueadr slar. Instruments de cntrl de riesg peracinal: Amperímetr de tenazas. Detectr de tensión. Rtadr. Faseadr. Lad Buster Radi VHF (u tr medi de cmunicación). Wattmetrs.

10 MÓDULO FORMATIVO N 2 Nmbre DISPOSICIÓN DE BRIGADA, MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS N de hras asciadas al módul 24 Perfil ChileValra asciad al módul UCL(s) ChileValra relacinada(s) MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01. TRASLADAR CUADRILLAS, VERIFICAR LAS CONDICIONES DEL FUNCIONAMIENTO DEL VEHÍCULO, DISPONER ZONA DE TRABAJO Y APOYAR ENTREGA Y RECEPCIÓN DE MATERIALES. / U V01 Enseñanza media cmpleta. Requisits de Ingres Cmpetencia del módul Experiencia labral en el sectr eléctric, preferentemente. Manej cmputacinal básic. Licencia de cnducir clase B. Dispner de las cndicines necesarias en el lugar de trabaj, de acuerd a tip y lugar de trabaj eléctric, prcedimients y nrmas de seguridad asciadas. APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS 1. Operar el vehícul de traslad de brigadas de acuerd a lugar de trabaj, funcinamient del vehícul y nrmas de seguridad y transit asciadas. 1.1 Mantiene equips, herramientas y materiales necesaris para la peración de medidas eléctricas en vehícul según requerimients, estándares de seguridad y calidad, nrmas y prcedimients establecids. 1.2 Prepara y planifica ruta de traslad de brigada de medidas eléctricas de acuerd a estad del tránsit, distancias calculadas, clima y tras cntingencias. 1.3 Cnduce vehícul para el traslad de brigadas de acuerd a nrmas del tránsit, estándares de seguridad y calidad, requerimients y prcedimients establecids. 1.4 Realiza traslad de persnal de mantenimient de 1. Cndicines de vehícul de brigada de empresa eléctrica de distribución: Organización de para la peración de medidas eléctricas: Distribución de equips. Distribución de herramientas. Distribución de materiales. Distribución de elements de seguridad. Traslad de brigada de medidas eléctricas: Planificación de tiemps de traslad.

11 redes eléctricas a terren en situación simulada, de acuerd a nrmativa del tránsit, de seguridad y prcedimients técnics. 1.5 Estacina vehícul según cndicines gegráficas del lugar, nrmas del tránsit, estándares de seguridad y calidad y prcedimients de la empresa. Preparación de la ruta. Evaluación de ruta: Variables de cndicines de tránsit. Variables de hrari. Variables de clima. Otrs determinantes. Operación de vehícul: Nrmas genéricas de tránsit. Nrmas asciadas del sectr eléctric. Práctica de manej de vehícul. Estacinamient de vehícul para trabajs de medidas eléctricas. Estacinamient segur de vehícul de trabajs de mantenimient. Cnsecuencias de bstaculización de pass. Nrmativas referentes a trabajs en znas rurales y urbanas. Cnsideracines para el estacinamient y el desplazamient de ls equips, herramientas y materiales a utilizar. 2. Dispner zna de trabaj, materiales, equips y herramientas de acuerd a lugar de trabaj, herramientas y equips necesaris, prcedimients definids y nrmas de seguridad asciadas Describe características de ls equips de manibra, prtección y regulación de medidas eléctricas de acuerd a medidas a realizar, zna de trabaj, estándares de seguridad y calificación, nrmas y prcedimients del sectr Detallar etapas de preparación y rden de zna de trabaj para las peracines de medición eléctrica de acuerd a estándares de seguridad y calidad, nrmas y prcedimients del sectr Describe estándares de rden y limpieza de materiales, equips y herramientas de acuerd a 2. Preparación y rden de zna de trabaj. Características y funcinamient de ls equips de medidas eléctricas: Equips, cnductres, interruptres y fusibles: Tips y características. Especificacines de us. Herramientas básicas y necesarias para la medición:

12 prcedimients establecids y medicines eléctricas a realizar Describe ls elements de delimitación y dispsición de la zna de trabaj de acuerd a especificacines y nrmas de seguridad asciadas Aplica prcedimients de trabaj en la demarcación e instalación de la zna de trabaj de acuerd a especificacines y nrmas de seguridad asciadas Dispne instruments, equips y herramientas en la zna de trabaj de acuerd a prcedimients y especificacines técnicas Verifica ausencia de tensión, asegurand la instalación de tierras de trabaj, según prcedimients establecids. Tips y especificacines de us. Equips de manibra, prtección y regulación: Tips y características. Especificacines de us. Instruments de medición eléctrica: Tips y características. Especificacines de us. Nrmas de seguridad asciadas. Prtcls de autcuidad cn la utilización de instruments de medición. Cndicines estándar en la utilización de equips, herramientas y materiales: Cndicines ambientales estándar. Errres típics de utilización. Preparación y rden de la zna de trabaj: Prcedimients de trabaj segur en zna de peracines. Prcedimients de delimitación, señalización e instalación de la zna de trabaj: Función de la delimitación de la zna de trabaj. Elements de la zna de trabaj para realizar medidas eléctricas. Estándares de rden y limpieza de equips, materiales y herramientas: Estándares de rden de equips, materiales y herramientas en bdegas y vehículs. Estándares de limpieza de equips, materiales y herramientas tras términ de peracines.

13 Delimitación y dispsición de zna de trabaj: Relación de la delimitación de la zna de trabaj cn la seguridad de las peracines. Imprtancia de la delimitación de la zna de trabaj. Qué hacer para dispner la zna de trabaj. Prcedimient de demarcación e instalación de la zna de trabaj: Tips de delimitación de zna de trabaj: vehicular y eléctrica. Señalética utilizada en la delimitación de la zna de trabaj: hexágn, huincha de peligr trs. Us de equips y herramientas en la zna de trabaj: pértigas, medidr de tensión MT/BT, tierras de trabaj, hexágn de n perar. Crdinacines necesarias para delimitar e instalar la zna de trabaj. Instruments, equips y herramientas en la zna de trabaj: Que se necesita en la zna de trabaj. Cuidads en la instalación de instruments, equips y herramientas. Instalación de instruments, equips y herramientas. Verificación de ausencia de tensión e instalación de tierras en la zna de trabaj: Cóm verificar la ausencia de tensión. Cn qué verificar la ausencia de tensión. Imprtancia de la instalación de tierras. Cóm realizar la instalación de tierras.

14 3. Entregar y recepcinar materiales, equips y herramientas, de acuerd a tip y características del trabaj, prcedimients definids, materiales, equips y herramientas a utilizar y nrmas de seguridad asciadas Realiza carga y descarga segura de materiales, equips y herramientas de acuerd a nrmas y estándares de seguridad establecids Realiza traslad de materiales, equips y herramientas según nrmas, estándares de seguridad y prcedimients establecids Realiza entrega de materiales, equips y herramientas a integrantes de brigada de acuerd a nrmas, estándares de seguridad y calidad y prcedimients establecids Detalla prcedimients de repsición de stck de materiales, equips y herramientas según estándares y nrmas establecidas Identifica anmalías, fallas nvedades referentes a ls materiales, equips, herramientas instruments de medición eléctrica de acuerd a prcedimients definids, estad de ls instruments y sus especificacines técnicas Elabra infrme de anmalías, fallas nvedades referentes a ls materiales, equips, herramientas instruments de medición eléctrica, de una situación simulada, de acuerd a prcedimients definids, estad de ls instruments y recurss materiales y sus especificacines técnicas. 3. Técnicas de carga, descarga y entrega segura de materiales, equips y herramientas: Técnicas de carga y descarga segura. Carga segura de materiales, equips y herramientas. Descarga segura de materiales, equips y herramientas. Técnicas de traslad segur de materiales, equips y herramientas. Prcedimients de entrega segura de materiales, equips y herramientas. Prcedimients de repsición de stck de equips, herramientas y materiales. Prcedimients de slicitud de equips, herramientas y materiales. Realización de inventari de stck. Infrmación de anmalías, fallas y nvedades de ls instruments y recurss materiales: Tips de Anmalías, fallas y nvedades de ls instruments y recurss materiales. Prtcls de infrmación. Cuand y qué infrmar acerca de ls instruments y recurss materiales. Cóm y a quien infrmar acerca de las nvedades, fallas anmalías en ls instruments y recurss materiales. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO A cntinuación se presenta una prpuesta metdlógica, que sugiere una estrategia para la adquisición de cncimients, habilidades y actitudes, pr módul. Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la bservación de ls hechs, aplicand la ejercitación práctica y demstrativa que generen desempeñs bservables en cada

15 un de ls participantes invlucrads. Metdlgías que invlucren situacines reales tales cm, análisis de estudi de cass, reslución de prblemas, simulación de cntexts labrales, elabración de pryects, jueg de rles, demstración guiada, sn algunas de las rientacines recmendadas para pder desarrllar aprendizajes que permitan relacinar cncimients y destrezas en función de l práctic y l cnceptual. Incrprar el us de las Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación pr ser un apy fundamental para la búsqueda, selección y análisis de la infrmación. El facilitadr debe refrzar durante td el prces las habilidades tales cm la capacidad del trabaj en equip, la capacidad de innvar, de emprender, de análisis, además destacar actitudes cm, la clabración, el respet pr las nrmas, la cmunicación, la respnsabilidad, el rden y limpieza del puest de trabaj, la puntualidad, entre trs. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Cm parte de la estrategia metdlógica a desarrllar, se sugiere la elabración de un prtafli, dnde se registren a md de evidencias, las actividades accines cncretas desarrlladas pr el ls participantes en cada módul. Las evidencias pueden ser registrs ftgráfics y vides de ls prducts, infrmes, pruebas, entre trs. El prtafli de evidencias, es una herramienta de facilitación del prces de evaluación y se rganiza en trn a la cmpilación de evidencias y ls registrs generads pr quien aprende y, permite dcumentar tant el prces de enseñanza, así cm el prces de evaluación de aprendizajes. Es imprtante que la entidad ejecutra y sus facilitadres estimulen en ls participantes la cnstrucción de este prtafli durante el desarrll de la acción frmativa. Junt a l anterir, hacer hincapié que este recurs les será útil para diverss mments de su trayectria frmativa y labral (búsqueda de trabaj para evaluar cmpetencias labrales a través del Sistema Nacinal de Certificación de Cmpetencias Labrales, entre trs). ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO La estrategia de evaluación de cada módul del Plan Frmativ cnsidera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de ls participantes respects de ls aprendizajes esperads del módul. El sistema de evaluación debe estar frmulad en términs de desempeñ para evaluar el nivel de dmini alcanzad, l cual n quiere decir que ls aspects y cncepts teórics estén ausentes. La evaluación debe ser permanente, permitiend al facilitadr detectar las dificultades técnicas en la ejecución de las tareas y/ actividades a realizar pr ls participantes y así, prtunamente detener el prces para demstrar la ejecución de la tarea crrectamente de acuerd a las cmpetencias planteadas. Cada módul debe ser evaluad, expresand la calificación final en términs de cmpetencias lgradas y n lgradas. Aspects frmales a cnsiderar: 1) Instruccines para el rganism capacitadr/facilitadr: Crrespnde a la ficha descriptiva de la situación evaluativa. Incluye: aspects a evaluar, metdlgía, equipamient, dispsición del espaci de evaluación, entre trs elements imprtantes al mment de evaluar. 2) Instruments de evaluación: De cncimient: Crrespnde a una prueba de aplicación individual, escrita, que incluye ítems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de

16 recncimient y selección múltiple), entre tras. De habilidad: Crrespnde a una actividad cn las instruccines necesarias para la ejecución de un prces técnic de acuerd a ls criteris de evaluación de salida del módul en específic cm evaluación final del plan frmativ, aplicand listas de ctej, rúbricas, escala de valración, según crrespnda. De actitud: Crrespnde a una lista de cheque de las principales actitudes cnductuales del participante, demstradas durante td el prces de frmación capacitación. Este instrument debiera ser cmpletad pr el facilitadr durante el prces y al final de éste al aplicar la evaluación de salida. 3) Pautas de crrección: De cncimient: Incluye las respuestas crrectas a las preguntas abiertas, breves y extensas, así cm también de las preguntas cerradas de recncimient y selección múltiple, entre tras. De prcedimient: Incluye una guía de instrucción, realizada pr el facilitadr, de este md el participante puede ir crrbrand cada etapa del prces de cnstrucción de una determinada tarea. PERFIL DEL FACILITADOR Opción 1 Opción 2 Opción 3 Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área Electricidad, titulad. Experiencia labral en el área Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs, demstrable. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área Electricidad, titulad. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrable. Experiencia labral en el área Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs, demstrable. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Infraestructura Equips y herramientas Materiales e insums Sala de clases, que cuente al mens cn 1,5 mts.² pr participante, implementada cn: Puests de trabaj individuales que cnsidere mbiliari similar equivalente al de la educación superir. Ntebk PC para el facilitadr. Pryectr multimedia. Telón. Pizarrón. Set de ficina, un pr participante, cmpuest pr: - Carpeta archivadr. - Cuadern crquera. - Lápiz pasta. Escritri y silla para facilitadr. Filmadra cámara ftgráfica para registrar - Lápiz grafit.

17 Sistema de calefacción y ventilación. Servicis higiénics separads para hmbres y mujeres en recints de aulas y de actividades prácticas. Espaci físic adecuad para realizar actividades y ejercicis práctics y de desplazamient cn vehícul. evidencias de actividades realizadas, especialmente de ls participantes. Vehícul de brigada. Elements de prtección persnal para cada participante: Zapats de seguridad Casc de seguridad Traje para lluvia y cubre calzad Guantes de cuer (msqueter y prtectr) Guantes de gma MT/BT Lentes de seguridad Chalec reflectante Crdeles (mensajer y de rescate) Cinturón y estrb de seguridad Prtección UV (si crrespnde) Rpa de mezclilla sin btnes metálics. - Gma de brrar. - Liquid crrectr. - Regla. Pautas de evaluación pr actividad. Libr de clases. Dcumentación de vehícul. Manual de nrmativas de tránsit asciadas. Manual de nrmas y prcedimients de peración de vehícul. Guía del facilitadr. Instruments de evaluación. Prcedimients de preparación de zna de trabaj. Manuales de técnicas de trabaj segur. Guía del facilitadr. Instruments de evaluación. Materiales utilizads en la medición eléctrica. Cnductres (Cu y Al) utilizads en baja y media tensión. Aislacines Aisladres para alta, media y baja tensión. Tablas capacidad de transprte de cnductres Pantalla terminal de visualización peracinal, cn aplicacines DTS HMI (SCADA similar). Amperímetr de Ganch. Megger. Generadr de Crriente Cntinua tip magneteléctric.

18 Megóhmetr. Equip de cmunicación de vz (radi celular teléfn fij) un pr cada cinc participantes Alicates. Destrnilladr. Sierra. Linterna. Escalera. Banquetas aislantes. Manguits Elements de delimitación de zna de trabaj. Hexágn. Huincha de peligr. Señaléticas de seguridad y trabaj segur. Señaléticas de peligr. Señaléticas de delimitación. Hexágn de delimitación. Huincha de delimitación de peligr.

19 MÓDULO FORMATIVO N 3 Nmbre REALIZACIÓN DE MEDIDAS ELÉCTRICAS EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS N de hras asciadas al módul 45 Perfil ChileValra asciad al módul UCL(s) ChileValra relacinada(s) MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01 EJECUTAR ACCIONES DE MEDIDAS ELÉCTRICAS EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS (MEDICIÓN DE PARÁMETROS Y/O VARIABLES EN REDES ELÉCTRICAS AÉREAS O SUBTERRÁNEAS DE MT/BT CONSIDERANDO SERVICIOS DE MANTENIMIENTO MENOR) / U V01 Enseñanza media cmpleta. Requisits de Ingres Cmpetencia del módul Experiencia labral en el sectr eléctric, preferentemente. Manej cmputacinal básic. Licencia de cnducir clase B. Realizar peracines de medición de parámetrs y variables eléctricas en instalacines de media y baja tensión, según especificacines técnicas, prcedimients definids y nrmativas de seguridad y legales vigentes. APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS 1. Realizar cnexión y descnexión de equip de registr de parámetrs y/ variables eléctricas de acuerd a prcedimients definids y nrmativa técnica y de seguridad asciadas. 1.1 Recnce ls equips de medición de parámetrs y variables eléctricas de acuerd a especificacines técnicas y de seguridad. 1.2 Realiza la cnexión de ls equips de medición de acuerd a prcedimients, especificacines técnicas y nrmas de seguridad. 1.3 Demuestra la crrecta psición del equip en la zna de medición de acuerd a prcedimients establecids, especificacines técnicas y nrmas de seguridad. 1.4 Cmprueba el funcinamient del equip de medición instalad de acuerd a prcedimients establecids, especificacines técnicas y nrmas de seguridad. 1. Instalación y desinstalación de equip de medición de parámetrs y/ variables eléctricas: Identifica ls equips de medición de parámetrs y variables: Tips de equips. Especificacines de ls equips de instalación. Nrmas de seguridad relacinadas cn ls equips de instalación. Cnexión de equips de medición: Cnsideracines y especificacines para la cnexión de equips de medición.

20 1.5 Realiza la descnexión de ls equips de medición de acuerd a prcedimients, especificacines técnicas y nrmas de seguridad. Seguridad relacinada cn la cnexión de equips de medición. Cóm realizar la cnexión de equips. Prcedimients de trabaj en la instalación de equip de medición. Psición crrecta del equip de medición y su verificación. Cmprbación del funcinamient de equips de medición. Descnexión de equips de medición: Cnsideracines y especificacines para la descnexión de equips de medición. Seguridad relacinada cn la descnexión de equips de medición. Cóm realizar la descnexión de equips. Prcedimients de trabaj en la desinstalación de equip de medición. 2. Aplicar técnicas de medición de parámetrs y/ variables eléctricas de acuerd a prcedimients definids y nrmativa técnica y de seguridad asciadas. 2.1 Describe la función del servici de subestacines de acuerd a criteris técnics y del sectr. 2.2 Detalla ls parámetrs y variables que se medirán de acuerd a tip y características de medición y especificacines técnicas. 2.3 Realiza la prgramación de medición de parámetrs y variables en el equip de acuerd a prcedimients establecids, especificacines técnicas y nrmas de seguridad. 2.4 Ejecuta técnicas de medición de parámetrs y variables eléctricas de acuerd a prcedimients definids y nrmativa técnica y de seguridad asciadas. 2.5 Verifica la dispsición de dats y registrs de medición en el equip de acuerd a prcedimients peracinales y especificacines técnicas. 2. Técnicas de medición de parámetrs y variables: Función del servici para la estabilidad del sistema. Parámetrs y variables: Diferencia entre parámetrs y variables de medición. Tips y características de parámetrs eléctrics. Tips y características de variables eléctricas. Imprtancia de su medición y de recncer la diferencia. Prgramación de medición de dats: Cóm realizar la medición de dats. Cm prgramar ls equips de medición.

21 2.6 Realiza el mnitre de la medición de variables y parámetrs de acuerd a prcedimients establecids y especificacines técnicas. Cnsideracines al mment de realizar la prgramación de ls equips. Nrmas de seguridad asciadas a la prgramación de equips. Técnicas de medición de parámetrs y variables. Tips y características de las técnicas de medición. Cóm realizar la técnica de medición. Qué hacer para realizar la medición de parámetrs. Que cnsiderar durante el prces de medición de variables Dispsición de dats y el registr de medición: Qué es la dispsición de dats. Para qué sirve la dispsición de dats. Cóm realizar la dispsición de dats. Criteris para el mnitre y registr de dats en ls equip de medición. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO A cntinuación se presenta una prpuesta metdlógica, que sugiere una estrategia para la adquisición de cncimients, habilidades y actitudes, pr módul. Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la bservación de ls hechs, aplicand la ejercitación práctica y demstrativa que generen desempeñs bservables en cada un de ls participantes invlucrads. Metdlgías que invlucren situacines reales tales cm, análisis de estudi de cass, reslución de prblemas, simulación de cntexts labrales, elabración de pryects, jueg de rles, demstración guiada, sn algunas de las rientacines recmendadas para pder desarrllar aprendizajes que permitan relacinar cncimients y destrezas en función de l práctic y l cnceptual. Incrprar el us de las Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación pr ser un apy fundamental para la búsqueda, selección y análisis de la infrmación. El facilitadr debe refrzar durante td el prces las habilidades tales cm la capacidad del trabaj en equip, la capacidad de innvar, de emprender, de análisis, además destacar actitudes cm, la clabración, el respet pr las nrmas, la cmunicación, la respnsabilidad, el rden y limpieza del puest de trabaj, la puntualidad, entre trs.

22 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Cm parte de la estrategia metdlógica a desarrllar, se sugiere la elabración de un prtafli, dnde se registren a md de evidencias, las actividades accines cncretas desarrlladas pr el ls participantes en cada módul. Las evidencias pueden ser registrs ftgráfics y vides de ls prducts, infrmes, pruebas, entre trs. El prtafli de evidencias, es una herramienta de facilitación del prces de evaluación y se rganiza en trn a la cmpilación de evidencias y ls registrs generads pr quien aprende y, permite dcumentar tant el prces de enseñanza, así cm el prces de evaluación de aprendizajes. Es imprtante que la entidad ejecutra y sus facilitadres estimulen en ls participantes la cnstrucción de este prtafli durante el desarrll de la acción frmativa. Junt a l anterir, hacer hincapié que este recurs les será útil para diverss mments de su trayectria frmativa y labral (búsqueda de trabaj para evaluar cmpetencias labrales a través del Sistema Nacinal de Certificación de Cmpetencias Labrales, entre trs). ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO La estrategia de evaluación de cada módul del Plan Frmativ cnsidera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de ls participantes respects de ls aprendizajes esperads del módul. El sistema de evaluación debe estar frmulad en términs de desempeñ para evaluar el nivel de dmini alcanzad, l cual n quiere decir que ls aspects y cncepts teórics estén ausentes. La evaluación debe ser permanente, permitiend al facilitadr detectar las dificultades técnicas en la ejecución de las tareas y/ actividades a realizar pr ls participantes y así, prtunamente detener el prces para demstrar la ejecución de la tarea crrectamente de acuerd a las cmpetencias planteadas. Cada módul debe ser evaluad, expresand la calificación final en términs de cmpetencias lgradas y n lgradas. Aspects frmales a cnsiderar: 1) Instruccines para el rganism capacitadr/facilitadr: Crrespnde a la ficha descriptiva de la situación evaluativa. Incluye: aspects a evaluar, metdlgía, equipamient, dispsición del espaci de evaluación, entre trs elements imprtantes al mment de evaluar. 2) Instruments de evaluación: De cncimient: Crrespnde a una prueba de aplicación individual, escrita, que incluye ítems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de recncimient y selección múltiple), entre tras. De habilidad: Crrespnde a una actividad cn las instruccines necesarias para la ejecución de un prces técnic de acuerd a ls criteris de evaluación de salida del módul en específic cm evaluación final del plan frmativ, aplicand listas de ctej, rúbricas, escala de valración, según crrespnda. De actitud: Crrespnde a una lista de cheque de las principales actitudes cnductuales del participante, demstradas durante td el prces de frmación capacitación. Este instrument debiera ser cmpletad pr el facilitadr durante el prces y al final de éste al aplicar la evaluación de salida. 3) Pautas de crrección:

23 De cncimient: Incluye las respuestas crrectas a las preguntas abiertas, breves y extensas, así cm también de las preguntas cerradas de recncimient y selección múltiple, entre tras. De prcedimient: Incluye una guía de instrucción, realizada pr el facilitadr, de este md el participante puede ir crrbrand cada etapa del prces de cnstrucción de una determinada tarea. PERFIL DEL FACILITADOR Opción 1 Opción 2 Opción 3 Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área de Electricidad, titulad. Frmación académica cm prfesinal técnic de nivel superir, del área de Electricidad, titulad. Experiencia labral en el área de Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs en medicines eléctricas, demstrable. Experiencia labral en el área de Electricidad en ls últims cinc añs, de mínim tres añs en medicines eléctricas, demstrable. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrable. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. Experiencia cm facilitadr de capacitacines labrales para adults, de mínim tres añs, demstrables. RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Infraestructura Equips y herramientas Materiales e insums Sala de clases, que cuente al mens cn 1,5 mts.² pr participante, implementada cn: Puests de trabaj individuales que cnsidere mbiliari similar equivalente al de la educación superir. Escritri y silla para facilitadr. Sistema de calefacción y ventilación. Servicis higiénics separads para hmbres y mujeres en recints de aulas y de actividades prácticas. Instalacines para prácticas de medición y Ntebk PC para facilitadr. Pryectr multimedia. Telón. Pizarrón. Filmadra cámara ftgráfica para registrar evidencias de actividades realizadas, especialmente de ls participantes. Equip individual de seguridad para cada participante cmpuest pr: Zapats de seguridad, Set de ficina, un pr participante, cmpuest pr: - Carpeta archivadr. - Cuadern crquera. - Lápiz pasta. - Lápiz grafit. - Gma de brrar. - Liquid crrectr. - Regla. Pautas de evaluación pr actividad. Material de apy didáctic, elabrad pr

24 mantenimient eléctric: pati de prácticas. Taller habilitad para la manipulación y utilización de equips, herramientas e instruments cn estacines de trabaj. Señalética de seguridad en recints para las clases en aula y para las prácticas. Casc de seguridad, Traje para lluvia y cubre calzad, Guantes de cuer (msqueter y prtectr), Guantes de gma MT/BT, Lentes de seguridad, Chalec reflectante, cmpetencias, para el desarrll de ls cntenids del módul. Cables. Cnectres. Piezas eléctricas. Escaleras, crdeles (mensajer y de rescate). Crdeles (mensajer y de rescate), Cinturón y estrb de seguridad, Prtección UV (si crrespnde). Vltímetr. MultiTester / Tester. Amperímetr de tenazas. Detectr de tensión. Tierras de trabaj. Pértiga. Tecle. Rtadr. Faseadr. Lad Buster Radi VHF (u tr medi de cmunicación). Wattmetrs. Registradres de carga y demanda. Medidres de calidad de servici (vltajes, factr de ptencia, armónics, etc.). Lad - Lgger. Megger.

25 MÓDULO FORMATIVO N 4 Nmbre MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS N de hras asciadas al módul 30 Perfil ChileValra asciad al módul UCL(s) ChileValra relacinada(s) MAESTRO DE MEDIDAS ELÉCTRICAS / P V01 EJECUTAR ACCIONES (TAREAS) DE MANTENIMIENTO INTERMEDIO (ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN REDES ELÉCTRICAS AÉREAS O SUBTERRÁNEAS DE MT/BT) / U V01 Enseñanza media cmpleta. Requisits de Ingres Cmpetencia del módul Experiencia labral en el sectr eléctric, preferentemente. Manej cmputacinal básic. Licencia de cnducir clase B. Ejecutar mantenimient de instalacines eléctricas de acuerd a especificacines técnicas, prcedimients definids y nrmativas de seguridad y legales vigentes. APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS 1. Infrmar y crdinar tareas de mantenimient de acuerd a especificacines técnicas, prcedimients definids y nrmas de seguridad vigentes. 1.1 Identifica ls cmpnentes de una rden de trabaj de mantenimient de acuerd a requerimients, frmat de la rden y especificacines de mantención. 1.2 Entrega infrmación de necesidades de mantenimient, en situación simulada, según estándares de funcinamient de equips e instalacines en la red. 1.3 Prgrama las tareas de mantenimient de acuerd a punt de intervención, requerimients, prcedimients y especificacines de mantención. 1.4 Dispne ls materiales necesaris para la mantención de acuerd a punt de intervención, requerimients y prcedimients y especificacines de mantención. 1. Infrmación y crdinación de tareas de mantenimient: Orden de trabaj de mantenimient: Cmpnentes de una rden de trabaj. Para que sirve una rden de trabaj. Quien debe cmpletar la rden de trabaj. Qué se debe cnsiderar y revisar de una rden de trabaj. Imprtancia de la rden de trabaj en tareas de mantenimient. Infrmación de necesidades de mantenimient:

26 1.5 Describe el prces de slicitud de permis de trabaj de mantenimient de acuerd a punt de mantenimient, equips eléctrics y punts a intervenir, nrmas de seguridad y prcedimients de mantenimient. A quien e debe infrmar sbre las tareas de mantenimient. Que se debe infrmar. Cóm infrmar. Medis de cmunicación para la infrmación de tareas de mantenimient. Prgramación de las actividades de mantenimient: Cóm prgramar las actividades. Distribución de tiemps en la prgramación de actividades. Punts clave a cnsiderar para prgramar actividades. Materiales para realizar la mantención: Que materiales sn necesaris. Cm recncer ls materiales necesaris para realizar la mantención. Materiales y relación cn la seguridad en la mantención eléctrica. Slicitud de permis: Imprtancia de la slicitud de trabaj. A quien slicitar el permis de trabaj de mantención. Riesgs asciads a la n-slicitud de permis de trabaj de mantención. 2. Realizar actividades de mantenimient en instalacines eléctricas de acuerd a especificacines técnicas, prcedimients definids y nrmativas de seguridad y legales vigentes. 2.1 Identifica características y cnsideracines de las tareas de mantenimient de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.2 Describe las cndicines necesarias para realizar el mantenimient en terren de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a 2. Actividades de mantenimient de instalacines eléctricas: Especificacines técnicas de las tareas de mantenimient: Tips de mantenimient.

27 intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.3 Detecta y crrige incnsistencias entre las especificacines del mantenimient y sus cndicines de ejecución de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.4 Realiza la limpieza del equip, según especificacines de mantenimient, tip de mantenimient, punt a intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.5 Realiza ajuste de cnexines del equip de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.6 Detalla el prces de pda, tala de ramas y retir de elements extrañs de la línea, según cndicines de funcinamient de las instalacines y equips especificadas, punt a intervenir, prcedimients, nrmas de seguridad. 2.7 Aplica nrmas técnicas de seguridad y rdenanza municipal en la ejecución de las tareas de mantenimient de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a intervenir, prcedimients y nrmas de seguridad. 2.8 Realiza las tareas de cierre de trabaj de mantenimient de acuerd a especificacines del mantenimient, punt a intervenir, prcedimients, nrmas de seguridad. Tips de equips que necesitan mantenimient. Implicancias y cnsideracines que verificar en las slicitudes de mantenimient. Trabajs típics de mantenimient de equips: limpieza, ajustes de cnexines. Especificacines técnicas para trabajs de mantenimient. Criteris para la verificación de cndicines del mantenimient en terren de redes eléctricas: Cndicines mínimas de seguridad para las tareas de mantenimient. Verificación del terren en dnde se ejecutará la actividad de mantenimient. Trabajs típics de despeje de la red. Incnsistencias en las especificacines de mantenimient y la ejecución: Que tips de incnsistencias existen en las especificacines de mantenimient. Cm detectar las incnsistencias Cm crregir las incnsistencias detectadas. Ámbit de acción en las incnsistencias detectadas. Limpieza de equips: cm realizarla y que se debe cnsiderar durante la ejecución de limpieza. Ajustes de cnexines: técnicas para realizar ls ajustes y nrmas de seguridad asciadas. Pda, tala de ramas y retir de elements extrañs: cm realizarl, pr qué realizarl, que se debe cnsiderar y asegurar para su realización. Nrma técnicas, de seguridad y rdenanzas municipales de mantenimient de equips e instalacines eléctricas: ajustes, limpiezas y

28 mantenimient menr. Cnsideracines para la finalización del trabaj de mantenimient: Retir de tierras de trabaj. Chequear vltajes. Infrmar a quien crrespnda acerca del trabaj realizad. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO A cntinuación se presenta una prpuesta metdlógica, que sugiere una estrategia para la adquisición de cncimients, habilidades y actitudes, pr módul. Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la bservación de ls hechs, aplicand la ejercitación práctica y demstrativa que generen desempeñs bservables en cada un de ls participantes invlucrads. Metdlgías que invlucren situacines reales tales cm, análisis de estudi de cass, reslución de prblemas, simulación de cntexts labrales, elabración de pryects, jueg de rles, demstración guiada, sn algunas de las rientacines recmendadas para pder desarrllar aprendizajes que permitan relacinar cncimients y destrezas en función de l práctic y l cnceptual. Incrprar el us de las Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación pr ser un apy fundamental para la búsqueda, selección y análisis de la infrmación. El facilitadr debe refrzar durante td el prces las habilidades tales cm la capacidad del trabaj en equip, la capacidad de innvar, de emprender, de análisis, además destacar actitudes cm, la clabración, el respet pr las nrmas, la cmunicación, la respnsabilidad, el rden y limpieza del puest de trabaj, la puntualidad, entre trs. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Cm parte de la estrategia metdlógica a desarrllar, se sugiere la elabración de un prtafli, dnde se registren a md de evidencias, las actividades accines cncretas desarrlladas pr el ls participantes en cada módul. Las evidencias pueden ser registrs ftgráfics y vides de ls prducts, infrmes, pruebas, entre trs. El prtafli de evidencias, es una herramienta de facilitación del prces de evaluación y se rganiza en trn a la cmpilación de evidencias y ls registrs generads pr quien aprende y, permite dcumentar tant el prces de enseñanza, así cm el prces de evaluación de aprendizajes. Es imprtante que la entidad ejecutra y sus facilitadres estimulen en ls participantes la cnstrucción de este prtafli durante el desarrll de la acción frmativa. Junt a l anterir, hacer hincapié que este recurs les será útil para diverss mments de su trayectria frmativa y labral (búsqueda de trabaj para evaluar cmpetencias labrales a través del Sistema Nacinal de Certificación de Cmpetencias Labrales, entre trs). ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO La estrategia de evaluación de cada módul del Plan Frmativ cnsidera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de ls participantes respects de ls aprendizajes esperads del módul.