6. El tipo de lenguaje que se utiliza en el texto que acabas de leer es similar al siguiente:

Transcripción

1 ENLACE3_ 6. El tipo de lenguaje que se utiliza en el texto que acabas de leer es similar al siguiente: A) La supervivencia del teporingo depende de que se proteja su hábitat y se le cuide como especie. B) El teporingo puede servir como mascota o emblema de los pueblos de la región. C) Si las niñas y niños conocieran al gracioso teporingo pedirían a sus padres que le ayudaran a defenderlo. D) En la tele nunca han pasado un documental del teporingo y sería muy bueno que lo hicieran para conocerlo mejor. 7. Para qué sirve la imagen del teporingo en la nota enciclopédica? A) Para adornar el texto. B) Para que el texto no sea aburrido. C) Para saber cómo es el animal del que se habla. D) Para que las personas se entretengan mientras leen. 8. En qué parte del texto se dice de qué se alimenta el teporingo? A) Como vive. B) Su hábitat. C) Amenazas. D) Pequeño conejo. MATEMÁTICAS 9. El siguiente rectángulo representa un tapete pintado de colores. 0. Dos tías de Emiliano viven en la orilla de un camino recto. La tía Nelly vive en el kilómetro 3 y la tía Ana en el kilómetro 9, como se muestra en el siguiente dibujo. Qué fracción del tapete está pintada de rojo? De acuerdo con estos datos, en qué kilómetro está la tienda? A) 2 B) 3 A) B) 5 C) 6 D) 7 C) D) 6

2 ENLACE3_. Observa la siguiente sucesión de números. 2, 5,, 0, 6, 5, 8, 20,,, 2, 30 Cuáles son los números que deben ir sobre las líneas? A) 9, 2 B) 9, 25 C) 0, 22 D) 0, En un concurso se pidió a cuatro participantes que escogieran, entre las siguientes tarjetas, las que dan el mismo resultado: Cuál de los siguientes participantes ganó el concurso? A) Omar eligió: B) Rocío eligió: C) Olivia eligió: D) Pablo eligió: 3. Doña Carmen fue a comprar los útiles escolares de su hijo y pagó con la siguiente cantidad de billetes y monedas. Cuánto pagó por los útiles escolares? A) $ B) $ C) $ 0.70 D) $ Cuatro alumnos de grado resolvieron la multiplicación 269 x 78 de la siguiente manera: Quién la resolvió correctamente? A) Pilar. B) Miguel. C) Genaro. D) Josefina. 5

3 ENLACE3_ Lee lo siguiente y con base en los datos presentados, contesta las preguntas 5 y 6. Don German tiene un terreno rectangular y lo acaba de cercar para que sus borregos no se le escapen. 2 m 8 m 5. Cuántos metros de cerca utilizó don Germán para cercar todo su terreno? A) 2 m B) 60 m C) 66 m D) 8 m 6. Cuál es el área del terreno donde están los borregos? A) 302 m 2 B) 332 m 2 C) 02 m 2 D) 32 m 2 MATEMÁTICAS 7. Doña Juanita utilizó dos bolsitas diferentes para despachar 3 de kilogramo de azúcar. En cuál de las siguientes opciones se muestra la forma correcta en la que despachó el azúcar? A) B) C) D) 6

4 8. Un corredor trae portando un número de identificación como el siguiente. ENLACE3_ Que número de identificación le tocó? A) Siete mil noventa y cinco. B) Setenta y nueve mil cinco. C) Siete mil novecientos cinco. D) Setenta mil novecientos cinco. 9. Observa la siguiente sucesión de números: Si Lucy continúa escribiendo esta sucesión, cuáles de los siguientes números deberá escribir en los lugares 9 y 20? A) 7, 60 B) 8, 90 C) 9, 00 D) 0, Observa las siguientes sumas y multiplicaciones: Cuál de las siguientes multiplicaciones falta para obtener el resultado mostrado? A) X 5 B) 5 X 3 C) 6 X 2 D) 7 X 2. Manuel viajó por carretera. Recorrió 73.8 km por la mañana y 38.7 km por la tarde. Cuántos kilómetros recorrió en total? 22. Lee el siguiente problema: La maestra Karla compró golosinas para repartir el Día del niño. Compró 3 bolsas de 0 obleas de cajeta, 3 bolsas de 20 paletas de chile y 2 bolsas con 20 chocolates. Cuántas golosinas compró en total para el día del niño? Cuál opción muestra las operaciones que permiten resolver correctamente este problema? A) 3 x x x 20 B) C) 3 x 0 3 x 20 2 x 20 D) A) 0.5 B) 02.5 C).5 D) 2.5 7

5 ENLACE3_ 23. Alma pintó algunas caras de los siguientes cuerpos geométricos para usarlas como sellos y con ellas formó dibujos como el de abajo. 2. La tía Margarita va a medir la superficie de su recámara. Cuál de las siguientes unidades es más conveniente que utilice para expresar su medida? A) m 2 B) dm 2 C) cm 2 D) mm 2 Cuáles cuerpos utilizó para hacer este dibujo? A) El y el 3. B) El y el. C) El 2 y el 3. D) El 2 y el. ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las dos preguntas que le corresponden. En la basílica de San Basilio, Basilio vacilaba así; así vacilaba Basilio en la basílica de San Basilio. 25. Los trabalenguas, como el que acabas de leer se caracterizan por esto: A) Son difíciles de decir porque repiten una sílaba. B) Tienen varias rimas en muy pocas palabras. C) Hacen reír porque dicen algo gracioso. D) Necesitan música para decirse bien. 26. Escoge la opción donde se encuentra un trabalenguas. A) Este era un hombre tan alto, tan alto, tan alto, que cuando le daba fiebre no había modo de bajarle la temperatura. B) Canta todas las mañanas qui-qui-quiéranlo o no; te despierta con su canto, yo lo sé, pero tú no. Quién es? C) Toma el libro del librero y donde libre quedará, pon el libro del librero de mi prima Soledad. D) Qué le dijo un árbol a otro árbol? No te cansas de estar de pie?. 8