EMPRESA INFORMATIVA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN Asignatura sin docencia

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1 EMPRESA INFORMATIVA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN Asignatura sin docencia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Empresa Informativa: organización y gestión Código: 3994 Año del plan de estudios: 2005 Tipo: Troncal Créditos totales: 12 créditos teóricos: 6 créditos prácticos: 6 Curso: 4º PER Cuatrimestre: 1º y 2º Prerrequisitos normativos: - Prerrequisitos recomendados: Conocimiento de la actualidad de empresas informativas DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR Nombre: Ángeles Durán Mañes Departamento: Periodismo Área de conocimiento: Ciencias de la Comunicación Dirección de correo electrónico: aduran@cesag.org Lengua en la que será impartida la asignatura: Castellano Horas y lugar de tutoría: Solicitar cita previa. Despacho 11 Página 1 de 9

2 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR Procesos de creación, organización y gestión de empresas de comunicación (prensa, radio, televisión, agencias de noticias, agencias de publicidad, agencias de comunicación, productoras, medios electrónicos). 2. SENTIDO DE LA MATERIA EN EL PERFIL DE LA TITULACIÓN Bloque formativo Se trata de una asignatura troncal de cuarto curso. Por su contenido, está relacionada con otras asignaturas que aporten conocimientos sobre aspectos vinculados a una empresa informativa y, por tanto, sobre los recursos materiales y humanos, es decir, económicos, necesarios para su viabilidad. Encontramos, entre otros, Teoría y Práctica de la Dirección de Medios (cuarto), Tecnología de la Información (tercero) y los talleres específicos de Prensa, Radio y Televisión, para entender las necesidades de producción (tercero). Asimismo, es importante cualquier asignatura relacionada con la publicidad, porque es la principal fuente de financiación de los medios de comunicación. Contexto dentro de la titulación Asignatura troncal de cuarto curso. Interés de la materia en el desarrollo profesional Empresa Informativa pretende capacitar a los alumnos para entender el funcionamiento económico y organizativo de las empresas de comunicación, así como darles las claves para desarrollar un proyecto de empresa informativa viable y realista como estrategia para la autoocupación. También les da las claves para la organización y gestión de medios, incluida la búsqueda de financiación, y de recursos humanos y materiales necesarios para su puesta en marcha. 3. OBJETIVOS/COMPETENCIAS: Conocer las diferentes formas de constitución de una empresa Conocer los principales campos semánticos vinculados con el mundo económico y empresarial, fundamentalmente aplicado a empresas de comunicación Analizar las posibilidades específicas más adecuadas para una empresa de comunicación Conocer las diferentes posibilidades de empresas de comunicación Analizar casos reales y crear un proyecto viable Página 2 de 9

3 4. CONTENIDOS: INTRODUCCIÓN A. Contenido de la asignatura: una visión práctica B. Metodología C. La empresa: una aproximación a su concepto PRIMERA PARTE CONCEPTOS FUNDAMENTALES Lección 1ª Empresa y empresario 1.1 La empresa como realidad económica 1.2 Tipos de empresas 1.3 Áreas funcionales 1.4 La responsabilidad social en la empresa Lección 2ª Dimensión jurídica 2.1 El derecho mercantil 2.2 Elementos jurídicos de la empresa 2.3 El empresario individual 2.4 El empresario social 2.5 Clasificación El autónomo Comunidades de Bienes Sociedades colectivas Sociedades comanditarias Sociedades limitadas Sociedad limitada nueva empresa Sociedades anónimas. Las acciones Sociedades limitadas y anónimas laborales Cooperativas Sociedades civiles 2.6 Nacimiento y extinción Conceptos El registro mercantil 2.7 Organización de las sociedades mercantiles Estatutos Órganos de gobierno Sociedades unipersonales 2.8 Situaciones especiales: concurso de acreedores, suspensión de pagos y quiebra 2.9 Agrupaciones y uniones de empresas Página 3 de 9

4 Lección 3ª Entorno económico 3.1 La empresa española ante la Unión Europea 3.2 La actividad económica: producción, renta y gasto 3.3 Los mercados: de productos, de trabajo y de capitales 3.4 El sistema de precios: la oferta y la demanda 3.5 Objetivos económicos: el crecimiento, el paro, la inflación y el déficit 3.6 El dinero: la política monetaria 3.7 El desarrollo 3.8 Otros sistemas económicos Lección 4ª La comunicación y el mercado 4.1 Análisis y medición de la demanda Comportamiento del consumidor La comunicación como variable de la demanda Modelos elementales de medición de la demanda 4.2 Análisis de la producción y los costes La función de producción Los costes totales, fijos y variables Influencia de la comunicación en los costes 4.3 Los precios de mercado y la comunicación La formación de los precios La comunicación: su influencia en los mercados de competencia perfecta, imperfecta y monopolio Lección 5ª El sistema fiscal 5.1 Principios de la imposición 5.2 Introducción al sistema fiscal español 5.3 Impuesto sobre la renta de las personas físicas 5.4 Impuesto sobre sociedades 5.5 Impuesto sobre el valor añadido 5.6 Otros impuestos SEGUNDA PARTE EMPRESAS DE COMUNICACIÓN Lección 6ª. Particularidades de las empresas de comunicación 6.1. Orígenes de la empresa informativa Orígenes de la empresa de prensa Página 4 de 9

5 Orígenes de la empresa de radio Orígenes de la empresa de TV Publicidad e historia de la empresa informativa 6.2. Concepto de empresa informativa Elementos de la empresa informativa La industria de la comunicación Clasificación de empresas informativas Manifestaciones empresariales 6.3. Elementos personales 6.4. Fases básicas para la ejecución de un proyecto de empresa informativa 6.5. La marca 6.6. Medios y grupos de comunicación en España y Baleares La concentración en empresas de comunicación Orígenes y evolución Tipos habituales Factores económicos y factores políticos Regulación Lección 7ª. Empresa de prensa 7.1. Aspectos legales y formales: ISSN y Depósito Legal. La cabecera 7.2. Perfil públicos 7.3. Características de la publicación 7.4. Audiencias y tiradas 7.5. La publicidad como fuente de financiación 7.6. Recursos materiales 7.7. Recursos personales 7.8. Distribución y comercialización. Conceptos 7.8. Gastos e ingresos 7.9. Empresas de prensa en Baleares Actualidad de empresas de prensa Lección 8ª. Empresa de prensa on line 8.1. Aspectos legales y formales: ISSN y Depósito Legal. La cabecera 8.2. Perfil públicos 8.3. Características de la publicación 8.4. Audiencias y querencias 8.5. La publicidad como fuente de financiación 8.6. Recursos materiales 8.7. Recursos personales 8.8. Distribución y comercialización 8.9. Empresas de prensa on line en Baleares Página 5 de 9

6 8.10. Actualidad de empresas de prensa on line Lección 9ª. Empresa radiofónica 9.1. Aspectos legales y formales. La Ley General de Comunicación Audiovisual 9.2. Perfil públicos 9.3. Características de la emisora 9.4. Audiencias y difusión 9.5. La publicidad como fuente de financiación 9.6. Recursos materiales 9.7. Recursos personales 9.8. Empresas de radio en Baleares Lección 10ª. Empresa radiofónica on line Los orígenes El concepto Los inicios de la radio on line Requisitos legales Audiencias Recursos Emisoras de radio a Internet Lección 11ª. Agencia de comunicación y/o publicidad Aspectos legales y formales Perfil públicos Características de la empresa y tipo de trabajos Recursos materiales Recursos personales Agencias de comunicación y publicidad en Baleares Lección 12ª. Empresa audiovisual: televisiones y productoras Aspectos legales y formales. La Ley General de Comunicación Audiovisual La publicidad como fuente de financiación. Ingresos y gastos en la empresa de TV 12.3 Perfil públicos Audiencias. Sistemas de medición Recursos personales Empresas audiovisuales en Baleares Actualidad de empresas audiovisuales Página 6 de 9

7 5. METODOLOGÍA: Al tratarse de una asignatura sin docencia, en proceso de extinción, se plantean las siguientes herramientas metodológicas: Material docente colgado en el Aula Virtual, en sustitución de clases magistrales, donde se plantean y analizan los principales conceptos teóricos Lecturas obligatorias que complementan las presentaciones y material docente Análisis de ejemplos y casos prácticos Posible intervención de profesionales externos (se indicará el día y lugar para que los alumnos asistan) o material suministrado por ellos a través del Aula Virtual Análisis de noticias, portadas, editoriales y otros recursos Prácticas individuales y/o grupales, algunas de las cuales deberán realizarse de forma presencial, en aula, en día y hora fijado por la profesora Tutorías de seguimiento Trabajo práctico obligatorio, individual o por grupos constituidos como socios empresariales, que consiste en el desarrollo de un proyecto viable de empresa informativa Exposición y defensa de los proyectos por parte del alumnado en día y hora fijado por la profesora 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografia bàsica - Arrese, Ángel (coord). Empresa informativa y mercados de la comunicación, Eunsa. Pamplona, Caro González, Francisco Javier. Gestión de empresas informativas, McGraw-Hill. Madrid, Echeverri, Ana Lucía. Recursos humanos en la empresa informativa, Publicaciones Universidad Pontificia de Salamanca Caja - Nieto, Alfonso e Iglesias, Francisco. La Empresa informativa, Ariel. Barcelona, Sánchez-Tabernero, Alfonso. Dirección estratégica de empresas de comunicación, Cátedra. Madrid, ALBRECHT, Karl. La misión de la empresa: definir el espíritu, establecer los propósitos, fijar el rumbo, Ediciones Paidós Ibérica, Barcelona, Costafreda, Albert; López Lita, Rafael; et alt. La empresa dinámica: Guía para la gestión del cambio. Ediciones Ciencias sociales. Madrid Johnson, Hans. La gestión de la comunicación. Ediciones Ciencias Sociales. Madrid López Lita, Rafael. Comunicación de las empresas. Ediciones Ciencias Sociales. Madrid, López Lita, Rafael. Comunicación: la clave del bienestar social. Drac. Madrid Menguzzato, Martina i Renau, Juan José. La dirección estratégica de la empresa: un enfoque innovador del management. Ariel Economía. Barcelona Villafañe, Justo. La gestión profesional de la imagen corporativa. Ediciones Pirámide. Madrid Bibliografia complementària Página 7 de 9

8 - López Lita, Rafael. Introducción a la comunicación financiera. Publicacions de la Universitat Jaume I Falquina, Angel i López Lita, Rafael (directors). Diccionario J. Walter Thompson: Comunicación, Marketing y Nuevas Tecnologías. Ediciones Ciencias sociales. Madrid VV AA. Diccionario de Ciencias y Técnicas de la Comunicación. Ediciones Paulinas. Madrid Uria, Rodrigo. Derecho Mercantil. Marcial Pons. Madrid (darrera edició). - Wyplosz, Charles i Burda, Michael. Macroeconomía: un texto europeo. Ariel Economía. Barcelona NORMES LEGALS Lleis específiques d empreses de comunicació 7. EVALUACIÓN Criterios de Evaluación Instrumentos de evaluación Peso de la calificación (%) Conceptos y capacidad de - Examen final. Preguntas 70% análisis teórico-prácticas Participación activa en las - Realización de prácticas 10% clases - Proyecto de empresa individual o en grupo y exposición en clase 20% NOTAS: 1.- Las fechas fijadas para la entrega de los trabajos y demás intervenciones serán inamovibles y es condición indispensable la realización del 75% de ellas para hacer media con la nota del examen. 2.- Las prácticas cuya elaboración se fije en aula por criterio de la profesora (para evaluar aspectos que no pueden medirse de forma no presencial: tiempo invertido en la pràctica, rapidez, autonomía en la redacción, imposibilidad de plagio, etc.) no se repetirán una vez se establezca la fecha, de modo que los alumnos que no asistan tendrán una calificación de 0 en dichas prácticas. La profesora avisará a través del Aula Virtual, con una semana previa de antelación, como mínimo, de la realización de las prácticas presenciales. 3.- Por consiguiente, el alumno que no realice las prácticas durante el curso, no podrá optar al 100% de la nota. Además, según lo señalado en el punto 1, no se realizará media con la nota del examen si no se ha realizado el 75% de ellas, a lo que se añade que tampoco se hará media si la nota global de las prácticas es inferior a Asimismo, según el criterio de la profesora, habrá prácticas obligatorias, cuya no realización implicará la imposibilidad de aprobar la asignatura. 5.- No se hará media de la calificación de los trabajos con la nota del examen si ésta es inferior a El hecho de no tener docencia la asignatura de licenciatura no exime al alumno de la realización de los trabajos y prácticas. Página 8 de 9

9 7.- Las faltas ortográficas y de sintaxis en cualquier parte de la evaluación pueden ser motivo de suspenso de la asignatura. En cualquier caso, como mínimo, restarán un punto, hasta un máximo de 5, por ejercicio (no por trabajo global), entendiendo por ejercicio cualquier redacción por parte del alumno (prácticas y examen). 8.- La realización del proyecto final de asignatura es obligatoria para poder aprobar la asignatura. Los alumnos que no entreguen los proyectos finales en la fecha fijada no podrán presentarse a la convocatoria de junio y, para poder examinarse en septiembre, deberán entregar igualmente los trabajos en una fecha posterior, fijada por la profesora, y se les podrá solicitar un/os trabajo/os adicional/es. 9.- Todos los alumnos, sin excepción, deberán hacer una presentación del proyecto en aula, requisito también obligatorio para poder aprobar la asignatura. Por tanto, para poder presentarse a la convocatoria de septiembre, los alumnos deberán haber presentado y expuesto el trabajo final durante el curso. 8. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO DE LA ASIGNATURA Tutorías y Aula Virtual Página 9 de 9