Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA CÓDIGO: CARRERA: Enfermería NIVEL: Primero No. CRÉDITOS: 7 (siete) CRÉDITOS TEORÍA: 3 (tres) CRÉDITOS PRÁCTICA: 4 (cuatro) SEMESTRE/AÑO ACAD: Primero INICIO: 17 de agosto de 2009 FIN: 18 de diciembre de 2009 EXÁMENES FINALES: Del 14 al 18 de diciembre de 2009 PROFESORA: MPH. Nelly Sarmiento Grado académico o título profesional Máster en Salud Pública Licenciada en Enfermería Breve indicación de la línea de actividad académica Salud Familiar y Comunitaria; Salud Pública; Epidemiología, Atención Primaria de Salud. Horario de atención a estudiantes: Lunes y miércoles 14h00 16H00 Correo electrónico: nsarmientos@puce.edu.ec Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Es una asignatura teórico práctica que permite al estudiante analizar las bases conceptuales de las teorías de enfermería y su aplicación en la práctica, además la historia de Enfermería a nivel mundial y del país, así como las tendencias de la profesión en los ámbitos de Educación, Servicio y Gremio. Proporciona al estudiante conocimientos y elementos necesarios para trabajar con las familias y la comunidad, a través de la aplicación de modelos y teorías de atención familiar, incluyendo herramientas para el abordaje familiar y comunitario. Además le permite adquirir conocimientos sobre los aspectos más relevantes de los niveles de prevención, haciendo énfasis en la Promoción de la Salud en aspectos tales como: orígenes de la promoción, modelos de promoción y estrategias de promoción. También le prepara para detectar alteraciones en las constantes vitales de los miembros de la familia atendidas para aplicar medidas de fomento y prevención. 1

2 3. OBJETIVOS Al concluir el curso los/as estudiantes estarán en capacidad de: Analizar los conceptos básicos de los cuidados y la evolución histórica de la profesión de enfermería a nivel nacional e internacional. Relacionar las diferentes teorías que fundamentan la práctica de Enfermería y el cuidado. Describir la importancia de las tendencias de la profesión en el ámbito de la educación, servicio y gremio y la relación en el desarrollo de la profesión. Analizar los principales modelos y teorías para la atención de las familias Utilizar los recursos del abordaje familiar en la atención de las familias y la comunidad (familiograma, ecomapa ) Aplicar los procedimientos utilizados en la atención de las familias y la comunidad (entrevista, visita domiciliaria.) Describir los niveles de prevención de la salud Analizar los modelos, los objetivos, las estrategias de la Promoción de la Salud y sus diferencias con la Prevención. Analizar el papel que desempeña la enfermera en la Promoción de la Salud Detectar alteraciones en las constantes vitales. 4. SELECCIÓN DEL CONTENIDO UNIDAD 1: Salud Familiar 1.1 La familia Modelos y teorías utilizadas en la atención familiar - Teoría de Duvall Miller (Desarrollo) - Teoría de L.von Bertalanffy - Olson (Sistemas) 1.2 Tipos de familias: Nuclear, ampliada, monoparental, tradicional, etc. 1.3 Estructura familiar: Composición de la familia, responsabilidades de cada miembro. Estructuras rígidas, estructuras flexibles. 1.4 Necesidades de la familia: Cuidado y protección, socialización, posición social 1.5 Función familiar: Funciones psicobiológicas, sociocultural y educativo(instrumentales e intelectuales/afectivas) 1.6 Características de las familias saludables. 1.7 Recursos del abordaje familiar Genograma: Objetivos, construcción, simbología, interpretación Ecomapas: Objetivos, construcción, interpretación UNIDAD: 2 La comunidad 2.1 Conceptos y definiciones 2.2 Objetivos 2.3 Tipos de comunidades 2.4 Funciones de la comunidad 2

3 2.5 Características de las comunidades saludables 2.6 Funciones de la enfermera comunitaria 2.7 Atención domiciliaria: Actividades de enfermería Entrevista: objetivos, elementos, características de la entrevista en el área comunitaria Visita domiciliaria: planificación, ejecución, evaluación Técnica del maletín de salud pública Diario de campo UNIDAD 3: Constantes Vitales: Valores normales, formularios, registro. 3.1 Temperatura (T ) 3.2 Pulso (P) 3.3 Respiración (R) 3.4 Tensión Arterial (T/A) UNIDAD 4: Bases conceptuales de la profesión 4.1. Marco conceptual de la profesión de enfermería: - La teoría como base de la práctica de enfermería. - Profesión de enfermería: Características de la profesión y objeto de estudio. - Relaciones con otras disciplinas Desarrollo profesional: Características, etapas. Funciones de enfermería: Cuidado (independientes, de colaboración y Derivadas), Educación, Gestión, Investigación. 4.3 Modelos de Cuidados: Conceptos y diferencias - El modelo de cuidados de Dorotea Orem, - La filosofía y ciencia de la asistencia, Jean Watson. UNIDAD 5: Desarrollo de enfermería en el cuidado de la salud. 5.1.Evolución histórica de la enfermería a nivel: - Nacional - Internacional Tendencias en enfermería en el ámbito de la educación, servicio gremio. UNIDAD 6: Promoción de la Salud 6.1 Origen y principales contribuciones en promoción de Salud ( Winslow, Singerist, Lalone, Grren, US. Office of Health Information, Perry Jessor, OMS Health Canada, O Donnel, Green y Kreuter, Labonté) 6.2 Objetivos de la promoción de la salud 6.3 Estrategias utilizadas para la promoción de la salud: Participación social (acción comunitaria), comunicación y marketing social, educación, sanitaria, acción política (articulación intersectorial) 6.4 Diferencias entre promoción y prevención 6.5 Teoría de enfermería sobre promoción (Pender) 6.6 Modelos de promoción: Modelo ecológico, determinantes de la Salud 3

4 6 METODOLOGÍA Se utilizarán enfoques participativos, individuales y grupales que permitan el aprendizaje de los estudiantes. Las técnicas usadas serán: exposiciones, trabajos de grupo, estudios dirigidos lecturas comentadas, debates, demostraciones. Para poner en práctica los conocimientos teóricos, los estudiantes seleccionarán dos familias. 4

5 Asignatura: Teoría y Práctica.Fundamentos de Enfermería Familiar y Comunitaria (primer nivel carrera de Enfermería Facultad de Enfermería) ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE SEMANA (1-16) N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 4 Análisis de las características familiares 7 Unidad 1: 1.1 al semana 3 4 Aplicación de instrumentos de abordaje 7 Unidad 1: semana 3 4 Análisis de la comunidad 7 Unidad 2: 2.1 a semana 3 4 Análisis de la atención domiciliaria 7 Unidad 2: semana 3 4 Planificación de visitas domiciliarias 7 Unidad 2: semana 3 4 Elaboración del diario de campo 7 1ra. Unidad 2:2.6 7 semana 3 4 Elaboración de guías de entrevista 7 Unidad 2:2.6 8 semana 3 4 Consulta de signos vitales 7 Unidad 3: 3.1 a semana 3 4 Análisis de factores de riesgo de S.V. 7 Unidad 3: 3.1 a semana 3 4 Toma de signos vitales a familiares 7 Unidad 3: 3.1 a semana 3 4 Lectura crítica sobre bases de Enf. 7 2da. Unidad 4: semana 3 4 Consultas sobre desarrollo profesional 7 Unidad 4: 4.2 a semana 3 4 Investig. sobre Modelos de cuidados 7 Unidad 5 14 semana 3 4 Análisis sobre la promoción 7 Unidad 6: semana 3 4 Ejercicio sobre Estrategias de P. 7 Unidad 6: semana 3 4 Consulta de modelos de Promoción. 7 3ra. Unidad 6: semana semana EXÁMENE DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA FAMILIAR Y COMUNITARIA. 5

6 7 EVALUACIÓN La evaluación será formativa y sumativa, esta última contempla los siguientes ítems: TEORÍA: 6.1 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra.del 21 al 25 de septiembre del da del 26 al 30 de Octubre del ra.del 30 de Noviembre al 4 de Diciembre del SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales) TEORÍA 3 pruebas parciales promediales de 10 puntos c/u 10 puntos Trabajos orales y escritos 5 puntos Subtotal 15 puntos PRACTICA Rotaciones Trabajos escritor y orales Examen final Subtotal TOTAL 10 puntos 5 puntos 15 puntos 20 puntos 50 puntos 6.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 02 de Octubre del Nota 2: Hasta el 06 de Noviembre del Nota 3: Hasta el 11 de Diciembre del Nota del Examen Final: Hasta el 05 de Enero del BIBLIOGRAFIA Adams, Nancy; Scout, Marie. (1990). Atención Integral en Enfermería. Funciones Vitales. Examen y Valoración. España: Ediciones Doyma. Bates, Bárbara. (2002). Propedéutica Médica (4ta ed.). México: Ed. Harla. Cahill, M; Rose, M.B.(2000). Signos y Síntomas. Editorial Interamericana. Clamen Susan, et al. (1991) Comprehensi Community Health Nursing., Mosby Florenzano Ramón, (2000)La salud familiar de los jóvenes, Chile, Ediciones de la Universidad Católica de Chile. Gordon, Marjory. (1996). Diagnóstico enfermero. Proceso y aplicación (3ra ed.)...madrid: Ed. Mosby/Doyma. 6

7 Hidalgo Carmen, (1999) Salud Familiar, Chile, Ediciones de la Universidad Católica de Chile. Jáuregui, C y Suarez,P. (2004) Promoción de la salud y prevención de la enfermedad, Enfoque en salud familiar, Colombia, Ed. Panamericana. Kozier, B; Erb, G. (1999). Fundamentos de Enfermería. Conceptos, Proceso y..práctica. México: Interamericana Mc Graw Hill. Leddy S, Pepper M. (1989). Bases Conceptuales de la profesión de Enfermería. Londres: Lippincott Company. Marriner. Tomey. (1994) Modelos y teorías en enfermería, Tercera edición, Ed. Mosby/Doyma. Madrid. Pérez, M & Zurro, (1999) M. Atención Primaria de Salud: conceptos, organizaciones y prácticas, 3era ed. España. Ed. Harcourt. Potter Patricia & Anne Griffin, (2001) Fundamentos de Enfermería, teoría y práctica, Madrid, Harcourt Brace Restrepo, H. Málaga, H., (2003) Promoción de la salud; cómo construir vida saludable 2 da ed. Colombia, Ed. Panamericana Salvatore, Mangione. (2001).Secretos del Diagnóstico Físico.México: Mc Graw Hill. S. A (2002) Atención Perimaria de Salud y Diagnóstico Comunitario, [en línea ] disponible en 03s/ch 030. htm> Agosto de 2004 Sarmiento, Nelly, (2007) Fundamentos de Enfermería Familiar: Un acercamiento del estudiante de Enfermería a la salud familiar. Quito, Ecuador Solórzano María et al. (2001) Estudio Integral del Ser Humano y su Familia, Caracas, Ediciones la Bonodiana Troglio Federico( 1997) La familia, [en línea] disponible en < monografias.com/trabajos/fami/fami.shtml> agosto 2004 Venturilli José, (1997) Educación Médica: Nuevos enfoques, metas y métodos, Serie PALTEX USA. Zas, Bárbara., La prevención de la salud, algunos referentes conceptuales En línea < /prevencion/index.shtml> 7

8 Zurro Martín & J.F. Pérez, (1999) Atención Primaria de Salud, Madrid, Harcourt Brace. Aprobado: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: 27 de Mayo de