nivel intermedio- avanzado
|
|
|
- Valentín Gustavo San Martín Moreno
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES- y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del taller de acondicionamiento físico para danza, nivel intermedio- avanzado 7, 9, 10, 11 de diciembre de 2015
2 MAESTRO INVITADO ALEXANDER RUBIO ALVAREZ El maestro, director, coreógrafo, interprete, estudiante de danza y en general todo aquel, que se acerque a esta expresión artística, se involucra directamente con un proceso inherente a la danza, que tiene relación directa con el entrenamiento del cuerpo. El entrenamiento corporal es el abecedario de formación de la estructura corporal, permite el desarrollo, formación y asimilación de las condiciones o cualidades motrices fundamentales y derivadas que permiten adquirir las diferentes técnicas o herramientas que el lenguaje particular de cada una de las tendencias o estilos dancísticos requieren (étnico, folklore, moderno, contemporáneo, clásico, jazz, afro, salsa, etc.). Existen unas formas de entrenamiento fundamentadas en procesos kinesiológicos, que desde el conocimiento de la anatomía, fisiología, entrenamiento de las cualidades físicas, patrones de movimiento, permite realizar un trabajo fundamentado, reflexivo, analítico, conceptual que propende por un óptimo desempeño e incremento de las cualidades corporales, minimizando el riesgo de lesiones. Respetando las diferencias individuales, permitiendo que el trabajo corporal y por ende los procesos técnicos de la danza en Colombia sean mejores y permitan la construcción de un discurso corporal fundamentado. correo: [email protected] JUSTIFICACIÓN Este seminario taller es una aproximación a una visión de muchos elementos, que el estudiante, el bailarín, el coreógrafo, el maestro o cualquier persona interesada en adentrarse en el conocimiento del cuerpo que danza, requiere para unos contenidos específicos que sustentan el movimiento, dirigido netamente a la danza, especialmente en niveles intermedio avanzados en los que se busca un nivel de exigencia similar al del alto rendimiento. CONTENIDOS Alineación Conciencia propioceptiva Dinámicas de movimiento: peso, energía, fluidez, exploración motriz. Cualidades físicas básicas
3 Cualidades físicas derivadas Ejercicios individuales Ejercicios grupales. TECNICAS A UTILIZAR : Yoga, relajación propioceptiva, conciencia corporal, kinesia de la danza, acondicionamiento físico, stretching, apropiación rítmica dancística inicial, exploración kinetica. Los contenidos y temas propuestos para abordar en la clase taller son: Cualidades físicas y danza: definición a partir de diversos autores, conceptos aplicados del entrenamiento de las cualidades físicas básicas y coordinativas para el bailarín (movilidad-flexibilidad, elasticidad, fuerza isotónica, isométrica e isoscinetica, resistencia aeróbica, anaeróbica, equilibrio, estático, dinámico y recuperado en el proceso de ejecución de las diferentes técnicas, agilidad, coordinación, propiocepción, exterocepción, etc.) Diagnostico y evaluación de las capacidades perceptivo motrices en danza: test motores. (Wells, movilidad coxofemoral, miembros superiores, antropometría,etc) Formas de entrenamiento en danza desde las técnicas somáticas: Métodos estáticos, dinámicos, pasivos, asistidos, Stretching, facilitación neuromuscular propioceptiva, flex gym, entrenamiento propioceptivo isométrico, isotónico e isoscinético enfocado en la danza. El proceso de acercamiento al cuerpo es fundamental para generar dinámicas propioceptivas que estimulen la conciencia corporal en cualquier edad de la vida. En personas adultas el acercamiento a las posibilidades de movimiento o cualidades físicas es una forma de mejorar la calidad de vida, además de permitirse el acercamiento a procesos de reconocimiento corporal desde una propuesta pedagógica y didáctica desde la danza y la acción somática. DESCRIPCION DE LA CLASE: 1. Introducción al proceso de clase 2. Alineamiento somático: ejercicios posturales utilizando hatha yoga, ejercicios de centro, percepción y propiocepcion utilizando técnicas perceptivomotrices y la preparación
4 isométrica. 3. Activación cardiovascular: ejercicios de movilidad articular, se utilizan dinámicas de afroétnico, artes marciales y movimientos cíclicos en danza (Elevaciones MMII, desarrollo de motor coxofemoral, posiciones invertidas). 4. Entrenamiento de cualidades físicas básicas (movilidad articular: flexibilidad, elasticidad, utilizando facilitación neuromuscular propioceptiva, stretching y técnicas avanzadas como flex gym, fuerza isométrica e isoscinetica especifica para acciones técnicas dancísticas). 5. Relajación propioceptiva, recuperación y vuelta a la calma. DIRIGIDO A: Estudiantes de danza de nivel inicial o cualquier persona que no tenga conocimientos previos y desee acercarse su cuerpo. REQUISITOS Los asistentes deberán utilizar ropa adecuada, (pantalón, trusa, sudadera, biker, etc.) Elemento para tomar apuntes y que cada asistente genere su propia memoria del proceso. Demostrar vinculación vigente al Sistema de Seguridad Social en Salud (carnet de EPS y/o recibo de último pago). Traer candado y guardar sus implementos en los casilleros dispuestos para el efecto. FECHA Y HORARIO DE REALIZACIÓN 7, 9, 10, 11 de diciembre de 2015 Grupo 1 7:30 a.m. a 10:00 a.m.
5 Grupo 2 10:00 a 12:30 p.m Total 10 horas por grupo LUGAR Casona de la Danza Avenida Circunvalar No Este Barrio Las Aguas Teléfono: Ext FECHAS DE INSCRIPCIÓN 21 al 26 de agosto de 2015 Cupo 20 personas PROCESO DE ADJUDICACIÓN DE CUPOS La inscripción no significa adjudicación de cupo. Para adjudicar el cupo se atenderá a orden de inscripción. No se tendrán en cuenta a las personas que se encuentran en la lista de sancionados por incumplimiento en cualquiera de las actividades o uso de espacios asignados. En caso de que alguna de las personas seleccionadas no pueda hacer uso del cupo deberá avisar con el tiempo suficiente (24 horas antes) a efectos de asignarlo a personas en lista de espera.
6 Recuerde que: La inasistencia sin justa causa o el no avisar oportunamente genera inhabilidad para participar en invitaciones de la Gerencia de Danza del IDARTES y Casona de la Danza durante 12 meses consecutivos. La adjudicación de cupo en este taller se informará vía correo electrónico a todas las personas inscritas. FORMA DE INSCRIPCIÓN A través del link ingresando todos los datos solicitados. Mayor información: Jenny Bedoya Lima [email protected] Gerencia de Danza / Instituto Distrital de las Artes Cra 9 No Teléfono: (571) Ext y Bogotá, Colombia 2015
SEMILLERO DE INVESTIGACION IDENTIDAD CULTURAL EN LA OBRA DE LA DANZA
El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES- y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del SEMILLERO DE INVESTIGACION IDENTIDAD CULTURAL EN LA OBRA DE LA DANZA 9, 16, 23, 30 de junio; 7 y
SALSA L a importancia de la capacidad de improvisar
El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES- y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del Taller SALSA L a importancia de la capacidad de improvisar 8 al 12 de septiembre de 2015 TALLERISTA
Taller de Formación a Formadores en Danza Contemporánea Inclusiva
El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES-, La Corporación Concuerpos, El Ministerio de Cultura y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del Taller de Formación a Formadores en Danza Contemporánea
El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES- y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del TALLER "FASCIA EN MOVIMIENTO"
El Instituto Distrital de las Artes -IDARTES- y la Corporación Cultural Cabildo invitan a participar del TALLER "FASCIA EN MOVIMIENTO" 19 al 23 de mayo de 2015 TALLERISTA INVITADA HAIKE IRINA AMELIA STOLLBROCK
TECNICAS DE RESPIRACIÓN (SISTEMAS Y MÉTODOS PARA UN EQUILIBRIO CUERPO- MENTE)
IDARTES en asocio con la Fundación Sociocultural EOS, invita a maestros y bailarines de Bogotá a participar del Programa de Danza y Salud con el Taller TECNICAS DE RESPIRACIÓN (SISTEMAS Y MÉTODOS PARA
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Síntesis del Plan de Estudios OBJETIVOS General: El egresado de la ENDCC, de la Licenciatura en Danza Contemporánea, será un profesional altamente calificado para la ejecución e interpretación en danza
Síntesis de la programación
Síntesis de la programación Acondicionamiento Físico 2º CIE 23 de diciembre de 2016 Tabla de Contenidos 1. Organización y secuenciación de contenidos por evaluaciones...1 2. Unidades de programación...2
TALLER IMPROVISACIÓN Y COMPOSICIÓN COREOGRÁFICA PARA ESPACIOS NO CONVENCIONALES
La Gerencia de Danza del Instituto Distrital de las Artes - IDARTES y el Festival Universitario de la Danza Contemporánea de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, invitan a la comunidad de la danza
Apuntes de Preparación Física (Futbol Sala)
Apuntes de Preparación Física (Futbol Sala) ( Estos son los apuntes de la asignatura de Preparación Física del Curso de Entrenadores de Futbol sala ) 1. Entrenamiento deportivo 2. Condición física 3. Resistencia
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO DIDÁCTICA Á DE LA EDUCACIÓN Ó FÍSICAÍ CONDICIÓN FÍSICA
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO DIDÁCTICA Á DE LA EDUCACIÓN Ó FÍSICAÍ JUEGO DE ROL DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA El currículum de Educación Física y los elementos curriculares del Acondicionamiento Físico.
Departamento Educación Física IES Eduardo Janeiro Noelia Fornell Muñoz 2ºESO CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD
1.- INTRODUCCIÓN CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD La condición física es una competencia (Competencia Motriz) que el ser humano tiene para realizar trabajos físicos tales como andar, saltar, levantarse, agacharse,
3º SECUNDARIA CONTENIDOS
3º SECUNDARIA CONDICION FISICA Y SALUD CONTENIDOS - Ventajas para la salud y posibles riesgos de las diferentes actividades físico deportivas trabajadas - Medidas preventivas en las actividades físico
2º SECUNDARIA O B J E T I V O S D I D A C T I C O S DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
2º SECUNDARIA O B J E T I V O S D I D A C T I C O S DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1.- Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contraindicaciones que la práctica regular de la actividad física
XII ENCUENTRO DE TEATRO GESTUAL, PANTOMIMA Y MIMO CLOWN. Invitación Pública
XII ENCUENTRO DE TEATRO GESTUAL, PANTOMIMA Y MIMO CLOWN. 1. DESCRIPCIÓN GENERAL Invitación Pública La Gerencia de Arte Dramático del Instituto Distrital de las Artes - IDARTES y la Corporación Artística
Resistencia Fuerza-resistencia Flexibilidad.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE ENTRENAMIENTO PARA LA SALUD Recuerda que: Las Cualidades Físicas más importantes son la resistencia aeróbica (también llamada cardiovascular), la fuerza-resistencia
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN N Y DEPORTE ESCOLAR
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN N Y DEPORTE ESCOLAR DIRIGIDO A Entrenadores, Profesores, Docentes, Estudiantes Universitarios y todas aquellas personas interesadas, que de algún modo se desempeñan
LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA CON PEDAGOGÍA WALDORF
LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA CON PEDAGOGÍA WALDORF La enseñanza de las Matemáticas en este momento plantea retos importantes para los docentes que han aceptado transmitir, compartir y/o ser generadores
Capacidades Físicas Condicionales
Capacidades Físicas Condicionales FUERZA La fuerza es la capacidad del cuerpo para vencer o ejercer una tensión contra una resistencia. En muchas de las actividades diarias se hace necesario el uso de
ISFD EDUCACION FISICA LIC. MIGUEL ANGEL ARANDA PROF. MARIA A. MEDINA PROYECTO ANUAL DE GIMNASIA II
ISFD EDUCACION FISICA LIC. MIGUEL ANGEL ARANDA PROF. MARIA A. MEDINA PROYECTO ANUAL DE GIMNASIA II AÑO 2016 1 ISFD EDUCACION FISICA CATEDRA DE GIMNASIA II LICENCIADO MIGUEL ANGEL ARANDA PROYECTO ANUAL
DIPLOMADO NORMAS CONTABLES INFORMES E INCRIPCIONES
DIPLOMADO NORMAS CONTABLES Y FINANCIERAS INTERNACIONALES INFORMES E INCRIPCIONES Carrera 10 Nº 72-50 PBX 5950000 ext. 2400-2495-2620 [email protected] Bogotá Colombia DIPLOMADO EN NORMAS
Síntesis del Plan de Estudios. Licenciatura en Danza Contemporánea. Plan de Estudios Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey
Síntesis del Plan de Estudios Plan de Estudios 2006 Plan de Estudios 2006 OBJETIVO GENERAL Formar profesionales de la Danza Contemporánea con la capacidad de manifestar escénicamente los temas con los
TERAPIA MANUAL ORTOPÉDICA ED. 19 SALAMANCA
TERAPIA MANUAL ORTOPÉDICA ED. 19 SALAMANCA Link: http://www.terapiamanual.com/especialidad/tmo/eventodetalle/40/97/terapia-manual-ortopedicaed-19-salamanca?filter_reset=1 OBJETIVO DEL CURSO TMO El objetivo
Departamento de Educación Física PLANIFICACIÓN º Básico Damas. Nº DE CLASES SEMANALES: 2 horas. SEMESTRE: 1º y 2º AÑO: 2012 PROFESORES:
Departamento de Educación Física PLANIFICACIÓN 2012 SUB SECTOR: NIVEL: Educación Física 8º Básico Damas Nº DE CLASES SEMANALES: 2 horas SEMESTRE: 1º y 2º AÑO: 2012 PROFESORES: Habilidades destrezas motrices
PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Los criterios de evaluación para la posterior calificación y promoción del alumno están establecidos en el currículo oficial y se establecen en
FUERZA. Curso Instructor de fútbol y fútbol sala Federación Navarra de Fútbol Berta Villoslada Huarte
FUERZA Curso Instructor de fútbol y fútbol sala Federación Navarra de Fútbol Berta Villoslada Huarte 1. INTRODUCCIÓN CUALIDADES FÍSICAS COMBINADAS ó COMPLEJAS MOTRICES BÁSICAS AGILIDAD COORDINACIÓN EQUILIBRIO
Guía del Curso Postgrado en Personal Training y Fitness
Guía del Curso Postgrado en Personal Training y Fitness Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Online 300 Horas Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Formación
CAMPO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Básico CREDITOS 1 HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL 4hsm Docente Ernesto Fernández Ortega HORAS TEÓRICAS 1
ÁREA ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS DISEÑO INSTRUCCIONAL:CARTA ANALÍTICA Ciencias de la Salud UNIDAD ACADÉMICA PROGRAMA ACADÉMICO Programa Licenciatura de Nutrición Licenciatura en Nutrición
UAP UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SÍLABUS DE TALLER DE DANZAS 1.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1. ASIGNATURA : TALLER DE DANZAS
EFECTO FISIOLÓGICO DE LOS EJERCICIOS FÍSICOS. MsC. Geovanny Marchan
EFECTO FISIOLÓGICO DE LOS EJERCICIOS FÍSICOS MsC. Geovanny Marchan En general el ejercicio físico influye en: Desarrollar mecanismos compensatorios en relación con la enfermedad al favorecer el equilibrio
TEMA 1.- CONDICIÓN FÍSICA: LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS
TEMA 1.- CONDICIÓN FÍSICA: LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS 1. Condición Física Se entiende por condición física nivel de calidad en el que se encuentran las capacidades de nuestro cuerpo. Estado general
$ 6, 500 Después $ 6, 700
DIPLOMADO: ENTRENADOR FUNCIONAL Fechas: MARZO (MODULO I ) 13,14 Y 15 ABRIL (MODULO II) 3, 4 Y 5 MAYO (MODULO III ) 2 Y 3 OCTUBRE (MODULO I ) 16, 17 Y 18 NOVIEMBRE (MODULO i I ) 13, 14 Y 15 DICIEMBRE (MODULO
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA AREA REHABILITACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA AREA REHABILITACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE KINESIOTERAPIA I 1. Competencias Rehabilitar a personas con discapacidad sensitiva y motora,
- Interpretar los requisitos a cumplir de las BPM con el aporte de otros modelos que se han venido desarrollando para alcanzar la excelencia.
SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN ISO 9001, ISO 14001, OSHAS 18001 E ISO 17025 PARA LA INDUSTRIA FARMACEÚTICA Y AFINES 1- PRESENTACIÓN El desarrollo de modelos de los sistemas integrados de gestión en las
BIENESTAR UNIVERSITARIO JEFATURA DE DESARROLLO CULTURAL. Baile
JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA Las expresiones artísticas como manifestaciones del ser humano, han aportado en su desarrollo integral al hombre civilizado. Por eso se hace necesario e indispensable motivar
Oferta de cursos de actividad física
Oferta de cursos de actividad física 2012-2013 1º TURNO: 3 DE OCTUBRE - 31DE ENERO 2º TURNO: 11 DE FEBRERO 31 DE MAYO -PERIODO DE INSCRIPCIONES- 1º TURNO: 17 28 DE SEPTIEMBRE DE 2012 2º TURNO: 29 DE ENERO
TEORÍA Y PRÁCTICA DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO VI. FLEXIBILIDAD
VI. FLEXIBILIDAD BIBLIOGRAFÍA Anderson, B. (1995). Estirándose. Barcelona: Integral Ediciones. Alter, M. J. (1996). Science of flexibility. Champaign, IL: Human Kinetics. Antón, J.L. (1989). Entrenamiento
CURSO DE FORMULACION Y PREPARACION DE PROGRAMAS DE INVERSION PUBLICA 2015
CURSO DE FORMULACION Y PREPARACION DE PROGRAMAS DE INVERSION PUBLICA 2015 ANTECEDENTES El Curso forma parte del Programa de Capacitación del Sistema Nacional de Inversiones del Ministerio de Desarrollo
Rehabilitación de la columna cervical y lumbar
Colegio de Médicos de La Provincia de Buenos Aires Distrito V. Escuela Superior de Educación Médica (ESEM) Rehabilitación de la columna cervical y lumbar Módulo D. Actividad complementaria a la clase 13
Educación Física 3ºESO. Tema 3: Condición física y salud.
Tema 3: Condición física y salud. 3º ESO Qué es la condición física? El grado de desarrollo que tiene el sujeto de las capacidades físicas básicas. La capacidad para realizar tareas diarias con efectividad
REGLAMENTO TERCER CONCURSO DE BAILE SON BARRACA ROSA
REGLAMENTO TERCER CONCURSO DE BAILE SON BARRACA ROSA El concurso de baile Son Barraca es una competencia de baile de carácter Nacional, desarrollado en la ciudad de Bogotá Colombia, abierto a todo tipo
Evaluación n de la Fuerza. Prof. Diego Quagliatta
Evaluación n de la Fuerza Prof. Diego Quagliatta Fuerza Definirla Clasificarla Factores que determinan sus diferentes niveles expresión Finalidad de su evaluación Prioridades en su evaluación Medios de
Aspectos teórico prácticos.
Aspectos teórico prácticos. La palabra flexibilidad proviene del latín flectere, que significa curvar, y bilis, que significa capacidad. La flexibilidad es la capacidad física que permite realizar movimientos
-Plan de Estudios- Diplomado en Ciencias del Deporte
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 2) Requisitos 3) Duración 4) Metodología de estudio 5) Tabla de Créditos 6) Objetivos 7) Cursos Sugeridos 1) Presentación El programa de Diplomado a distancia
PRIMER NIVEL DE ATENCION
PRIMER NIVEL DE ATENCION A los profesionales en el área de la salud, interesados en participar en la selección para conformar la lista de elegibles para la terna del cargo de Gerente de la Empresa Social
Especialización en. Gerencia Estratégica ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
GERENCIA ESTRATEGICA IBAGUE CTP.pdf 1 03/11/2016 03:23:43 p.m. Especialización en ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS GERENCIA ESTRATEGICA IBAGUE CTP.pdf 2 03/11/2016 03:23:43
EDUCACIÓN FÍSICA LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS. CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y EVOLUCIÓN DE LAS MISMAS.
EDUCACIÓN FÍSICA TEMA 16 LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS. CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y EVOLUCIÓN DE LAS MISMAS. EVOLUCIÓN EN EL DESARROLLO MOTOR DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. O.
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Síntesis del Plan de Estudios CERTIFICACIÓN Título de Licenciado en Danza Contemporánea OBJETIVO El alumno obtendrá los conocimientos teórico prácticos de la Danza Contemporánea, con la finalidad de adquirir
Si quieres lograr, lo que aún no has alcanzado, Necesitas hacer, lo que aún no has intentado.
Si quieres lograr, lo que aún no has alcanzado, Necesitas hacer, lo que aún no has intentado. IMPORTANCIA DE LAS CAPACIDADES Desarrollar diferentes capacidades durante las diversas etapas que conformen
Gimnasia Mantenimiento
Programa Programa dirigido, basado en un conjunto de actividades encaminadas a la conservación y mejora de la condición física, alcanzando un estado físico óptimo mediante el desarrollo de ejercicios físicos
ANATOMÍA APLICADA INTRODUCCIÓN
ANATOMÍA APLICADA INTRODUCCIÓN La Anatomía aplicada pretende aportar los conocimientos científicos referidos al ser humano que permitan comprender el cuerpo humano y la motricidad humana con el fin de
CURSO REGULAR
2016 2017 JÓVENES Bases para la actuación, creatividad y sentido del teatro. Juegos teatrales. Ejercicios de concentración, imaginación, expresión y acción. Movimiento expresivo con voz y música. Comprensión
Invitación CURSO DE FORMACION AUDITORES INTERNOS BASC.
Fechas: Febrero 11, 12, 18 y 19 de 2013. Horarios: 8:00 a.m. a 12 m. 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Lugar: Cámara de Comercio de Bucaramanga. * Organiza BASC Oriente www.bascoriente.org Inscripciones [email protected]
TEMA 4. CONDICIÓN FÍSICA Y CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS
TEMA 4. CONDICIÓN FÍSICA Y CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS PROFESOR: ALFONSO LÓPEZ LÓPEZ - 1 - TEMA 4: LA CONDICIÓN FÍSICA Y LAS CUALIDADES FÍSICAS CONDICIÓN FÍSICA: La condición física en el deporte es la
Octubre 21 y 22 de 2010
Octubre 21 y 22 de 2010 Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias Ambientales; Pereira - Risaralda - Colombia PRESENTACIÓN La Gestión Ambiental bajo la normatividad ISO 14001, adoptada en
CURSO TÉCNICO ESPECIALISTA EN PREPARACIÓN FÍSICA PARA JUGADORES EN FORMACIÓN (NIVEL 1) ZARAGOZA, de ABRIL de 2013
CURSO TÉCNICO ESPECIALISTA EN PREPARACIÓN FÍSICA PARA JUGADORES EN FORMACIÓN (NIVEL 1) ZARAGOZA, 12-13 de ABRIL de 2013 .:: CURSO NACIONAL DE TÉCNICO ESPECIALISTA EN PREPARACIÓN FÍSICA PARA JUGADORES EN
Diplomado en Gerencia Integral
l Diplomado en Gerencia Integral Justificación Las organizaciones hoy se ven enfrentadas a cambios radicales en el ambiente del sector donde desarrollan su actividad, y muchas veces se sienten incapacitadas
Actividades deportivas dirigidas
Actividades deportivas dirigidas Instalaciones Deportivas San Vicente de Paúl Curso 2014-2015 DEPORTE Índice Gestión... 3 Instalaciones... 4 Actividades Pádel (adultos)... 5 Pádel (infantiles 6 a 13 años)...
Departamento de Educación Física GUIA TEÓRICA ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 1º ESO
EL CALENTAMIENTO GUIA TEÓRICA ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 1º ESO Página 1 El calentamiento consiste en la preparación física y psicológica del individuo, para una actividad posterior de índole físico-deportiva
Flexibilidad extrema
Flexibilidad extrema Guía completa de estiramientos para artes marciales Sang H. Kim EDITORIAL PAIDOTRIBO Índice Introducción 7 CAPÍTULO PRIMERO: Empezar por rascarse la espalda 10 Aspectos generales Saltar
ESCUELA DE REMO PARA ADULTOS
ESCUELA DE REMO PARA ADULTOS Organizado para Socios del Club, mayores de 18 años, que quieran iniciarse y entrenar dos días en semana Información en www.nauticosevilla.com/deportes/remo/documentación Consultas
LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Campus Mexicali, Unidad Mexicali
Índice de Masa corporal (IMC) Cómo calcular el IMC?
Antropometría y Salud Unidad: Aptitud Física Contenido: Evaluaciones físicas para determinar: Masa corporal y Aptitud física. Curso: 8 Básico Índice de Masa corporal (IMC) El índice de masa corporal (IMC)
INFORMACIón camp
INFORMACIón camp300 2016 C A M P A M E N T O D E D A N Z A S S T U D I O 1 2 El CAMP 300 es un campamento de Danza realizado por Studio12, éste va dirigido a bailarines, líderes de danza, coordinadores
Etapas de un Programa de Entrenamiento Psicológico. Psicología para Entrenadores
Etapas de un Programa de Entrenamiento Psicológico Psicología para Entrenadores Ericka del Carmen Matus García El desarrollo competitivo en todos los ámbitos deportivos ha puesto a los especialistas a
Actividad: Escuela de Artes Uniminuto
Actividad: Escuela de Artes Uniminuto Estimado Colaborador: UNIMINUTO te invita a participar en la Escuela de Artes, en la cual puedes encontrar variedad de áreas como: Música, Artes Plásticas, Danzas
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Educación Física PROGRAMA DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Educación Física PROGRAMA DE ASIGNATURA 1 INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Nombre de Actividad Pedagógica Gimnasia Rítmica 1.2 Código
SE ANEXA LISTADO DE ASISTENCIA ORDEN DEL DÍA
GESTIÓN DOCUMENTAL Código: 8AP-GDO-F-08 Fecha: 07/09/2012 ACTA DE REUNIÓN Versión: 3 ACTA No. 001 NOMBRE DE REUNIÓN: MESA HORA: 03:00 PM SECTORIAL DE DISCAPACIDAD PLANETARIO DE BOGOTÁ NOMBRES Y APELLIDOS
DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física. Teoría 1ª Evaluación
I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Teoría 1ª Evaluación 1º E.S.O. 1 UNIDAD 1: FRECUENCIA CARDIACA 2 UNIDAD 2: EL CALENTAMIENTO Toda actividad que trabaje las cualidades físicas
Entrenamiento Físico Ambulatorio: Aeróbico Y Fuerza Muscular
Entrenamiento Físico Ambulatorio: Aeróbico Y Fuerza Muscular Beatriz Vargas Uribe Unidad de Rehabilitación Cardio-Respiratoria Hospital Mediterráneo. Almería Boraita Pérez A. Ejercicio, piedra angular
PROCESO DE POSTULACIÓN AL NIVEL EDUCACIÓN INICIAL - PREKINDERGARTEN 2018
PROCESO DE POSTULACIÓN AL NIVEL EDUCACIÓN INICIAL - PREKINDERGARTEN 2018 CRITERIOS GENERALES DE TODA POSTULACIÓN AL CSS Como Colegio Suizo en el Extranjero, en concordancia con la legislación suiza sobre
Programa de acondicionamiento físico
PAUTAS PARA LA Elaboración de un programa de entrenamiento personal 1 Uno de los mínimos exigibles para superar la asignatura de Educación Física por parte de los alumnos de 1º de Bachillerato es el que
ENSEÑANZAS BÁSICAS DE DANZA
PROGRAMACIÓNDEDANZACONTEMPORÁNEA ENSEÑANZASBÁSICASDEDANZA ASIGNATURA:DANZACONTEMPORÁNEA 2ºCURSO2ºCICLO P r o f e s o r a V i r g i n i a C i r u e l a B e r n a l PROGRAMACIÓNDEDANZACONTEMPORÁNEA ÍNDICE
DEFINICIÓN. Qué decía Lorenzo del calentamiento? EFECTOS DEL CALENTAMIENTO
NIVEL 2 DE FÚTBOL. EL CALENTAMIENTO EN FÚTBOL Rafael David Glez. Ruiz Rafael David Glez. Ruiz 1 Profesor E.F. I.E.S Flavio.Ldo. Psicopedagogía Qué decía Lorenzo del calentamiento? «Si un jugador pasa en
HORARIOS CLUB DEPORTIVO PRESENTACIÓN 2016
HORARIOS CLUB DEPORTIVO PRESENTACIÓN 2016 Apreciados Padres de Familia a continuación se relaciona el horario de las disciplinas deportivas del Club Deportivo Presentación. A partir del 15 de febrero,
PROGRAMA INSTRUCCIONAL EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO FACULTADES ESCUELA DE COMPUTACIÓN ESCUELA DE ELECTRICA ESCUELA DE MECÁNICA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN ESCUELA DE CIENCIA POLITICA PROGRAMA INSTRUCCIONAL
Tema: LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO.
DANZA (SEGUNDO GRADO) BLOQUE: 1 Tema: LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO. Semana del 23 de agosto al 28 de octubre de 2011 Subtema: Introducción a la materia Conocer de manera general la materia -Dialogo -Lectura
Nombre del procedimiento : Gestionar programas de gestión comunidad
Página 1 de 5 Nombre del Colegio : Nuestra Señora de Fátima Bogotá Nombre del procedimiento : Gestionar programas de gestión comunidad Nombre del Programa: PROYECTO DE INGLES LET S READ IT Vigencia de
DIRECCIÓN DE DESARROLLO HUMANO DEPARTAMENTO DE DEPORTES Y RECREACIÓN CURSOS DEPORTIVOS HORARIOS Y COSTOS
DIRECCIÓN DE DESARROLLO HUMANO DEPARTAMENTO DE DEPORTES Y RECREACIÓN CURSOS DEPORTIVOS HORARIOS Y COSTOS 2015-1 FECHAS PRE INSCRIPCIONES Entre el 26 y 29 de enero, únicamente personas que estuvieron en
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL PROYECCIÓN SOCIAL En Colombia, la ley 30 de 1992 define la extensión (hoy llamada proyección), como
1 Qué es la danza inclusiva?
1 1 Qué es la danza inclusiva? La danza de inclusión busca rescatar y valorar la forma particular que tiene cada persona para bailar. Esta propuesta se caracteriza por promover la danza como una práctica
