PLANIFICACIONES DE 6 CLASES CONTENIDO: REDES Y CUERPOS GEOMÉTRICOS.

Transcripción

1 MACROPLANIFICACIÓN

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5 PLANIFICACIONES DE 6 CLASES CONTENIDO: REDES Y CUERPOS GEOMÉTRICOS.

6 Clase 1: PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se refuerzan contenidos vistos en clases anteriores, figuras geométricas, líneas y ángulos. Desarrollo: Separados en grupos, manipulan, cuerpos geométricos, observan y comunican sus características (caras) guiados por el docente tratan de definir cuerpo geométrico y los nombran según la forma de su cara basal. Dibujan cuerpos geométricos, presentes en objetos de uso diario, las presentan a sus compañeros. Cierre: Se refuerza el contenido de la clase a través de ppt. presentado. -Cuerpos - Hojas de block C Power point -Computador -Data show Formativa: Observación directa.

7 Clase 2: PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se refuerzan contenidos vistos en clases anterior, cuerpos Desarrollo: El docente presenta a los alumnos cuerpos geométricos gigantes, los alumnos los exploran, luego el docente lo desarma, describen el objeto resultante a través de lluvia de ideas llegan al concepto de red de cuerpo geométrico. Desarrollan y luego revisan guía de actividades. Cierre: Se refuerza el contenido de la clase a través de un cuadro comparativo entre cuerpo geométrico y red. -Cuerpos geométricos gigantes. - guía de actividades. - pizarra - plumón de pizarra. Formativa: Observación directa (trabajo práctico). Conceptos: L-ML-PL

8 Clase 3: PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se refuerza contenido visto en la clase anterior, concepto de red de cuerpo geométrico a través de ppt. presentado. -Cuerpos geométricos -Redes de cuerpos Sumativa: Pauta de evaluación. Desarrollo: Trabajan en parejas, el docente entrega a cada una un set, compuesto por de un cuerpo geométrico y tres redes de cuerpos geométricos y los alumnos discuten cual es la red que corresponde al cuerpo entregado, exponen sus resultados. Desarrollan guía de actividades. - Cierre: Se refuerza el contenido a través de ppt.

9 Clase: 4 PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se realiza retroalimentación de la clase anterior. Desarrollo: De un repertorio de cuerpos geométricos, eligen uno y desarrollan guía de actividades en la cual, tratan de dibujar una red apropiada al cuerpo elegido, colorean distinguiendo caras basales y laterales, revisan la actividad realizada con imágenes proyectadas en ppt. -Cuerpos - Guía de actividades -power point - computador -Data show Formativa: lista de cotejo. Cierre: Se refuerza el contenido de la clase a través de ppt. presentado.

10 Clase 5: PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se realiza retroalimentación de la clase anterior. Desarrollo: Tomando en cuenta el trabajo de la clase anterior, los alumnos completan una red entregada por el docente en la cual están solo las caras basales, y a través de la yuxtaposición de figuras geométricas lo alumnos la completan, luego, recortan y tratan de armar el cuerpo geométrico. Cierre: Se refuerza el contenido de la clase a través de material concreto redes y cuerpos geométricos expuestos. -Cuerpos -redes de cuerpos -figuras geométricas. Formativa: autoevaluación.

11 Clase 6: PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO Aprendizaje Esperado Actividad Recursos Evaluación Reconocen redes y cuerpos geométricos: cubos, y prismas rectos, anticipan los cuerpos que formaran y los construyen. Inicio: Se revisan los contenidos trabajados en clases anteriores. Desarrollo: De un repertorio de redes, eligen una y anticipan el cuerpo geométrico al que corresponde, colorean las caras basales, recortan y arman el cuerpo geométrico, luego lo decoran con distintos materiales asemejando objetos de su uso diario, se realiza una exposición en el colegio. -Cuerpos - redes de cartulina blanca -power point - computador -Data show Formativa: pauta de evaluación Cierre: Se refuerza el contenido de la unidad a través de un ppt.