Explorar y Aprender. Vamos a la escuela!

Transcripción

1 Explorar y Aprender Vamos a la escuela! 1

2 Sabías que? El primer día de clases para los pequeños de preescolar está lleno de emociones. Al cruzar la puerta pueden experimentar alegría, entusiasmo, miedo, ansiedad y dudas sobre como será la escuela; por primera vez se separan de casa y de sus padres para vivir una experiencia nueva. Ingresar a preescolar es un periodo transición y adaptación de gran importancia para su desarrollo, por lo que la manera de enfrentarlo tendrá repercusiones en su aprendizaje y desenvolvimiento. Los expertos recomiendan a los padres de familia preparar a los niños unos días antes del primer día de clases, explicándoles cómo es la escuela, el tipo de actividades que podrán realizar, quién los llevará y recogerá a cierta hora y lo mucho que se van a divertir y aprender; además de involucrarlos en todos los preparativos, como la compra de uniforme, mochila, hacer el lunch, etc. Las maestras de preescolar son por supuesto una pieza clave para la rápida adaptación de los niños. Es recomendable que desde la primera semana den la bienvenida a cada niño con entusiasmo y llamándolos por su nombre, y realizar actividades divertidas que tranquilicen a los niños y promuevan sentimientos de alegría y seguridad con recursos que llamen su atención, como títeres, cuentos, juegos al aire libre, etc. 2

3 Los niños en edad preescolar: Enfrentan su primera etapa de socialización al llegar a la escuela, donde compartirán actividades y juegos con otros niños, facilitando el proceso de aprendizaje y su maduración. Para muchos, la separación de los padres y compartir varias horas al día con desconocidos puede generar angustia mientras se asimila el inicio de esta nueva etapa; esta angustia puede manifestarse con llanto, falta de apetito, rabietas, entre otros. Su seguridad ante la experiencia de asistir a la escuela depende mucho del vínculo desarrollado por los padres. El periodo de adaptación puede demorar desde una semana hasta un mes. Al separarse de casa y asistir a la escuela, incrementan su autonomía personal y su grado de socialización, ayudando en la formación de sus hábitos y estructura de su personalidad. 3

4 Para contribuir en el desarrollo de estas habilidades te proponemos la herramienta en línea Evitemos los problemas Da Clic en la imagen para ir al juego! 4

5 Al dar clic en entrar aparecerán 5 diferentes secciones: atender, jugar, ver, oír y tocar; cada una contiene diversas actividades lúdicas referentes al primer día de clases. Organiza a tus alumnos por parejas o equipos de 3 integrantes, establezcan reglas para jugar en grupo y realicen las actividades. 5

6 En la sección Atender, los niños podrán escuchar una historieta que cuenta cómo Pelayo y Lua, los personajes centrales, llegan a su primer día de clase. En la sección Jugar se presentan 5 actividades: colorea, cuenta, ordenar, construir, y elige; todas relacionadas con la divertida experiencia de ir a la escuela. 6

7 Al dar clic en Ver, podrán observar una historia sobre un grupo de niños que viven muchas aventuras durante el día y siempre regresan a casa con papá y mamá. En Oir hay 5 diferentes actividades sobre el inicio de clases: música, adivina, poesía, sonido 1 y sonido 2. Los niños solo deberán escuchar los sonidos de la escuela y descubrir de donde provienen. 7

8 Por último, en la sección Tocar, hay 2 actividades para imprimir: adivinanzas y colorear. Para acceder a estas actividades deberás escribir la clave nea y listo, tus alumnos podrán divertirse coloreando y resolviendo adivinanzas en sus primeros días de clase. Recuerda: Las actividades digitales en edad preescolar no deben sobrepasar los 10 minutos, su función en esta etapa es fortalecer las demás experiencias de aprendizaje. 8

9 Y para complementar la actividad digital Puedes elegir uno de los siguientes juegos para realizar con tus alumnos: Juego de conocimiento Organiza a los niños en círculo y diles tu nombre y algo que te guste mucho, por ejemplo: tu comida favorita, lo que te gusta hacer los fines de semana, para que conozcan a su maestra, luego comienza el juego pasando una pelota y cantando una canción entre todos. Cuando digas alto el niño o niña que se quede con la pelota se presentará diciendo su nombre Toco tu cabeza. Previo al primer día de clases, pide a los papás que permitan a sus hijos elegir algo que quieran llevar a la escuela, puede ser un juguete, un peluche, una almohadita, etc. Ya en el salón, organiza a los niños en el piso sentados en círculo y comienza el juego nombrando a uno de los niños, él debe decir su nombre, mostrar su juguete u objeto favorito y explicar un poco sobre él; después deberá tocar la cabeza de su compañero de la derecha y éste deberá hacer lo mismo, así hasta que se presenten todos los niños. La mascota del grupo. Busca o elabora un muñeco de peluche, un títere o algún muñeco de material reciclado y preséntaselo a tus nuevos alumnos con una bella historia; pídeles que te ayuden a ponerle un nombre para que se quede en el salón como la mascota del grupo. Durante los primeros días de clase la mascota podrá saludarlos, contarles historias y preguntarles sobre cómo están y cómo se sienten; poco a poco este personaje se volverá parte de la familia y estará presente en todas sus actividades, incluso puedes prestarlo los fines de semana para que alguien lo invite a su casa. 9

10 Estás listo para llevar lo aprendido a tu aula preescolar? Adelante! Explora y Aprende con Biblioteca Digital TELMEX 10

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