LND Historia de la Animación y del Videojuego

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1 Información General LND Historia de la Animación y del Videojuego Curso: Historia de la Animación y del Videojuego Clave de la asignatura: LND3041 Ciclo y Nivel: 3-Disciplinario Horario: Miércoles, 16:00 18:30 Salón: SL-202 Instructor: Salvador García Martínez Correo: salvador.garcia@udlap.mx Horas de asesoría: Miércoles antes o después de clase o con previa cita. Blog del curso: Objetivo del curso Al término del curso, el alumno será capaz de: Identificar los principales eventos en el desarrollo de la animación y el videojuego. Evaluar críticamente su relevancia histórica. Reconocer críticamente y explicar sintéticamente las distintas técnicas y tecnologías que se han desarrollado en la historia de la animación y el videojuego. Utilizar medios digitales contemporáneos como un canal de expresión en distintos contextos tales como cambio social, expresión cultural, aprendizaje y arte. Temas y Subtemas Nota: el temario puede estar sujeto a cambios. # Clase Fecha Temas 1 13 de Agosto Introducción al curso Introducción a la historia de la animación y el videojuego Panorama breve de la historia de la animación Panorama breve de la historia del videojuego Animación en los inicios del cine Eadweard Muybridge Hermanos Lumière Georges Méliès 2 20 de Agosto Primeros trabajos de la animación en Estados Unidos Emil Cohl Winsor McCay (El Hundimiento del Lusitania) Krazy Kat and Ignatz Mouse El Gato Felix (Felix in Hollywood)

2 Inicios de la animación en Europa Lotte Reiniger Katja Raganelli 3 27 de Agosto Personajes clásicos de la animación Betty Boop Popeye Superman de Septiembre Disney y Warner Bros Mickey Mouse Silly Simphony Daffy y Porky 5 10 de Septiembre La relevancia del trabajo de Walt Disney Blanca Nieves y los Siete Enanos Walt Disney y la Segunda Guerra Mundial o Private Snafu o Donald gets Drafted Animación y la Guerra Fría Don Bluth 0. Animación en otros estilos 0.1. Claymation 0.2. Stop motion 0.3. Marionetas (puppets) 6 17 de Septiembre Animación e historia Bluth Walt Disney Animación en Europa y Asia 7 24 de Septiembre La animación moderna I Disney Pixar Otros estudios 8 1 de Octubre La animación moderna II Animación europea Animación japonesa 9 8 de Octubre Primera generación Inicios del videojuego Atari y Pong

3 Microprocesadores y videojuegos de Octubre Segunda generación Consolas de cartuchos y Space Invaders El videojuego en los Estados Unidos: éxito y debacle en los 1980s La llegada de Apple de Octubre Tercera y cuarta generación El videojuego en Japón Sega y Nintendo de Octubre Quinta generación La llegada del CD ROM El video juego en 3D Desarrollo de consolas y plataformas 13 5 de Noviembre Etapas recientes Dreamcast, Playstation 2, GameCube, Xbox Wii, Xbox 360, Playstation 3 Wii U, XBox One, Playstation de Noviembre El videojuego a nivel internacional Gran Bretaña Francia Alemania Italia Corea del Sur América latina de Noviembre Tópicos selectos: Animación Claymation Stop motion Marionetas (puppets) Animación en México Animación basada en video juegos Animación experimental de Noviembre Tópicos selectos: Video Juegos MMOs Videojuegos basados en cine o animación Video juegos portátiles Video juegos para tecnología móvil Video juegos sociales El movimiento indie Video juegos de cambio social Video juegos serios Video juegos experimentales Video juegos con movimiento

4 Actividades de Aprendizaje Método de Enseñanza Éste curso NO va a seguir un formato tradicional en donde el profesor presenta el material toda la clase, el estudiante toma notas, y si es necesario, pregunta su dudas. Aunque, si voy a dar algunas partes siguiendo este formato, se espera que el alumno tenga un mayor control de su aprendizaje, desarrolle un pensamiento autónomo, reflexione en lo que aprende, que participe en clase, y que colabore con sus compañeros en las actividades dentro y fuera de clase. Trabajo Independiente Este incluye: Lectura de capítulos, y artículos asignados Preparación y planeación de ensayos o posts sobre temas relacionados con historia de la animación y el videojuego. Desarrollo de ensayos o posts sobre temas relacionados con historia de la animación y el videojuego. Criterios y Procedimientos de Evaluación y Acreditación Proyectos mensuales 30% Blog 30% Participación y asistencia 10% Proyecto final 20% Presentación final 10% Nota: Por cada día de retraso en la entrega de los proyectos mensuales y final, se descontará un media décima en la calificación. Por ejemplo, si se entrega a tiempo, la calificación máxima es 10. Si hay un día de retraso, la calificación máxima será 9.5, si hay dos 9. Después de 5 días de retraso no se aceptará el proyecto. Formato APA o MLA Para las tareas, proyectos o ensayos, se espera que estén escritos utilizando los formatos APA o MLA, que son los modelos más utilizados en el campo de las Ciencias Sociales y en general en la UDLA. Para mayor información: Blog Para este curso se requiere el uso de un blog donde el estudiante incluirá, como posts, una breve reseña de cada uno de los artículos o capítulos leídos, cortos, películas, o video juegos

5 vistos o jugados durante el curso. Cada semana se especificará los videos o juegos que deben verse o jugarse. Éstos servirán de base de discusión para la lección correspondiente. Cada post debe tener, aproximadamente, un mínimo de 100 palabras y un máximo de 350 y debe incluir: Una o dos frases resumiendo el artículo, capítulo, corto, película o video juego. Uno o dos párrafos de crítica. Uno o dos párrafos describiendo importancia, influencia y contexto histórico/social (si aplica). Herramientas recomendadas de blogging son: Wordpress: Blogger: Tumblr: Gravatar: Adicionalmente se espera que los estudiantes lean al menos dos reseñas de sus compañeros por semana y comenten en ellas. Libros No hay ningún libro de texto requerido; sin embargo, durante el transcurso del curso se indicarán artículos, video juegos, y videos requeridos para cada clase. Algunas referencias sugeridas son: Cavalier, S. (2011). The world history of animation. University of California Press. (disponible en la biblioteca). Crafton, D. (1993). Before Mickey: The Animated Film University of Chicago Press. Maltin, L. (1987). Of Mice and Magic: A History of American Animated Cartoons (Revised ed.). New York: Plume Book. Sobre el Plagio Se espera que todo el material sea original. En resumen: no copie, tome prestado, haga paráfrasis, o traduzca algo sin citar la fuente. El presentar el trabajo de otra persona como si fuera suyo se considera como una ofensa académica.