ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 217 JOSÉ DE JESÚS NIETO MONTERO OPCIÓN DE REGULARIZACIÓN

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1 OPCIÓN DE REGULARIZACIÓN III. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS DE MANERA AUTODIDACTICA O POR EXPERIENCIA EN EL TRABAJO EN ESCENARIOS REALES O SIMULADOS. PROFRA. FELIPA CIRENA CABALLERO SALGADO ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL Instrucciones: Deberá imprimir la guía y colocarla detrás de la portada que diseñaras para su entrega, cabe mencionar que atrás de esta guía se tendrá que integrar las actividades que serán realizadas en hojas blancas, elaboradas todas las actividades a mano con tinta azul para colocar los temas o subtemas y tinta negra el desarrollo y engargolado para su entrega, el día 14 de Julio de 2016 a las 11:00 a. m. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA 1.1 LA CIENCIA ANTROPOLÓGICA Historia de la Antropología. Investigar de cinco fuentes bibliográficas el concepto de antropología Social, citando las fuentes respectivamente y creando su propia definición de por los menos 7 renglones. Investigar vida y obra de: Tácito, marco Polo, Anne Robert Jacques Turgot, Jean Antoine Condoncert, Lewis Henry Morgan, Jacques Boucheryt, Edward Burnett Taylor, Bronislaw Malinowski y Herodoto; de cada uno de los autores elaborar una cuartilla. Realizar una línea del tiempo con las fechas ordenadas de manera cronológica y aportaciones de los autores antes mencionados, en hojas media carta colocándoles la foto año de nacimiento, muerte y su aportación a la antropología y enlazarlos entre ellos División ramas, campo de la antropología y su relación con otras ciencias. Contesta lo que se te pode: redacta en una cuartilla a qué se dedica un antropólogo?; en otra cuartilla describe un acontecimiento acerca de costumbres que parezcan extrañas de otros grupos humanos de las que te hayas enterado en la televisión, internet u otro medio. Elabora un cuadro comparativo mínimo siete puntos de cada uno, referente a la división de la antropología según Ember. (Antropología Física, Antropología Cultural, Arqueología, lingüística Antropológica y Antropología Social). 1.2 CONCEPTOS Y CLAVES PARA EL ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGÍA Hombre, Cultura, Sociedad, Tradición, Costumbre, Rito, Magia, Muerte, Lengua, Vestigio y teorías. Elaborar un cuadro comparativo donde plasmes aquellos comportamientos de origen instintivo que son matizados por la cultura (por ejemplo la alimentación) y describe brevemente como se ha llevado acabo.

2 Conseguir la película Kolja (1996), director Jan Sverák, Republica Checa, y después elaborar una reseña acerca del fenómeno de endoculturación y aculturación que viven ambos protagonistas Métodos, técnicas de la antropología. Elaborar un mapa conceptual de los métodos y técnicas de la antropología Trabajo de campo de la antropología. Elabora un mapa mental del tema del trabajo de campo de la antropología. 1.3 ESCUELAS ANTROPOLOGICAS escuela del siglo XIX: Evolucionismo. Investiga y realiza en una cuartilla de cada uno de los representantes de la escuela Evolucionista Tylor ( ), Morgan ( ) y Frazer ( ) de sus aportaciones a la antropología Escuela del siglo XX: Funcionalista, Estructuralista, Dinamismo, Marxista y Evolucionismo Cultural. Elabora un cuadro comparativo de cada una de las corrientes antropológicas del siglo XX; se debe considerar al menos 10 puntos en cada corriente Escuela del siglo XXI: Simbólica y posmoderna. Elaborar dos mapas mentales con colores acerca de los aspectos más fundamentales de las corrientes del pensamiento simbólico, enfatizando los sucesos históricos que las precedieron, los principales exponentes y sus obras. UNIDAD II ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL. 2.1 EL HOMBRE COMO SER SOCIAL, GENERADOR DE CULTURA Grupos Sociales. Definir que son los grupos sociales e investigar un grupo social de tu preferencia no te olvides de colocar nombre del grupo, características (gustos, vestimenta, tipo de música, lugares de reunión, etcétera.) Investigar los tipos de familia colocando sus definiciones y realizar un mapa mental a que familia perteneces Antropología Rural.

3 Contestar las preguntas: Qué estudia la antropología rural?, Cuál es el objeto de la antropología urbana?, Qué diferencias hay entre la antropología rural y urbana?, Qué semejanzas encontraste entre la antropología Rural y Urbana? Y A qué conclusión llegaste? Antropología Urbana Investiga y describe que tipo de zona es Ayotzinapan (urbana o rural) recuerda tienes que colocar por lo menos 10 características de porque consideras que es rural o urbano Antropología Industrial. Realizar un cuadro comparativo de la zona rural, urbana e industrial colocando por lo menos siete características de cada uno. 2.2 MOVIMIENTOS SOCIALES Y URBANOS Antropología o sociedad del riesgo. Investiga y describe tres zonas de riego que consideres que son pos situaciones que el hombre ha provocado Cultura, Subcultura o Contra cultura. Realiza un esquema de pros y contra de la cultura y contracultura colocando por lo menos 7 aspectos de cada uno Diversidad Sexual. Elabora una historieta de por lo menos 20 recuadros de la diversidad sexual y los tipos de diversidad; en cada hoja no más de cuatro recuadros las imágenes deben llevar color y todos los recuadros con diálogos extensos Género y Equidad. Investiga que es Género y equidad y realiza un breve análisis de una situación donde hayas visto que se respeta la equidad y género. 2.3 ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN Antropología de la Religión. Realizar el esquema tipo sol del tema antropología de la religión no se te olvide colocar tus preguntas completas y su respectiva respuesta (que, como, cuando, donde, para que, quienes, cuanto, porque) Fenómenos de la secta. Investiga y define que es secta; describe una secta que te resulte interesante, sus rituales que realizan Cultos, Creencias y Prácticas (hechicería, brujería y magia).

4 Elaborar un mapa mental del tema Cultos, Creencias y Prácticas (hechicería, brujería y magia), utilizando colores. UNIDAD 3 LA ANTROPOLOGÍA EN EL MUNDO CONTEMPORANEO 3.1 ANTROPOLOGÍA MÉXICANA Antropología Indigenista. Elabora un cuadro comparativo de la antropología indigenista, colocando por lo menos 7 puntos de cada uno. Realiza un hexagrama de la antropología indigenista (colocar las seis preguntas con sus respectivas respuestas, el esquema y la interpretación) Lengua, lenguaje, Habla y dialecto. Investiga por lo menos 15 lenguajes que existen en nuestro país y coloca la lengua u de donde proviene Antropología y las relaciones interculturales. Elaborar el diagrama Radial del tema: Antropología y las relaciones interculturales (antecedentes, causas, desarrollo y consecuencias) Problemas de la integración de los grupos sociales a las políticas nacionales. Elabora la estrategia triple QQQ (Qué se, Qué aprendí y Qué quiero saber) del tema Problemas de la integración de los grupos sociales a las políticas nacionales, por lo menos 7 puntos de cada uno La Globalización ventajas y desventajas. Investigar y Definir con tus propias palabras que significa globalización para ti. Realizar un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de la globalización, colocar por lo menos 10 puntos en cada uno. 3.2 LA NUEVA CARA DEL IMPERIALISMO EN LA COMUNIDAD Las trasnacionales y los nuevos movimientos sociales. Elaborar un cuadro sinóptico del tema: Las trasnacionales y los nuevos movimientos sociales La sociedad de la información. Elaborar un esquema explicativo histórico de: La sociedad de la información. Realizar sus preguntas con sus respectivas respuestas en orden cronológico (que, Cuando, donde, porque, quienes, como y para que).

5 3.3.1 El consumo Realizar un listado de por lo menos 15 productos que consumes en la semana (comida, ropa, tecnología, etc.); identifica y coloca cuales son nacionales y cuales son importados. Realiza una reflexión de qué opinas del tema el consumo, por lo menos una cuartilla. 3.3 LA CULTURA DEL CONSUMO Retos de la antropología contemporánea. Redacta una opinión de cuales consideras que son los retos de la antropología contemporánea. FUENTES DE CONSULTA: Avilés Hernanez, Irma; Caballero Salgado, Felipa Cirenia (compiladoras); Antología de Antropología Social. EPOEM 217, México Ember, C.R Antropología Cultural Ed. Madrid. Martínez Hernandéz, Amadeo Rabin; 2012, Antropología Social, Ed. Chicome, México

6 RÚBRICA DE LA OPCIÓN DE REGULARIZACIÓN III. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS DE MANERA AUTODIDACTICA O POR EXPERIENCIA EN EL TRABAJO EN ESCENARIOS REALES O SIMULADOS. ALUMNO: GRUPO: PROFESORA: FELIPA CIRENIA CABALLERO SALGADO CALIFICACIÓN: ESCALA ESTIMATIVA INDICADORES EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR SUFICIENTE INSUFICIENTE Se presenta en tiempo y forma a las sesiones de la asesoría. Analiza e interpreta los temas planteados. Relaciona con otros campos disciplinarios los temas analizados y los vincula con su vida diaria. Entrega en tiempo el portafolio de evidencias. Presenta el portafolio de evidencias en forma ordenada y pulcra. Presenta el portafolio de evidencias con la siguiente estructura: portada, introducción, contenido (preguntas y estrategias de aprendizaje solicitadas), conclusiones y fuentes de consulta. Muestra capacidad de análisis y síntesis en las actividades desarrolladas. Redacta correctamente (ortografía, gramática y caligrafía). Muestra creatividad y originalidad en sus argumentos. Resuelve los ejercicios de caso atendiendo cada uno de los artículos transgredidos. Realiza exposición en la que se distingue la importancia del derecho y por lo menos dos de los temas analizados en la asesoría ESTRE DE LA está integrado