PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 183.

Transcripción

1 PLN D MJOR CONTINU DL CNTRO D BCHILLRTO TCNOLOGICO industrial y de servicios No I.- DIGNOSTICO l Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Nº 183 esta ubicado a 100 Km al Sur de la capital del stado. n el área de influencia existen instituciones educativas que ofertan la educación media superior entre las mas importantes son: Colegio de Bachilleres del stado de Oaxaca Plantel 27(COBO), Colegio de studios Científico y Tecnológicos del stado de Oaxaca (MSD), Instituto de studios de Bachillerato General del stado de Oaxaca(IBO), siendo nuestra Institución la primera opción educativa a nivel medio superior entre los mas de 800 egresados de las diferentes scuelas Secundarias Generales, Técnicas y Telesecundarias de la región, de los cuales el 50% de ellos presento examen de admisión, aceptando el 40 % y rechazando el 10%. unque nuestra prioridad no es el crecimiento de la matrícula, ya que no contamos con los recursos suficientes para su atención.

2 L SIGUINT GRFIC MUSTR LS CRRRS OFRTDS Y L DISTRIBUCION D LOS STUDINTS NUMRO D LUMNOS= 815 RFRNT L SGUIMINTO D NUSTROS GRSDOS. De los alumnos egresados en la generación , 35% continúan su educación superior, 45% se incorporaron al mercado laboral, 20% se desconoce su ubicación.

3 INDICDORS DL RNDIMINTO SCOLR: N/LUMNOS 07-08= 888 N/LUMNOS F08-J08= 791 N/LUMNOS 08-09= 815 N/LUMNOS F09-J09= 777

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5 CTIVIDDS CDMICS, CULTURLS O D FOMNTO L SLUD. n el ciclo escolar se llevaron a cabo las siguientes actividades académicas, culturales o de fomento a la salud. Conferencia INGRSO PLNTLS MILITRS impartida por la 44 Zona militar de Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca. Conferencia INGRSO L UNIVRSIDD D L SIRR SUR impartida por personal de la misma. Conferencia Influenza, Dengue y nfermedad del Chaga impartida por el personal del IMSS. Conferencias del Programa de tención Integral al Desarrollo del dolescente a los alumnos del plantel impartido por el DIF Municipal. l CBTis No. 183 participó en el evento denominado PORINT DUCTIV 2009 en la Sierra sur dando a conocer la oferta educativa de la Institución. Visita guiada al ICPT Plantel 29 de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada a la CJ POPULR MICN de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada al SDR de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada al CRSO de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada a la RCUDCIÓN D RNTS de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada a la subestación eléctrica de la CF de Miahuatlán de Porfirio Díaz. Visita guiada al yuntamiento de Miahuatlán. Boteo Teletón en las principales calles de la Ciudad de Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca. Concurso de ltares en el corredor Municipal de Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca. Campaña de colocación de Basureros en el centro de esta ciudad. Campaña de descacharrización por las principales calles de esta ciudad. CTIVIDDS TRCURRICULRS: n el siguiente cuadro se muestra la participación de alumnos en actividades extracurriculares. CTIVIDDS NUMRO D LUMNOS PRTICIPNTS DPORTIVS 695 CULTURLS 45 TUTORIS 722 ORINTCION DUCTIV 235 TOTL 1697

6 MTRILS DIDCTICOS n el CBTis Núm. 183 se ofrecen cuatro carreras técnicas: 1.- LCTRICIDD. Para esta especialidad contamos con un taller de electricidad, con los equipos y materiales suficientes para que el alumnado pueda realizar sus prácticas. sí también los docentes del área han recibido la capacitación para atender la demanda educativa. l proceso de enseñanza- aprendizaje se fundamenta en el constructivismo. 2.- INFORMTIC. xisten dos centros de cómputo equipados con software y hardware actualizado, con 45 equipos respectivamente, los cuales cuentan con servicio de impresión y conexión a internet que se brinda en forma gratuita al alumnado de nuestra institución. sí también los docentes del área han recibido la capacitación para atender la demanda educativa. l proceso de enseñanza- aprendizaje se fundamenta en el constructivismo. 3.- CONTBILIDD. Se cuenta con un taller de contabilidad con 30 equipos con software y hatware actualizado para que los alumnos de esta especialidad puedan realizar sus actividades académicas. l proceso de enseñanza- aprendizaje se fundamenta en el constructivismo. 4.- DMINISTRCIÓN.- sta especialidad vincula la teoría con la práctica a través de demostraciones del funcionamiento de los diferentes equipos que se utilizan en una oficina los cuales se encuentran en el taller de administración y en los espacios administrativos de nuestra Institución; así como también se establecen diferentes convenios con las empresas de la localidad para que los alumnos realicen visitas de observación y demostración a ellas. demás, para todas las especialidades se cuenta con diferentes equipos: 2 cañones de proyección, pizarrón electrónico, 5,183 libros, pantalla, DVD. INFRSTRUCTUR Se cuenta con la siguiente infraestructura: 19 ulas didácticas 1 ula de Ingles 1 ula de Contabilidad 1 ula de dministración. 1 aula de Medios (aula Magna) 1 Sala audiovisual 1 Sala de Lectura 3 Laboratorios o Física o Química o Biología 3 Talleres o 2 Talleres de Programación y Operación de quipos de Computo o Taller de lectricidad 1 Biblioteca 2 Canchas de Básquetbol 1 Cancha de Baby-fut

7 BCS La institución cuenta con las siguientes becas: las cuales son 49 por SP y 437 del programa oportunidades siendo el porcentaje de 62% de alumnos beneficiados en este rubro. RCURSOS HUMNOS. PRSONL DOCNT Contamos con 38 Docentes, de los cuales 6 cuentan con el nivel de Maestría, 30 con el de Licenciatura y 2 con el nivel de Técnico docente. CONTNIDOS CDMICOS. Para el cumplimiento de actividades académicas, todo el personal docente realiza la planeación académica de cada asignatura, además la mayoría realiza secuencias didácticas, lo cual permite un mejor trabajo en el aula. sí también, para una mejor realización de actividades, los docentes se reúnen en academias, en las cuales analizan los planes y programas de estudio y llegan a acuerdos para la realización de los mismos. n la actualidad cada grupo ya tiene asignado un tutor académico, el cual trabaja en conjunto con la oficina de orientación educativa para establecer y llevar a cabo las estrategias necesarias que disminuyan el índice de reprobación y deserción. Se realizan visitas a empresas de la comunidad para que los alumnos vinculen la teoría con la práctica. VINCULCIÓN CON L SCTOR PRODUCTIVO CONVNIOS D COLBORCIÓN: Se tienen convenios de colaboración con las siguientes dependencias: IF CO ICPT I CNTRO D MSTROS CCDI CF HOSPITL IMSS COORDINCIÓN IMSS DLGCIÓN D GOBIRNO SDR JUZGDO MITO PROCURDURÍ GRRI CONF PRSIDNCI MUNICIPL D MIHUTLN COPLD PRSIDNCI MUNICIPL D ITL PRSIDNCI MUNICIPL D CUITL PRSIDNCI MUNICIPL D MONJS PRSIDNCI MUNICIPL D TMZULPM PRSIDNCI MUNICIPL D SN SIMON LMOLONGS SS D CUITL SS D ITL

8 CLUBS DL CBTis No. 183(DNZ, RONDLL, COMITÉ D SLUD, SLCCIONS D FÚTBOL, BÁSQUT BOLL Y VOLYBOLL, DCNS, SCOLT, BND D GURR, RS VRDS). GNCI MUNICIPL DL SITIO ITLPHU GNCI MUNICIPL D MNGOLI D MORLOS GNCI MUNICIPL D SN LUIS MTLN GNCI MUNICIPL DL TPHUJ. SITUCIÓN DL TRBJO. Debido a que Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca se encuentra en la sierra sur del stado de Oaxaca y es considerada una población urbana rural, el mercado laboral está restringido a pequeñas y medianas empresas comerciales como la tienda de abarrotes l JGUR, el centro comercial L GUVIR, L PITICO, COOPRTIVS D HORRO, LCKTR S.. D C.V. SRVICIO SOCIL. ctualmente se encuentra el 90% de la población estudiantil de cuarto semestre realizando su servicio social en alguna dependencia de los tres niveles de gobierno o clubes de la escuela. FINNCIMINTO. Las fuentes de financiamiento en el plantel son: subsidio federal e ingresos propios, Problemática: l Subsidio Federal es insuficiente para cubrir las necesidades básicas para la operación del plantel y en el ejercicio de los recursos se solicita por anticipado la comprobación de estos. n el ejercicio de ingresos propios son insuficientes para cubrir los gastos de operación del plantel. Por lo que es necesario recurrir a la autoridad municipal y a los padres de familia para cubrir las necesidades de infraestructura. IDNTIFICCIÓN D PRIORIDDS 1. Procesos scolares, ficiencia Interna (Deserción Total y probación). 2. ficiencia Terminal y seguimiento de gresados (ficiencia Terminal). 3. Demanda ducativa, tención y Cobertura (Crecimiento de la Matricula). 4. Iniciativas para la mejora del aprendizaje (lumnos con Tutorías y Docentes que diseñan Secuencias Didácticas).

9 PROGRMS D MJOR Ciclo scolar gosto 2009 Julio 2010 DNOMINCIÓN DL PROGRM: Mejoramiento de los procesos escolares (tasa de aprobación, tasa de promoción, deserción) OBJTIVO GNRL: Mejorar el proceso de aprendizaje mediante estrategias pertinentes para lograr la permanencia de los estudiantes. CRONOGRM STRTGIS Fortalecimiento de tutorías para atender a estudiantes en aspectos académicos, sociales y emocionales. laboración y negociación de un proyecto institucional. CCIONS Organización de tutorías. Curso para formación de tutores. fectuar reuniones de tutorías grupales e individuales Canalizar a los estudiantes para su atención en asesorías académicas. Informar e implicar a padres de familia y estudiantes con problemas detectados para atenderlos. Realizar reuniones de academia de planeación, seguimiento y evaluación. UNIDD D MDID Planes de trabajo Informes parciales Curso impartido Tutorías efectuadas studiantes atendidos con problemas Reuniones realizadas Reuniones realizadas MTS 100 % 100 % G O S P T O C T N O V D I C N 2 30 tutorías por grupo F B M R B R M Y 100% 4 10 J U N J U L ORGNIZCIÓN Dirección, Sub. cadémica, Oficina de sistencia ducativa, Tutores y cademia Dirección, Sub. cadémica, Oficina de sistencia ducativa, Tutores y cademia Dirección, Sub. cadémica, Oficina de sistencia ducativa, Tutores, Depto. Desarrollo cadémico y cademia Tutores sistencia ducativa cademia cademia, Ofna. sistencia ducativa, Ofna. Control scolar Dirección, Subdirección, Departamentos, cademias RCURSOS y Financieros ($10,000.00) Sala audiovisual, ulas. Orientador ducativo Recursos Financieros ($3,000) udiovisual Biblioteca

10 laborar y aplicar secuencias didácticas Porcentaje de aplicación de la metodología 100 % cademias PROGRMS D MJOR Ciclo scolar gosto 2009 Julio 2010 DNOMINCIÓN DL PROGRM: Fortalecimiento de eficiencia terminal y seguimiento de egresados OBJTIVO GNRL: Incrementar la eficiencia terminal y consolidar el programa de seguimiento de egresados con acciones que mejoren las competencias docentes para aumentar el número de egresados y conocer su desarrollo exterior. CRONOGRM STRTGIS Impulsar el mejoramiento de la práctica docente plicación del programa de orientación educativa CCIONS Cursos de actualización y capacitación docente Taller sobre la aplicación de la Reforma Reuniones de academia de asignatura, grado y general jecutar el programa de orientación escolar y psicosocial laboración de diagnóstico vocacional, compromisos y toma de decisiones UNIDD D MDID Curso impartido Taller impartido Reuniones realizadas Programa aplicado a la población escolar MTS G O S P T O C T N O V D I C N F B % Diagnósticos realizados a alumnos de 5º semestre 100 % M R B R M Y J U N J U L ORGNIZCIÓN Dirección, Sub. cadémica, Des. cadémico cademia Dirección, Sub. cadémica, Des. cadémico cademia Dirección, Sub. cadémica, Des. cadémico cademia Dirección, Sub. cadémica, Depto. cadémico, Depto. Servicios scolares, cademia, Tutores Psicóloga RCURSOS $5, $5, udiovisual Biblioteca Recursos materiales $5, (1 plaza de psicólogo) Cubículo Recursos Financieros $5,000.00

11 Fortalecimiento del programa de seguimiento de egresados Monitoreo de egresados ncuestas aplicadas: l recibir su certificado 60 % Ofna. de Control scolar, Depto. de Vinculación Recursos Financieros $ 1, PROGRMS D MJOR Ciclo scolar gosto 2009 Julio 2010 DNOMINCIÓN DL PROGRM: Recursos materiales del plantel: construcción y equipamiento. OBJTIVO GNRL: Contar con los elementos físicos y lógicos que permitan a los estudiantes de este plantel la realización de prácticas académicas en el área de informática y de idiomas a fin de consolidar su formación profesional de acuerdo a los requerimientos actuales de los mercados de trabajo y de las exigencias académicas para el ingreso al nivel educativo superior.

12 CRONOGRM STRTGIS UNIDD D S O N D F M M J J CCIONS MDID MTS ORGNIZCIÓN RCURSOS G C O I N B U U O P T V C B R R Y N L T Participación en el programa de infraestructura para el nivel medio superior del ciclo laboración de las guías de justificación técnica de los proyectos: Construcción de dos salas y equipamiento de una para laboratorio de idiomas. Dotación de 70 equipos de cómputo. Participar con la Subdirección de enlace operativo en el seguimiento del trámite ante Gobierno del stado laborar los informes parciales y el informe final de construcción del laboratorio de idiomas Guías elaboradas Revisión y firma de anexos técnicos Informes elaborados Subdirecciones académica y administrativa Dirección, Subdirección administrativa Subdirección dministrativa. Dpto de Recursos materiales papelería Papelería quipo de cómputo Cámara fotográfica

13 PROGRMS D MJOR Ciclo scolar gosto 2009 Julio 2010 DNOMINCIÓN DL PROGRM: Transparencia y Rendición de Cuentas. OBJTIVO GNRL: Informar clara, completa y oportunamente a la comunidad escolar y a la sociedad sobre la aplicación de los recursos financieros y las actividades realizadas en la institución en foro público para dar cumplimiento a las disposiciones oficiales. CRONOGRM STRTGIS UNIDD D S O N D F M M J J CCIONS MDID MTS ORGNIZCIÓN RCURSOS G C O I N B U U O P T V C B R R Y N L T plicación del Programa de Transparencia y cceso a la Información Pública Gubernamental Recabar información del Buzón de Quejas y Sugerencias y atenderlas a través del Comité valuación del ciclo escolar a informar Organización de evento de Rendición de Cuentas Informes realizados valuación realizada vento organizado 100 % 2 1 Comité Dirección, Subdirección y Departamentos Dirección Sala audiovisual IMPCTO D L IMPLMNTCIÓN DL PROGRM Con el presente Plan cadémico de Mejora Continua se pretende mejorar los indicadores escolares prioritarios mediante la implementación de estrategias pertinentes que consoliden las competencias docentes y la gestión administrativa.